高考语文分类过关：诗歌鉴赏

高考语文分类过关诗歌鉴赏诗歌鉴赏（上）

一、体裁古体诗一般不拘对仗、平仄，押韵较宽，篇幅长短不限，句子有四言、五言、六言、七言体和杂言体形式一般有“歌、行、吟三种”如曹操《观沧海》《诗经》《茅屋为秋风所破歌》《长歌行》《孔雀东南飞并序》等近体诗五言律诗如《过故人庄》《春夜喜雨》七言律诗如《过零丁洋》《黄鹤楼》《登高》律诗（一般八句）绝句五言绝句如《静夜思》《鸟鸣涧》《登鹳雀楼》七言绝句如《回乡偶书》《秋词》

二、题材咏物言志诗诗人不直接表达自己的情感，思想，而是通过对独特事物的描绘或赞赏，来表达自己的精神品质或理想追求标题以物象为题咏、题、吟表达不愿媚俗、不与世俗同流合污、坚持个性、保持清白的高尚节操送别抒怀诗“送”、“别”、“柳”、“长亭”表达惜别之情；表达对朋友的祝福、担忧、羡慕；对自己生活状态的不满和对官场生活的厌恶；对归隐生活的向往怀古咏史诗后代作家临古迹，思古人，叹古事，因现实的原因或借古讽今，或因故抒怀、或感慨今夕诗中常描写古人、古迹、记叙古事怀古伤今之情，感慨昔盛今衰,物是人非，繁华已逝感慨个人遭遇抨击统治者昏庸和社会时弊思乡怀人诗（羁旅思乡诗）

三、语言风格清新雅致、清新自然、明白晓畅、委含蓄蕴藉婉含蓄、平实质朴、冲淡自然、绚华美绚丽丽飘逸、豪迈雄奇、雄浑豪放、朦沉郁顿挫胧隐晦、幽默讽刺、慷慨悲壮、婉转缠绵诗中常出现思乡类意象如“月”“杜鹃”“雁”“捣衣”等，常出现“思,，”忆,，“归”等关键词叙写羁旅之苦，抒发内心的孤独、凄凉及思乡之情；表达对亲人的热爱与思念；抒发独居他乡，不得重用，怀才不遇报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情山水田园诗表达自己热爱自然、向往自由，向往归隐的情怀；表达自己寄情山水的悠然情怀；表达对官场的厌恶、黑暗现实的不满；淡泊宁静，不与世俗同流合污的高洁情怀；寄情山水，抒发壮志难酬之情；抒发一种宁静闲适、悠然自得的心境边塞征战诗是以边疆塞外军民生活和自然风光为题材的诗，诗中一般会出现战争类意象如“长城”“烽火”“狼烟”“塞北”感情上抒发建功立业的渴望和保家卫国的豪情；对边塞风光的喜爱和赞美之情；常年征战的艰辛及对家人和故土的思念;故国之思，亡国之恨；对战争的厌恶、对百姓的同情；抒发报国无门、壮志难酬的感慨对统治者无为的批判等

三、人物形象类型傲视权贵、傲岸不羁、坚持操守的形象心忧天下、忧国忧民的形象寄情山水、归隐田园的形象矢志报国、慷慨愤世的形象友人送别、思念故乡的形象献身边塞、反对征伐的形象孤寂落寞、愁苦哀怨的形象积极乐观、心胸豁达、豪放洒脱的形象重要词语不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁、心忧天下、忧国忧民、寄情山水、归隐田园、怀才不遇、壮志难酬、友人送别、思念故乡、热爱山川、哀叹昔盛今衰

四、常见情感

1.忧国忧民、感伤时事之感慨

2.国破家亡之痛楚

3.报国无门之激愤

4.对田园生活的向往，对官场生活的厌弃

5.对个人遭遇的感慨（壮志难酬、怀才不遇、求仕厌倦、身居低级官员的无奈与自嘲）

6.离愁别绪之思念，依依惜别之情

7.思归不得的思乡之情（羁旅愁思）

8.对亲人、友人真挚的思念9,惜春伤春之情，感慨时光易逝，容颜易老，韶光不再

10.感慨昔盛今衰，物是人非

11.怜农悯农之情

12.建功立业之豪迈

13.滞留他乡的羁旅愁思

14.前途渺茫的无所适从

15.迟暮飘零之感

16.久别重逢的喜悦之情

17.不媚权贵、不与世俗同流合污的高尚情操

18.孤傲高洁、超然物外的高尚品行（梅兰竹菊）

19.心胸豁达、乐观向上的人生态度诗歌鉴赏（中）

一、抒情手法

（一）表达方式记叙、描写、说明、议论、抒情等方式这其中描写、抒情是考查的重点抒情可分为直接抒情（直抒胸臆）和间接抒情（借景抒情、情景交融、托物言志、借古讽今等）描写人物的角度正面和侧面；方法语言、动作、神态、心理、外貌描写景物的角度高低、俯仰、远近、视觉、听觉、味觉、触觉、正侧；方法动静、虚实、点面、正侧、白描、细节描写、渲染与烘托、对比与衬托等

（二）表现手法对比（古今、今昔、正反、前后）、衬托（又分正衬、反衬，反衬包括以乐衬哀、以哀衬乐、以动衬静、以静衬动）、象征、用典、联想和想象、虚实结合（相生）、工笔、白描（简笔勾勒）、动静结合、比兴等修辞手法比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复结构特点（谋篇布局）开门见山、卒章显志、画龙点睛、首尾照应、铺垫、承上启下等

（三）抒情手段

1.直接抒情，就是直抒胸臆直接抒情能鲜明地表达出作者的思想感情，达到感染读者、引起强烈共鸣的效果如李白的《梦游天姥吟留别》中“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，就把李白那种蔑视权贵的思想鲜明地表达了出来

2.间接抒情，可以使感情的抒发更加委婉、含蓄，耐人寻味分为借景抒情、托物言志、借事抒情、借古讽今、用典抒情等

（1）借景抒情诗人对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景抒情

（2）情景交融指诗人在诗歌中没有把自己的感情说出来，而是通过景物的描写蕴涵诗人的感情

（3）托物言志指的是诗人不直接表露自己的思想、感情，而是采用象征、兴寄等手法，把自己的某种理想和人格融于某种具体事物诗人借自然界中的某物自身具有的特征，来表达某种志向或情感，诗中的物带有了人格化的色彩

（4）借事抒情有些诗歌选取生活中一些细节、场景、片断和事件来抒情达意，品读此类诗歌要洞幽发微，体情察意

（5）借古讽今这是咏史诗常用的手法，借历史上的事件来讽喻当朝

（6）用典抒情借用典故来抒发自己的感情，讽刺时事把历史上的典故、眼前景物和自己的感受交织在一起，常常抒发了忧国伤时的感情，意旨悠远答题步骤第一步，指出诗歌抒情手法的显著特点；第二步，结合诗句阐释抒情手法如何运用；第三步，简析抒情手法对塑造形象、表情达意的作用

二、描写手法

（一）正面VS侧面侧面描写是诗歌创作的一种表现手法，即用对其他事物的描绘来烘托所要着力表现的对象，从而使这一对象的特点更加鲜明突出，这种方法也叫侧面烘托它往往与正面描写相结合，在正面描写的基础上加以运用它的好处就在于能调动读者的想像和联想能力，对所要表现的主体事物进行再创造例如，《琵琶行并序》中“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”就用听众的反应和表现来描写琵琶女的高超技艺

（二）虚VS实在诗歌欣赏中，虚与实是相对的，如柳永的《雨霖铃（寒蝉凄切）》，眼前作别为实，别后想象为虚，虚实相生，产生无穷的余味具体说来，诗歌中的“虚”包括以下几类

1.神仙鬼怪世界和梦境诗人往往借助这类虚无的境界来反衬现实这就叫以虚象显实境例如《梦游天姥吟留别》中仙境就是一个虚象诗云“日月照耀金银台霓为衣兮风为马”虎鼓瑟兮鸾回车”“仙之人兮列如麻”李白描绘了一幅美好的图景，图景的美好反衬出现实的黑暗

2.已逝之景之境这类虚景是作者曾经经历过或历史上曾经发生过的景象,但是现时却不在眼前例如苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》中“谈笑间，橘橹灰飞烟灭”再现了火烧赤壁这一史实，显然不是发生在眼前，故是虚景

3.设想的未来之境这类虚境是还没有发生的，它表现的情将一直延伸到未来而不断绝故写愁，将倍增其愁；写乐，将倍增其乐

4.对面落笔，往往也是虚写诗人在写人叙事时不从自己角度着笔，而从对方角度入手，进行悬想揣测，从而曲折达意，收到委婉旁衬的艺术效果如王维的《九月九日忆山东兄弟》、王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》就都运用了这种笔法“虚实相生”，虚与实二者之间互相联系，互相渗透与互相转化，以达到虚中有实，实中有虚的境界，从而大大丰富了诗中的意象，开拓了诗中的意境，为读者提供了广阔的审美空间，充实了人们的审美趣味

（三）动VS静艺术创作中离不开动态描写和静态描写，或以动衬静，或以静衬动；或一动一静，相辅相成前者属于烘托手法中的反衬如南朝梁诗人王籍的《入若耶溪》即用此法，写出了山林的静谧蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽又如王维的《鸟鸣涧》“人闲桂花落，夜静春山空月出惊山鸟，时鸣春涧中”诗中写到了花落、月出、鸟鸣这些动的景物，既使诗显得富有生机而不枯寂，又通过动更加突出了春涧的寂静

（四）色彩的渲染如杜甫的《绝句》两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船突出了刚抽新芽的柳枝，成双成对的黄鹏，自由自在的白鹭和一碧如洗的青天，四种鲜明的颜色新鲜而且明丽，构成了绚丽的图景色彩的渲染可以传达出愉快的情感，也可以反衬思归的感伤，再如杜甫的另一首《绝句》“江碧鸟逾白，山青花欲燃今春看又过，何日是归年？”就是浓彩重墨渲染了一派怡人风光，山青翠，花红艳，鸟翎白，碧波绿，景象清新，赏心悦目，却是为写下文勾起漂泊的伤感作铺垫的

（五）视角的变化鉴赏时应主要注意留意作者观察景物的立足点和描写景物的角度，如高低、俯仰、远近，听觉、视觉、触觉等的变化描写要有层次性一一由远到近或由下而上等苏轼的《题西林壁》中说“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”看同一景物，观察者所处的方位不同，角度不同，俯视，仰视，远眺，近看，呈现的视觉形象会千姿百态，变化万千从不同角度描写，会使读者对所描写的景物产生更加全面的认识，获得更完美的感受

（六）白描用最简练的笔墨，不着一句议论、抒情地刻画形象，它可以用简练的语言来抒发质朴自然的思想感情，显得真切深刻，平易近人如柳永的《雨霖铃（寒蝉凄切）》中“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，就没加任何修饰，只是通过简练的语言，把人物的思想感情淋漓尽致地表现了出来

（七）细节描写对细小情节的描写，它可以更加具体、生动、鲜明地反映人或物的外在特征及其内在本质，增强情节发展的真实性，强化作品的主题，增强作品的感染力诗人对诗中的人物或环境的某一特征作细致的、具体的描写，往往可以收到“见微知著”的效果如杜牧《过华清宫》“长安回望绣成堆，山顶千门次第开一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”诗人摄取杨贵妃看到快马飞送荔枝的人发出会心一笑的生动细节，讽喻之情尽在不言中，有着以微见著的艺术效果（A）答题步骤第一步，先准确指出诗歌运用了什么描写手法；第二步，结合诗句具体分析，作者描写了什么内容，是如何进行描写的；第三步，简析这种描写手法的作用，即有效传达出诗人怎样的感情或表达了怎样的主旨诗歌鉴赏（下）

一、常见意象

（一）树木类树的曲直事业人生的坎坷顺利黄叶凋零成熟、美人迟暮、新陈代谢绿叶生命力、希望、活力竹气节、积极向上柳送别的留恋伤感、春天的美好折柳是汉代惜别的风俗后寓有惜别怀远之意红叶代称传情之物，后来借指以诗传情松柏坚挺、傲岸、坚强、生命力、坚贞高洁、正直梧桐凄凉、凄苦、悲伤

（二）花草类花开希望、青春、人生的灿烂花落凋零、失意、事业的挫折、惜春、对美好事物的留恋、追怀桃花春天、美貌女子、红颜老去兰爱国者、优雅高洁牡丹富贵、美好草生命力强、生生不息、希望、荒凉、偏僻、离恨、身份地位的卑微黍离之悲国家昔盛今衰岁寒三友（竹松梅）、菊花象征人高洁的品格梅冰清玉洁、坚强、不屈不挠、逆境红豆即相思豆，借指男女爱情的信物，比喻男女爱情或朋友情谊菊隐逸、高洁、脱俗莲高洁品格又因“莲”与“怜”音同，所以也借莲以表达爱情丁香指愁思或情节

（三）动物类猿猴哀伤、凄厉鸿鹄理想、追求鱼自由、惬意鹰刚劲、自由、人生的搏击、事业的成功狗、鸡生活气息、田园生活（瘦）马奔腾、追求、漂泊乌鸦衰败荒凉、俗客庸夫沙鸥飘零、伤感杜鹃凄苦悲哀熊羹妒脍指家乡风味借指思乡之情双鲤书信孤雁孤独、思乡、思亲、消息鹅科鸟容易勾起旅途艰难的联想和满腔的离愁别绪寒蝉悲凉鸳鸯恩爱的夫妇燕子惜春伤秋、渲染离愁、寄托相思、昔盛今衰、人事代谢、亡国破家的感慨和悲愤

（四）自然类海辽阔、力量、深邃、气势海浪人生的起伏海浪的汹涌人生的凶险江水:时光的流逝、岁月的短暂、绵长的愁苦、历史的发展趋势烟雾:情感的朦胧、惨淡；前途的迷茫、渺茫；理想的落空、幻灭小雨:春景、希望、生机、活力、潜移默化式的教化暴雨:残酷、热情、政治斗争春风:旷达、欢愉、希望东风春天、美好西风落寞、惆怅、衰败、游子思归狂风作乱、摧毁旧世界的力量霜人生易老、社会环境的恶劣、恶势力的猖狂、人生路途的坎坷挫折雪纯洁、美好、环境的恶劣、恶势力的猖狂露人生的短促、生命的易逝云游子的漂泊天阴压抑、愁苦、寂寞天晴欢愉、光明金风秋风水以水比喻愁

（五）器物类玉高洁、脱俗珍珠美丽、无暇簪缨官位、名望捣衣砧妇女对丈夫的思念西楼小楼闺怨之情丝竹音乐汗青史册须眉男子巾帼妇女桑梓故乡轩辕祖国三尺法律寸管笔青鸟信使船漂泊之感、自由吴钩泛指宝剑、利刃昆山玉比喻杰出的人才

（六）颜色类白纯洁、无暇、丧事红热情奔放、青春、喜事绿希望、活力、和平蓝高雅、忧郁黄温暖、平和紫高贵、神秘黑黑暗、绝望、庄重、神秘、对死者的怀念、命途多舛

（七）人的品质、行为类六朝旧事、南朝旧事表示往日富贵荣华的生活击楫立志报效国家、收复失地娥眉多指美人的梳洗或揽镜自照、顾影自怜的情景峨眉高尚的德行青青子衿有才能的人巴歌鄙俗之作，多作谦辞碧血为正义事业所流的血怀桂科举及第采桔孝顺双亲哀薇咏鸿:隐居生活南絮哀伤苦痛、流离失所的人冠女子咏雪，指女子工于吟咏，有非凡的才华折A地点类乡迹:怀旧明志、昔盛今衰、萧条草村:思归、田园风光、生活气息、淳朴美好、安逸宁静凭原南栏辽阔、人生境界、人的胸襟桃山:思念故国、故乡、亲人柳源代表隐居的地方营代表着一个理想的乐土古指军营九其他类白云苍狗比喻世事变幻无常破晓初现希望深夜愁思怀旧琼玉、碎玉、冰花雪鸿雁、尺牍、尺素信后庭花亡国天地人类的渺小、人生的短暂、心胸的广阔、情感的孤独浮生短暂虚幻的人生朝阳希望、朝气、活力夕阳失落、消沉、珍惜美好而短暂的人生或事物正午热闹、热情奔放、恶势力对社会、对人的摧残酒欢悦、得意、失意、愁苦月亮人生的圆满、缺憾、思乡思亲

二、常见意境雄浑壮阔、雄奇险峻、雄奇瑰丽、浩瀚辽阔、闲适恬淡、恬静优美、苍凉悲壮、清新明丽、辽阔苍茫、清幽明净萧高远、虚幻缥缈宁静恬瑟凄凉、孤寂冷清空灵淡、安谧美好。