绩效考核方案

县第中学教师绩效考核方案XXXXX加分；2鉴定课题降一级积分，同一课题不累计加分教师参与教育主管部门组织的竞赛、学生辅导辅导获奖指教师本人，5不含学生获奖国家级

一、

二、三等分别加、、分；865省级

一、

二、三等分别加、、分；543市级

一、

二、三等分别加、、分；县级一等奖加分，其余不加3211分年级组考核第一名的每人加分，教研组考核前三名的，每人分别61加、分

10.

9.

0.88•优秀班主任加分由政教处提供每学期考核的一等班主任直接在优秀班主任加分项中加分

0.

159.教师教学业绩YRP评价办法各班各科按照综合得分排名即为教师名次考试名次查分表名次分值班数

1234567.

13010.

0000229.

520.

12500.

250032930.

16670.

33330.

5000428.

540.

18750.

37500.

56250.

750052850.

20000.

40000.

60000.

80001.

0000627.

560.

20830.

41670.

62500.

83331.

04171.

250072770.

21430.

42860.

64290.

85711.

07141.

28571.

5000826.5926查表说明首先查找各名次对应的分值，然后计算名次对应分值的平均分，最

1025.5后加上进入全级前七名班级个数对应的分值即为最后总得分1125如张二，任两班语文，考试名次为第

3、第12名，

1224.5业绩得分=29+

24.5/2+

0.125=

26.875；1324李四任七班地理，考试名次为第

2、第

4、第

5、第

13、第

15、第

16、第

201423.5名，业绩得分=

29.5+

28.5+28+24+23+

22.5+

20.5/7+

0.6429=

25.

786.

15231622.51722182L5ra riq

20.5M□0o二Oxxx年七月十日县第四中学教师绩效考核方案xxxxx为认真落实教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见和省、市、县关于义务教育学校及教职工绩效工资实施方案等文件精神和县义务教育学校实施绩效工资管理工作会议精神，深化教育人事制度改XXXXX革，加强教师队伍建设，促进教育事业科学发展，确保我校绩效工资的顺利实施，特制定《县第四中学绩效考核实施方案》xxxxx

一、指导思想坚持以促进教师专业发展为目标，以提高教师素质为核心，建立科学规范的绩效考核办法和收入分配机制，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的绩效考核评价制度充分调动广大教职工教书育人的积极性、主动性和创造性，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成学校工作任务，更好地集中广大教职工的智慧，努力办好让人民满意的教育

二、实施目标充分发挥校内民主，在充分领会上级文件精神的前提下，制订科学合

1.理的考核方案和考核办法，使考核工作做到科学、合理.通过绩效考核方案的实施，进一步调动广大教师工作积极性，形成优2绩优酬的分配制度和积极进取、自强不息的良好氛围.通过绩效考核，进一步促进学校师资队伍的稳定和发展进一步形成3民主、和谐的工作环境和管理机制，促进和谐校园建设，促进学校新一轮发展

三、基本原则.坚持尊重规律、以人为本的原则要尊重教育规律，尊重教师的主体1地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点.坚持以德为先、注重实绩的原则完善绩效考核内容，把师德放在首2位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献.坚持激励先进、促进发展的原则鼓励教职工全身心投入教书育人工3作，引导教职工不断提高自身素质和工作能力.坚持重视过程、群众参与的原则要重视平时考核，要重视考核的过4程管理，要广泛听取群众意见，充分调动全体教职工的积极性.坚持客观公正、便于操作的原则坚持实事求是、民主公开、科学合5理、程序规范、讲求实效.坚持分类考核、多劳多得、优劳优酬的原则根据学校实际，确定教6学人员、教辅及后勤管理人员、班主任三类考核细则，并依据细则分别进行考核《省义务教育学校及教职工绩效考核办法（试行）》;

1.XX《县义务教育学校绩效工资实施方案（试行）》；

2.xxxxx《县义务教育学校及教职工绩效考核办法》

3.xxxxx

五、组织领导学校成立由校长任组长，校领导班子成员组成的考核工作领导小组组长军XXXX副组长赵鹏杰XXXX XX XXX成员徐生鲁元宗录杨海宋赵XXX XXXXXXX XXXXXXX XXXXXX

六、考核对象本校正式教职工（校长、书记除外），即管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位的正式在编人员

七、考核内容及量化计分对学校领导及管理岗位、班主任及教师和后勤管理人员的考核，主要考核履行《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、遵守《中小学教师职业道德规范》、执行学校相关的各项制度情况及履行教师岗位职责和完成工作任务的实绩，具体包括职业道德、职业能力、工作表现和工作成效等方面

八、考核程序考核按照以下基本程序进行.个人自评全校教职工个人进行总结和自评，在一定范围内进行述职1民主测评在全校教职工范围和所教学科学生中进行民主测评，并听

2.取家长代表的意见.初评考核各年级组、教研组组成初评考核小组，对本年级、学科教3师进行初评考核，量化得出考核分数，写出考核评语班主任绩效考核先由各年级组依据《县第四中学班主任绩效考核细则》量化打分xxxxx.综合评定学校考核小组按照考核标准，综合教职工自评、民主测评、4年级组（学科组）初评意见，核定综合分数，评定考核等次.校内公示对考核领导小组综合评定的等次进行为期个工作日的公55示被考核人对考核结果有不同意见，可以提出书面申请要求考核领导小组复核，考核领导小组五日内予以答复；被考核人如再有不同意见的，可在一周内向上级教育主管部门申诉.确定等次对公示无异议者，按考核等次兑现绩效工资，并按管理权6限上报上级主管部门备案.考核时间每学期末对全校教职工及班主任进行一次综合考核7绩效工资的发放时间按教体局要求进行

8.

九、考核等次

（一）考核结果按教职工总数的比例从高分到低分确定出一等、131二等、三等三个等次；班主任考核结果按照的比例从高分到低分确定343出一等、二等、三等三个等次

（二）有下列情形之一者，不享受奖励性绩效工资本学期未承担任何教育教学工作的（县人事局下文明确的退养人员除

1.外）；本学期累计旷工达个工作日、病假累计超过个月（工作年限满

2.5210年不满年的可延长天，工作年限满年的可延长天）以上、事假累20102025计超过个月以上的；

1.脱产学习的；

3.解除聘用合同的；

4.停发工资的;

5.借调在教育系统之外的6

（三）有下列情形之一者，适当扣除考核得分.在师德师风方面，违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及1有关规定，构不上组织处理的，酌情扣除绩效考核得分凡学期内受到通报批评、警告、记过、记大过、降级、撤职、开除处分的，分别扣除绩效考核得分的20%、30%.50%、60%、70%,80%、100%o.教学失误的处理依据县教体局对中小学教学2xxxxx失误处理办法（试行）进行，该办法累计扣分的分值乘以百分之十作为绩效考核总得分的扣除分值副高级教师不承担学校教学或其它工作的

3.

十、考核结果的运用.作为绩效工资发放的主要依据1与年度考核结合，将绩效考核结果作为年度考核的重要依据

2..绩效考核结果同时作为教师岗位聘任、职务晋升、表彰奖励等工作的3重要依据.绩效考核结果作为人员流动的主要依据（岁以上的男教师、岁45048以上的女教师不再考虑流动）附四中教师绩效考核量化办法xxxxxXXXXX县第四中学年度绩效考核总表师德师风教教加分项5分10分育育教教民主工作职个人其序政考勤学学考核绩效教导单位测姓名测评年级量20总分各注号优秀班称治10分过业他业绩等级等级处信评加分10分组考得分分主任加加分学程绩息中核2分分习15302分心测分分评1分优・一1XXX级秀等四中年级组教师师德师风测评表XXXXX师德酒后上课同事良好良好积极依法爱岗教育||rfiR71冬炫上课接打团结师生家校舆论执教敬业教学否修项现象电话协作关系联系导向表现奉献安全目四中年级组教师过程考核测评表XXXXX值周工作临时竞赛工作纪律及参加活动（分）55（30分）工作辅导完上遵参参参实实参完极落实参加参与积极成下守与与与典字与成担年级课外参与年班请升大大读导值值成级及假岗双组集旗活课况况周周时竞赛姓组办制仪动间工工作责制会情况活动落落名工公度式课活作作经写积度辅导作纪情动次质诵辅承律况数量情况情情完临工555555555551515105四中教研组教师过程考核测评表XXXXX姓信息技术名应用（10培训常规教学（分）教研活动（分）公开课（分）其他分30202010分）分10作业学参参参教承参信参分材承教参参业务生与与与研担与息加配料担案与与批学辅教学网能公信技各任上临备阅习导研科络力开听评息术类务交时组组教及课技应培完情性写课课活活研示术用训成况工动动活范作能活情作情情动作品力动况况况用评情选况87556541064551043310考核量化计分办法

1.民主测评（10分）二（年级组民主测评分+教研组民主测评分）・

22.师德师风（10分）二年级组师德师风得分政治学习得X80%+分X20%政治学习得分按百分制由政教处打分

3.考勤（10分）由教导处和办公室提供（）请假天以内每天扣分；超过天，每多一天扣分，

170.

170.3旷工小时扣分，迟到早退一次扣分；例会请假一次按请假

10.

50.3半天计，旷会一次按旷工半天计（级会相同）（）本项得分扣完为止，不计负分婚丧嫁娶产等假期按有关规2定执行，超出规定办理病事假手续，否则按旷工论处,考核依据为学校考勤记载

4.工作量（20分）由教导处提供（）周工作量核算标准1语数外按课时计，物理、化学、初三政史、初二地生按课时1212计，初一政史地生、初二政史按课时计，音体美、微机按课1415时计，初三体育按课时计；处室主任计课时，处室副主任计1476课时，年级主任计课时，年级副主任计课时，教研组长、团委73书记计课时，学科组长计课时，处室干事计课时，跨头课加216课时，工会、教代会主席加课时、班主任加课时133（）工作量核算办法2满工作量计分，超一课时加分；不足一课时扣分

200.

150.15（）标准工作量课时

3155.教育教学过程（15分）=（年级组考核工作过程得分+教研组考核小组得分）从分按照总人数递减至分・2,153/U

126.教育教学业绩（30分）由教导处提供教育教学业绩核算办法依据四中教师教学业绩评价办xxxxx YRP法核算

7.教师个人其他业绩（加分项2分）由教研处提供其他业绩得分二个人加分项总得分单位测评加分义；X20%+80%（）获得行政、教育主管部门奖励，国家级加分，省级加分，12015市级加分，县级加分，校级加分；1053（）评优课获奖国家级

一、

二、三等奖分别加分、分、分；21098省级

一、

二、三等奖分别加分、分、分；市级

一、

二、三等奖876分别加分、分、分；除本人参加的评优课外，其余的评优课获654奖（如光盘参加等）降一级计分，县级

一、

二、三等奖分别加分、4分、分32（）论文发表国家级加分，省级加分，市级加分，县级3864加分；发表多篇论文酌情加分（第二篇计一半分，第三篇计四分2之一，三篇以上不再积分）（）科技成果（主要指课题）获奖或通过鉴定4省级负责人加分，第

二、三人加分，第

四、

五、六人加分；1086市级负责人加分，第

二、三人加分，第

四、

五、六人加分；864县级负责人加分，第

二、三人加分，第

四、

五、六人64。