老年护理学考试大纲

《老年护理学》考试大纲课程性质专业必修适用专业护理学（专升本）教学时数总学时36学时（理论20学时，实践16学时）课程学分2学分开课学期第二学期考核方式闭卷考试教材《老年护理学》考书目《老年护理学》

一、考核目标学生通过本课程的学习，掌握老化理论等老年护理学基本理论，掌握老年人健康评估、健康保健、心理护理、日常生活护理、安全防护及疾病护理等基本知识和技能，运用科学护理程序维护和促进老年人的身心健康，具备良好发现分析解决问题的能力、沟通交流能力、临床思维能力、自主学习能力、语言表达能力及理论知识的实际应用能力

二、考核要点单元细目要点

（1）人的寿命与老年期的年龄划分

（2）人口

1.人的寿命和人口老龄化老龄化的现状与对策

（1）老化的概念和特点

2.老化理论

（2）老化的生物学理论、心理学理论及社会学理论

一、绪论

（1）老年护理学及相关概念

（2）老年护理学研究的内容和护理目标

3.老年护理学概述

（3）我国老年人相关法规、政策体系

（4）国内外老年护理的现状与发展

（5）老年护理人员的道德准则和职业标准

（1）健康评估的原则

1.概述

（2）老年人健康评估的注意事项

二、老年人的

（1）健康史健康评估

2.老年人身体健康评估

（2）体格检查

（3）功能状态的评估

（1）情绪与情感的评估

3.老年人心理健康评估

（2）认知状态的评估

（1）角色与角色适应的评估

4.老年人社会健康评估

（2）环境的评估

（3）文化与家庭的评估

5.老年人生活质量评估

（1）生活质量的内涵

（2）生活质量的综合评估1,老年人的心理特征与影响因

（1）老年人的心理特征老年人心理变化的影响素因素

（1）焦虑、抑郁、孤独、自卑的原因、表现及

2.老年人常见心理问题和精神护理障碍的护理

（2）老年抑郁症的定义、原因、表现及护理

三、老年人的

（1）老年人心理健康的标准心理与精神护理

3.老年人心理健康的维护与促

（2）维护和促进老年人心理健康的原则和措施进

（3）与老年人沟通的常用技巧

4.特殊老年人群的心理与精神空巢综合征、离退休综合征、高楼住宅综合征及护理疑病症老年人的病因、表现及护理

（1）老年保健的重点人群与特点

1.概述

（2）国内外老年保健与养老护理的现状

2.老年保健的原则、任务与策略老年保健的原则、任务与策略

（1）自我保健的概念、内涵、内容、措施及注四.老年人的

3.老年人自我保健和行为促进意事项健康保健与养

（2）老年人健康行为促进的策略及干预措施老护理

（1）居家养老模式的概念、特征、内容及优势

4.不同模式下的老年人健康管

（2）社区养老模式的概念、内容及方式理与养老护理

（3）机构养老模式的概念、形式

5.特殊老年人群的健康管理与失独及失能老年人的概念及养老照护养老护理模式

（1）日常生活护理注意事项

1.概述

（2）生活环境的调整及安排

（1）老年人休息与睡眠的护理

2.老年人的休息与活动

（2）老年人活动的种类及注意事项五.老年人的日常生活护理

（1）老年人的营养需求评估、饮食原则及进餐

3.老年人的饮食与排泄的护理

（2）老年人的排泄情况评估及护理

4.老年人的皮肤清洁与衣着卫老年人皮肤清洁及衣着卫生的注意事项生

（1）老年人药物代性动力学及药物效应动力学的特点

1.老年人的安全用药与防护

（2）老年人常见药物不良反应及原因

六、老年人的安全防护

（3）老年人用药原则及护理

2.老年人常见的安全问题与防噎呛、跌倒、压力性损伤的定义、护理评估、护理诊断、护理措施、健康教育及护理评价护

七、老年人常

1.呼吸系统

（1）老年人呼吸系统生理变化见疾病的护理

（2）老年慢性阻塞性肺疾病患者的护理评估、护理诊断、护理措施、健康教育及护理评价

（1）老年人循环系统生理变化

2.循环系统

（2）老年高血压、冠心病患者的护理评估、护理诊断、护理措施、健康教育及护理评价

（1）老年人消化系统生理变化

3.消化系统

（2）老年胃食管反流患者的护理评估、护理诊断、护理措施、健康教育及护理评价

（1）老年人内分泌系统生理变化

4.内分泌系统

（2）老年糖尿病患者的护理评估、护理诊断、护理措施、健康教育及护理评价

（1）老年人神经系统生理变化

5.神经系统

（2）老年阿尔茨海默病患者的护理评估、护理诊断、护理措施、健康教育及护理评价

三、考试形式、内容、比重

（一）日常考勤占总成绩5%o采取雨课堂教学软件随堂点名以及提问等方式包括课堂出勤、纪律、表现三个方面（-）平时考核占总成绩35%包括线上资源学习情况、雨课堂PPT学习量、作业习题作答量与准确度、实验课成绩

1、课后作业占50%o包括老年护理服务现状调研分析讨论等，以上传至雨课堂平台为准

2、实践考核占50%o包括课堂表现、实验报告、操作考核等，以现场教师打分为准

（三）期中考核占总成绩10%o利用雨课堂教学软件采取一次集中闭卷考核，题型为客观试题，题量100道单选题

（四）期末考核占总成绩50%考试题型、题量、分值；考核认知层次为记忆性占20%,理解性占35%,应用性占50%o试卷构成认识层次题型总分值试题数量每题分值记忆性理解性应用性选择题（单）40401选择题（多）

30201.520%30%50%名词解释1052综合题20210

四、考核时间

（一）日常考勤随堂检查或随机抽查

（二）平时考核

（三）期中考核第10教学周结束后利用休息日进行，时间1小时

（四）期末考核按学校期末考试时间总体编排在假前2周内完成

五、成绩评定方式

（一）课程总成绩二日常考勤（5%）+平时考核（35%）+期中考核（10%）+期末考核

（5096）

（二）期末考核成绩和课程总成绩均达到60分及以上为合格

（三）期末考核成绩不合格或总成绩不合格均按该门课程不合格认定，需参加期末补考补考后仍不合格者需重修该课程后参加重修考试

六、其他要求无。