幼儿园游戏活动策划方案

幼儿园游戏活动策划方案2023年幼儿园游戏活动策划方案1

一、活动目标

1、感受游戏的愉悦性，懂得团结起来气力大，同伴间要相互帮忙

2、练习表演本领，发挥其想象力和制造力

二、活动准备

1、场景布置小羊家，家相近有大树，有条小河，在小羊家里有一只火炉树可用一张绑了几根树枝的高椅子代替，小河用粉笔画出来小羊家门用两张小椅子代替，火炉则用一张小桌子代替

2、小羊、老狼、小猫、小狗、白马、大象的图片或头饰若干个

三、活动过程

1、活动导入首先以提问小伙伴还记得昨天讲的.小羊和狼的故事吗？”的方式导入到活动主题，然后和小伙伴们一起回忆故事，把握故事情节和角色对话

2、示范表演1出示小羊、老狼、小猫、小狗、白马、大象的图片或头饰，让孩子们了解故事中的角色2通过图片或头饰来示范表演情节的第一部分狼要吃小羊，小动物们来劝慰小羊，把握故事中角色的对话

3、幼儿自由试演，老师引导1将班上孩子每八个人一组扮演一个角色小羊、小猫、小狗、白马、大象，然后找一个扮演老狼假如没有人扮演，就由老师来演环节八把本身准备的礼物与好伙伴交换结束活动（被布置的班级由本班老师负责除了圣诞大餐）舞台（到时候每个班不用的东西靠墙放地方留大点）小一（现在开始动手准备需要帮忙就召集美女们）小二小小一（可以建议家长在平安夜偷偷送礼物放在孩子的袜子里）小三小小二中班大班（各班多功能厅的位置）***幼儿园20xx年12月10日2023年幼儿园游戏活动策划方案

71、让幼儿练习听信号快速反应，锤炼幼儿动作灵敏、协调

2、幼儿在活动中体验游戏的欢乐，培育幼儿对缎炼的喜好及活泼爽朗的性格，培育团队精神

3、教育幼儿应当珍惜小树

1、制作小树一棵

2、场地布置如右图

（一）开始部分做准备运动，活启程体师小伙伴们，过会我们要玩一个游戏，现在大家跟着我活动一下身体，等下才能表示的更好小鸟飞，飞啊飞，拍拍翅膀飞啊飞（上肢运动）小鸭走，走啊走，摇摇摆摆走啊走（下蹲运动）小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走（俯背运动）小马跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑（跳动运动）

（二）基本部分

1、出示小树，引出游戏师小伙伴，你们看看这是什么？（小树）哪个小伙伴能告知老师和小伙伴，树有什么好处？（能乘凉、小鸟可以住在树上……）所以我们应当保护小树今日我们玩的游戏就和这小树有关游戏的名字叫“珍惜小树”在我们旁边，地上画了个什么图形？（圆圈）小伙伴们先拉好小手，站在线上，围成一个大圆圈

2、老师交代游戏规定师老师把小树放在圆的中心，由于风好大，小树快被吹倒了所以我们先请一位小伙伴站在圆内用手扶着小树圈上的小伙伴就要手拉手边走边念“小树，小树，我们都珍惜”这时，扶树的小伙伴可以随便叫一个小伙伴的名字，比如请你来护树

一、

二、三！“说完就松开手，被叫到的‘小伙伴就要立刻跑上去扶住小树，两人交流位置假如被叫的小伙伴在叫他的小伙伴到他位置前没扶到树，就是接着扶树老师要看看，哪个小伙伴反应最快，最重视

3、老师提要求师

（1）扶树的小伙伴叫名字时，声音要大声，清楚，让大家都听得见

（2）扶树的小伙伴要在数完“

一、

二、三”后才能松开小树

（3）圈上的小伙伴不能推挤

4、开始游戏老师与幼儿一起游戏，在游戏中对呈现的问题进行提示，让幼儿更清楚游戏的规定

5、分组进行游戏幼儿人数较多，可让幼儿分组游戏，使幼儿人人都有参加的机会

（三）结束部分老师对活动情况进行评价师小伙伴今日玩的高兴么？大家表示的都很好，都能遵守游戏的规定（找出未能扶住小树的原因）我要表彰_X他反应很快，重视力很集中，跑得也很快，小树被他很快的扶住，就不怕大风吹小伙伴为他鼓鼓掌，也为你们鼓鼓掌，由于你们也很棒2023年幼儿园游戏活动策划方案8一年一度的六一儿童节是幼儿园最隆重的节日，今年我园的六一儿童节将开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺当进行，特定此方案

一、活动目标通过开展庆祝六一系列活动使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，让每个孩子都能找到本身的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节,使家长在观看和参加幼儿的节日庆祝活动中进一步感悟幼儿教育的观念,从中使本身对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会呈现幼儿的六一”活动，进一步塑造本园的良好形象

二、活动主题和宣扬口号

1、活动主题舞动七彩旋律唱响金色童年

2、宣扬口号我阳光、我健康、我成长、我欢乐活动准备

1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园四周环境）；

2、以班级为单位做好参加活动的准备；排练童话剧、情景剧，抓好幼儿生活技能的教育教学；培育幼儿与不同年龄班级的小伙伴交往与合作的本领；收集制作环保时装的废旧物品；

三、活动内容

（一）、活动倡议

1、目的为了使幼儿能度过一个快乐、难忘、而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和全体家长积极为为幼儿创设庆祝六一的节日环境与氛围，共同激励幼儿积极参加六一”节的各项活动；

2、时间

3、地点幼儿园操场

4、对象全体老师、幼儿、家长；

5、宣扬途径通过家长一封信形式向家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的搭配与支持

（二）、系列活动本次六一儿童节将以班级为单位，小班中班大班是文艺汇演以舞蹈、童话剧表演、歌曲、时装时代秀等形式来进行

1、幼儿情景、童话剧表演

（1）、目的通过参加童话剧表演，培育幼儿对表演艺术的爱好;培育幼儿对艺术作品的表现力

（2）、要求体现从参加、选材符合各年龄段幼儿的水平，表演活泼、大方，服装设计符合剧情需要，依据剧情的需要配有肯定的背景和表演用的道具、音乐，需要录音的提前做好准备

2、时装时代秀

（1）、目的时装秀的衣裳是利用收集废旧物品，参加环保时装的设计和制作，初步提高孩子的环保意识，意识到人类生存与环境的息息相关充分利用废旧物品制作的爱好，不让孩子养成铺张挥霍的习惯同时，我们将为您呈现出

70、

80、90年不同时代的服装风格

四、活动要求活动内容要有情趣、童趣、有朝气；要反映一幼的幼儿积极向上、喜迎六一的面貌；活动形式要多样，大胆创新全面进展幼儿艺术风采，此次活动中老师要齐心合力、分工合作努力将这次活动举办成功！通过活动向家长、社会呈现幼儿素养教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色2023年幼儿园游戏活动策划方案9

一、活动目标进展幼儿腿部气力及动作的灵敏性，协调性，精准性，提高平衡本领

二、活动内容踢绳犍

1.踢绳德（穗子上面拴一根绳子）手持绳端，用脚的内侧，外侧或两脚交替踢建

2.一踢一接犍子（鸡毛罐）用手托犍子，轻轻上抛，用一脚内侧踢犍子，再用手接住反复练习抛，踢，接的动作，还可以用手，脚,面，抬平大腿等处接德子

3.连续踢翅子，用左（右）叫内侧，或外侧连续踢罐子，使犍子不落地，也可以用左右脚交替连续的踢犍子

4.集体踢德子，两人，三人或多人围成圈，交替或轮番踢穗子，使键:子不落地

四、规定要求

1.依照规定动作及要求踢德子

2.踢犍子过程中，假如未踢中或未接住犍子，使犍子落地则为失败

3.记数比赛时，从踢中次数最多的一队为胜

五、教与学提示

1.年龄小的幼儿，以踢绳德为主

2.先让幼儿个人把握简单的，不同的‘绳穗子方法，然后再变换花样或进行比赛

3.因地制宜制作各种不同的桂子，进行踢绳犍子游戏活动2023年幼儿园游戏活动策划方案10活动目标喜爱上幼儿园，体验与老师、同伴共同活动的乐趣活动准备物质准备录制“幼儿在园一日生活”的录像或拍摄幼儿园活动的照片资源利用请几个大班或中班的幼儿参加材料配套幼儿活动操作材料《健康M社会幼儿园里真欢乐》活动引导

1.引导幼儿观看录像或照片，说说幼儿园里的一日活动提出问题小伙伴在幼儿园里做什么？你最喜爱玩什么？引导幼儿自由交流本身的想法，激励幼儿大胆地说出本身的想法

2.操作《幼儿园里真欢乐》中、大班幼儿幼儿看一看、说一说图片内容激励幼儿在本身喜爱的活动下方的小圆脸上画笑眯眯的嘴巴

3.开展“小带小”活动，激励幼儿与中大班的哥哥姐姐一起玩音乐游戏音乐游戏找伙伴小猫轻轻走活动目标能按指令轻轻走活动准备物资准备“老猫”头饰一个；与幼儿人数相同的“小猫”头饰活动引导

1.引题小伙伴，小猫宝宝怎么走？请你跟我学一学，师幼儿边念儿歌边做动作“小猫小猫嘴嘴叫，轻轻走路-----------一轻轻笑；小猫小猫嘴嘴叫，轻轻跑来------------轻轻跳”

2.开展游戏玩法老师扮演老猫，幼儿扮演小猫“小猫”蹲在“老猫”四周，轻轻地念儿歌“老猫睡觉醒不了，小猫偷偷向外瞧小猫小猫爱游戏，轻轻走到外面去！”念完儿歌后，“老猫”佯装睡觉，“小猫”轻轻地走到外面场地躲藏起来“老猫”等“小猫”藏好后，睁开眼睛说“老猫睡醒四下瞧，我的孩子不见了（张望找寻），嗡-----------------------------啮一---------我的.小猫快回来”“小猫”听到呼喊声后快速跑到“老猫身边游戏重新开始“小猫”躲藏时必需轻轻地走念完儿歌后，“小猫”才能开始躲藏

3.活动推动更换玩法“老猫”四处找寻“小猫”，边找边说“嘴，嘴，在这里”被找到的“小猫”跟着“老猫”连续找寻其他“小猫”，直到全部找到为止

4.放松活动师幼儿仿照小猫洗澡的动作，洗洗脸，擦擦脖子，搓搓手臂和手掌，变成干净的“小猫”小手真干净活动目标把握正确的洗手方法活动准备物质准备小花猫、猫妈妈、猴医生头饰环境创设小花猫的家材料配套教育挂图《领域活动健康我会正确洗手》活动引导

1.老师操作小花猫、猫妈妈、猴医生头饰，讲诉故事《小花猫为啥肚子疼》提出问题小花猫为什么会肚子疼？猴医生对小花猫说了什么？小花猫听了猴医生的话，以后是怎么做的？

2.结合挂图《我会正确洗手》，引导幼儿有序洗手以“教小花猫洗手”的游戏形式，学习正确的洗手次序卷起衣袖f拧开水龙头一打湿双手一抹上肥皂一搓手心、手背一冲洗干净一关上水龙头一把手甩干f用毛巾擦干一放下衣袖

3.一到幼儿说说“什么时候应当洗手”小结应当在饭前、便后、运动后等手脏时把小手洗干净把玩具送回家活动目标能将玩具放回原处活动准备物质准备各种玩具若干篮材料配套幼儿活动操作材料《健康M社会谁做得对？》活动引导

1.讲诉故事《明明的玩具》提出问题明明想请小伙伴玩什么？为什么找不到？明明为什么难过地哭了？妈妈对他说什么？

2.引导幼儿玩游戏“玩具找家”玩法将几个装有玩具的篮子分别摆放在桌上，幼儿听指令，对比玩具柜中的标记，把玩具放在相应的位置比比谁放得又对又快

3.引导幼儿操作《谁做得对？》引导幼儿察看图片，然后思考并操作该把笑脸给谁？该把哭脸给谁？引导幼儿说一说玩完玩具后把玩具送回家有什么好处？信号灯活动目标能依据红、绿灯信号走或停活动准备物质准备自制信号灯一台环境创设场地两端各画一条白线活动引导

1.引题小伙伴会看信号灯吗？让我来考考你幼儿做原地踏步动作，老师出示红灯，引导幼儿停在原地不动；老师出示绿灯，引导幼儿连续原地踏步

2.开展游戏玩法幼儿自由站在白线后，老师与幼儿共同念儿歌“大路口，信号灯；红灯亮，停一停；绿灯亮，往前行；交通规定要记清”念毕，幼儿按老师给出的信号或走或停没有遵守交通规定的幼儿应回到起点重新开始先到者为胜者

3.放松活动老师引导幼儿用手做转动方向盘的动作，开“小汽车”，听信号行或停多喝开水活动目标能自发少喝饮料，多喝白开水活动准备物质准备

（1）桌面教具（可乐、雪碧、果粒橙、白开水）22）一盆需了的小苗环境创设呈现栏”多喝水，身体好”（包含三项运动前后多喝水；起床后多喝水；生病时多喝水）活动引导

3.以谈话形式引出活动内容

（2）幼儿通过故事语言、动作把故事中的角色表演出来，在表演过程中老师加以引导

4、观摩表演每一个角色请一个小伙伴来扮演，其他小伙伴赏识他们的表演，分响他们的欢乐

5、整理材料，游戏总结刚才我们一起帮忙小羊，没有让他被老狼吃掉，小伙伴是不是很快乐2023年幼儿园游戏活动策划方案2活动目标

1、通过游戏，让幼儿理解1和很多的关系

2、培育幼儿对数学活动的爱好，学会共享，懂得感谢活动准备很多礼物的图片、一大袋巧克力、每人一枝花，一根长带子重难点理解1和很多的关系学会共享，懂得感谢活动过程

一、设置场景，导入活动师昨天，其他是老师的生日，我收到了很多的礼物，（出示图片）看！一大堆礼物呢师咦？还有没来得及拆开的呢，你们猜里面会是什么呢？现在就和我一起拆开看看吧师原来是一大袋巧克力

二、共享与回赠礼物

1、共享礼物师今日，我想和小伙伴们共享我的.礼物，我从一大袋巧克力中拿出一块给你，拿出一块给你，在拿出一块给你小结原来一大袋巧克力可以分成很多

2、回赠礼物师老师过生日，你们也送一样礼物给我好不好？师在你们每个人的椅子下面都有一枝花，现在请你们拿起来一个一个排好队走上来送给我好吗？老师举起手中的一束花，小结哇！现在我手里有一大束花，很多枝花可以变成一大束花

三、游戏切蛋糕

1、师小伙伴，现在老师给你们变一个魔术（老师将椅子稍作调整，变成一个圆形）看！现在小伙伴们围成了一个？（圆形）像不像一个大蛋糕呀？

2、游戏切蛋糕师那我们来玩切蛋糕的游戏好不好？

（1）讲解玩法请两个小伙伴拉着这根带子，然后同时往一个方向走，一边走一边念儿歌切，切，切蛋糕我把蛋糕切开来1!2!3!切！

（2）玩游戏师小伙伴跟这我一起念儿歌切，切，切蛋糕我把蛋糕切开来1!2!3!切！（老师将带子旁边的四位小伙伴的椅子向两边分开一点）哇，蛋糕分成了两份（反复进行游戏四次）小结原来一个大蛋糕可以切成很多块，而很多块小蛋糕合起来就是一个大蛋糕

四、结束活动师切蛋糕的游戏好玩吗？现在我们就回教室去切更多的小蛋糕,快走吧2023年幼儿园游戏活动策划方案3活动目标

1、培育幼儿的快跑，平衡和动作的协调性

2、加强了幼儿的自信念和勇气提高了幼儿的自我保护意识和本领

3、进展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性

4、培育幼儿对体育运动的爱好喜好

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣活动准备皮球若干活动过程老师带幼儿到户外地场，引导做简单的热身动作并和幼儿一起布置好场地1游戏导入小伙伴，我们小伙伴都特别喜爱玩球，今日我们就和皮球来赛跑,看谁跑得快！好不好？（幼儿回答，好）

2、老师首先说明游戏的规定和过程，并和一名幼儿一起模拟（我和皮球来赛跑）的玩法，其他幼儿认真看

3、幼儿开始游戏游戏幼儿四散站在场地上，把皮球滚出去，同时向着皮球滚出去的方向快跑，跑到球的前面接住皮球，再连续滚，连续追，游戏反复进行幼儿交替游戏，每个幼儿都参加到游戏中去

4、游戏结束老师和同学共同整理场地，带回教室休息2023年幼儿园游戏活动策划方案4活动名称欢乐花草节活动对象全园小伙伴和家长活动时间xxxx年3月12日活动目标

1、知道花草树木与人类生存的关系，从小学会珍惜植物，有酷爱大自然的情感

2、知道“

3、12”是，能积极自动参加植树活动

3、加强幼儿的生态环保意识，增长亲子之间的交流，加强幼儿园老师、家长和孩子之间的情感沟通，活动准备

1、活动前的学问准备（由各班老师负责）

2、活动材料的准备花草树苗若干（幼儿园和家长共同负责）、各班自备小花盆、小水桶、铁锹等种花工具

3、向家长宣扬植树节活动的目标及内容，幼儿与老师（家长）共同合作设计保护树木的标志

4、学会关于树的一首儿歌、一首歌曲、一个（由各班老师负责）

5、展板我和小树同成长（各班美术作品）、植树与环保

6、珍惜植物活动过程

1、宣读珍惜植物倡议书，全体幼儿跟读倡议书

2、园长讲话（植树节的来历）

3、全体幼儿与老师齐唱关于树的歌曲

4、各班本身组织幼儿进行植树活动（小班给花草树木浇浇谁、与小树合影等简单活动；中班以上与家长、老师一道、挂牌……最后留影）延长活动每天察看本身蔚植的花草树木变化，并进行照看2023年幼儿园游戏活动策划方案5

一、活动准备

1、各班老师供给亲子活动的想法，设计亲子活动的相关资料

2、幼儿园诚邀全园家长参加此项活动，并说明此项活动对于幼儿进展的重点意义，寻求搭配，共同为幼儿的进展努力

3、做好开展活动的准备工作，策划相关的流程、布置

4、幼儿园诚邀市教育局领导参加本次活动

二、活动地点

1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地

2、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地

3、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市广场

三、活动目的我园通过本次亲子游戏积极引导家长与幼儿密切接触，形成相互关爱的感情氛围，为幼儿全面进展制造好的环境，为幼儿一生的良好进展打下基础

四、活动类型及规定;

1、小班组游戏游戏1:《戴帽子》游戏材料大帽子若干游戏玩法孩子骑在父亲的脖子上，待口令发出既跑向对面的妈妈，妈妈把手里的帽子戴在孩子头上，三人一起返回游戏规定中途若帽子掉了妈妈捡起帽子戴在孩子头上连续返回游戏2《兜兜水果》游戏材料小床单水果模型水果筐游戏玩法父亲妈妈捉住床单的四个角成兜状，站在孩子对面，中心一条平行线，口令发出孩子将水果从筐子投向兜里，家长可移动兜兜来接水果，但不超过平行线，在规定的时间内接的水果多的为胜游戏规定在规定的时间内，水果多者为胜，双方都不可跨越平行线游戏3《跳圈》游戏材料小呼啦圈游戏玩法每个家庭两个呼啦圈，孩子依次在两个呼啦圈内跳过,父亲（妈妈）立刻将后面的圈放在前面，连成一条路，先跳到尽头者为胜游戏规定孩子必需从圈内跳到尽头游戏4《小蚂蚁》游戏材料地毯游戏玩法家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈捉住孩子的两脚，父亲捉住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜游戏规定双手不得松开，若松开抓上连续爬

2、中班组游戏:游戏1:《抬花轿》游戏材料无游戏玩法父母双手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子从起点抬到指定的位子，孩子本身原路跑回游戏规定父母必需把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子本身原路跑回游戏2《投篮》游戏材料沙包若干小桶人手一个游戏玩法父亲（妈妈）站在指定的位子，幼儿站在指定的位子双手抱桶，父亲（妈妈）把沙包投到桶里，在规定的时间多者为胜游戏规定双方不可跨越指定的位子2023年幼儿园游戏活动策划方案6活动目标

1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化

2、让幼儿充分感受节日的欢乐气氛，体验于老师、同伴共庆的欢乐情绪

3、让幼儿在表演活动游戏中学习呈现英语，提高孩子的学习爱好活动时间活动地点活动准备

一、环境

1、幼儿园大环境的布置2各班环境布置以及多功能厅和大厅

二、音乐WewishyouaMerryChristmas《Happynewyear》《Jinglebells》《相像圣诞节的音乐背景》《圣诞舞曲》《Decemberlove》

三、家长可以在家中准备小礼物让孩子送给好伙伴

四、各班老师提前教幼儿一些圣诞节的日常英语和儿歌以及由来另外给还子讲故事《营救仙女姐姐》为了之后的冒险游戏

五、编一段舞蹈老师学会熏陶孩子

六、小一班和大班圣诞帽、小二班和中班圣诞袜、小小一和小小二班班糖果小三班雪花雪人（只要和圣诞节有关的就行）活动过程环节一孩子入园，老师扮演圣诞老人以及卡通人物与孩子问好拥抱说MerryChristmas学校广播里一直播放Oewi shyouaMerryChristmas《Happynewyear》《Jinglebells》《相像圣诞节的音乐背景》发圣诞帽以及通关卡片环节二主持人告知孩子们仙女姐姐被施了魔法，只有通关成功的才能把仙女姐姐救出来冒险游戏（一楼教室）、惊险翻山越岭（小小一班）、钓鱼（小二班）、跳格子读卡片（小小二班）、成功后给他们盖上小印章（3个）环节三圣诞大餐制作三明治、混沌（小三班和大班）、204教室奶茶（二楼教室）环节四回到多功能厅主持人请出仙女姐姐，介绍圣诞节和平安夜（圣诞袜，圣诞老人）大家一起跳舞环节五各个班级的表演（跟圣诞节有关的）每个孩子的站点规定好（家长站在孩子后面）环节六孩子们和老师一起跟着音乐跳舞，之后园长致词和小伙伴一起请出圣诞老人环节七圣诞老人给每个孩子礼物。