直播营销实务-教学大纲

《直播营销实务》教学大纲

一、课程信息课程名称《直播营销实务》课程类别素质选修课/专业基础课课程性质选修/必修计划学时20计划学分2先修课程无适用专业本书可以作为电子商务、新媒体、企业管理类、商务贸易类、直播电商、市场营销等专业相关课程的教材，也可以作为直播电商行业从业人员的参考书课程负责人

二、课程简介本书系统、全面地介绍了直播营销的主要技能和方法本书共8章，主要内容包括直播营销基础、直播营销团队的组建、直播营销的筹备、直播营销商品规划、直播营销推广、直播间的营销管理、直播营销数据分析与复盘，以及主流直播平台营销实战等全书内容新颖、通俗易懂、案例丰富，便于读者快速掌握直播营销的相关知识本书提供PPT教学课件、微课视频、教学大纲、电子教案、习题答案等资源，用书教师可在人邮教育社区免费下载

三、课程教学内容章节名称主要内容重难点内容学时类型0熟悉直播与直播营销0掌握直播营销的三要素0熟悉直播营销的价值0掌握直播平台类型直播营10掌握直播营销的风险防范0掌握直播营销的产业链2理论销基础及发展趋势0掌握直播营销活动的基本0熟悉直播营销的主要形式流程0掌握不同直播营销团队组织0熟悉主播打造架构直播营销0熟悉商家选择主播的策0掌握直播营销团队岗位职责2团队的组2理论略与职业能力要求建0熟悉主播助理打造0掌握直播营销团队的人员配置0熟悉直播场地的基本要0掌握直播营销方案的策划0直播营销理论+求3掌握直播硬件的配置和软件2的筹备上机0熟悉直播场地的布置的调试0熟悉直播脚本的定义0掌握直播脚本的策划0熟悉直播选品基础知识0掌握选品的渠道和策略直播营销0熟悉如何打造热销商品理论+0掌握直播商品定价方法43商品规划0熟悉直播间商品陈列方式上机0掌握直播间商品配置0熟悉标品与非标品的不同展示方式0熟悉直播营销推广的定义0掌握直播预热引流推广直播营销0熟悉直播营销推广的类型0掌握直播引流的内容设计理论+52推广上机0掌握不同直播平台的付费推广直播间0熟悉直播营销话术设计要点0掌握直播营销话术理论+的营销60熟悉直播营销话术设计0掌握直播促销方法3上机原则0掌握直播间的氛围管理管理0熟悉直播营销技巧0熟悉数据分析的定义0掌握直播数据分析的思路直播营销0熟悉数据的类型0掌握数据分析指标理论+7数据分析20掌握直播营销的复盘及优化上机与复盘0熟悉淘宝直播的特点0掌握淘宝直播营销实战主流直播0熟悉快手直播的特点0掌握快手直播营销实战理论+8平台营销30熟悉抖音直播的特点0掌握抖音直播营销实战上机实战0熟悉视频号直播的特点0掌握视频号直播营销实战、考核要求及成绩评定U!序号成绩类别考核方式考核要求权重%备注期末成绩期末考试大作业百分制，分为及格15060实战训练次优、良、中、及格、不及格21040平时成绩次未参加课程则无法获得学分3平时表现出勤情况102注此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息

五、学生学习建议-学习方法建议理论配合案例步骤进行学习，提高学生的实际分析能力与独立思考能力;

1.提高学生的直播的实战能力

2.二学生课外阅读参考资料

六、课程改革与建设该课程为工业和信息化普通高等教育“十三五”规划教材立项项目，通过老师和微课同步讲解，相对于以往的授课方式更加现代化、智能化，并且通过大量的实操案例来巩固与练习课堂知识，增加学生分析与处理问题的能力随着互联网行业的不断发展，直播营销逐渐成为企业营销的主流方式之一直播平台以其低门槛的优势使人人都可以直播，企业可以利用直播平台宣传商品、展示线下活动等，个人可以通过直播成为“带货”达人随着直播营销的快速普及，更多的企业、个人进入直播领域，直播营销迎来更为广阔的发展空间°党的二十大报告指出“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势”这为推动当下和未来一段时间内我国科教及人才事业的发展、构建人才培养体系指明了方向2020年，人力资源和社会保障部发布了互联网营销师等9个新职业和直播销售员等5个新工种2021年3月，教育部新增了网络营销与直播电商专业面对快速发展的直播营销行业，为培养更多优秀的直播营销人才，越来越多的高校开设了“直播营销”相关课程基于此，编者编写了本书本书基于直播营销与推广中可能涉及的环节和流程编写而成，以实际的直播流程为线索，并结合具体步骤中的理论知识与实战技能，展开内容讲解本书特色主要有以下几个方面

1.与时俱进，紧跟需求本书立足新商业应用，紧跟直播营销发展趋势，提供与直播筹备、直播实施与直播复盘，以及各主流直播平台的实操模块相关的高质量实践教学内容，帮助读者提高学习效果和实操技能

2.能力与素养并重本书紧跟时代发展的步伐，深入宣传贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，专门设置“素养提升”板块，融入诚信经营、法治精神、创新意识、职业道德等方面内容，有助于读者形成正向、积极的世界观、人生观和价值观

3.结构合理，注重应用本书结合每章的具体内容与特点，设计了教学目标、引导案例、课堂讨论、小提示、知识窗、素养提升、本章自测题、任务实训等板块，有利于读者将理论与实践相结合，增强对知识的理解和应用

4.配套资源丰富本书配有丰富的教学资源，包括微课视频、PPT教学课件、习题答案、教学大纲、电子教案等资源，便于教师教学用书教师可登录人邮教育社区免费下载本书由黄永春担任主编由于编者水平有限，书中难免存在不妥之处，敬请广大读者批评指正我们也会根据市场变化及时更新完善本书本书按照“教学目标+知识讲解+课堂实训什任务实训1+自测题”的方式进行安排平时对学生的考核内容包括出勤情况、在线学习习题完成情况、课堂讨论等方面，占期末总评的50%期末考试成绩占期末总评的50%教研室主任院部负责人制订人签签字签字字修订时间年月日。