老师的事作文

老师的事作文菁选【**】老师的事作文5篇在**淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的老师的事作文5篇，欢迎阅读与收藏老师的事作文篇1在我学生生涯里有许多**资深的老师，但让我印象最深刻的还是他一程老师四年级的时候，我在练舞蹈，但每天一节重要的课都不落下一天语文课下课，我正玩的起劲，孙老师叫我去宁波试服装，我去了等我回来，课早已上完，教室早已没人但要做的作业还是得做，可我一题都不会做，又不敢问老师，就稀里糊涂地做了起来，并且交了上去到了中午，程老师把我叫到了办公室程老师表情严肃，说；数学作业做得一蹋糊涂真厉害说着就把作业给我看，天哪，全部都是错的，我心里有说不出的委屈我的‘眼里充满了泪水，那不争气的眼泪像断线珠子一般掉了下来程老师看到我这样，****地说；别哭了，老师帮你补课说完，老师用他的大手擦去我脸颊的泪水然后，拿出数学书，给我上课一个只有我和程老师的数学课，只有一把椅子，一张桌子是多么特殊，程老师的声音是多么响亮让我沉浸在密密麻麻的数字中望着老师憔悴的面庞，我心里充满了感激程老师教了我们三年，给我们的不止是知识，还有快乐感动，以及做人的道理一日为师，终身为父程老师，谢谢您老师的事作文篇2每天清晨自从我走进学校的那一刻起，总有一张慈祥的脸庞第一时间出现在我的眼前，总有一个再熟悉不过的身影陪伴在我的身边，那张慈祥的脸上永远带着和蔼的微笑，那个并不高大的身影在我心中却是如此的伟岸她就是我一至三年级的班**----------------------------------徐老师徐老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育因此几乎每个同学都有些害怕徐老师，我也不例外记得三年级上半学期的时候，我迷**网络小游戏，成天就想玩电脑，作业管都不管，妈妈很生气说“你再这样不认真，我就把电脑砸了，看你怎么玩！”“砸了就砸了，反正是你自己的,钱，哼！”我听了便嘀咕道，然后写作业，可我做作业是心不在焉一直惦记着我的电脑，作业一塌糊涂在学校，我周老师上舞蹈课时很认真，就拿昨晚来说吧我们一上课就开始排《可爱的小绵羊》的舞蹈，8个人为一组，4个大同学，4个小同学一起跳她一组一组认真地的检查，又给我们说优点，挑毛病有的同学跳得好，她会说“大家注意了吗？X X同学的动作很到位，表情也很不错”如果有同学的动作不太到位，她就会说“XX同学的动作有个地方错了，看我来一遍”说者就给她做示范周老师对我们的要求非常的严格我们练基本功时，她从来不许我们喊疼，特别是那些学了很长时间同学拉腰和搬腿时，她决不允许我们放松一下，不然在她大皱眉头之后，她亲自帮你来，那可就后悔莫急了练舞蹈时，不管是谁，只要有一个动作不到位，讲了几次都不改，她就会硬拉着你做周老师常指着那些腰好腿好，动作优美的同学说“看看XX吧，这就是苦练出来的结果，要不怕吃苦，不怕吃亏，才能练好”周老师也很关心我们每次有同学跌倒了她总会问一声没事吧，痛不痛？昨天我们告诉她***去游泳，差点淹死了，现在还在海口住院，今天不能来了周老师紧张问我们“那她现在没事了吧？我们告诉她“***已经没事了”她松了一口气，一边在胸前画着十字架“好险！！！”周老师有时也很幽默跳舞跳累的时候，她常常非常夸张地模仿那些动作不到位的同学，每次都把我们笑得前仰后合、在地上打滚，笑完后，所有的疲劳都消失了有一次她问我们最喜欢喝什么汤，我们说是骨头汤她又问“那骨头汤不放盐好不好喝？”“不好喝！”“那骨头汤放太多的盐好不好喝？”“不好喝！”“那就对了，我们练舞蹈是不是也要把盐放得正好才好喝？”说完哈哈大笑，逗得我们也跟着笑了起来我想，她也许在跟我们玩，也许在给我们讲一个与跳舞有关的道理！虽然我以后不一定学舞蹈专业，但是，我喜欢上舞蹈课，喜欢周老师喜欢她认真、严格、幽默、和蔼可亲喜欢她不单教给我们舞蹈，还教我们怎么做人老师的二三事作文4李老师是我们班的地理老师他的穿着十分引人注目，他的服装很少换，一件棕色外翻领的皮夹克，一个普普通通的黑框眼镜，黑到不能再黑的裤子李老师站在那，第一眼让人注意的是左手无名指上的金戒指，戒指和钻戒不同，戒指是有些厚的，空心圆柱，全部由黄金包裹，金灿灿的，在李老师黑黑的衣服上更起眼李老师讲话铿锵有力，极具特点，而且能说会道、出口成章他的最后一个字往往拖得长而慢，一些重要的关键词和地形区，他会说前半段，最后几个词音调上扬，期待我们的回答，在我们过了几秒还没答上来，他身子就会微微前倾，把声音大幅度提高，大声而缓慢的对我们说“是---------什么？”他故意把第一个字念得很长，后面突然短促而有力，若我们答错，李老师就会往后一摆，皱着眉头眯着眼睛，用粉笔重重地敲击黑板，弄得“铛铛”响，又用刚才的语气反问大家在同学们讲错题目时，李老师首先会沉思一下，然后快走几小步，问别的同学“对一一不一一对？”“对”字往往咬得格外重，这时李老师的脸上充满了问号，头从左缓缓摇到右，眼神充满了疑惑，嘴角小幅度地下垂，头也低下来，望着同学们的眼睛这样的动作让人不禁被李老师笑到了他讲话声很大很大，上课从不用扩音器，隔壁班都能听见，并且低沉又略带沙哑，还富有磁性在课前放歌时他会用手，他会一只手叉着腰，另一只手摸着肚子，一副悠然自得的模样，他的小肚子有些发福了，往外凸出些来他也喜欢在讲课中穿插笑话，幽默有趣又不失风度，总是让大家哄堂大笑他还有一个让人“深恶痛绝”的习惯课前抽查抽查同学回答问题时，他喜欢嘟嘴，下唇往外露出些来脸上还未刮净的胡子，就像无数个小黑点，随着嘟嘴移动着，怪可爱的李老师的保温杯跟他形影不离，杯子上面还有龙的图案，不大不小上课讲到口干舌燥时他就不急不慢的打开喝一口，再继续上课李老师上课用普通话，还时不时夹杂着方言他的普通话不是很标准，经常把“是”说成“四”，但都字正腔圆他的方言很正宗，语速极快又富有感情李老师的课既严肃紧张又轻松风趣，这样的李老师，我喜欢！老师的二三事作文5“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师都是尽责尽职的，我的语文老师一一堀老师也不例外他英俊潇洒、*易近人、幽默有趣堀老师的二三事，让我回味无穷我的堀老师是位大才子，老师们亲切的称他为“小鲜肉”堀老师长着浓厚的眉毛，一双炯炯有神的小眼睛，挺拔的鼻梁加上一张说起话来滔滔不绝、口若悬河的小嘴巴让人羡慕不已一一不是大才子也是位帅气的老师，当然他全占了短小的胡子显得他沉熟稳沉重，这位“小鲜肉”名副其实堀老师是一位*易近人的老师期中考后，我的语文成绩很不理想，全班前10名，我语文成绩最差堀老师把我叫到办公室，去之前我的内心如海洋的波涛般汹涌澎湃我等待着的将是一次骂，一次劈头盖脸的骂去到办公室后，本以为堀老师会像猛虎般的怒吼却变成了温和的一句“你算过你的.分数了吗？是不是算错了？我无奈内疚的摇了摇头“没有”然后他帮我分析原因还给我一些笔作为鼓励，让我感激不尽堀老师还是一位幽默有趣的老师，他的课轻松愉快上课了，同学们全都等待堀老师的到来，堀老师一来就问了个问题“同学们，你们认为鲁迅写的作品好学吗？”“好学”大家异口同声“摸着良心说！”堀老师有些质疑大家再次不约而同地说“好学”“你们的良心不痛吗？”“痛！”大家边笑边说堀老师继续娓娓动听的讲着鲁迅的《朝花夕拾》他会先提出一些问题让同桌合作找答案，再为我们的答案作补充，使我们的答案完整堀老师真是位教学有方的老师！有一天，堀老师正讲着课，突然一只手伸了过来，伸向堀老师衣服口袋的拉链堀老师毫无察觉一一这只手正是他称为“学渣”沈思全的手，在玩着堀老师的口袋拉链这当然逃不过堀老师的“火眼金睛”了，堀老师愣了一下，之后宽容的说“看在你是年级第一的份上这次就放过你，***把手伸进来捂一捂？”每位老师对我们影响都是很大的，没有老师就没有现在的我，没有老师就没有一个国家的品德，没有老师就没有国家栋梁老师是园丁，辛勤照料我们；老师是春雨；哺育滋润我们；老师是蜡烛，照亮了我们……又这么好的老师，我们难道不应该好好学习吗？堀老师二三事，让我知道了这位英俊潇洒、*易近人、幽默有趣的老师也不容易我要好好学习，珍惜当下老师的二三事作文6龚老师走起路来无声无息的，称得上“神出鬼没”尤其叫人一惊的是回看身后，一个摄像头正录着你，而摄像头的后面，龚老师正向闲话闲事者放射出精确无误的频波龚老师的声音不大，淡淡的，像初春消融的冬雪中冒出一截小芽来，是清冷中蕴着的温暖永远*静的声线，显得龚老师整个人都沉着镇定，似乎无论什么问题，只要找她就一定能够解决龚老师爱叫人去办公室“喝茶”一一夏文帅是常去的，孙懿昕、谭佑铭也去得勤一聊就是大半天我有时就躲在墙角偷偷的望着，但从未探听到他们在聊什么夏文帅总是“笑”着说自己很开心，是什么口味的茶呢？我也去喝过几回，是与几个班长一起的这时的龚老师会很唠叨，与记忆里母亲****念叨我时有些相像这时的龚老师话是一连串一连串说的，说时目光炯炯，好像下一秒20xx班全体走上人生巅峰这时的龚老师不经意间会把手搭在我的.肩膀上无心的吧，但我很紧张，手指也绞得紧了龚老师是我见过最奇怪的班**了一一班**当然是厉害的，作业地位是无疑的但龚老师的语文作业可是少得“可怜”O龚老师是最没有架子的班**,没有之一龚老师有些奇奇怪怪的想法秋天赏桂花，春天去看柳，表演情景剧，亦或是吟诵《木兰诗》，龚老师似乎把活动看得与学习一般重她说“外面的柳树又抽芽了，我们去找春！”些许孩子气我与他们一道下去，却不跟龚老师一起簇拥她的人太多，我挤不进去我看那柳绿花红，草长燕飞真的，柳芽生了，柳芽悄悄地生了我捡个草枝编的环，溜到龚老师身后，朝她比划了比划，最后戴在龚老师身旁的柳树上龚老师上课时喜欢笑，跟学生一起笑一双眼弯成了月牙儿月牙儿怎能有两个呢？兴许是太阳也变了样龚老师讲萧红的《回忆鲁迅先生》时，我望着窗外出神萧红是个大作家不假，但她这篇文章里怎么不见华丽的词藻呢？难道伟大的人都是奇奇怪怪的，连写文章也要随心所欲？后来在白晃晃的灯光里，我再度望向窗外认真记一个人，一件事时，满心满眼都是他了，哪里费得着心去管那么多？龚老师喜欢坐在电脑前边为什么说“喜欢”一一我每次经过办公室，她几乎都在电脑前，龚老师眼眶里的红血丝，盘盘绕绕，谁能知道她坐了多久？电脑知道罢龚老师总是在我的作业本上打一个**的“A，这一次，会是什么呢我无从知晓龚老师现在在做什么呢？大概是拿着红笔看我的作文吧老师的事作文菁选（扩展3）——老师二三事作文菁选老师二三事作文在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的老师二三事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助老师二三事作文1今天，班上的同学都在议论胡老师，说他是为好老师我也确实很喜欢他，爱听他讲课胡老师30岁上下，中等偏高的身材，瘦长的脸，黑黑的齐耳短发总是打理得井井有条，又乌又浓的眉毛下，一对很大的凸起的眼睛里射出和善而带点慈爱的目光他总爱穿一套黑色服装，袖口和领口上总是那么干净，看得出来，他是个非常注重打扮的人记得去年期中测试时，我埋头使劲地做着、做着突然，一个难题如顶立的高山般**在我前进的路上，“怎么做？到底怎么做？我心里像被猫抓似的，慌了神我不由得在草稿上乱涂乱画，心也变得烦躁起来，一会儿摸摸这个，一会儿抓抓那个这时，您仿佛读懂了我的‘心思，走过来拍拍我的肩膀，放射出鼓励的目光，好像在说“加油，你能行的！一股暖流顿时涌上我的心头，一个个难题也迎刃而解！胡老师，还记得那只小狗吗？那是一个寒冷的冬天，我不幸染上腮腺炎，需要住院治疗孤孤单单的病房里只有我一人虽然妈妈无微不至地关心、照顾我，时而买好吃的东西给我尝，自己却舍不得碰；时而又牵着我去晒晒太阳，漫步在小道上但是我心里还是感到空落落的没有了昔日里同学们的欢声笑语；没有了昔日里您对我的鼓励；没有了昔日里那追逐打闹的高兴！花儿依旧绽放，但却失去了色彩！正当我最无助的时候，您和樊老师伸出了援助之手！您们带来了同学们对我的祝福；带来了关切的问候；带来了深情的鼓励；您们还带来了好吃又好玩的礼物！我还记得，您送的是一只小狗毛绒玩具胡老师是我敬爱的老师，您对我善父般的关心和爱护，将永远铭刻在我的心间！老师二三事作文2教室门口“阴森森”的，一个留着流海，穿着工装，叉着手的“女魔头”站在了让我们回家的唯一通道上所有同学都“战战兢兢”的坐在自己的座位上，大气都不敢喘过了一会儿，只见这个“女魔头”笑着说“你们怎么不回家？我来看看卫生而已”同学们瞬间感到一阵清风吹来，没有了紧张感这位“女魔头”就是我们的语文老师徐老师据说“魔头”都有让别人害怕的东西，而我们班这个“魔头”实际上并不是那种恶毒的人她只是表面上十分令人害怕，而心却十分美好她十分幽默，课讲得很好，我们班所有人都喜欢她的课但有时也很严厉在一个北风呼啸的早晨，徐老师在讲台上神采奕奕地讲着那些语文知识，我们在认真听时，只见英语老师走进来说“徐老师，下节英语课你上语文行吗？徐老师痛快地答应了此时，我的心情像被寒冷的风吹裂了一般虽说徐老师语文课讲得十分精彩，但是英语课今天只有一节啊！徐老师您真“恶毒”啊！我心里这么想着，但也明白又一个北风呼啸的早晨，我们被那寒冷的风吹的如“冰人”一般但到了学校，只听徐老师说“在这寒冷的一天，我们一起在学校上课，你们不觉得十分温暖吗？”徐老师这句话一说出来，瞬间温暖了我们的,心放学了，徐老师还关切的告诉我们要穿厚一些我们在学校里感受到了家的温暖！“真是一个好老师啊”！同学们都说一个既和蔼可亲又严厉的“女魔头”在给我们上课，难道我不应该为拥有这样的好老师而感到高兴和自豪吗？老师二三事作文3张飞者，三国大将也是一位能征善战、性格暴躁的英雄人物而我们的历史老师也叫张飞，但此张飞非彼张飞他比三国的张飞斯文多了，*时讲课幽默风趣，但严厉起来就像火山爆发一样，而我却喜欢张老师张飞老师个子很高也很酷，经常穿着一件夹克衫，上课时总会把他那飘逸的头发甩来甩去，逗得我们哈哈大笑我们有时也模仿一下张老师甩甩头发，装装酷张老师上课时总会用一些网络上的词，有一天老师讲到陈胜吴广大**的时候，他让儿位同学上去演讲，张书华上去了，他的讲话慷慨激昂，张老师激动地说“我都有一种想橹起袖子跟他干的感觉”惹得同学们捧腹大笑张老师虽然幽默，但也有严厉的一面我们的历史课都在下午，而下午确实是大家最容易犯困的时间一天上课，我们的睡觉大王李远恒禁不住时间的考验睡着了，张老师看了看座位表，大声地说了一句“李远恒***!”李远恒还是睡着，张老师可火了，一个箭步走到李远恒旁边，用手把他揪了起来，李远恒从梦中醒来，睁开朦胧的睡眼环顾四周，见张老师在他的旁边，他的‘脸刷地红了，低下了头，手还在不停地颤抖这也让我们见识到了张老师的威力顿时大家都坐端正了许多，从此以后再也没人敢在历史课上睡觉了这就是我们的历史老师，一个幽默风趣又不失严谨的老师，一个有着飘逸的头发的老师，一个有着三国大将名字的老师，我喜欢我的张老师老师二三事作文4暑假的空虚和淡淡的思念，扰的我烦躁不已，才发觉在学校时希望暑假快点来临是一个错误的想法我本以为暑假带给我的是快乐时光，但是却把我对学校的回忆一点一点的抹去；然而，日子一天天的流逝，但是却带不走往昔的回忆，我对语文老师的思念一天天的增加但是一一我的语文老师，却在我记忆深处刻下了一个深深的印象你是我的语文老师你讲的课从来不会那么死板，把语文讲的枯燥无味而你，把古诗讲成一副副优美的画卷，把文章讲的栩栩如生，带领我们在古色书香中遨游我和我的同学们最喜欢听您的.课，其他的课简直一点也听不进去每当其他课的下课铃响起，我们便一窝蜂的跑出教室每当一上你的课，我们便整节下课都欣喜若狂这也许就是您超级受欢迎的原因吧您一下课，我们便先堵在门口，只为再看一会儿你的脸，舍不得与你分离就算你比其他老师受欢迎，甚至遭到其他老师的嫉妒，您也整天把笑容挂在嘴边，无视他们说的话您被评为优秀教师，带了好几届优秀毕业生我们对你的敬佩可不止一点点，因为只有在快期末考的时候，特意上那么一节课，跟我们谈人生，谈梦想其它老师都一个劲的把知识塞进我们的脑袋，而你在那一节课上，让我们放松了许多，下课时，甚至有几个人哭了在金秋九月，我就要踏进新的校园，开展新的一段学习生活，但我到何处都一定会想起你，我六年级的语文老师老师二三事作文5我的老师年龄不大，两岁半还差一点相貌**,却也颇有特点眼睛不大，嘴角微微向下，倒也不妨碍高兴时笑眯了眼数月前嘴角还总挂着几缕“银丝”，不时地吸溜着，有时玩的尽兴，那“银丝”没了束缚便自行“飞流直下三千尺”，不知落到围兜的哪个角落里去了周末与老师一同游玩，地点是公园公园水塘中尽是游鱼，欢喜地在水中游弋老师甚以为奇，冲向岸边结交“好友”，问其姓氏，临走前不忘与好友告别，约定来日再会世间万物皆*等，老师对其都热爱，不论物种，不管年龄对于常见的本应美好之物，见多了也便不觉它珍贵了，随意毁坏丢弃老师却始终*等待物，*等待人凭这一点，他真该做我的老师老师不挑食，最爱吃小饼干，一口一个接连下肚喜悦溢满眼角每次开吃前总会两手小心翼翼捏起几块，分给爸爸、妈妈……家里人一个不曾落下我总因各种烦恼忧愁不断，压在心底未曾释然，老师却总能快乐得如此简单我也总把好物偷藏起来，生怕别人学了去、抢了去老师却心怀万千，丝毫不计较，懂得分享之奥秘所在凭这一点，他真该做我的老师老师也喜读书，好玩乐纵使大字不识单是看画也颇有滋味不时也像我这学生请教图上陌生物种的姓名，请教坍塌的积木如何重建如此微小的问题也能放下身段虚心请教，我这区区一学生哪还有理由不谦虚凭这一点，他真该做我的老师我的老师寡言，不喜用言语教诲学生，也不布置作业但他时时刻刻用自身行动点醒我，告诫我不忘初心，永怀纯真我的老师尚在成长，学生我也将伴老师继续长大我相信这一路上老师仍会教我许多原本曾拥有如今却不在了的东西我们肩并肩，一同走向未来老师二三事作文6它，伶牙俐齿；它，是新科技；它，面对难题它若无其事；它，满腹经纶；它，多才多艺；它，博古通今；它它就是我的老师一一电脑电脑可好玩了它可以上网，可以打字，还可以玩游戏我开始和电脑老师学习了我先学打字我喜欢用“标准”打字，也就〃智能ABC”o打入拼音，按一下空格键，一排字就钻出来了再看你要哪个字，这一面没有就按“+”号键，就会转到第二页看见你想要的字，就按那个字前面的,编号“

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.”打字学好了，我又开始学上网了上网真方便，只要打入网址就可以看见你要搜索的东西我最喜欢玩“4399”“7K7K”“3839”游戏网站里面有装扮类,冒险类,儿童类，益智类，敏捷类我喜欢玩儿童类里的“摩尔庄园”o那个游戏很好玩电脑真是神通广大，把我带入一个神奇美妙的世界正是因为这样，我被吸了进去，整天在电脑前疯狂地玩着成绩一下子下降，眼睛视力也越来越不好幸好电脑里的“提示妈妈”把我从游戏的世界中拉了回来电脑虽然好玩，但千万不可入迷后来，我决定不用电脑来玩游戏了，我要用电脑来学习我上网看作文，发表作文在网上做数学题，做数学试卷我的成绩又再次提高电脑真是好玩，让我在快乐中学习，使我受益多多，它真是我的好老师老师二三事作文7每周六，我就去陈老师那儿写毛笔字陈老师人很好*时，我们写得再不好，他也不会严厉地批评我们，但也从来没表扬过我们*时，他就穿浅蓝色的上衣，灰黑色的裤子，戴着黑色的眼镜，微笑着跟我们说“写字喽！”我刚来的时候，陈老师站在我身后，娴熟地教我写“横”“竖”这样的最基础的隶书笔画我专注地看陈老师写的横，这样的熟练，不知他之前写了多少遍老师拍拍我的肩膀说“虽然起步晚了一点，不过努力一点，就能赶**”“嗯！”我坚定地说后来，我写的字越来越多，字也越来越好偶尔几次忘带作业，老师也只是让下次带来就行直到我要考级了，陈老师一脸严肃地把大字的对联纸给我，说“准备好了？我头顶冒出了细汗，说实话，我还是有点紧张的‘，但必须硬着头皮回答道“好了”“开始计时！”我拿起纸就折起来“快！再快！”陈老师的声音变得低沉我拿着笔，心底对自己说“冷静！”写的时候，我比任何一次都要认真、迅速考级规定是五分钟的时间，我完成的时候，还剩不到一分钟“好了！”我心中的石头终于落了地老师看了看，说“不错，很棒”我的同学们对我投来异样的目光李文浩说“我就从没听过陈老师表扬我们”听完后，我目瞪口呆陈老师对我的赞扬使我后来越写越认真，在同学们中竟出类拔萃了陈老师，您每天孜孜不倦教我们这些学生新的不同字体，从早到晚都在忙碌老师，您的辛苦，我永远铭记在心中老师二三事作文8人们常说老师是园丁，是父母，但我觉得我们的新班**老师一一马老师却更像一本书，一本让你越读越爱的书；一本内容丰富、色彩斑斓的书；一本让人看后难以释怀的书……语文课上我们最头疼的是什么？大家肯定会异口同声地说“作文！”说起写作文，大家都像霜打的茄子一一蕉了写什么呢？怎么写？马老师好像看透了我们的心思，就围绕着“父母特别的爱”这个话题，讲述了一个素材，还叫两个同学演了小品听完后，我觉得作文也不是一只拦路虎了马老师的课总是那么幽默风趣，像磁石吸引着我，而他的奖励更胜一筹我们班调皮捣蛋的人特别多，班风也不好马老师为了鼓励我们上课积极发言，写出好作文，就费尽心思设立了一个大奖一一大白兔奶糖，这可把我们班的小馋猫们馋坏了这一次，我成了冠军，得到了五颗大白兔奶糖，我兴奋之余，在心里暗暗下定决心我一定要保住这个冠军的称号马老师不仅奖励别出心裁，惩罚也是别具一格有一次，两位同学发生了打架事件马老师的处理方法非常奇怪，他不像别的老师那样打电话给家长，让家长来教育孩子；他更不会**批评，他只是苦口婆心地教育他俩，怎样善待同学，怎样和同学相处，再面壁思过，写一份保证书就完事了马老师，通过您这本书，我们每天都在不停地吮吸着成长的养分；通过您这本书，我们每天都在快乐健康地成长；通过您这本书，我们更懂得了做人的道理……老师二三事作文9当老师第一次来到我们那个嘈杂的教室，我第一次感觉就是他好可爱，脸胖嘟嘟的，说起话来，脸上的肉一抖抖，活像个圣诞老人他十分脆的说“我叫王炯，从此以后同由我来当你们音乐老师，大家可以叫我王老师”0这一干脆的开场白给我们留下深刻的印象音乐老师十分的“客气”，从不订什么“**条约”，也不像凶巴巴的周老师一样整天板着个脸一些同学犯了错，他总微笑着原谅他们这样和谒可亲的好老师真是打着灯笼找不到大家都十分喜欢他，爱上他的课有一回，教室里乱放成了一团麻，像一锅沸腾开水，又像一个马蜂窝同学们三五成群的围在一起，七嘴八舌的发表自己的长篇大论有的谈昨夜电视如何精彩，有的.聊天文地理，还有的在说书，说的神采奕飞扬……连老师进来了也浑然不知，老师先把眉头一皱，然后装作自言自语说“这种盛大的欢迎仪式，明天的多功能厅一定……我真举棋不定”O一任老师如此一说，教室里顿时鸦雀无声大家的嘴巴像都贴**封条老师一笑，乐呵呵的上课了他真有一手音乐老师上课生动风趣，还还常带我们去看多煤体，了解更多、更丰富的知识，欣赏更多更优美的音乐，一节课下来同学们总是意犹未尽我们的音乐老师一一生动风趣的王老师，受同学欢迎的王老师，被我们爱戴的王一一老一一师！老师二三事作文10我们的班**老师姓陈，和蔼可亲，温柔大方，但有时也会对我们十分严厉，那是在我们做错的事时候不过我知道，老师也是为了我们同学们着想一说起班**陈老师对我们的教育，我那感激，敬佩之情就回不断涌上心头陈老师教我们语文，讲课生动，在课堂上，老师不但教我们知识，而且教我们怎样做人记得有一段时间，我因为贪玩，学习渐渐退步了，作业比较马虎，常常出现错误，语文单元测试也只得了90分，语文老师很生气，批评了我的学习态度其实我知道，那些题目我都会做，只是因为我的学习态度不端正，做错了许多不该错的题目，同学们嘲笑我，我十分的伤心，陈老师知道后，耐心地帮助我教导我，帮我指出问题的所在，与其他老师研究沟通，请他们配合帮我改掉坏毛病，我很感激班**陈老师的关心，教导最让我感动的还是那一次，我因为要去参加征文比赛，写了一篇作文，老师帮我那去看了看，亲切的说“王美苏，你把人物的‘神态还没有写出来，在改一下”就这样，我写了又改，改了又写，陈老师见了也不厌其烦地教导我，指点我，帮助我修改，这篇作文也获得了全县一等奖的佳绩，我十分感激老师对我的教导是啊！如果说老师是辛勤的园丁，那我们就是园丁培育的那些花花草草，如果老师是大海，那我们就是在大海里嬉戏的小鱼啊！老师，你对我的恩情我永生难忘！上课也想着电脑，这时徐老师看透了我的心思，痛心得对我说“想什么呢，我发觉你最近老是上课不认真”我听了老师的话，带着哭调说“老师，我想认真，可认真不了”徐老师摇了摇头继续说“你最近成绩大幅度下降，知道吗，老师对你有着很大的期望，别让老师失望啊！”正是徐老师的这番话使我羞愧难当，因为老师为了我们这些学生花费了多少时间多少力啊！从此我深知徐老师是为我们担忧，我们不能让老师失望！虽然徐老师上课很严格，不过一下课，便和同学们玩了起来，什么老鹰捉小鸡、捉迷藏，玩得不亦乐乎要是同学吵架、受伤，徐老师必会第一时间火速把伤员送往医务室，我也感受过有一次，我在和同学玩耍嬉戏，一不小心，把手刮开了一道很大的伤口，我忍着痛跑到老师办公室徐老师看见了我的伤口便着急的一边翻抽屉找创口贴，一边问我疼不疼，可是老师找不找，但老师继续找，实在找不着，就拉起我的手跑向医务室医务室老师看了看，摇了摇头，说“这伤口实在太大、太深，必须去医院”然后简单处理一番后，徐老师说“你伤口那么大，我带你去医院看伤口吧我为难的说“徐老师，你还是打电话给我爸爸吧，你继续上课吧！”可徐老师还是放不下心，陪我等到爸爸来才放心离开徐老师就是我心目中的好老师，一个工作认真、为人友善的老师老师的事作文篇3我们永远没有办法在身边永远留住一样东西，留不住花开，留不住雪落，甚至在季节快速变迁后给人以它们从未发生过的感觉你我皆是——题记一片片落叶为开出个花园，手牵手挨过整个冬天，每只蝴蝶为了飞，为了翩翩起舞先做一个茧世间万物皆是如此，都要先有一个漫长的蜕变过程这不禁使我想到了老师，在用心血哺育了我们后，淡然地退场在很长很长时间以后，甚至久远到我都记不太得自己是因为什么失落了，只记得阳光洒在温暖的午后，正午时分的暖地板被烤得“滋滋”作响老师把我中到眼前，先是充满深意的看着我，阳光拓出我们看似温暖的影子，那画面美得我都不敢看了时间好像被凝固住了，像年久失修的水龙头，不时从缝隙中挤出一滴水老师迟迟不肯开口，心中的害怕、慌乱也犹如被石子溅起的涟漪，*静下来了老师终于开口说“怎么最近的、状态不好呢？”我低着头，不说话在记忆里老师跟我说话时总爱做一些小动作一一挑走你身上的发丝、毛线了，整理你的衣领了，抚摸你肩膀了那时候老师的这些小动作，总会让我记住，即使是回想起来也觉得如此美好老师继续说“你知道璃和？吗？”我并不知道在心里这么回答她，却只是摇了摇头老师二三事作文11眉清目秀，小巧的鼻梁上架着的一副银框眼镜，全身渗透出无法抵挡的文气一一她就是李老师我有一个烦人的同桌，淘气不说，还经常惹事生非，害得我也跟着受牵连于是，我和他之间便多了一道无形的墙，把我们都隔开了有一次下课，我正趴在桌上养神，耳边忽然传来李老师的呼唤，我一惊，抬头望去，只见老师站在门口，正向我招手，我赶紧走过去来到阳台，金色的阳光温柔地洒在身上，很舒服“知道为什么一直都让你和钟伟同桌吗？”李老师说，目光注视着遥远的天际，“嗯，因为他是一只掉队的大雁，作为雁群中的一份子，我有义务去帮助他”我的声音很轻，像风掠过树梢一样，不留痕迹“哦，还不只是这样啊你知道鲁迅先生吗？他之所以成为一个成功的作家，这是和他*时的刻苦是分不开的他每天会去吵闹的大街上读书，练得就是心你和钟伟坐在一起，一面帮助他，一面提升自己的自制力，岂不是两全其美？”我点点头，此时，一种轻快的感觉袭遍全身，我望望老师，她一双清澈的眼睛似乎荡起粼粼的波纹，微翘的睫毛在闪烁着五彩的光芒，我豁然开朗……还有一次是在一年前了因为学习的顺利，我开始放松了自己在一次作文课上，老师叫我上来，指着作文本上的文章说“石云竹，你退步了，你看，写得那么糟糕！”我抿紧了嘴，双手拉着衣角，目光到处走游放学后，我不想回家，就钻进了一家书店，随手拣起了本《格言》看，上面的导语吸引了我知道好蘑菇是怎样长成的吗？只需在阴暗潮湿的角落里播下种子，接着松土，然后置之不理在这种环境下长大的蘑菇才最鲜美读完后，我怔住了，老师是让我学会自立啊哦，李老师，你把爱融进了风里，吹进了我们的心扉老师二三事作文12这个“好老师”是我学**的“老师”记得我一年级的时候对语文不太熟悉，语文老师在上面教我们拼音，我却不知怎么的，老是学不会，只得在下面自己动口型回到家之后，“语文老师”布置的作业是把拼音学会，可我拼音不会，只得一个人偷偷地哭心想老师布置的作业没有完成，明天怎么向老师交代呢？这时，我的“老师”走过来问“怎么了？”我哭丧着脸说“我不会拼音！”“老师”说“我来教你吧！我点了点头我把记录在纸上的拼音拿出来让“老师”看，“老师”笑着对我说“这个拼音读爸，ba，,……”我也跟着读，就这样一个晚上的练习，我差不多把纸上的拼音全学会了我的“好老师”不仅是我学**的好“老师”，而且还是生活上的“老师”呢！有一天老师对我说“你长大了，也应该帮忙做事了！我问“老师”“那我应该做什么呢？”“老师”说“那就学生炉子吧”我乐意的点点头“老师”说“先把蜡烛点燃，再把细的火柴点燃，然后把一小把火柴放进去，等到柴烧成炭后，再把煤饼放进去，等到煤饼燃起来之后，就可以烧水，也可以炒菜了！”我对“老师”说“我还想再学一样！”“老师”说“好，我来教你用电饭堡烧饭，淘米吧！”我高兴地点点头“先来淘米，把米盛好，加些水把米洗干净，再把脏水倒掉，洗三四次之后，把内锅的外面和底下擦干净，再把内锅放入电饭堡内，插电源的时候要小心，再按一下电饭堡的按扭”听“老师”这么一说，我很快就学会升炉子和用电饭堡烧饭了想知道这位“好老师”是谁吗？哈！那就是我的好母亲老师二三事作文13我们的班**刘老师个性鲜明，不得不说，他的脾气像疯子编出来的乐曲，忽iWj忽低惊险进班记我是怎么来到刘老师这个班的？我记得当时刘老师差点没看上我，原因很简单，去他班的学生太多了后来刘老师让我报一下小升初的.成绩，一看，不错于是我才成功入选接着，就开始领略刘老师布置的假期作业了，每天视频讲题，动手创意搭建……，然后假期结束开学的时候，我奶奶家附近的一个在刘老师班报名的女生就不见了……“大白鲨”要说刘老师给我的第一印象，就像大白鲨一样威武中透着严厉每当课前听到稳健而又熟悉的脚步渐行渐近时，全班几十个同学都像同一时间接到了号令般，立刻闭口不言，整个教室鸦雀无声如果碰到哪个早晨检查作业有若干没完成任务的同学被课**揪出来，入了刘老师的眼，那就有好戏看了然而，过了一阵后，我发现我的比喻错了一颗幽默的“板栗”我是真正明白了“*易近人的威严”是什么意思了时间一长，你就会发现刘老师是一位非常令人佩服的人，他是我见过的最全能的人了，不仅算术特点快，而且还很幽默，课上时常借某个话题或者同学们上课的状态，开个玩笑，师生大笑一场后，气氛显得特别融洽他就像“板栗”一样，当你成功剥开了带刺儿的外壳，才能感受到它独特的香甜结语不得不承认，刘老师是真正的“一半天使，一半**，但重要的是，他能非常自如并恰到好处的将二者调节到刚刚好最后，我想说一一“某”老师，你是我最尊敬的人！老师二三事作文14“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前，彻夜明亮……”在调皮的星星一眨一眨眼时，老师在台灯下兢兢业业地改作业，突出了老师的敬业精神在我三年级的’时候，有一位老师，她姓王，我们都亲切地称她为王老师，她是一个和蔼可亲的老师！有一次，我被选中参加“元旦文艺会演”，和另一位**学为搭档在排练的这段期间里，王老师翻了一个又一个的录音磁带，最终选定了“一山还有一山高”这个两人对唱的越剧为了让我表演得更好，还特地为我借来了表演服装她说“黄夏佩，你虽然唱得不错，但是不要骄傲，争取唱得更好！”此外，她还教我动作和步法，每天下午都要排练到四五点钟经过几个星期的准备，终于到了“元旦文艺会演”的时间表演之前，王老师拍拍我的头，说“黄夏佩，你站在台上，不要紧张，发挥出你的最高水*,加油！”这简短的几句话，给了我莫大的鼓励我站在台上，看到王老师在台下为我加油，不由得轻松起来这个节目被评为最佳节目，王老师听到这个消息、，欣慰地笑了我想这也许是我在王老师门下受业期间，送给她最好的礼物吧！还有一次，我参加了讲故事比赛，得了个二等奖，王老师说“其实你可以轻而易举得个一等奖，哎，因为太紧张，你下次要改掉这个毛病”还有许许多多关于王老师的事呢！我记忆犹新此时此刻，我只想对她说“王老师，辛苦你了！”老师二三事作文15吴老师是我们班的生活老师，她不仅工作认真，而且对我们充满了爱心吴老师在生活上非常关心我们吃饭时，她会为每个同学添饭，还不时地问我们有没有吃饱；每次洗澡之前，都会反复地嘱咐我们该穿什么衣服；晚上在寝室时，她总是等我们睡着了才走有一次，天气忽然转冷，而我们班大部分同学的毛毯却还没带到学校里来吴老师怕我们晚上睡觉着凉了，所以心里非常着急，紧皱眉头她对班长说“金瑶珍，你赶紧把没带毛毯的同学家里电话记下来，我去打电话！”不一会儿，金瑶珍已经记好电话号码，吴老师就用自己的手机挨个的给同学们的家长打电话“喂，是XXX的家长吗？天气突然冷了，请您一定得抽空把毛毯送到学校来”因为这件事，吴老师花了很多电话费，她的’手机也停机了，可她却丝毫不心疼我们班的成绩不算好吴老师虽然是生活老师，但也经常为同学们的学习成绩着急每当我们有空，她就会叫我们背背课文，记记数学定义我们有不会的问题，也可以请教她，她会很耐心地为你解答上次，我们班的干晴瑶不会算简算，吴老师就循循善诱地教她，直到她听懂、会做为止在吴老师无微不至的关怀下，我们在学校里健康快乐的学习和生活着！同学们都非常喜欢她老师的事作文菁选（扩展4）——老师二三事作文菁选老师二三事作文无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的老师二三事作文，欢迎阅读与收藏老师二三事作文1近日，闻听初中时的班**曹老师罹患肝癌，心情很是晦暗曹老师一生真是不容易临近退休，得享清福，顺理成章，却不幸很可能走不到那一天了曹老师是倒插门女婿，虽说当时岳父家殷实，岳父岳母皆是有背景之人，规矩要求也多，曹老师在他们家没少受委屈，纯粹成了一个下苦力的长工，且时常受呵责之气妻子是收养的闺女，从小娇生惯养，不懂体恤他人，依附家长，不知道设身处地为丈夫着想，以至于曹老师，心中有苦难言，愈加沉默寡言最为村里人所诟病的是曹老师对自己的父母不够孝顺，声誉受到影响，可这怎么全怪到曹老师身上呢，情非得已呀曹老师的母亲常常抱怨自己的儿子，我理解老人的心情，但既然儿子跟了别人，且亲家有那样强势，又有什么办法呢？两位老人的结局都不好村里人议论最多的是，自己的父亲去世了，为什么曹老师沉默不语，阴沉着脸，一声不哭，直到丧仪结束这件事在村里传得很厉害，当时我也诧异，但我现在才明白了现实环境对他的戕害之深曹老师是1974年（年份记不确切了）的高中毕业生，从学校毕业就被安排到中学教语文还记得每年的学校到要放半个月的麦假和一个月的秋假他领着我们在生产队劳动，休息时就为我们讲《西游记》里的故事，把我们这些小孩听得如痴如醉，所以请假的很少，每天就惦记着劳动间歇期他给我们讲故事因此，童年的时光虽然被劳动的汗水浸泡，但曹老师也给我们播下了想象和阅读的种子曹老师的字写得很好，娟秀灵动，成为我们模仿的对象村里的红白喜事，也常见到他的身影和他潇洒的字体曹老师没少打我们，那是因为我们不听话，去水库，机井游泳，晚自习逃课看电影等等，因此领教过他的巴掌和教杆的厉害****时，参加预选没有考中中专，曹老师为我惋惜，并找到母亲劝我复读再考母亲**我读高中，这让曹老师感到失望曹老师有两个儿子，大的随母姓，已经大学毕业，好像已经结婚小的在外面打工，还没成亲想当初，两个儿子降临到世上时，多么令人艳羡，曹老师也露出了久违的笑容是啊，在计划生育如此严苛的时代这是一种胜利，没有理由不高兴，没有理由不志得意满谁曾想，时光荏苒，两个儿子竟然成了他的苦主，在打发了四位老人入土为安之后，曹老师就省吃俭用，忧心忡忡地攒钱为儿子的未来作着准备，可老天总是不遂人愿，竟残忍地用这样一种方式昭示了他最后的命运补叙写完该文后，妻子告诉我曹老师给别人做了保人，那人贷款还不**,于是银行开始从曹老师的工资中扣除，原来如此！老师二三事作文2第一次见到她是初一入学的第一节语文课“大家好，我姓苏，是你们的语文老师”苏老师柳叶般的眉梢翘起，湖水般清澈的大眼睛眯成了一弯月牙，眼角边稍稍带出些皱纹，嘴角微微挑起，两个浅浅的酒窝显现出来同学们非常激动有这么个温柔的‘老师*时，苏老师总是早早来学校工作偶尔上学时我会遇到她，她每次都是微笑着挥手向我问好，每当苏老师一笑，我的心情也非常好在学校，苏老师总是很体谅我们每次准时下课，作业也不布置很多有次上课，同学们正认真地读课文，只有一个男同学趴在桌子上睡得正香，苏老师边看语文书边巡视，她走过那张桌子时，轻轻拍了一下他，男生赶紧拿起了语文书前几桌，小声话不断，本以为他们会被老师狠狠批评一顿，却截然相反，苏老师也只是轻轻敲了敲桌子，再缓缓走向讲台那几位同学也停止了聊天，都拿起书大声地朗读起课文教室里，清风徐徐，书声朗朗……她是个可以与同学打成一片的好老师苏老师经常与我们分享生活经验、家庭趣事她也了解同学们的性格，经常和同学们聊天在最后一个六一里，她因没给我们准备礼物感到抱歉，第二天就带了一大包糖来分给我们她还是个认真、耐心、负责，对学生高要求的好老师一次我修改作文，刚刚写完发给她，过一会苏老师的语音就来了，她把每个地方都讲得很详细，我也照着她的意思改第二次，我再发给她，她仍觉得不满意，继续发来信息告诉我怎么改得更好，经过苏老师两次点评，第三次改好的作文，苏老师耐心地阅读完后也终于合格了有一次，我们班好多同学都没有做作业，苏老师走进教室就把书往桌上一扔，“啪”的一声，同学们吓得都不敢出声起先，她没有说话，严肃的盯着我们，眼神仿佛能射出火花来，那*时温柔的笑脸在这一瞬间消失了，有的同学好像想起了什么，然后默默羞愧地低下了头她走到讲台边，微微张嘴“这次谁没有交作业自己清楚，我希望下次不要看到这么多人的名字出现，如果你们每天作业都不交，这个班级会成什么样子？……”班级里只能听见风吹过的声音和苏老师的教训声，同学们都坐得直直的，看着苏老师，谁都不敢轻易妄动过了大半节课后，她抬手看了看表“我希望你们下次自觉写作业，继续上课”然后转过身开始写板书从那以后，不交作业的也只是个别人了苏老师也很少再提起这件事苏老师就是这样温柔又严格的好老师她浅浅的微笑，关心的问候，像暖阳一般抚慰我的心；她严谨的态度和严肃的目光，像黑暗中的光亮，指点我们前行老师二三事作文3她，学识渊博；她，严而不厉；她，*易近人；她，和蔼可亲她就是我们敬爱的语文老师潘老师，我们喜欢叫她潘妈妈人们常说，字如其人没错，潘老师的字就像她人一样，沉稳、大气，有气质，能做潘老师的学生我感到莫大的荣幸我爱语文，更爱潘老师，不仅仅因为老师渊博的学识，更是由于她那颗热爱学生的心她不仅把教书当做职业，更是当做事业来做在我们班，优秀学生有一份特殊的、专属我们班学生特有的奖品，那就是由潘老师亲笔书写的字帖，每月颁发一次奖，每次评选两人这不，又到这个月颁奖的时候了，我们所有人期待着这个激动时刻看着老师手中的奖品，我心里想着奖品肯定与我无缘，因为我*日的作业根本没有用心去写，字迹凌乱这一刻，我无比懊悔，可懊悔归懊悔，心里还是很期待老师公布结果的这时，前排几个眼尖的同学看到了字帖上的名字，便转过头来冲我使了一个眼色，我不解，正纳闷，老师喊出了我的名字，啊，有我的一份奖！那一刻，我心中五味杂陈，有喜悦，有疑惑，但更多的是感动老师前阵子为全校学生书写奖状手腕有些疼痛，便把本该发奖的时间推迟，可这才短短的几天，奖就发了下来我飞快跑上讲台，双手从老师手里接过奖品，并向老师道了声谢谢微笑着点头致意，那一笑，仿佛白昼里的流星，把我梦寐以求的期待，变为了现实老师用手机给我们拍照留念，那是我成长的见证潘老师不仅字写得好，文采也是非常棒的每周我最盼望的就是阅读写作课，就好比我们盼周末一般清楚地记得那天的作文课上，老师为我们读了她写的一篇文章，题目是《幸福的‘麻雀与孤独的斑鸠》那篇文章，让我们明白了生活的真谛生活中，我们每个人似乎都在争着做舒适的麻雀，可我们忘了，我们也可以、也有能力去做那只孤独高傲、善于思考的斑鸠潘老师的每篇文章都带给我们深深的思考，让我们从中受益匪浅，也许，这就是老师最本质的初衷吧！潘老师爱学生，爱每一个学生，我们就是她的孩子，她就是我们挚爱的妈妈她爱工作，她对待工作极其负责每天，她总是第一个将我们作业完成情况在班级群里反馈给家长的老师，而且是亲笔书写每一个学生的名字，不厌其烦看着潘老师娟秀的笔迹，我总想去模仿，可我知道我离老师的距离大着呢，但我不会放弃，我会坚持把字写好的潘老师爱写作，更爱用她独有的方式教我们写作我最喜欢她的诗《怀想一棵树》中的一句话人生应该像树一样，不依不靠，坚强**,自己成长为一片风景，给人仰望细细想来，我所取得的成绩和我对语文的偏爱，很大程度上得益于潘老师的潜移默化像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？老师二三事作文4我走过全世界，寻最美的风景，找最美的人，回头一瞥，看见您伫立在讲台上的那抹身姿，才发现，您那抹纤细的身影和那浅笑盈盈，便是我心中那一抹最美的风景——题记当第一缕晨光洒进校园，我看见您脸上善意的微笑；当悲伤来袭，我读懂了您眼中无言的鼓励；在堆满练习字、杂乱不堪的办公室里，我感受到了您身为老师的繁忙第一次见到蓝老师是在20xx年的秋季，那时我刚入学，她却已是资深的教师，回想起来，连她当时穿什么颜色的衣服也忘却了，只记得她那和蔼的脸庞，一双明媚而又带着干练和智慧的眼睛现在，交往渐多，感到过去的印象失之太浅，至少没有触及到最重要的方面一德我记忆最深刻的便是她的立德，她树立别人的良好品德，如果一个人的思想败坏，经她一手教导，也会稍有起色而她自己的品德也是十分高洁，她见到每一位同僚也会主动打招呼，她们也会笑而答之，攀谈几句见到同学，也会亲切问候，让人心生暖意她待人总是很厚道，不因个人的学习，而是因为他们的个人品质，她总是会出奇制胜的时不时地给我们喝一些心灵鸡汤例如习惯决定成绩，细节决定命运”并且给我们寻找各种可以提高学习的学习方法，让我们适当的放松一下，有时还会说一些**让我们放轻松，**压力，顺便明白些做人处事的.道理她每次都会为了我们的繁琐小事而操劳，但却总是不厌其烦，下课了不是某某同学和某某吵架了，就是谁怨枉了谁了，但她还是会给那些同学留下几分面子，把他们先带到办公室，让他们自己先承认错误，在开始“严刑拷问”然后再来一个****,经过教导，那些同学虽然不能保证一辈子不犯错误但也可以在很长一段时间不干坏事而以上是说她的待人厚，下面则是在讲她的律己言她十分准时，每天一大早就来到了学校，既**了我们早读，又方便了有些同学的问问题，她自己却不这么认为，她也总是对我们说“现在偷的懒都是将来挖的坑”有时又说“见贤思齐，见不贤而内自省”来警省我们，可不谓是良苦用心她也十分喜欢读一些优美的短文，并且对自己的普通话严格要求，对自己不懂的字也会不耻下问，但这一切却让人感到一丝奇怪，究竟是她本身不会读，还是故意考察我们，又或者是想让我们明白做人要谦虚，学会不耻下问吧虽然奇怪，但这一个奇怪的现象，却没有人去探究大抵心中都认为是在考验我们吧但让我们更加敬佩的是她对自己说的话都极度负责，但凡有一点不足，便想着马上纠正，而不会为自己扯借口来掩饰错误这就是她，我们可敬的蓝老师，一位待人厚，律己严的老师老师二三事作文5多少年来，人们一直把教师当作一个神圣的职业，的确，教师是我们人生中不可缺少的一员.他们不求回报，不求索取，只是为了培养出优秀的人才.记得三年级时，我的班**是一位姓叶的女教师.她三十多岁，看上去让人觉得很亲切.叶老师在我那幼小的心田上播下了文学的种子.有一次语文课，叶老师让我们写一篇作文.刚宣布完写作文，我的心情一下子就跌到了万丈深渊，因为那时的我最讨厌写作文，一拿起笔脑袋就一片空白.可是叶老师跟其他老师不同不是公布了题目就直接让我们写，而是先给我们讲了一个故事〃从前有个小公主，被困在了一个山洞里，她期盼着有个王子能来救她.一天过去了，公主又冷又饿，马上就快不行.正在这时，面前出现了两个男生一个穿得很体面，手里还拿着一把剑；另一个，看上去和疲惫，衣衫也不整洁.公主问你们是谁？体面的男生说我是来救你的王子，跟我走吧！疲惫的男生说我才是你的王子，跟我走吧！公主一下子没了主意，她想王子一定穿得很好，才不会脏兮兮的呢！于是，她跟着体面的男生来到了一个树林里，男生一下变了样.原来这个男生是老巫婆变的，她想让公主归顺于他.就在老巫婆要对公主施魔法的时候，另一个男生出现了，他带领着手下救走了公主.从此和公主过**幸福的.生活听了这个故事以后，同学们有什么想法，请写一篇听后感.〃我听了这个故事，思绪一下就涌了上来不能以貌取人！便快速下笔，写下了听后感.叶老师十分关心我们.有一次，我和同桌因为一点小事而闹矛盾.上课时，老师要同桌互相检查作业，我把头扭向一边，她也没有要把作业给我看的意思.老师注意到了我们这一细微的变化，就找我们谈了话.老师说〃你们怎么了？吵架了？什么原因啊，跟老师说说.〃我们把事情的来龙去脉向老师讲了一遍，老师笑了笑说〃为了一点小事就吵架，也太不值了吧！退一步海阔天空，能有一个真正的好朋友可不简单啊！再说你们能做同桌，做有缘分啊〃听了老师的一番劝说，我们反省了一下，觉得不该为了一点小事就生气，所以又成为了好朋友.叶老师从来不歧视成绩不好，家境不好的学生，而是对所有学生一视同仁，从不偏心.有的同学哪道题有疑问，叶老师会耐心讲解，直到那位同学懂了为止.叶老师还经常让我们参加各项活动，让我们对学习科学文化知识产生了浓厚的兴趣虽然叶老师现在已经不是我的班**了，但是我为能遇到这样的好老师而感到高兴！我永远会记得曾经有这么一位尽职尽责的老师为我们默默付出着.老师二三事作文6低马尾，黑风衣，是她的标配不说英姿飒爽，但也散发她这个年龄段人独有的魅力“嗒嗒嗒”,楼道里传来高跟鞋富有节奏的响声，同学们便知道，老李来了老李的课堂，总是充满风趣几十年的教学经验，令她对课堂气氛把控自如初学化学，总需记忆枯燥无味的基础知识什么操作方法，什么实验现象，什么金属活动性……听了让人只觉头大老李却兴致勃勃，把各种琐碎的知识编成一条又一条有趣好记的口诀“氮磷钾，一根筋（叶根茎）”，“钾抗倒伏磷抗旱，枝叶稀疏使用氮”O每次背起，总让大家忍俊不禁三尺讲台上各类知识她信手拈来，有时会用手上的戒尺敲击黑板，也会因某个问题而与同学争论得面红耳赤老李操着一口“离普”，遇到多音字或生僻字，总会胡乱加瞎读一气，企图搪塞同学，常常引来一阵哄堂大笑她也常自嘲道“习惯成自然，历届学生都是这样过来的，大家凑活着听吧！”老李对待学术问题一丝不苟，十分严谨课堂上，老李常敲着黑板大声强调“同学们啊，这个反应能发生的理由一定要写两点，否则要扣分！”“检验硬软水时，肥皂水一定要振荡，不然我可要敲手了！”“复分解反应发生的条件一定要写全！”在她的**下，我们班的化学成绩稳步提升同学们私下里说老李的时间肯定不对，课前五分钟，她便推开门，噎噎步入教室，不顾同学们的诧异目光，不理会墙上的钟表，滔滔不绝地开始传授知识；下课铃声想起，老李却不为所动，沉迷在化学的海洋里，不被“世俗的铃声”扰乱心境眼瞅着指针到下节课时，才恋恋不舍地放下手中的粉笔，走下讲台，却是三步一回头，“有没有问题需要解答呀？我可要走了哦！”直到下节课的.老师站在门口才善罢甘休，让人倍感无奈老李讲解题目是，偶有同学与周公下棋，昏昏欲睡，老李这时会走过去“爱抚”他的脑袋，嘿嘿一笑“想谁啦？”教室里立刻爆发出一阵大笑，瞌睡的气氛飞到了九霄云外老李在课堂上还时常耍耍小性子，每当同学们听得入迷时，她会突然挠挠头，露出一副无辜的样子，说“哎呀，我的脑子又断电了XXX,你来给同学们讲讲这道题吧！旋即一脸得意，令人忍俊不禁每次考完试，对于班上下了60分的“落后分子”，老李从不会动用那根细长的戒尺，反而惩罚他们在讲台上做蹲起与俯卧撑，“又惩罚了你们又进行了体育锻炼，两全其美啊！”同学们也憋着坏笑“

一、两、

二、

三、

四、

三、

二、……”老**是笑骂道“你们这群孩子坏得多了！”“哈哈哈……”欢声笑语中，我们的化学成绩不断提高专业知识从不含糊，教学方式高效有趣，对待同学和蔼可亲这便是我们的化学老师一一老李老师二三事作文7她是太阳，温暖的光芒照射四方——题记背着小学派的花书包，走进城关一中这个新校园，不光结识了新的同学，也认识了风格不同的老师许老师的热情似火；马老师的严谨细致；谢老师的温润可亲；张老师的幽默风趣……可是，在这众多老师之中，却有一位令我印象最为深刻，那便是我们的语文老师潘老师潘老师个子不高，头发时而束起，时而披下一双眼睛可以毫不费力地看穿我们的心思，一张口滔滔不绝地为我们讲述着书中的故事她气质儒雅，满老师为着“理是一种像玉的石头，而？则是真正的玉即使再怎么像玉，它的内里也只是石头你想当理还是？呢？我继续沉默老师的目光换了一个方向继续说，“其实你们每个人都像是未经雕琢的玉，每一块都有着独特的纹理，只可惜，只有少数会变成真正价值连城的玉老师希望你能有一个良好的状态，好好打磨自己，你明白吗？”那一刻我心里像是被什么带有浮光的东西包围着，有力的温暖想说些什么可却全堵在嘴边，在深默一两秒后化为了有力的点头也许不只这一件事例，但是就像轨道两边的暗色*原，错过了季节，就再也擦不着了希望，我再也追溯不到更远的地方了但记忆一直告诉我，老师是真正对我好的老师在她的网络博客中经常会在一些图片下面配上几名简短的话语，也许看到的人都会认为主人是位蕙质兰心的人，尽管事实也是如此后来我就以改变做为默许，而老师的所有话语所有做法应该用流言或碑文的方式记录并且这使我还想到了一种物质一一荧光剂它把之前吸收的光慢慢**,终会有**完的那一天那时它逐渐变暗，直至黑暗，这时从远古的地*线传来一个苍老的声音，它说“再也回不去了”但我的诗篇能存活下来，赞美你的价值，不怕他的毒手——《十四行诗》也许在今后我会遇到更多的老师，但在我心中，最初的老师最重要的老师只有一位，不朽的永恒老师的事作文篇4记得我刚入学的时候，胆子特别小，不敢与同学交往，同学们也都不理我李老师见了，对同学们说，我们是一个集体，应该互相帮助下课后，李老师把我叫到身边，****地说“你这样胆小，可是对你自己不好，要多与老师同学交流，才能进步，成长的更快”后来在老师和同学们的帮助下，我渐渐变得胆大活泼起来后来有一段时间，我的学习成绩进步了，取得了好成绩，我就不禁骄傲了起来，结果成绩一下子退步了许多李老师发现后，便叫我到她办公室去，当时，我的脸通红通红的，心想，这下完了，老师肯定该批评我了谁知，李老师不但没有批评我，还给我讲起了龟兔赛跑的故事最后李老师****地说“乌龟与兔子赛跑，乌龟能赢，这是因为什么？这是因为兔子太骄傲轻敌了谦身的书卷气息，就像兢兢业业的春蚕，全身心地投入到教学事业中去；又似润物无声的细雨，轻柔的滋润着我们的心田上小学时语文便是我的心头梗，到了初中更是如此第一次月考中那些阅读题简直错得是惨不忍睹我有些灰心了，难道我的语文就会这样一直差下去吗？我常这样想可令我意外的是，潘老师居然亲手将“语文综合素养优秀奖”发给了我我接过书，感受到了这沉甸甸的分量，而潘老师脸上那喜悦的微笑和赞许的目光，更是给予我的最好的鼓励老师的肯定使我站**讲台，和那些优秀的同学一起接受这份荣誉尽管脸上没有任何表情，可心里早已放起了烟花，炸了个绚丽多彩潘老师还会挤出空闲时间为我们写字帖，准备各种各样的奖励发给优秀者其中，我最想要的便是那本字帖了，不过这还需要我的努力来换取潘老师是一个乐观向上的人，她常常会对我们谈起她的往事、她的家庭虽然这一幕幕的美好之下，隐藏着的是深切的悲苦，可潘老师的脸上却总是洋溢着幸福的笑容她告诉我们“人生就是与困境周旋”写作之前她会给我们读自己的.文章每当读到感动之处，潘老师的眼圈总是红红的，眼睛里闪着泪花，却还强忍着不让眼泪掉下来每当这时，教室里总会寂静无比，连*日里最调皮的几个男生都把头埋得低低霎时间，教室里便只剩下潘老师带着哽咽的读书声合**,她默默地擦了擦眼泪，继续为我们讲解作文，好似什么也没有发生过她展露给我们的一面永远是那么乐观坚强，她不愿让别人看到她脆弱的样子潘老师，您是那么的朴素实在，又是那么的与众不同您就像那润物无声的雨，成熟、稳重、不张扬您用爱培育着我们的心灵，用情呵护着我们的成长如果，我是沙漠中跋涉的骆驼，那您便是沙漠之中的一方绿洲；如果，我是大海上迷路的航船，那您便是远方那座灯塔；如果，我是一朵灿烂向日葵，那您便是最明媚的暖阳……老师啊！您是月夜，我们是星天，是您让我们镀上清丽的星光老师二三事作文8老师，是我的班**,也是我的语文老师她是一个亲切而和蔼的老师，脸上时常带着笑她虽然是大人了，但有一颗少女心，很活泼甚至有些调皮，经常幽默地跟我们玩脑筋急转弯我第一次见到张老师，是在初一开学的时候当时张老师就是带着这种笑容将我们引进教室，给我们讲解了班规和要求随后张老师一笑，告诉我们，在这初中三年，除了如常的校内课程外，我们要自己开发校外课程，比如行学课程、馆校课程等，期待全班同学能“在生活中学习，在学习中生活”听到这话，我们班上的同学都惊呆了，张老师向我们郑重的点头但看着张老师脸上灿烂的笑容，十几年的人生经验告诉我大人初次见面都是这样的套路啊！我无奈的摇了摇头，这怎么可能嘛？周围的同学也十分将信将疑但跟张老师上过几次课后，我们都知道她是一个说到做到的人，爱笑但从不轻易开玩笑如开学说的行学课程，正当我们都以为这是一个套路时，结果就在几天后的周五，两辆大巴车直接驶到了校门口我们真如张老所说，坐**专车，展开成都规划馆的馆校课程学习，班**张老师、数学陶老师、英语何老师、家长**、实习班**符国发老师和邓宇文老师全程陪同，规划馆的工作人员很热情接待我们，给我们做了详细的讲解，观看专题影片，VR体验绿道骑行然后张老师指导我们分组制作成果，开展成果分享展示会后来我们偶然向张老师问起这件事情，他告诉我们，她说过的事情一般都会实现，然后她诡秘的一笑，接着说，尤其是在我笑着给你们讲话的时候说到做到是张老师的一大特点，我们就不说了但除此之外，张老师不但是一个有丰富经验的好老师，还是管理能力极强的班**培训师在我们开学不久，张老师就开始迅速的对我们进行竞选培养我费了九牛二虎之力，毛遂自荐才终于挤**这根独木桥成为学习班长后，我们就很快收到了张老师的任务，这些任务富有挑战性，如制作班级统分表，还有班规，以及整理考试成绩这些事我在小学很少做过，为了能快速适应张老师的任务，我开始了自学电脑操作的道路，在学习的过程中，也知道了许多我以前不知道的功能最神奇的一次是在另外一次行学活动中因为我的组员迟迟没有将我们组剪辑好的.视频交给我，而且老师催的又紧，没办法，在这种绝境下，我只能自学视频剪辑结果天无绝人之路，我仅仅用了一晚上的时间，就学会了如何剪辑视频，并且将我们组的视频剪辑完成看来人是需要逼的，不逼一逼自己都不知道自己的潜力有多大看来张老师对我们的培养效果也是十分显著的就这样紧随着张老师的步伐，我一路上吸收各种经验，于是自身技能也越来越多最终以至于，能轻松应付各种突发状况感谢张老师，让我明白人是在各种磨难中慢慢提升自我，最终一步一步走向成功的我一定要努力提升自己，在向着成功的道路上披荆斩棘，渐行渐远老师二三事作文9“许老师来了！许老师来了！”随着一声高而尖的“警报声”，同学们急匆匆地回到座位上，后一秒你就会看见一位漂亮的女老师走进了教室，这就是我的班**——许老师许老师不紧不慢走进教室，扫了一眼，最后的目光落在了自以为可以逃过一劫的马鲁旬身上，说到“马鲁旬，你跟我出来一下”过了一会儿，马鲁旬哭丧着一张脸，走到了自己的座位上没错，这就是许老师的超能力，不管谁在做什么小动作或上一秒在做小动作，许老师那双神奇的眼睛总能看穿！许老师有着一副看似和蔼的长相，但是“人不可貌相”，许老师发起火来那可是一个眼神就能吓死人那是上个周星期五，英语课上我们在处理《新学案》上的习题，画“提示语”是上初中第一次做习题时就强调过的，但是还是有许多同学没有落实在行动上，于是许老师便给这些同学来了个下马威，让同学们再说那一道题的时候说出自己画的提示语真是“不看不知道，一看吓一跳”，许老师将那些不画提示语的同学一个一个揪了出来，一节课下来就站了将近20个人呢，许老师见此现象如此严重，便“杀鸡儆猴”，将那些同学严厉地批评一了一顿，并且还每人扣两分！那严厉的眼神，我至今还记得这事之后，我们每个同学都严格按照老师的要求完成了，真是事半功倍，让我们更容易理解，更容易记住许老师很“爱管闲事”每天早上吃早餐，我们班都是很积极的其他班都还剩好多早餐唯独我们班每次都不够吃，因为每次吃早餐的时候，许老师都会利用自己的休息时间**我们，谁不够，或者有什么没吃到，都会很细心地发到位，所以我们班的每一位同学都是“白白胖胖”的，因此我们上课时间，每个同学都精神十足，精力充沛许老师的课是充满乐趣的，它不仅是知识的海洋，更像是一部搞笑的电影，幽默的使人爆笑的，但往往能给人受益一生的启示那是期中考试卷子发下来的日子，有人喜极而泣，有人则是垂头丧气，许老师耐心的‘帮我们认真分析试卷，鼓励我们，激励我们，希望在下次考出更好的成绩在讲到作文的时候，许老师说的出错点让我们差点没笑晕过去，原来有位同学把“dog”（狗）和“dad”（爸爸）分不清，把原图中的“dog”写成了“dad”,真是让人哭笑不得还有更奇葩的，那就是把“hat”（帽子）和“head（头）搞混了，本来那个句子应该是“帽子在床上”，结果有位同学写成了“头在床上”，这种错误真的是太低级了，太搞笑了许老师这么一说，我们下一次肯定不会再犯这种低级错误了，永远会记住这就是我的班**——许妈妈她时而和蔼，时而严厉，她很“爱管闲事”，但我们知道她是为了我们好，她待我们比自己的孩子还要亲，我敬佩她，打心底里喜欢她，她是我的偶像，是我们的许妈妈！老师二三事作文10吾事之教诲，犹如那一缕不曾为我停留的芬芳，却让我如沐春风，暖意无穷，唤醒了我生命的春天，看到无边的爱意与希望——题记期中的脚步渐渐逼近，可我的状态一个“糟”字了得，成绩也跌到了另一番境地接二连三的模拟考试如冰冷又坚硬的岩石，将我仅存的一点勇气也消磨的一干二净，我在心里反问自己出路在哪儿？光明在哪？未来又在哪儿？……然而回答我的只有无边的寂静和虚无在期中考试的前一天晚上，我生病了，浑身冷的瑟瑟发抖，脑袋上似乎盘旋着数不尽的繁星，那一晚，我是在煎熬中度过的第二天早上，也就是期中考试那天，在餐厅一个熟悉而又亲切的声音在我耳边响起，她说“你没事吧？今天期中考试，别太紧张，太紧张了反而不好，我桌上有袋咖啡，你拿去喝吧！”我抬起晕乎乎的头，看到的是一个比希望更动人的眼睛，比春风更暖心的笑容，就这样，我拿起那袋充满了关心与问候的咖啡，拖着发烧的身体，起进了三考场的大门在考试中，我因难受而迟迟不动笔答题，监考老师见此，便找来了您，此时，您不像早上那般温柔，而是用充满严厉的语气对我说“好好考试！”随即又回来，说“实在难受，坚持不下去了再告诉我我听了您的话，好好答卷，才有了现在并不算太低的成绩，老师，谢谢您！如果不是您，我可能早就放弃了在当天中午，我因难受而吐在了考场中，当时我羞愧的无地自容，虽然已经将考场打扫干净了，但我还是觉是对不起三班老师，对不起您考完后，我立即向您道歉，您却只说了一名“没关系，打扫干净就好了”当时我就被您的气度和海一般的‘胸怀震撼了，是您教会了我宽容考试成绩出来了，我退步了七十多个名次，口寸间像一根橡皮筋被拉的很漫长而又忐忑夜色降临，铃声响起，我走出教室，冷月的光残忍地洒在粗糊的墙上，透着无法言喻的凄清与寂寥，空气里涌动着一肌清新的湿气，钻进我的身体里的每一处毛孔进而绞杀我残余的神经我不断反问自己“以后该怎么办，怎么办？”当天，您在晚三对全班说“人人皆有失意之时，但只要有重新***的勇气，就一定能在期末辉煌！”我心想，是啊！相信自己，相信未来，纵门外凉风袭袭，但也吹不走我的满腔热血，吹走的只是烦恼和忧愁，留下的是信念与希望有时，一朵玫瑰花的芬芳可以召唤整个个春天，而此刻的我，就奔跑在花香四溢的人生之路上……愿携着吾师之教诲，带着那缕芬芳去看日月星辰，去看山川湖海，去征服生活中的一切在人生之路上，我将勇往直前，乘风破浪，直到抵达我所要到的远方老师二三事作文11“老师，所谓授于途之此，所谓默烛燃烧”，每当我读起课文时，我就会想起这句话，也会想起我的一位老师一一我的数学老师！人人都会觉得奇怪，为什么会想起他呢？因为他呀，教会了我许多的道理，也给了我一个美好的印象如果不信，请听听我的述说那天下午，我骑着自行车正努力地向上“爬”因为到学校的路程中有一段路是斜坡，人人都知道骑车上去难，骑车下来易但是对于我，却想一味地骑上去，不管前面的路有多难！一张被太阳光晒红的脸像个已经成熟的苹果，一双小手紧握着车的柄手，自行车有气无力地和我一起向前行驶突然，一个熟悉而陌生的影子映入了我的眼帘原来是我的数学老师，他坐着一辆黑色的电动车，戴着与车子相同颜色的头盔我感到非常吃惊，更让我吃惊的是，老师不瞥人，他居然给我一个深沉的微笑微笑虽然帮不上让我一下子飞快地向前驶去，又无法让我消除疲劳但是，它带给我的是勇气和信念，在追求幸福的路上一露甘甜般的鼓励，使我在追求幸福的路上不再因为灰心丧气而意沉消怠这口寸，老师已然过了我的视线，我猛地一回头，说了一声“老师好”近了！近了！近了！我居然“爬”上来了老师，您是疲惫中的一魂安神，只要有信心，成功就在此刻是您教会了我，只有不渝的精神才能翱于更广的辽源，只有不屈的毅力才能怒放哈颜，只有不饶地面对才能有成功的欣喜可是，直到今天下午所发生的事，我才知道，为什么我应该要听数学老师的话今天下午第二节上课的.铃声又响了，“同学们，上课了，请……”教室里一片混乱，是啊，自从两桌合并一桌，同学们的话就变得“连绵不断”，可怜的班长，管这又管那当数学老师走进了教室，我的铅笔又找不着了，真气人！老师看见教室这般情景，只是悄无声息地走到讲台他站在讲台上，一脸都在忍耐不语，严肃的面孔，正怒视着我们这时，我的铅笔找着了，却才觉得暴风雨即将来临……老师和我们坚持了大约十分钟，终于，我们的话停了，老师生气地教训了我们“这样就不用上课了……”数学老师说了一些批评的话，还讲一些“深奥的哲理，无论我怎样听，为什么还听不懂呢？但我明白，这是看得起我们望着老师那样生气，我似乎有些害怕和佩服就这样，我才会一直乖乖听话，这也是对老师该有的尊重数学老师，您是位好老师，因为他对每个学生都以微笑来面对，让我有信心去学习这个科目数学老师还不会和我们班的班**打小报告什么的，不会因过错看不起我们，认定我们的成长，这是我最钦佩的数学老师的原则个性！老师二三事作文12在小学时，我就很喜欢历史，所以我便经常让爸爸给我买关于历史的课外书籍，比如《史记》，《上下五千年》，《世界史》或是买些有关历史的漫画和爸爸一起散步时，偶尔也会让爸爸给我讲一些历史故事，最后总是聊得如火如荼，不亦乐乎上初中后，知道要**史时，我便兴奋不已，每天都期待上历史课什么？张飞当我们知道眼前这位帅气的历史老师叫张飞时，全班都哄堂大笑，也一个个质疑起来，可历史老师面对我们的反应，却淡定自若地回答不要笑！张飞，可是三国时期的一员猛将，我只是城关一中的一名小兵罢了顿时又引起一阵笑声，从那一刻起，我便发觉这位老师的口才不可小觑，于是我更希望上历史课的确如此，张老师讲课确实很风趣幽默，再加上张老师那英俊潇洒的外表，都让我们不由得喜欢他！他的头发很长，每次都会把刘海一甩一甩的，惹人喜欢，再加上他的年龄，仅有27岁，我们都一般叫他张飞或者是飞哥，班级里从没有人喊他张老师后来我们知道了他只代初一的,7班和8班历史，我们都感到非常幸运，觉得有这么好的一位老师教我们历史，我们的一定能学好历史因此，我们都分外珍惜历史课每位同学也会打起百倍的精神，津津有味地听老师讲课由此可见，张老师讲历史是多么的生动形象，吸引人啊！记得那次上历史课，我们学到了第六课，动荡的春秋时期诸侯称霸里有个叫尊王攘夷的词，我们并不知道是什么意思，可书中也没有任何解释！张老师说就是诸侯国为了灭掉其他的诸侯国，讨好周天子，在周天子那儿说其他诸侯国坏话，想让周天子允许灭掉他们若同意了，就起兵攻打还以周天子允许灭诸侯国的名义，这样生动的解释，让我们大致有了些了解张老师害怕我们还不懂，又说就好比你们有几个兄弟，他们不听话，你想教训他们，但要先让父母同意，如果父母同意了，你便理所应当，理直气壮地把他们打一顿，这和刚才我所讲的是一个道理听张老师这么一讲，我们立马对尊王攘夷这个词有了更深的理解此外，张老师不仅会在课上用自己幽默的语言给我们讲述，也会用三字经或画历史时间轴等方法，让我们了解这段历史历史老师对我们亲如兄弟一样，可严厉起来，也令我们都十分后怕！记得那次上历史课老师正讲到关键部分，同学们都在专注地听着，李远恒却在和左右两边的同学说话，张老师发现后立马停止讲课，跑上去，抓住他的头发，把他揪起来，嘴里还恶狠狠地说着你，我今天都提你几次了，怎么不长记性，给我站着！然而，李远恒是真的不长记性过了一会儿，他又和同桌说话，这下张老师气急败坏，又停下讲课，跑上前去一巴掌打在李远恒的脸上说你要脸不？滚！后面去！这下让我们全班同学都很震惊，心想这还是*日里对我们和蔼可亲的张飞老师吗？我还清楚记得下课后有人还说天呐，飞哥原来这么凶啊！这就是我们的张老师，一个幽默风趣，和蔼可亲，而又严厉有加的历史老师老师二三事作文13她，今年36岁，是一位浇灌祖国花朵的园丁自从小学毕业后，便与她再未谋面了她，便是我的小学老师一一高紫燕老师她戴着一副暗***眼镜，透过镜片可以看见一双忽闪忽闪的眼睛，有时炯炯有神，有时常眯成一条线她为人之师表，既严厉又宽厚高紫燕老师教过的学生没有一个不说她严厉的有次学校儿童节才艺表演，选出了几位舞蹈基础较好的学生学习一支舞蹈，我也参与其中，而学校里只有高老师有学过舞蹈，我记得好像是六七级当时，有位同学在队里舞技数一数二可是那天约定下午2点练习，她迟到了，让我们等了二十分钟左右，高老师便跟她说“做人不可以没有时间观念不守信用，即使你舞跳得再厉害，也无济于事！”说完后，便把她“开除”了还记得大概是四年级的时候，有一次语文单元测试我明显退步了，就被她叫到办公室训话我哆嗦着站在她跟前，使劲地把头往下埋，不敢去看她一眼，只听头顶“雷霆轰鸣”那一次，让我下定决心改掉贪玩的毛病有一次轮到我打扫办公室时，当时很晚了，其他老师早已走光，仅剩下高老师一人我好奇地走近一看，原来她还在批改作文，改标点、改病句、画好词好句、写评语……怪不得每次作业发得那么慢，还总被同学责怪，原来她对作业批改一直一丝不苟高老师在工作上严谨认真，对学生十分严厉，但是，跟她相处久了才知道她常常待人极宽厚有一次，她在办公室备课时，听见了班里某个同学因低血糖晕倒了，便冲向班级，把那个同学扶到宿舍，让她休息，并给她喂了颗糖，还通知家长请来了医生我听别人说这件事后，感觉那个同学应感受到了母爱吧！她对每个人都十分和蔼可亲就比如小学门口常出现的.一个捡垃圾的老奶奶她身体消瘦，穿着破烂，一头乱蓬蓬的白发，看着十分可怜可是她常受到别人的嫌弃、驱赶、责骂高老师却经常帮助她高老师拿了一个塑料袋，放在垃圾桶旁，让同学们将塑料瓶之类的废瓶放到里面，方便了老奶奶捡，还严肃地批评那些欺负老奶奶的同学高紫燕老师便是如此之善良她是全校老师中最受学生欢迎的每次下课后，都会有一窝蜂似的的同学们向高老师提出各种各样的学**的问题，高紫燕老师也会耐心解答每每看到高老师喜笑颜开地摸着同学的脑袋说“太棒了，继续努力！”我的心里总会涌起一股暖流高紫燕老师，一位人民教师，对学生严格要求，对工作兢兢业业；高紫燕老师，一位慈爱的母亲，为一批一批的学生倾注无限的精力和爱高老师，谢谢您在我的成长旅途上留下了美好的回忆老师二三事作文14在众多科目中，我最喜欢语文；在众多老师中，我最喜欢汪老师汪老师对我们十分严厉，字写得差就要重写；作业忘带就要写说明书；*时还要求我们做复杂而又无趣的阅读题……你看了，肯定会问“这么严格的老师，我怎么还会喜欢呢？”其实汪老师对自己的学生像是儿女一样，认真负责，不信！继续往下看！记得那一天，同学们都放学回家了，只有我还在教室里补作业，因为那天我生病了，上午和下午都在医院里度过，到了放学我才赶到学校，补上今天没完成的作业，还要把课文自学一遍我正在教室里埋头苦干的时候，汪老师走了进来，奇怪地问“楼玉婷，你怎么还在教室里？你怎么还不回家？是不是遇到什么困难了？”“不，汪老师我摇摇头说，“今天我生病了，所以一整天没来上课，我现在正在自学课文！”汪老师恍然大悟，说“原来是这样啊，对了，课文中很多重要的地方，我跟你讲一下省得把课落下！”“那老师您不回家做饭嘛？我还是自己学吧！”“没事，耽误不了多少时间的，我还是先给你讲吧！没办法，师命难为啊！我只好依汪老师的汪老师拿着书，来到了我的边上，我照汪老师的,,把书翻到了第五页，然后汪老师给我认真地讲起来我不时抬头注视着汪老师，一套朴实的衣服，头上扎一个马尾，眼角的皱纹更深了，更多了，黑眼圈更浓了，头上的银丝一根根无情地爬满汪老师的头上，我看着看着，就联想到了汪老师帮我们处理那些烦琐的小事，深夜，帮我们批改作业.备课……想着想着，我的眼眶湿润了，觉得汪老师为我们付出了太多，甚至是年轻的大好时光……“楼玉婷，你在想什么？这么专注！”“哦，没什么，汪老师，我想问你一个问题，为什么……”接着，我和汪老师又讨论起来经过一个多小时，课也讲完了，作业也完成了可是天有不测风雨，突然天一下子黑了，仿佛要塌下来似的，顿时就下起了狂风大雨，我站在教室门口，急得不知如何是好，心想雨这么大，我怎么回家啊？汪老师好像猜透了我的心思，淡淡一笑，说“楼玉婷，我送你回家吧！”“不用麻烦汪老师了，我在等一会儿，也许雨马上就停了！”“不行，你一个人在这儿我不放心，还是我送你吧！”说完，我被汪老师硬拉**车，她带上雨披说“这把雨伞你撑吧！我接过伞，发现汪老师穿的雨衣上有一个大破洞，“汪老师，你的……”我哽咽一路上我明白了汪老师对我的关心，我更明白了汪老师给我的伞是一把阳光之伞，一把爱心之伞！汪老师，其实你并没有我们想象中的那样严格，你只是对工作一丝不苟，更多的是对同学们的关心，对工作的负责！老师二三事作文15话说我们班的语文老师一一潘老师，那可真是无人不知，我们的潘老师让我们全体同学都为之敬佩，敬佩什么呢？那么就让我来好好介绍一番老师是一个神圣的职业，那种敬业及知识渊博的特点，都在潘老师的身上诠释着每天早晨五六点，爸爸开车送我上学，我都在寒冷的风中吹去那仅有一丝困意但是，渐渐的，每日在洞口里等红绿灯时，总能发现一个扎着马尾、身材娇小的身影她的脚步相互交替着，走起路来那叫一个轻快说到这儿，你知道是谁吗？没错，是潘老师想一想，每日爸爸都是很早的送我上学，老师您却走路到校，可想而知老师起得是多么早啊，老师这种敬业的精神深深地打动了我我也在心中暗暗下定决心，每天上学也走路老师的知识渊博，更深层次的体现在课堂中与写作中上课时老师能随口说出一首诗，有词，有五言，七言诗等等，这都让我为之惊叹作文课上老师自己写的作文，更是妙笔生花，由此可见老师的阅读量是非常大的，知识面是很广的潘老师不仅知识渊博，教学方法也是很独特一开始，我们班的字是“惨不忍睹”的，能把字写好的同学更是屈指可数，这可难不倒我们聪明的潘老师，她会每周抽出时间来写字帖，每周按时分发给语文综合素养优秀者和积极进步的同学这种奖励一实施，同学们内心的竞争和自我进步的心理都被激发了出来，就我这一个字写得还不错的人，心中那种竞争及羡慕也萌发了出来作文亦是如此，我们的’写作水*都是有待提高的，老师采取“加分制”，可让一向作文写得不错的人得到了鼓励，最为重要的就是老师会发给一些语文综合素养优秀者作文书这本作文书可不一般，里面有各省的中考优秀作文，还有上届学姐学长的优秀范文，有潘老师写的评语，这是一种多么大的荣誉呀！再放眼整个年级，这也只有潘老师的学生才会拥有独的一份奖品在一个月中，老师发了八本牛皮卷的作文给了八位同学，当他们踏着掌声去领取作文书时，我心中也暗暗发誓，我以后也要拥有那样一本书后来老师说还有三本白皮卷时，我就更加坚定了我要拿到书的目标经过老师耐心指导和我不懈努力，我的作文水*明显提高，月考成绩也不错上个周，老师宣布发奖名单时，我的心像兔子一样****,当老师第一个叫到我的名字时，我顿时没反应过来，等到同学们的惊叹和雷鸣般掌声响起时我才上去，那光滑的封面刺激了我的双手，我如获至宝捧在手里，看见老师那鼓励的字迹与加油的目光我说了声谢谢，便忍不住翻开书来，那整齐的文字，优美的文段，无不激励着我写作水*也要成为他们那样这就是我们的潘老师一个不辞辛苦、无私奉献、敬业爱生、知识渊博、教学有方自成一家的好老师老师的事作文菁选（扩展5）——当老师不在的时候写事作文3篇当老师不在的时候写事作文1当老师不在的时候，我们班又别有一番风味“叮铃铃”上课了，班上立即静悄悄的，这节是语文课，过了三分钟，老师没到班课**“老殷”报告说“老师临时有事，上不了课，全班自习”话音刚落，班上的顽皮分子乱得如一盘散沙，马上欢呼起来，跳跃起来只见，“调皮蛋翔子”站在桌上，两手一叉，浑身上下抖动着，唱着《江南staity》,活脱脱像一个大歌星“啦啦啦亚克西呀！咦？谁在唱歌？原来是班上的“粗心大王”**耀和“自恋狂”胡上健在跳草裙舞，肚皮一晃一晃的，好像一个个洒脱的非洲舞者看，老师不在，班上有的同学与自己的好朋友在窃窃私语，有的动漫发烧友在津津有味地看漫画书，有的同学在偷偷地吃零食，有的同学像“娱乐圈的总顾问，谈什么***、什么鹿啥呀女生个个犯花痴，特别是王佳淇，一提到tfboys,高兴得手舞足蹈……还有甚者，开启环球之旅一一离开座位，走亲访友我也不例外，正与我们这组同学玩真心话大冒险呢！我们班则有一位监察员黄聪负责“站岗放哨”，稍有动静，随时向班级报告情况此刻，潘奕奇像一位大理论家，对“狐朋狗友”高谈阔论，口若悬河，滔滔不绝地从天上说到地下，从天文说到地理，一个个“**”从他嘴里吐出来，说得唾沫星儿直飞“大音乐家”李静雯一展歌喉，“哆啦咪哆”地唱着，教室里回荡着一曲曲悠扬的音乐声，令人陶醉“咚咚”清脆的脚步声越来越近，机灵的监察员黄聪大叫道“老师来了！”班上立刻安静下来，同学们各自回到座位上，有的同学在座位上装模作样地写起作业，有的同学赶紧收起漫画书，看起了《西游记》，有的同学在“认真”自习……老师推门走进教室，笑着对我们说“同学们，表现得不错嘛！我们都不好意思地笑了当老师不在的时候，班上犹如老虎不在山一一猴子称霸王啊！当老师不在的时候写事作文2叮铃铃，上课了，我们这节课时音乐课，老师走进教室，却发现音乐书不见了，老师数了数我们班的人数，一共是28个小同学，老师对我们说“我要去大队部取音乐数，你们一定要听班长的话”然后，老师对班长说“你咬看好咱们班同学，不许他们打闹和说话”老师走出了教室，轻轻地关**门一会儿，教室里乱糟糟的，有的同学在地上洒了很多的水，教室里很快变成了水帘洞；有的同学在地板上滑来滑去，你看，小明一不小心撞到了齐*的桌子上，小明的肚子被桌子角撞了一下，感觉很疼，我想这多么危险啊！还有的同学玩起了纸飞机，“嗖”地一声扎到了班长的头上，班长很生气地说虚使人进步，骄傲使人落后要牢牢记住这句话我相信你以后不会再犯同样的错误了我听后，心想，我以后可不能骄傲了，不能辜负李老师对我的•期望在这六年的小学生活中，老师们对我点点滴滴的关怀和爱护，我永远也忘不了六年了，悠悠师生情，往事一幕幕，总在眼前闪现，师恩难忘！老师的事作文篇5老师是世界上最伟大的职业，它是灵魂的工程师自从三岁以来，我便认识了许多老师，他们都给我留下了深刻的记忆在开学的前两周，我班又有了一位新的实***——陈老师她面容清秀，中等身材，有一头乌黑的.长发，斜刘海随风摆动我竟然拿她与我们上初一时的实***周老师作比较或许她们有些不同，同学们都觉得周老师的地位是无可取代的，但我总能在陈老师身上看到周老师的影子在陈老师实习的第一周，我们班举行了一次“小组牌子”评比，这是为生本课堂而准备的我第一个**，心里有些紧张，正好同桌熊瑞林在我**时对我讲了一个笑话，使我忍不住在台上笑起来评比结束后，您（陈老师）当全面对我说“你是在笑我们班举行这个评比呢，还是笑自己小组坐的牌子呢？”我无奈，没有出卖组员，随口答道“是笑牌子”可您说“这是小组各个成员努力的成果，怎么可以笑呢？我当时很不解，你没有弄清楚就批评了我之后我脑子蹦出了这样一个想法这三个月就和您保持着敬而远之的关系吧而在上一周，我们学习《枣核》一课时，我带着组员回答问题，听到您的点评，说作者同窗因为丈夫和儿子为他国工作而不能回祖国，你很同情她我突然觉得您是一个心肠软的人第二天上《最后一课》这一课，张谋向大家**,我信心满满地回答，可后面的回答答非所问，张谋当场对我批评指正，其实在这个场合下，我还真有些下不来台这时，您就像及时雨般，马上对张某的话做点评您说完这话，让人感觉像是批评，我觉得你应该这样说谢谢刘沅，不仅将我提出的问题作出了回答，还会答了其他问题这样让人听了好受些正是您的“出手相助”才让我不至于难堪，我对您的好感加深我看到了周老师的影子您的那三句话我会一直牢记，他们是我对您的看法发生了翻天覆地的变化，虽然您批评人的次数比周老师多，但这并不证明您不好相处万老师都能和我们建立友好关系，更何况您并不是那么严肃希望您能天天开心，让路人甲去评论吧，我看好你，准教师！老师的事作文菁选扩展阅读“别闹了！再闹我就去告诉老师了啊！可是谁都不听班长的话，大家还是说说笑笑，班长只能孤零零的看着自己的书这时，老师的身影突然间出现在门前，我想千万不能开门啊！因为有人想搞恶作剧，故意把水桶放在了门上只见老师一只手抱着28本书，另一只手使劲地把门推开，“哗”地一声，水洒了，幸运的是没有洒到老师的头上，真惊险啊！老师转过身来，生气地对我们说“我刚出去一会儿，你们就把教师闹了个底朝天”听着老师的话，同学们很惭愧，都低下了头当老师不在的时候写事作文3我们都是一群“演员”，老师在时，我们总会变得安静，老师不在时，我们个个都是“齐天大圣”上周五的下午自习课，原本是语文课，但语文老师临时出去参加教工联谊会了这下好了，教师瞬间成为了“水帘洞”班上的同学有的围在一块说话，有的聚在一块玩游戏，有的.站在门口放哨，以免老师提前回来，还有的甚至从椅子上站了起来，又跳到了桌上，表演一计“空中飞人”快看啊！坐在我斜对角的一个同学直接从讲台跳到了他的位置，故意地又从椅子上滑下来，喊道“哎呦，我的妈呀！”惹得全班哈哈大笑！只见他又跑到了黑板前，拿起书来，像老师一样，捧着书说道“全班安静！你们的孟大老师讲课了！”全班纷纷大笑有的还扔起粉笔头来“不好！老师来了！”放哨的同学突然惊慌失措地喊到，全班同学听完后猛然奔向座位，讲台上的那个同学也立刻奔回他的位置，由于太快了，鞋子掉了，他也没拿，这一幕又引得全班哈哈大笑过了好一会，还不见老师身影，大家才知道是放哨的同学骗了他们，于是纷纷训斥了他一顿随后的教室又变成了“水帘洞”这一次，我斜对角的同学不再乱跑了，他坐在位子，将书卷起来，像一个歌手一样唱了起来，同学纷纷地捂起了耳朵，躲避他的“魔音攻击”班长实在听不下去了，大喊“孟宇涵，你再唱，我就去找老师了！”这么一说，全班都看向班长，仿佛看到救世主一样，纷纷鼓掌，孟宇涵也停下了他的“鬼哭狼嚎”……“老师来了！不知谁又喊了一声，这回没有同学相信了大家继续玩耍着谁知老师早已站在门外，我们不禁打了个寒颤，看来又要面对一场“腥风血雨”了！老师的事作文菁选（扩展6）——描写老师的事日记（菁选3篇）描写老师的事日记1我最喜欢教我们的班**蔡老师她中等个头，非常苗条，又长又黑的头发扎成一束辫子，美丽极了蔡老师的眼睛虽说不大，但乌黑发亮，十分有神同学们都说她有一双会“说话”的眼睛有一次，上课铃声响了，同学们都很兴奋，大家你一言我一语，说个不停，教室里乱糟糟的此时，蔡老师推开教室门走了进来，她不说也不笑，只见一双非常严厉的眼睛，扫视每一个同学，顿时没坐好的同学立即坐好了，说话的立刻变成了哑巴，全班鸦雀无声，每一个同学的眼睛都投向蔡老师，看到大家都安安静静地做好了，蔡老师发出了赞许的目光，走上讲台开始上课她这种无声的眼神更胜过有声的管理蔡老师还有一张淡红的小嘴，总是说个没完在她的讲述下，每节语文课变得总是那样丰富多彩，学习每一篇课文都会让我们如同身临其境一样她不但教会我们课内的知识，还让我们知道了很多课外知识，每一堂课都让我们进入了一个多彩的世界在她的教育下，我们的知识也不断增长我喜欢这个眼睛会说话又能带我们进入多彩世界的蔡老师描写老师的事日记2我小学的六年时光里，与我们相处最久，最让人难忘的便是我的班**；程老师在我眼中，程老师比较好强，在班级展示的时候，总是别出心裁的让我们班比别人班逊色程老师，也十分负责，在考试前，常常会有不少复习的内容，于是，不会合理安排时间的我，便成了班中的“常客”一开始，我很不喜欢被留下补习作业但是，妈妈告诉我，程老师留我，是在帮助我应该感谢她，因为她放弃自己和家人在一起的时间，而是时常下班以后来陪我们学习于是，我也理解了，以后的时间里，我总是尽快写完作业，想让程老师早点回家我很感谢程老师*日里程老师对我们十分严格，每次只要忘记带作业，她总是会与我们生气，但是，我知道这是为我们好，**有一句老话是严师出高徒，老师的严格，是在对我们的未来付出这一点，我开始领会到程老师，为了让我们好好学习，您付出的太多太多，我只想对您说；谢谢您!描写老师的事日记3我们的语文老师，深深的抬头纹仿佛映出了*常的‘日子中辛苦的一面，黑中白的头发让我们看见了老师被我们气出的白头发每当我们上课在后面在老师的身上做手脚，扔纸团的时候老师总是默默的装作没发现每当老师布置的作业多一点的时候，我们就在下面发出**的声音，有时候还再骂老师我们星期五拖堂写作文的时候，我们看书的看书，骂老师的骂老师，写作业的写作业……那些人都被留到很晚我每次都是第一或得第二写完的因为我想终归要写，不如早点写完放学一次星期五，老师又如*常般的哪来一打原稿纸我们都知道又要写作文了一个个愁眉苦脸，责骂老师，用一些不文明的词语来骂老师老师说“这次我们写观后感，把早上看的作文写出感受”O老师刚发完原稿纸，班里开始骚动起来“这个老师天天让我们写作文”……我在这骚动声中快速的写完了把原稿纸交了上去我看见老师的脸上露出的不太好的表情，一边告诉告诉我这个这么写……在我们的快乐的玩耍的时候，老师在辛苦的改作业我们坐在凳子上上课时，老师站着给我们上课老师连上三四课，却只听到抱怨声我们有点累，其实老师站了四节课更累老师的事作文菁选（扩展7）——“锁”事的作文菁选“锁”事的作文在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言**,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的“锁”事的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助“锁”事的作文1早上起来，我终于下定决心，去做我一直想做的那件事一一买锁匆匆忙忙的扒拉几口饭，妈妈正在洗碗，我眼珠一转，想到了一个绝妙的办法“妈妈我出去一会儿”O妈妈一边干活，一边淡淡的应了一句“去吧，不过要注意安全……”没等妈妈说完，我就已经像出笼的小鸟一样迫不及待的冲了出去“今天是个好日子，处处好风光……”我哼着歌天空是纯净无比的蔚蓝色，一丝丝细碎而洁白的云朵，像是绣在纱巾上的美丽花朵一路上，一束束阳光为我伴舞，一只只小鸟为我歌唱，一棵棵小草向我招手我的心里非常高兴，我想“今天一定是我的幸运日！”可是一连问了几家商店，都没找到合适的锁不是太大，就是太小，要不就是贵得惊人，我有点小小的‘恼火到底是谁在和我作对呀？怎么逛了那么久，还什么有收获呢，难道今天是我的的“超级”倒霉日吗？我沮丧的迈着渐渐沉重的脚步向前走，但我依然相信，我一定会找到合适的锁可是，天不遂人意逛了一个上午，还是毫无收获，我迈着沉重的脚步，闷闷不乐地回家了不一会儿，拎着大包小包的妈妈从超市回来了，妈妈笑着对我说“泽泽，你过来，妈妈给你一样东西”“什么呀？”我不耐烦的说“过来你就知道了”我没精打采地走过去，妈妈拉着我的手，打开了一个精致的小盒子，里面是一一一把小铜锁我顿时两眼放光，当宝贝一样捧在手心里，同时又有一种秘密被发现的尴尬我结结巴巴地说“一把小铜锁？我……我要它干什么？我……我不要”妈妈摸着我的头，亲切地说“我的傻孩子，你就别藏着掖着了，你长大了该有自己的小秘密，把抽屉锁上吧！”顿时，大滴大滴的泪水往下落，可那一刻，我的心里却暖暖的，暖的开满了春天我把锁拿回了房间，啪嗒一声，锁已经被锁上，但打开了我的心扉……“锁”事的作文2亲情是雨，带走烦燥，留下轻凉；亲情是风，吹走忧愁，留下愉快；亲情是太阳，带走黑暗，留下光明家里有棵老芒果树，自从我有记忆起，它就一直挺立在那里春是开花的季节，米黄色的芒果花撒满树上，淡淡的清香引来了成群结队的蜜蜂来采花碧绿的叶子既长又尖，密得不透缝，像一把把绿宝剑老树记载着我童年的无限乐趣我喜欢吃芒果，每当结出那黄澄澄的芒果时，就是我最兴奋的时光我期待它的生长，所以我每天都会跑到大树底下，仰起小脑袋，细细地寻找躲在密叶中黄澄澄的芒果这时，爸爸总会走过来，轻轻地拍我的小脑袋，笑着说，小馋猫，离它结果还有一段时间呢乖乖的，等他一成熟，我就摘给好不好好，当然好我开心极了每到丰收的季节，爸爸会爬上树，轻轻地摘下来给我，害怕会损坏到它的一分一毫，看着我吃的满嘴都是，笑着为我拭去，又笑到说，看你个小馋猫，慢慢来，不着急后来，芒果吃完了，看到树上那一个个诱人的芒果，我忍不住咽咽口水趁着爸爸不在家，跑到家里，拿出椅子叠在一起，轻轻地往上爬，终于爬上来了，往下看，身子一颤害怕急了，抬头就闻到了那熟悉的香，望着眼前，触手可及的芒果，我忘了恐惧，抱到一个芒果，把它摘下来，扔下去就要下去时惨！下不去了，我叫爸爸，他听不到我抱着树干，小声的抽泣着，不过一会儿，就听到爸爸着急的声音，我大叫一声，爸爸看到了我，忙上拿着人字梯救我，把我抱下去下去后，爷爷的朋友见到了，就开始说我，你爸爸刚刚就对我说，他心里很焦躁，像是你出了事，果然之后的话我听不到了，只知道爸爸一直抱着我我终于明白，亲情的锁链虽然看不见也摸不着，但我相信，它确确实实是存在着的，当我们很近时，或许感受不到它的存在；当我们遇险或相处异地时，便能感到不安，有这种不安便是幸福的因为这是来自心中那条隐形的锁链“锁”事的作文3这是一个僻静的小镇，小镇的东头有一个很深的巷子，巷子的尽头有一扇铁门，门上有一把锈迹斑斑的‘锁……他七十岁了，身体依然硬朗一天傍晚他来到了东头的巷子口但他没有进去今天早上他刚说要到巷子尽头看一看，儿孙纷纷反对，有的说那里太阴森，有的说您一大把年纪了走那么深的巷子累着了怎么办反正总之是不让他走去看他依然徘徊在巷子口还不时向里望望什么也看不见终于他叹了口气走了他五十岁的时候，一天在与妻子散步时，不知不觉竟来到巷子口，他一时来了兴趣，非要让妻子跟自己走进巷子里看看，妻子也不忍扫他的兴，只好同意，两人便顺着走了进去，巷子两边的墙壁上长满了青苔走了一会，他们便看到远处有一扇铁门，这时妻子说累了，这里也没什么好看的，回去吧！他知道妻子身体不好，他认为这里也没什么好看的，于是他们又退出了巷子他三十岁的时候也是****、事业有成，家庭幸福一天与朋友聊天时聊到了那个小巷，他对那个小巷非常感兴趣，当从朋友口中得知那个巷子没人走到过尽头，他决定冒冒这个险，他顺着青石小路走着，离那扇门也越来越近，他看见了那把锁，它锈迹斑斑，越来越近了……他忍住激动的心情，终于走到了那扇铁门前，可锁却锁着，他失望地推了推门，门动了动却没有开，“见鬼吧！”他骂了一句悻悻的走开了他六岁时与小朋友在巷子里捉迷藏，为了不让小朋友找到，他一直向巷子深处跑一口气跑到那扇铁门前他很好奇地摸了摸铁门，一看又有门缝他笑了笑便使出吃奶的劲，门被他推开了他跑了进去里边是满院的鲜花与果树，院子的中间还竖着一个木牌“欢迎前来游玩，请随便”O他高兴极了，伸手摘了一个大苹果咬了一口，真甜！正是一把锁，锁住了你的自信，锁住了你的心灵，也锁住了你通往未知领域的道路但愿我们还能保持孩子般的天真与自信“锁”事的作文4晚自修结束半个小时后，我便一路慢吞吞地往宿舍走我边走边想其他舍员差不多也该到宿舍了，看他们怎么进去到时候他们还得去找生管心里这样想着，不知不觉地已经到了宿舍门前与我想象的截然不同门前空无一人，门上写着一个**的“605”,而门被一个**的黑锁锁住，上面贴了一张字条生管上锁真是出乎我的意料，不过静下来后细想，他们*常都往其他宿舍去了，这次也应不例外最近，有的宿舍丢了贵重物品，学校要求各个宿舍都要上锁，不然就由生管代上锁其实，早在开学之时，****已经买了一把质量不是很好的锁，后来不知这些舍员怎么弄的，竟把锁弄坏，挂在那充当一个虚晃的“形象锁”O生管已经多次提醒，舍员们嘴上答应着，却无实际行动，他们认为上锁麻烦因此，也就无人愿意买锁了作为舍长，我也不想去，原因却是想改变他们所谓的“舍长没有**,只有义务”我在门外静静地等待着，时间在一分一秒地过去，舍员们仍然还没有回来突然，A舍员从其他宿舍出来，看见门还没开，对着宿舍的门就是几脚，嘴里还说了几句坏话，气愤地走了我反感地握紧了拳头看看手表，已经十点四十分了，我心急如焚B舍员回来，发现门未开，懒洋洋地走向隔壁宿舍我叫住了他，问他“你去学校的超市买个锁，我去找生管，好么？”“不要，谁叫你不去买锁的？”他不舒服地嘟哝着，走了眼看时针已逼近了十一点，我没了办法，只得疯牛似的狂奔到超市买回一把锁然后，又去找生管拿钥匙费了九牛二虎之力，终于换**自己买回来的锁顿时，舍员们像受了上帝召唤似的回来了嗯，人数一个也不少之后，既要去找生管签到，又要处理些其他事情虽然是晚上，我已累的气喘吁吁，满头大汗了回到宿舍，我将三把钥匙中的两把给了他们，他们接了过去，嘴里还嘀咕着有了锁以后会很麻烦（悲剧啊，他们竟然忘了交给我买锁的钱了）舍长做得太窝囊了！明天还是找班**辞掉这个职务吧！我躺在床上，眼睛呆呆地看着天花板……老师的事作文菁选（扩展1）——老师的事作文600字菁选【精选】老师的事作文600字4篇在我们*凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的老师的事作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家老师的事作文600字篇1我心灵深处，往事就像天上的繁星，数也数不清其间，有一颗最亮的星星，它是那么美丽，耀眼，让我永远也忘不了事情起源于上个星期五的体育课上课时，老师宣布“这节课我们进行推铁环过关考试我一听，头都大了起来，心想“啊！真惨！怎么偏偏考我不拿手的项目呢？我忐忑不安地做完了准备活动老师规定了线路，宣布了规则之后，就说“如果谁认为自己可以了，就来试试”一些勇敢的同学上前试去了，而我却一直站在那里，看着个别同学过关后的喜悦表情，胆怯的我一直不敢上前去试，怕别人笑话我，就这样熬过了一节课第二节课，少数过关的同学去玩了，而大部分同学仍旧没有过关，老师让我们接着练习我心想反正“横竖都是一死，去试试吧！我在一次次的失败下，终于被**了我赌气将铁环仍在地上，正准备走时，李舒航走了过来，看到我这样，说“别生气了！让我来教你吧！”我高兴地点点头，想这回可好了！有高手指点，一定会成功！他马上手把手地教给我姿式，他又告诉我推的窍门，拐弯的方法之后，就让我再试一试我一推，果然容易多了，可惜到了该拐弯的地方没有拐过去，一连几次都是这样.李舒航看到了我的弱点一一拐弯，便示范了一次给我看，又说了一遍拐弯时手该怎么动我又试了试，发现拐弯时操作灵活多了，李舒航也夸我“太棒了！我的信心倍增第三节课，我一遍又一遍地练习终于有一次，那个圈乖乖地听我的摆布了我过关了！我去找李舒航向他表示感谢，而他却一笑说“没什么，换成你，你也会这么做的！我听后，眼睛不由得湿润了……冰凉的铁环此时是多么温暖啊！它将永远珍藏在我的记忆深处老师的事作文600字篇2六年的小学生活即将结束了，在这六年里是母校赋予了知识，让我在这片小天地里健康，快乐的成长，然而，这里面都是老师辛勤劳动的结晶，在六年的小学求学生涯中教过我的老师有许许多多宛如天上的繁星镶嵌在我纯洁记忆的天幕中，但有些随着我的记忆慢慢黯然滑落下来，只有一颗星是永恒不灭的，永远镶嵌在我记忆的天幕中有一次，上课时，老师布置完作业就要去开会，临走时，还叮嘱我们要遵守纪律，作业认真完成，而我却不把老师的话当一回事，老师一走，我便和同桌窃窃私语，聊些与课堂无关的事，作业也不做，班委“教育”了我几次，我仍然旁若无人，若无其事，，等老师开会回来问我们“作业做完了吗？同学们异口同声地说“做好了”同学们洪亮的声音在教室里回荡，而我却羞得满脸通红，不敢直视老师您那慈祥的‘眼睛，我急急忙忙地胡乱做一些交给老师，就奔出教室不敢直视老师您，奔出教室后，我总怀着一颗忐忑不安的心，总是害怕天黑，害怕明天的到来，害怕明天语文课上老师严厉的批评，晚上，我躺在床上，久久难以入睡，脑海里总是浮现出老师的身影和幻想明天语文课上的“悲惨结局”第二天，上语文课时，我不敢直视老师的眼睛，而是不断地对自己说“别怕，下次一定要好好做”来安慰自己那恐惧的心让我出乎意料的是，老师竟然没有批评我而是在本子上批上“老师相信你不是故意的，下次一定要好好做”，看着这几个鲜红的字，我眼里溢满了泪水，这一句话犹如一道道鞭子打在我心上异常疼痛，我暗下决心一定要好好做，决不辜负老师对我的殷切希望和良苦用心这就是我最难忘的一位老师一一韩老师！老师的事作文600字篇3虽然是先生，可她并不是男的，因为古时候只要是凡德高望重的人，都可以成为先生，有表示尊敬的意思，不一定完全指男士记得我与麦老师相识的那天，天气很好，我被妈妈领着去幼儿园上课，一进幼儿园我就跑了起来，妈妈一个劲在后面让我别跑那么快，我回过头向妈妈吐了吐舌头，结果“扑通”就撞进一个人的怀里了，转过头一看，是一位挺飘亮的女老师，妈妈轻轻的拍了下我的手说“还不快点向别人赔礼道歉！我低下头轻轻的说了声“对不起”进到教室后，随后那位老师也进来了，后来才知道，她是教我们的老师--麦老师我在幼儿园时吃饭速度很慢，别的小朋友吃完饭后，我才吃完一半，这时麦老师则会向我走来喂我吃饭，我口头上说不用，可心里却心花怒放，来吧来吧，我还巴不得呢！在喂过饭后，麦老师就去收拾碗碟了，我也凑过去，帮老师把碗碟扔进大盆子里，然后乖乖地去午睡了起来后，便是下午茶的时间，你会发现桌上已经摆满了水果，蛋糕，牛奶，这是麦老师趁我们睡午觉时摆好的，她看着我们吃下午茶的样子，笑了记得我曾问过她“麦老师，您累不累？”回答是“当然累啊，可是看到你们的笑容，再苦再累都值得啊！我那时还不懂，懵懵懂懂略带幼稚，可到现在一想，才发现老师说的话意义非凡就是这样麦老师陪我们度过了一年，别的小朋友将会继续的在她温暖的怀抱下健康快乐长大，而我要将去澳门继续完成学业，因为和一位对我好对我负责的老师离别，心中有些不舍，妈妈给我与麦老师照了些照片，至今还存在我家的相册中，每当想起她时，我就看那些照片，真叫人怀念！再次见到麦老师时，已是八年以后，麦老师苍老了许多，眼角边长起了鱼尾纹，真是岁月不饶人啊！虽老师老了许多，但她对我的那份真挚的爱没有变老师的事作文600字篇4在我的记忆中，与老师之间的一件小事至今令我难以忘怀，这件小事改变了我对待学习的态度，也令我受益匪浅，我一直想对老师说声“谢谢您！”那是我上小学三年级的时候，同学送给我一盒橡皮泥，特别精美，我爱不释手我把其中的一块橡皮泥拿了出来，在手里揉来揉去，一会捏个这，一会捏个那上课铃声响了，我还是舍不得放下那节是语文课，老师让同学们读课文，我把手放在桌洞里偷偷地玩橡皮泥，一边揉一边嘴里乱哈哈老师发现了我的异常，她轻轻地走到我身边，又轻轻地用手敲了一下课桌，并用眼神暗示我放下手里的东西，好好听课当时我心里忐忑不安，好害怕不知道老师接下来会怎么样？是当堂批评我，还是让我罚站？或者是让我叫家长，还是让我放学留下？这时，只见老师轻轻地说“***,我的心“砰砰砰”跳得好快，整个人都紧紧地缩在了一起，等待着老师最后的“宣判”O老师*静地说“你把这段课文读一下”我的心一下子放松了下来，不知不觉放下了手里的.橡皮泥，捧起课本全神贯注地朗读起课文那天我读得特别认真，而且也极富感情，我感觉全班的同学都在仔细地倾听读完后，老师问大家“读的好吗？”然后老师说“我觉得你今天读得很好！”同学们送给了我热烈的掌声“今天读得很好”即*凡而又*常的一句话，让我出乎意料，让我后悔，也让我感动，维护了我的自尊心，也让我受到了教育，同时也唤醒了我对学习的热情这句话成为了我人生中难以我忘记的一句话，它时时激励着我好好学习，树立正确的学习态度从此上课我再也没有开过小差，每节课都认真学习，学习成绩越来越好所以我一直很感激老师，我想对她说“谢谢您老师，您在我心里是最棒的老师，最有爱心的老师！”老师的事作文菁选（扩展2）老师的二三事作文菁选老师的二三事作文无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的老师的二三事作文，希望对大家有所帮助老师的二三事作文1求学路上，我们会遇到很多老师他们或严厉，或温柔最让我难忘的是幼儿园时的一位女老师从我记事起，妈妈就出去打工了童年的我，没有感受到很多母爱因为妈妈长期不在身边，我有一点孤僻，不喜欢别人靠近我在幼儿园里，没有人愿意和我玩，老师也不是很在意我，我在小伙伴面前就像一个隐形人直到有一天，老师非常开心地把我们召集起来，对我们说“幼儿园里来了一位新老师教你们，你们要听话”她刚说完，一个很高很瘦的女人走进来，她站在我们面前，一双水汪汪的大眼睛含着笑，阳光照在她金黄色的头发上她的身上散发着好闻的***香，连空气中也是淡淡的花香了我*时很少主动靠近别人，却总想靠近这位女老师，可能是第一次见面时的好印象吧有一次，老师领着我们在操场上玩几个同学在那里玩沙子，不知怎么回事，一粒沙子进了我的眼里我急得直揉眼睛，本以为没有人会过来关心我，可是，老师马上走过来牵起了我的手，很温柔地在我耳边说“是不是眼睛里进了沙子，我带你去冲冲好不好？我竟然没有反对老师牵我的手，乖乖地跟着她走了从那以后，我还时不时的主动跑到老师跟前玩一天课间，我又跑去找老师，但找了一圈也没有找到她最后，我在院子的角落里看到了老师我刚要喊出来，老师转过身轻轻走过来，小声说“不要出声老师牵着我的.手，悄悄走过去，原来角落里有一只小猫咪，它的脚受伤了老师给小猫抹了药，还给它放下一点小鱼干，就带我走了路上，老师告诉我，她是城里幼儿园的老师，到我们这里支教一个月，过几天就要走了我当时就呆住了老师看出我难过，蹲下身来把我揽进怀里，轻声细语地安慰我四周安安静静地，阳光的温度刚刚好，我在老师的怀里很安心，好久都不舍得离开几天后，老师回了城里看着老师离去的背影，我流下泪来，觉得童年时光里仅有的一点点快乐也随着老师远去了现在，我已经**初中，是一个乐观开朗的女孩子了再也没有见过那位女老师，但我一直记得她我怎么能忘记她呢？老师的二三事作文2微风拂过，打落记忆中的那些事，“沙沙”的声音溜进我的耳朵，我静静聆听，聆听它诉说，诉说青春路上的际遇……可别小看这位老师，他可是我们学校的“小鲜肉”呢！堀老师有一头乌黑的头发，一张精致的脸一双水汪汪的大眼睛，一个俊美的鼻子，一张爱笑的嘴巴他经常身穿一件黑马夹、黑卫衣，一条蓝色的牛仔裤在我们班出没当然，他这几天都穿一双崭新的红鞋子出入我们班有一次，他在给我们讲试卷讲到一题阅读题，他把语文课**点了起来，而语文课**却一脸疑惑的站了起来，拿着试卷翻过来、翻过去的他很无奈，就罚语文课**站着，并送给语文课**三个字“上下文”，然后接着给我们讲试卷，并指导了阅读题答题时要结合上下文来分析的技巧结果语文课**趁堀老师不注意又拿出口香糖吃了起来，唉！这个语文课**真是不知天高地厚了瞧，被老师抓了个正着，讲题刚好讲到“心酸的表达效果”，他就顺口一说“第一次看到语文课**不听语文课，我很心酸；第二次看到语文课**在语文课上讲话，我很难过你们一个个就是这样对待我的，是吧！”大家都笑了，语文课**还傻傻的转过来、转过去，到处问怎么了，他很无奈地“唉”了一声我们的堀老师就是这样一个幽默而又有着极大耐心的老师还有一次，我们上英语课时，许多同学都被点起来问老师的生日（我们那时候正在学月份），于是，为了以防万一，我和几个同学一起去问了堀老师的生日但万万没想到的是他居然傻傻地回了我们一句，“生日是什么东西，世上居然还会有生日这种东西！”然后他就笑笑走了我们都说，“堀老师是怎么了？问出这种问题唉！”他就是这样一个有时有点傻，但保持笑容的人最近他布置了一篇作文，而这篇作文就是让我们写他他让我们先写提纲，周一来第一节课开始写写着写着，他便说道“你们还是比较善良的，目前我看到的你们笔下的我还是充满正面光辉的……”原本安安静静的课堂，他这么一说大家都“议论”纷纷，哈哈大笑，都在想着要怎么在自己的作文里“调侃”堀老师堀老师对我们固然很严肃，但也和蔼可亲、*易近人他教学有方、诙谐幽默、一丝不苟他也永远是我们班的“小鲜肉”！老师的二三事作文3每到周末，最令我期待，让我最高兴的事情，就是到舞蹈班练舞我的舞蹈老师姓周，是位和蔼可亲的“老奶奶”其实周老师并不老，才50多岁她留着一头夹杂着银丝的短发，一双黑色的‘眼睛炯炯有神，脸庞有点微红；无论春夏秋冬，周老师都是穿蓝色或者黑色的pants,春夏穿一件T-shirt,冬天就加一件外套，让人觉得她很健康、挺拔、年轻。