清热、凉血的喜旱莲子草 一等奖创新教案-高一下学期劳动技术

清热、凉血的喜旱莲子草一等奖创新教案-高一下学期劳动技术喜旱莲子草教案

一、教学目标了解喜旱莲子草，知道喜旱莲子草的简介、形态特征、生长习性、分布范围、繁殖方法、栽培技术、病虫害防治、主要价值、植物文化等增加植物的多样性和养护方面相关知识，希望保护生态环境的理念能深入人心，保护生物多样性，呼吁更多的人积极参与到生物多样性保护的行动中来

二、教学重点认真学习喜旱莲子草的知识，欣赏大自然的神奇亲近自然、融入自然，探索自然界的生物多样性之美，唤起大家尊重自然、顺应自然、保护自然的决心呼吁人们加入到生态环境保护的行动中来，共同建设美丽家园教学过程简介喜旱莲子草Alternanthera philoxeroidesMart.Griseb.是范科莲子草属多年生草本植物；其茎基部匍匐，上部斜升，中空,有分枝；叶对生，叶片为长圆形，前端急尖或圆钝，基部渐狭，上面有贴生毛，边缘有睫毛；头状花序单生于茎上部的叶腋，球形，花被片长圆形，白色，基部带粉红色，有光泽花期5—7月，果期8-10月《中国植物志》中以喜旱莲子草为正名收载，别名空心范喜旱莲子草原产巴西，引种我国后，逸为野生，现已成为危害较大的入侵植物；中国秦岭南北坡普遍分布喜旱莲子草喜温热气候,耐寒性强；适应性强，水、陆均能生长喜旱莲子草繁殖方式以无性繁殖为主喜旱莲子草全草入药，味苦、微甘，性寒；具有清热利尿，凉血解毒的功效20世纪30年代末由侵华日军引种到我国，起先在上海市郊区栽培，用作军马饲料；50年代，我国南方地区作为家畜牛、猪、羊的饲料加以推广，现已逸为野生，在各地扩展为恶性杂草植物学史《中国植物志》中以喜旱莲子草为正名收载，别名空心览形态特征喜旱莲子草是范科莲子草属多年生草本植物；茎基部匍匐，上部斜升，中空，管状，不明显4棱，长55-120厘米，具分枝，幼茎及叶腋有白色或锈色柔毛，茎老时无毛，仅在两侧纵沟内保留叶对生，叶片矩圆形、矩圆状倒卵形或倒卵状披针形，长

2.5-5厘米，宽7-20毫米，顶端急尖或圆钝，具短尖，基部渐狭，全缘，两面无毛或上面有贴生毛及缘毛，边缘有睫毛，下面有颗粒状突起；叶柄长3T0毫米，无毛或微有柔毛花密生，成具总花梗的头状花序，单生茎上部的叶腋，球形，直径8T5毫米；苞片及小苞片白色，顶端渐尖，具1脉；苞片卵形，长2-

2.5毫米，小苞片披针形，长2毫米；花被片长圆形，长5-6毫米，白色，光亮，无毛，顶端急尖，背部侧扁，基部带粉红色，有光泽雄蕊花丝长

2.5-3毫米，基部连合成杯状；退化雄蕊矩圆状条形,和雄蕊约等长，顶端裂成窄条；子房倒卵形，具短柄，背面侧扁，顶端圆形果实未见花期5—7月，果期8T0月产地生境原产于南美洲的巴西、乌拉圭、阿根廷等国，中国引种于北京、江苏、浙江、江西、湖南、福建，后逸为野生主要生长在中国44°N以南、97°E以东的海拔低且气候相对较暖湿的广大地区中国秦岭南北坡普遍分布生长在池沼、水沟内生长习性喜旱莲子草喜温热气候，耐寒性强；适应性强，水、陆均能生长繁殖方法喜旱莲子草繁殖方式以无性繁殖为主空心莲子草的繁殖，完全是依靠其分支和不定根所进行的无性生殖它的每个断裂枝条在节点处都可以长出新的幼苗在水面漂浮的空心莲子草如果断裂，游离的枝条会顺水漂流，若搁浅在浅滩之上,又会重新扎根生长根据研究表明，一小段根茎在一个生长季就可以形成约3米宽的群落，空心莲子草的匍匐茎和根状茎的繁殖能力很强，1节根状茎、匍匐茎或者

0.2厘米长的肉质状根片段就可以成活所以用机械防除和人工防除并不能从根本上防控其危害，反而可能加重其蔓延和扩散，且普通的农药对它们的杀伤力也不大因此，一旦某地出现空心莲子草，不加留意就会很快泛滥开来正因为空心莲子草迅速的繁殖能力和随遇而安的适应能力，常泛滥于农田、空地等抢占农作物水分、肥料和生长空间，造成减产；迅速入侵河道，减缓水流动力，阻止光线的渗透，降低水中含氧量，导致鱼类和原生植物的死亡空心莲子草是世界公认的恶性杂草之一,已被列入国家环保总局和中国科学院2003年联合发布的“中国第一批外来入侵生物名单二主要价值药用喜旱莲子草全草入药，味苦、微甘，性寒；具有清热利尿，凉血解毒的功效除去杂草，洗净,鲜用或晒干用【药理作用】抗病毒，抗菌，保肝【性味功能】苦、甘，寒清热凉血,咳解毒，利尿【主治用法】血，尿血，感冒发热,毒麻疹，乙型脑炎，淋浊,湿疹，痈肿疗疮，蛇咬伤内服煎汤,30-60克,鲜品加倍；或喜旱莲子草以全草入药中药名空心范春、夏、秋季采收,捣汁外用适量，捣敷；或捣汁涂饲料20世纪30年代末由侵华日军引种到中国，起先在上海市郊区栽培，用作军马饲料；50年代，中国南方地区作为家畜牛、猪、羊的饲料加以推广物种危害喜旱莲子草原产巴西，引种中国后，现已逸为野生，已成为危害较大的入侵植物在各地扩展为恶性杂草是中国亚热带及温带地区一种严重的外来多年生杂草已遍及美洲、澳洲、亚洲的许多国家和地区20世纪30年代末日本侵华时引入中国上海郊区作为马饲料予以栽培，其垂直分布的上限约为海拔700米，2003年时被列入中国“中国第一批外来入侵物种名单:该草水陆均可生长，表型可塑性和入侵性很强，可入侵多种生境，生长迅速难以控制，对入侵地的生物多样性、生态系统和社会经济造成很大的影响喜旱莲子草在新环境里繁殖蔓延，与当地种竞争生长所需资源使本地种的生长受到胁迫，导致群落的生存空间降低喜旱莲子草入侵某群落后，通常会形成大小不等的斑块状群落镶嵌体，随入侵时间的增加，它又会通过快速的分枝使盖度不断增加因为喜旱莲子草的介入，乡土植物群落中

44.9%的物种已经消失，说明许多乡土物种已经不能适应喜旱莲子草胁迫下的环境，乡土植物群落结构越来越简单,最终导致物种多样性下降另外，该草在世界范围内成片聚集，对农业灌溉、水产养殖、粮食运输、旅游造成巨大损失它使水域内的高等植物灭绝，水生动物消失，水域的生态平衡遭到破坏防治方法化学防除化学防除法是主要防治喜旱莲子草的方法被广泛使用的除草剂有整形素、水花生净、使它隆、草甘瞬等但是这些除草剂只是短期内对地上部分的喜旱莲子草能有效的防除nij,对于在土壤较深处的根茎作用不大，因此药物防除的关键在于地下根茎的防除硫酸锭能促进草甘鹿在喜旱莲子草中的吸收以及在地下根茎中的积累，以250毫升+150毫升的两次施药对果园中喜旱莲子草地下部分可达到极好的效果20%使它隆乳油750克/公顷对喜旱莲子草具有很好的防除效果，其防草效果明显高于10%草甘瞬水剂在移栽稻田初始发生密度达

0.69株/平方米以上时，使用使它隆效果较好整形素防除喜旱莲子草主要表现在增效作用上，抑制喜旱莲子草地上部分及地下部分的生长，10%整形素乳油用量为1毫升/公顷+41%农达1500-3000毫升/公顷效果较好水花生净宜选择在喜旱莲子草生长茂盛的时期使用，茎叶量越大，越易接受药物，防除效果越显著机械防除此种方法只适合于喜旱莲子草刚被引进还没有大范围蔓延的缓慢发展时期初期用大量的人工来防除可起到抑制作用，但是要对打捞上来的喜旱莲子草及其残体进行妥善的处理，以防造成二次污染对于那些已经深入土地、河流湖泊等地形成了巨大面积的喜旱莲子草运用此种方法效果不理想澳大利亚的防除经验建议只有在地上或地下仅有少量的喜旱莲子草发生时才考虑用机械或人工的方法去除人工防除不仅不能防除喜旱莲子草，反而会加重喜旱莲子草的蔓延和扩散，因此要非常谨慎的实施综合防治对于已经成功入侵的喜旱莲子草，单独依靠某一种方法已经不能完全的防除根据喜旱莲子草不同的生长阶段，将化学防治、生物防治和机械防治彼此有机整合，互相协调，综合控制，同时利用各自的优势，弥补彼此的不足这样，才能有效地根除喜旱莲子草的蔓延将使它隆和甘草鹿与莲子草假隔链格胞菌混用对防除喜旱莲子草有增效的作用重点管理2023年1月1日起，被列入重点管理外来入侵物种名录植物文化喜旱莲子草的别名空心莲子草、水花生、革命草、水雍菜、空心览、长梗满天星、空心莲子菜生机勃勃的喜旱莲子草作者郭煜该草水陆均可生长，表型可塑性和入侵性很强，可入侵多种生境,生长迅速难以控制，对入侵地的生物多样性、生态系统和社会经济造成很大的影响喜旱莲子草在新环境里繁殖蔓延，与当地种竞争生长所需资源使本地种的生长受到胁迫，导致群落的生存空间降低喜旱莲子草是范科，莲子草属多年生草本植物喜旱莲子草是中国亚热带及温带地区一种严重的外来多年生杂草已遍及美洲I、澳洲、亚洲的许多国家和地区20世纪30年代末日本侵华时引入中国上海郊区作为马饲料予以栽培，其垂直分布的上限约为海拔700米,2003年时被列入中国“中国第一批外来入侵物种名单二该草水陆均可生长，表型可塑性和入侵性很强，可入侵多种生境,生长迅速难以控制，对入侵地的生物多样性、生态系统和社会经济造成很大的影响喜旱莲子草在新环境里繁殖蔓延，与当地种竞争生长所需资源使本地种的生长受到胁迫，导致群落的生存空间降低喜旱莲子草入侵某群落后，通常会形成大小不等的斑块状群落镶嵌体，随入侵时间的增加，它又会通过快速的分枝使覆盖度不断增加,因为喜旱莲子草的介入，乡土植物群落中

44.9%的物种已经消失，说明许多乡土物种已经不能适应喜旱莲子草胁迫下的环境，乡土植物群落结构越来越简单，最终导致物种多样性下降另外，该草在世界范围内成片聚集，对农业灌溉、水产养殖、粮食运输、旅游造成巨大损失它使水域内的高等植物灭绝，水生动物消失，水域的生态平衡遭到破坏如此强悍的喜旱莲子草在其人文历史中又着怎样的历史底蕴呢？喜旱莲子草的爱情故事在希腊国度，有两个很要好的姐妹她们每天都幸福地生活在一起，彼此之间没有任何秘密直到有一天，这个小小的山村里来了一个少年，他身负重伤跌倒在路边这对姐妹中名叫莲子的妹妹救了这个少年少年昏迷中只记得有一双温柔的眼睛注视着自己，希望他可以坚强地活下来莲子让姐姐照顾这个少年，然后自己去请医生就在这段时间里，少年清醒了过来，误以为是她姐姐救了自己那天晚上,姐姐对莲子说“我爱上了那个少年”妹妹就这样看着他们两人成为情侣，每天幸福地生活在一起看着她姐姐幸福的样子，莲子对少年一次又一次掩藏了自己对少年的爱意直到有一天，村里的村长追查来路不明的少年，来到了这个小山村他用全村人的性命逼少年现身她姐姐害怕了，乞求少年离开山村就在少年答应姐姐请求的那一刻莲子将少年迷晕了，然后自己扮成少年的模样她被村长杀害了鲜血染红了整个山村，而这个女孩儿的灵魂却一直悬在夜空中，不忍离去她用最后的力气将少年的记忆抹去，并祈求姐姐给少年幸福花神在得知此事之后，就将她飘散的灵魂融入少年被迷晕倒下的那一片草地于是，那片草地上开满了斑斑驳驳白色的花瓣，也就是喜旱莲子草喜旱莲子草是一种在春天可以开出白色小花的草，还有传说在希腊神话中莲子草是一个牧羊少年的化身，他每天赶着羊群在草原上放羊，日子悠闲自在有一天草原上搬来父女二人，以牧马为生不久少年和少女就结伴在草原的唯一一条小河边放羊牧马小河边水草丰美，羊群马群都喜欢呆在那里，少年和少女也喜欢呆在那里，把双足戏在水里，看天上的白云蓝天可是有一天草原上来了一个恶霸，看中了少女，准备抢回去做妾，聘礼强行被堆放在少女家里第二天就要过门了，少女誓死不从，少年准备和少女一起连夜出发，逃离这里夜晚的时候，他们往小河边跑，那边停着一条小船可以载他们过河可是恶霸闻讯带着家奴赶来了，少年和少女终于跑到小河边，少年让少女先上了船，自己正准备上船的时候，被恶奴的箭射中了心口O少年倒在血泊里，少女想下船救少年，可是追兵已经赶上来了，少年催着船老大开船，船老大叹了口气，撑起了杆少年看着船安然离去，微笑着闭上了眼睛，魂慢慢飘向半空，竟然化成了满天的星，照亮了那条夜航的船第二天少年的尸体奇怪的不见了，只有河水突然长满了很多细碎的小草，上面开满了很多白色的花从那以后，人们把这种植物叫做喜旱莲子草喜旱莲子草的亲情故事传说喜旱莲子草的花语中有关怀、思恋的含义在很久以前，某位国王膝下有十八个文武双全、英俊潇洒的儿子和十八个才貌出众、智周万物的女儿他们在父亲的呵护下幸福地生活着，是王国中最耀眼的一束光群随着时间的流逝，三十六个子女渐渐长大了，而国王自己却日渐衰老他想要使自己长久不衰，关键在于保持自身健康的体魄和旺盛的精力于是国王把大女儿莲子叫来道“儿啊，要想使我们家庭永远永旺发达，只有老爹健康长寿才能实现你马上离开王国，尽早给我弄来长生不老的灵丹妙药”大女儿莲子准备好行装上路了不知飞了多少个日日夜夜，正当莲子乱飞乱撞，不止所措时，突然响起了惊天动地的锣鼓声旋即，莲子眼前出现了一个金碧辉煌的宫殿宫殿内，一个貌似龙王的人在众仙的陪伴下，正欣赏着一群美艳迷人的宫女们婀娜的舞姿莲子被眼前的情景惊呆了他情不自禁地步入了光芒四射的殿堂正襟危坐的龙王看到莲子后，万分高兴，边给莲子斟酒边对他说“此地为水晶宫，金银财宝应有尽有，美中不足的是夜晚无光，你身带光芒来到此地，实为庆贺盛事水晶宫有明文规定，只进不出我看你优雅端庄，与我独生子结成夫妻如何”莲子看到龙王一番诚意，况且龙子长得英俊潇洒，正是自己的梦中情人，便欣然应允，与龙王之子结为夫妻，开始了新的生活自莲子走后，在王国里的国王却度日如年，日夜盼望大女儿早日归来见子一去不返，且杳无音信，国王无奈之下，便唤二儿子道“你大姐可能出事了，你去找找她，即便是遭遇不幸也要把她的尸体给我找回来，你要在太阳落山之前完成任务，否则你就不要回来了！老二授命到处寻找大姐的踪迹，但毫无结果最终，到太阳落山也没有回到天国心急如焚的天王星紧接着将儿子们派出去但是，先后派出去的十八个儿子各个都是有去无回看到儿子们一个个一去不返，国王心如刀割，恨不得自己下界去寻找但为了不惊动王国众仙，终于下狠心派女儿们出去寻找众哥哥结果先后派出去的十八个女儿也都有去无回十八个女儿先后下界后,因不能完成父亲交给的使命，无法返回王国，也同哥哥们一样，在湖畔安家立业，生儿育女，过起了男耕女织的田园生活后来三十六个子女把年老体弱的父亲接来，一日三餐用山珍海味、灵丹妙药来孝敬父亲国王的身体很快得到了恢复，并逐渐返老还童，重放光芒从此一家人化身生命力极强的莲子草隐居起来，世世代代欣欣向荣，后人因此称之为喜旱莲子草喜旱莲子草是北京当地的叫法，在南方称它为空心莲子草，不管怎么称呼它都带莲子两个字，这是因为它开花的时候，其花序和莲花有那么一点点相似，因此而得名虽然它有好听的名称，可它却并不受人们的待见，只因为它长在何处都会给何处带来危害，比如长在田里的话，就会让庄稼直接减产,因此农民们都当它是害草，然而在喜旱莲子草的人文故事中莲子草总是以极强的生命力感染世人

四、教学总结本节课了解了喜旱莲子草的简介、形态特征、生长习性、分布范围、繁殖方法、栽培技术、病虫害防治、主要价值、植物文化等增加了植物的多样性和养护方面相关知识，希望保护生态环境的理念能深入人心，保护生物多样性，呼吁更多的人积极参与到生物多样性保护的行动中来，让我们善待大自然中的生命，逐光而行，共同建造美丽家园！

五、教学反思。