还剩3页未读，继续阅读
文本内容:
泰科版科孽六年彼册2《我们的地球模型》同步练习（含答案）
2.1【教学目标】
1.知识目标
（1）了解地球的自转和公转运动；
（2）初步认识地球的四季变化
2.技能目标
（1）能够制作简易的地球模型；
（2）能够观察和描述地球的运动
一、选择题
1.（）的面积约占地球表面积的71%A.海洋B.陆地C.沙漠
2.通过观察地球仪、地图，可以看出地球表面大部分是oA.陆地B.海洋C.冰川
3.用橙子制作地球自转模型时，以下操作步骤正确的是（）o
①去掉橙子中的果肉
②用小刀横切橙子
③将吸管穿过橙子A.
①②③B.
②①③C.
②③①
4.地球的结构分为（）部分A.两B.三C.四
5.在模拟实验过程中，当我们观察到（）就可以判断地球模型上出现了昼夜交替现象A.地球模型一半被照亮，一半没有被照亮B.地球模型上被照亮的区域始终不变C.地球模型的不同位置出现不同时的期暗变化
6.中国位于（）oA.欧洲西部、大西洋东部B.亚洲东部太平洋西岸C.非洲南部、印度洋北部
7.地球转动时，地轴（）0A.始终指向南北方向B.始终倾斜，且倾斜方向不变C.始终倾斜，且倾斜方向会改变D.始终指向东西方向
8.在科学研究中，由于受客观条件的限制，不允许或不能对研究对象进行直接实验时，我们可以采用哪种实验方法进行研究（）oA.对比实验B.模拟实验C.抽样水由D.观察实验
9.地球仪上指示南北和东西的线分别是（）oA.经线和纬线B.晨线和昏线C.南回归线和北回归线
10.地球的形状是（）oA.球形B.方形C.三角形
二、填空题
11.帆船从远处驶来，我们先看见,再看见OA.船尾B.船身C.船帆D.船桨
12.地球的结构由（）、（）、地壳以及大气层组成，其中地壳厚度约17千米
13.小博取一个地球仪，在同一纬度上标出了A、B两点，用手电筒模拟太阳光，用手旋转地球仪模拟昼夜交替现象如图所示，如果地球自西向东旋转，此时居住在A点的人们将迎来（选填“日出”或“日落”）太
14.地球的形状是形，自转的方向是,自转周期是
三、判断题
15.地球的内部结构与鸡蛋最相似，地幔相当于鸡蛋中的蛋白（）
16.实际上，地球是没有经线和纬线的，经线和纬线都是假想线（）
17.在模拟帆船在球体和平面上航行实验时，“开船者”要快速的使船航行（）
18.地球的结构从内到外依次为地壳、地幔地核（）
19.地球的结构由地核、地幔、地壳以及大气层组成（）Ui
20.连线题与赤道平行的圆周线南回归线北半球的一条纬线赤道南半球的一条纬线北回归线将地球分成南北两半的圆周线纬线
五、简答题
21.我们是如何制作地球模型的？我们的模型可以解释地球的什么知识
22.仔细观察地球仪，你发现地球上是海洋面积大，还是陆地面积大
六、实验题在学习《地球的形状》一课时，我们进行了实验探究，请根据你的理解完成下面的问题（只填序号）模，说明了它是在（）移动；先观察到船模帆的顶部，之后又观察到了整个船模，说明它是在（）移动
23.“对比观察船模在球面和平面上的移动”实验时，一开始就观察到了整个船A.球面上B.平面上C.两种面上都可以
24.“对比观察正方体和球体投射的影子”实验时，用手电筒照射球形物体，得A.圆的B.方的C.方的、圆的都有可能到该物体的投影是（
25.通过阅读了解到,1519年航海家麦哲伦带领船队绕地球航行了一圈，证明了地球是（）oA.球形的B.方形的C.无法判断
七、综合题
26.填图并把对应的特点连在一起平均半径约3500T米厚度约17千米厚度约2900千米参考答案
1.A2,B
3.B
4.B
5.C
6.B
7.B
8.B
9.A
10.A
11.C B
12.地核地幔
13.日出
14.球逆时针24小时
15.V
16.V
17.X
18.X
19.V将将球分或送北诙半的圆境线与赤道平行的国营线/定回有线北半号的一条疗线主半号的一条蚪线
21.制作步骤首先观察观察特征，然后选择材料，再制作模型，最后解释模型解释1地球结构模型地球由地壳、地幔、地核三个圈层组成2地球海陆分布模型地球的海陆占比3地球自转模型地球绕自转轴自西向东的转动
22.海洋面积大
23.B A
24.A
25.A
24.地球的形状是一个两极部位略扁的不规则的球体对比观察正方体和球体投射的影子”实验时，用手电筒照射球形物体，得到该物体的投影是圆的
25.16世纪至17世纪，航海技术的发展推动了人类对地球的认识葡萄牙航海家麦哲伦通过人类第一次环球航行，用实践证明地球是球形的谆度约千米17平均半径约千米3500厚度约千米2900。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
