统编版语文五年级上册第一单元试题含解析答案

统编版语文五年级上册第一单元试题含解析答案小学语文五年级上册第一单元试题学校:姓名班级考号:题号一二三四五六总分得分注意事项

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2.请将答案正确填写在答题卡上

一、判断题

1、判断下面画线字的读音是否正确糕饼b1nA.正确B.错误

二、客观填空题

2、让生字走进语境我家的墙上挂着一个j i ng kua ng,靠墙处的ch bj I上堆着许多gdo bing,那是wdip6做的，她fOn fu我将这些食物分给左邻右舍吃A.糕饼B.外婆C.茶几D.吩咐E.镜框

3、我是拼音小能手k ex1x Iw a ngt imi anpin ch a ngA.体面B.品尝C.希望D.可惜

4、难道父亲的话没有深深地印在我的心上吗这句话使用了哪种修辞方法？

5、缩写下面的句子这个小家伙轻易地由笼子里钻出来造句可以有小徐好像生气了第6题参考答案你们都在忙忙碌碌地干活，我怎么能袖手旁观呢？花生的品质难道不高尚吗【思路分析】此题考查反问句与陈述句的改写，我们要掌握改写技巧与方法,找准反问语气词，注意否定词，变换符号【解题过程】句子主要考察陈述句改写为反问句，注意改写的步骤首先，先加上反问词“怎么或难道”；接着看句子中是否有否定词“不”，有的删去，没有的加上，原句是“是，在改写时，要变成“不是”；最后，加上反问语气词“吗”，将句尾的符号变为“？因此，答案为“你们都在忙忙碌碌地干活，我怎么能袖手旁观呢？”以及“花生的品质难道不高尚吗

四、连线题第1题参考答案略【思路分析】本题考查对课文的理解在了解课文内容的基础上即可准确完成练习【解答过程】根据本单元的课文可知《白鹭》主要讲了白鹭的外形和情态美，表达了赞美之情《落花生》主要讲了外表不好看但有用，由此想到做人的道理《桂花雨》主要讲了童年的乐事，表达了思念家乡之情《珍珠鸟》主要讲了和珍珠鸟亲近的过程和生活感悟

五、选择填空题第1题参考答案虽然很好，但还有缺陷；形容有节奏而响亮的声音【思路分析】本题考查了学生对于句中加点词语的理解，要想理解重点词语,就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可第2题参考答案种花生；尝花生；议花生；议花生【思路分析】本题考查的是对于文章的概括能力仔细读题，获取题中已知条件，结合文章的概括相关知识，即可解答此题【解题过程】正确解答本题的关键是认真阅读课文，弄清每一部分的内容，再看哪一部分写得详细《落花生》叙述的顺序为种花生一收花生一尝花生一议花生详写议花生故答案为种花生尝花生议花生议花生第3题参考答案B；A；B；A【思路分析】本题考查的是对词义的理解能力仔细读题，获取题中已知条件,结合词义的理解相关知识，即可解答此题【解题过程】正确解答本题关键在于自己平时的积累，认真观察给出的词义,再根据具体的语言环境判断它在每一个语境中的词义，选择正确的填空即可成熟发展到完美的程度植物果实等完全长成便宜不应得的利益价格低故答案为B；A；B；A

六、作文题第1题参考答案范文我的小发明当你做作业时，你还会因为坐姿不正确伤到眼睛而烦恼吗？你还会因为碰到难题而绞尽脑汁吗？你还会因为季节的变换而影响你做作业的速度吗？现在就由我来发明未来的书桌将上面的烦恼一一解除未来的书桌是一个“护眼”专家，每当我们做作业做了一个小时之后，它就会自支变成一片大森林，使你琳琅满目的绿色它还会帮你做眼保健操，再配上高雅舒缓的音乐，让你的眼睛得到充分的休息未来的书桌也是一名“教师”专家，当你碰到难题的时候书桌就像长了嘴巴一样来教你正确的方法，而且还会举一反三，直到你弄懂为止当炎热的夏天，你是否觉得全身冒汗？当寒冷的冬天，你是否觉得手会颤颤发抖，从而导致写字的歪歪扭扭，做作业的速度大大地减慢？不用怕，我发明的书早桌是一个“调温”高手，它可以根据季节的变化，和周围的环境来调节温度让你在一个最舒适的环境下愉快地学习我知道美好的梦想是需要人们用实际行动把它变成现实的，那就让我们一起努力学习科学文化吧，将来用我们的智慧来实现我们的梦想【思路分析】本题考查自命题作文生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西如会飞的木屋、水上行走鞋……你想发明什么它是什么样子的？有哪些功能？把它写出来选择你认为最想表达的去写写作时要注意选择典型的事例，注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当写作过程中注意运用语言、动作、神态等描写方法刻画人物，用上学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句【解题过程】开头开门见山/修辞式开头点题正文交代事件的起因、经过、结果，结合细节描写塑造人物形象，推动故事情节结尾总结式或抒情式扣题，照应主旨

三、主观填空题

6、指出下列比喻句中把什么比作什么

①阳光射进窗来，把吊兰的一串串小叶照得如同碧玉把比作______

②它（珍珠鸟）好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿把比作______

③我让吊兰的长满绿叶的藤蔓覆盖在鸟笼上，珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全把比作

7、在括号里填上合适的字词，把词语补充完整，并完成练习

①争（）夺（）

②目（）口（，

③（）发（）中

④呢喃（）（）

⑤（）举（）动

⑥（）（）发光A仿照

③和

⑥分别写一个相同结构的词语:、oB仿照

②写一个与“目”有关的成语C从6个词语中选择两个以上的词语写一段话

8、阅读《白鹭》节选，回答问题

①那雪白的羽毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙（hui）,那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则疑短，素之一忽则疑白,黛（ddi）之一忽则嫌黑

②在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌（qiin）在玻璃框里的画面田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣

③晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然这是别的鸟很难表现的一种嗜（shi）好人们说它是在望哨可它真是在望哨吗？

④黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠那是清净的形象化，而且具有生命了第

①句运用（）修辞，从（）、（）、（）和脚等四个方面赞美了白鹭的（）o

9、我能照样子写词语又细又亮____________________________________________________又舒适又温暖又尖细又娇嫩

10、根据“生气”的不同意思用上“生气”写出相应的句子生气

①（表示不愉快）

②（表示有活力）

11、给下面的句子改写成反问句

1.你们都在忙忙碌碌地干活，我不能袖手旁观

2.花生的品质很高尚

四、连线题

13、回忆课文内容，把对应的内容连一连《落花生》外表不好看但有用生活感悟《珍珠鸟》亲近的过程思念家乡《白鹭》外形和情态美赞美之情《桂花雨》童年的乐事想到做人的道理

五、选择填空题

14、结合句子，说说加点词的意思

1、或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌美中不足__________________________________

2、歌未免太铿锵了铿锵_________________________________A.形容有节奏而响亮的声音B.虽然很好，但还有缺陷

15、按照课文《落花生》叙述的顺序填空，再写一写其中的哪部分是详写（）一收花生一（）f（）详写___________A.尝花生B.议花生C.种花生

16、选择加点词语的正确解释，将序号填在括号中

1、成熟A.发展到完美的程度B.植物果实等完全长成1花生成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实2教育局创办区级青少年活动中心的各项条件都成熟了

2、便宜A.不应得的利益B.价格低1花生的价钱便宜，谁都可以买来吃2做人要诚而有信，不要总想着占别人便宜A.A B.B

六、作文题

17、习作生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？把它写出来介绍给大家吧！题目自拟，不少于400字参考答案

一、判断题第1题参考答案B【思路分析】本题主要考查对汉字的拼读能力在拼读时，应注意平翘舌音、前后鼻音和声调字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析【解题过程】糕饼g ao b1ng

1.订婚纳聘时所用的糕点

2.泛指一切糕点故答案为错

二、客观填空题第1题参考答案镜框；茶几；糕饼；外婆；吩咐【思路分析】本题主要考查词语的拼写能力解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确通顺【解答过程】根据所给的拼音可以拼写出j i ng kui ng（镜框）；chaj i（茶几）;g ao bing（糕饼）；w ai p6（外婆）；f en fu（吩咐）第2题参考答案可惜；希望；体面；品尝【思路分析】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题，首先读一读拼音,想一想要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确【解答过程】根据题目给出的拼音，可以拼写出ke xi（可惜）；XI wang（希望）；t imi an（体面）；pin chang（品尝）第3题参考答案反问【思路分析】此题考查修辞方法反问，反问是一种用疑问句式来表达确定意思的修辞方法需要掌握反问句式的特点，熟能生巧，反复练习，找到规律即可【解题过程】此题考查的是反问，用否定的语气表示肯定，实际含义是父亲的话深深地印在我的心上故此题答案为反问第4题参考答案小家伙钻出来【思路分析】本题主要考查的是学生对于句子的缩写的理解运用能力仔细读题，获取题中已知条件，结合句子的缩写的理解运用相关知识，即可解答此题【解题过程】本题中，留下句子主干，主语小家伙，谓语钻出来，即可这个小家伙轻易地由笼子里钻出来缩句小家伙钻出来故答案为小家伙钻出来

三、主观填空题第1题参考答案

①小叶；碧玉

②身子；球儿

③鸟笼；丛林■【思路分析】此题考查的是比喻的三要素，即本体、比喻词、喻体【解题过程】此题考查的是比喻三要素中的本体和喻体句

①中的本体是“小叶”，喻体是“碧玉”；句

②中的本体是“身子”，喻体是“球儿”；句

③的本体是“鸟笼”，喻体是“丛林”第2题参考答案分；秒；瞪；呆；百；百；细；语；轻；妄；闪；闪；呆头呆脑；斤斤计较；面目全非；连长在射击比赛中百发百中,不愧是全军有名的神枪手9【思路分析】本题主要考查补全词语，仿写词语、词语造句联系所学补充完整，再仿写词语，选词语造句，注意句意要通畅完整【解题过程】争分夺秒不放过一分一秒，形容对时间抓得很紧目瞪口呆因为呆住，眼睛一直瞪着，嘴巴一直张着的样子，一般用来形容因为吃惊或者害怕，导致发愣、发傻的样子百发百中形容料事有充分呢喃细语形容小声说话轻举妄动没有经过仔细考虑，就轻率地行动闪闪发光形容一些东西很漂亮很闪亮，光亮忽明忽暗，光彩耀眼，因反射阳光而像在发出光芒一样“百发百中”句式为ABAC式，类似的词语有呆头呆脑、多才多艺、独来独往“闪闪发光”句式为AABC式类似的词语有斤斤计较、斤斤较量、岌岌可危“目瞪口呆”与“目”有关的成语目中无人、面目全非、耳聪目明、目瞪口呆、目不暇接“百发百中”造句连长在射击比赛中百发百中，不愧是全军有名的神枪手“争分夺秒”造句争分夺秒，永不言弃，相信自己，将赢得一切胜利第3题参考答案:排比；羽毛；形体；长喙；优美姿态■9【思路分析】此题考查的是体会状物文章的修辞及感情，阅读文段，找出作者描写对象时所运用的修辞，并联系文段内容分析其作用【解题过程】“那雪白的羽毛，那……忽则嫌黑”根据句式可知此段使用了排比修辞；从白鹭的羽毛、形体、长喙、脚这些方面赞美了白鹭色素的配合，身段的大小，一切都很适宜据此回答即可参考答案又惊又喜；又漂亮又文雅；又高大又宽敞；又气又恼；又清静又幽雅；又宽敞又明亮；又冷又饿；又舒适又温暖；又轻巧又结实■9【思路分析】此题考查的是仿写词语，要注意例子的结构和形式【解题过程】分析例子可知，三个短语为一组，第一个短语为“又A又B”式，第

二、三个短语为“又AB又CD”式两个“又”之间的词语要有一定的关联故答案可以是又惊又喜，又漂亮又文雅，又高大又宽敞；又气又恼，又清静又幽雅，又宽敞又明亮；又冷又饿，又舒适又温暖，又轻巧又结实答案不唯一，合理即可第5题参考答案我也不知道他为什么生气了这些花草长得非常有生气9【思路分析】本题考查的是词语造句结合选项的内容进行分析，根据词语的特点来造句【解题过程】“生气”一是指活力，生命力，生机，造句可以有这栋老房子一点生气也没有，感觉死气沉沉的二是指发怒，因不合心意而不愉快。