教师个人总结6篇

教师个人总结篇6教师个人总结⑴要提高教学质量，关键是上好课为了上好课，我做了下面的工作

1、课前准备备好课

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动

5、课堂上的情况组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习教师个人总结

（2）本学期我担任九年级⑶班的物理教学及班主任工作初三年级学生，面临着毕业，面临着学业水平考试，学生和教师所承担的压力都非常大在这一学期中，我依据学校工作计划，坚持以思想道德教育为核心，以教学为中心，开展班级管理工作切实做到以德育人，全面发展，努力使全体同学在初中的最后一年内学有所成，学有所获，走向成功为此，本学期我着重从以下几个方面开展工作第

一、抓好学生的思想政治工作，力求人心稳定，班风稳重，学风踏实本学期任务重，活动多因此在开学之初，我就着力抓好学生的思想工作，和他们一起算时间，算任务，让学生进行思想转化，调整全班学生的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标,在心中有了一个整体的计划在随后的几个月里,我注意学生的思想动向，和学生谈心，了解他们的想法，形式多样地做好他们的思想稳定工作对多数学生进行家访，如顾正娅，殷翠、殷兴雄等优秀学生，要求家长，积极支持，多鼓励力争考出好成绩;特别对出现了问题的学生鲁斌、文清华、杨灵淼等学生，进行思想沟通，学生转变很大自开学至今，流失的学生极少，不少学生的成绩都有了较大幅度的提高学生们对自己的前途有信心，学习有了干劲第

二、加强自我教育今年九年级学生面临升学考试，本学期多数教师都加大教学进度，把下学期的内容上完，我经常激发学生要有理想、有斗志同时在纪律上严格要求，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和把事情做好的行为和能力，加强对学生的自我教育，加强公民道德教育以此为中心，制订主题班会内容在学生中评选积极分子，如顾正娅、聂杉、殷翠等优秀学生，树立身边的典型和学习的榜样，宣传先进事迹认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我第

三、抓好学生的行为规范教育，纪律教育我对班级的每一个同学都严格要求，不搞特殊抓好行为规范，从对小事负责做起;让他们牢记不会做小事的人，也做不了大事培养学生愿意做小事，学会做小事在实践中增强责任感以《中学生行为规范》要求每位学生，加强道德规范宣传教育，从小事做起、从自我教育做起，根据本班特点，有目标、有措施，创设自己的特色重点是行为规范养成教育，纪律严明，创设良好班风、学风加强基础道德教育从对自己负责做起，从自我评价做起坚持以德育人,搞好班会活动，提高自我评价的自觉性开展爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物，树班风、创学风、有理想、会创新活动，让他们做一个遵纪守法的好学生第

四、注意各学科的均衡发展，以学生为主体，以学生发展为本尽可能让更多学生能升入高一级学校为目标，协调各学科教师间的关系，及时了解学生在不同学科上的学习情况，促进学生全面发展加强弱学科的补救工作，对班上偏科的学生单独沟通，对优秀学生进行重点培养，对双差生进行思想教育，同时联系家长配合教育本学期在这方面我做了大量的工作，学生转变较大，学习兴趣越来越浓此外，加强纪律、卫生、安全等各项检查，努力争创文明班集体爱护公共财物，培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫，严禁乱扔纸屑杂物积极参加学校各项活动，培养集体主义观念及时做好行为偏差学生的转化和早期预防工作认真做好青春期教育和心理健康教育如贾泽、柳树伟、陈刚、李俊、贾天鹏等重点学生加强沟通、指导、纠正工作，作为班主任，我加强了与学生家长的联络工作对学生情况，我及时家访或与监护人联系，及时沟通，共同做好学生教育工作教师个人总结

（3）本学年度以来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务下面是本人的教学经验及体会

1、要提高教学质量，关键是上好课为了上好课，我做了下面的工作1课前准备，备好课

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施

③思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动2课堂上的状况组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足

3、用心参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平

4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学资料注入新鲜血液走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天贡献自己的力量教师个人总结⑷一年来，本人认真学习马列主义、思想和理论，积极学习理论，在思想上按党员标准严格要求自己，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴素、务真求实，较好地完成安排的各项任务为教育事业尽心尽力，努力工作，主要情况汇报如下在思想上，认真学习理论、领会党的精神，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍，深刻领会讲话精神，并把它作为思想的纲领，行动的指南;积极参加党委组织的各种政治学习及教育活动在四川汶川大地震期间，心灵受到极大地震撼，作为共产党员积极参加抗震救灾活动，献出一份爱心在本科评估期间，无论是深夜还是凌晨，只要需要，任何时间都是工作时间;早来晚走，加班加点评估对教师的工作是一次大检查从每一堂课到每一套试题，从毕业实习到毕业论文的指导，从书本内容的把握到教书育人，每一名教师都接受了学校的检查，并通过检查发现自己存在的问题和不足，加以改进同事之间互相听课，取长补短，对每一位教师的工作都是一次促进在教学方面，服从学院的教学计划安排，教学工作态度认真，积极参加学校与学院组织的各项活动，承担并完成学院安排的工作任务让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务因此，我在课堂教学中，坚持做到认真、仔细分析教材，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，注重对学生各种能力的培养在教学过程中在认真讲好每一次课的同时，注意教书育人，引导学生树立正确的人生观、价值观在过去的一年里，主讲了《机械制造工艺学》、《材料成型技术基础》、《机械工程材料》（本、专科），克服重重困难，带队完成了05级生产实习（洛阳）尤其是我系由于有的老师出国学习，《材料成型技术基础》课程没有老师任教，我已经三年没有讲授这门课程，准备时间短，经过努力,圆满完成了教学任务20_年完成教学任务约440学时在科研方面，承担的《pft225T型平行分度凸轮箱》获山东省科技进步三等奖发表论文二篇教师个人总结

（5）严冬腊月，寒气袭人，忙碌的一个学期过去了，回首不平凡的一学期，学校德育工作始终以学校“立德、立功、立言”的办学宗旨和“构建快乐教育，成就幸福人生”的办学理念为指导，以评选“五学生”为主要抓手，拓宽了德育工作渠道工作中继续坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为根本任务，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性切实尊重儿童的身心发展规律，将日常培养与开展活动、激发积极向上的情感教育相结合，在全体班主任的大力支持和德育处人员的共同努力下，圆满完成了本学期各项工作，现总结如下

一、加强德育队伍建设，提高德育工作质量

1、学校重视对教师的培训，开学初通过教育理论学习，举办专题讲座等形式，不断提高德育工作者自身素质本年度，我们利用开学前教师培训的机会,组织教师学习了《中小学教师十不准》、《教师职业道德规范》、《五学生评选》的实施细则等，要求教师以身作则，为人师表

2、在开学之际，为了进一步规范学生日常常规行为，让学生明确学校德育常规要求，使学生尽快地融入到新学期的校园生活当中来，夯实我校学生和班级的“常规养成教育”，德育处开展了“常规行为训练周”活动，为本学期德育工作的顺利开展做好了良好的铺垫

二、把课堂教学作为德育工作的主渠道为了提高德育工作的针对性和实效性，学校积极改革课堂教学，明确德育教学目标坚持以思品课为德育主要课程，积极利用现代信息技术作为教育手段进行教学坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育

三、创设活动载体，寓德育教育于活动之中

1、抓好养成教育，以创建平安校园为契机，全方位，多渠道，强化了养成教育，本年度，为突出我校的德育主题，我校继续开展了“五星学生”评选工作,特别是文明礼貌教育，以“文明之星”为引领，以班级教育、自我教育为主，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果学校继续强化了“文明班集体”的创建评比活动，通过卫生、纪律、两操、行为习惯及爱护公物等内容,每天公布各班得分情况，增强了学生的竞争意识，同时也规范了学生的行为，为创建平安校园打下了坚实的基础

2、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动，中秋节开展了“手抄报”活动，让学生用彩笔献上自己对节日的祝福，“九月十日”教师节进行感恩周活动；“十月一日”国庆节，组织少先队员走进文庙和三苏，感受祖国文化的独特风情十一月份，开展了“寻找最美孝心少年”活动，弘扬中华民族传统美德，培养学生养成孝老、尊老、爱老、敬老的美好品行十二月初，举行了冬季体育运动会通过召开体运会，培养了学生团结合作、顽强拼搏、积极向上的精神这些丰富多彩的活动，使我们的师生陶冶了品质，锻炼了能力，积累了知识，开阔了眼界，提高了素养

3、环保教育通过主题班会、宣传栏、校园广播积极宣传环保的重要意义,我们教育学生从身边做起，从小事做起，从我做起组织开展以“爱护校园环境,共建美好家园”的主题班会，学生和老师一起清扫卫生死角，使学生树立了良好的环保意识

4、精心布置宣传阵地继续发挥红领巾广播站、红领巾板报等文化阵地的指导管理宣传小学生行为规范，小学生文明礼仪法律知识、先进人物事迹等,每月进行一次板报评比，力求主题突出，图文并茂，通过评比活动，使板报内容越来越丰富，形式多样化收到了一定的教育效果学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，每天广播站定时播音已形成我校的特色这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展教师个人总结

（6）一转眼之间，来到威县一中已经到了后期在后期工作开展之前，我对顶岗实习中期做了一下总结我觉得顶岗实习初期是个适应阶段初期时，我们对教师这一身份还不能完全接受，在课堂教学时也比较生疏，不够顺畅到了中期以后，已经完全能够适应教师这个新身份了，在课堂教学上也能够做到收放自如，能够控制好教学过程的节奏在与学生沟通上也开始得心应手刚开始时，学生对我不熟悉，我对学生也不了解到了中期，学生跟我都熟悉起来，但这也出现了一些新的问题，一些调皮的学生对我有恃无恐,开始在课上不安分起来，起哄，不听课，说话如何与这些问题学生沟通就成了一个考验，我采取的措施是课下找学生谈话，深入了解这些问题学生经过了解我发现这些学生本质都不坏，他们上课之所以会扰乱课堂秩序有的是因为想引起老师的注意力，有的是基础差上课听不懂经过我的耐心疏导，他们都进步了不少在中期还发生了意见大事就是我们生物教学论老师一一夏老师来威县一中进行了听评课，给予了我们深刻的建议我听了以后受益匪浅夏老师谈到顶岗实习分为三个阶段上好课，会上课，创造课我们现在第一个阶段已经完成，第二个阶段大部分也能做到，第三个阶段需要我们努力探索还提到了对学生能力的平培养，板书的设计以及课堂提问的技巧我们往往注重的是对学生知识的灌输，忽略对学生能力的培养虽然学校一再倡导新课改可是我们从未真真正正的实施过一方面是怕可能学生不适应另一方面害怕自己驾驭不好反而会适得其反顶岗实习到了后期，对我来说应该是到了末期因为伴随着会考的到来，我没课了我也应该开始准备回学校时应该教的作业争取把接下来的每一天都过得有意义。