营造良好教育生态---全面提升育人质量——英华实验学校“双减工作”管理案例

营造良好教育生态全面提升育人质*——英华实验学校“双减工作”管理案例为全面落实立德树人根本任务，构建良好教育生态，英华实验学校抓实“五项管理”，做好加减法，减负增效，全面提升育人质量

一、“减”作业数量，“增”作业质量学校要求教师设计作业习题突出实践性、综合性、开放性、层次性与适量性，布置个性化作业、研究性作业，满足各层次学生的学习需求同时，注重学生良好学习习惯的培养

二、“减”课外辅导，“增”课堂质效重点抓好“教”与“学”两件事，强化教材、教法、学法以及训练题等“四个研究”，固化课堂模式，深入推进“让学生讲的更精“5+40”彩”和“大阅读”活动，加强学生核心素养培养

三、“减”家长负担，“增”课后服务学校开发“菜单式”服务课程，满足学生“多元化”发展需求指导学生科学完成作业，开展有针对性的辅导；提供文体艺术、兴趣社团等多种服务项目供学生自主选择“减”单一评价，“增”发展空间学校积极探索学生多元发展评价机制，指导学生把兴趣培养与学科学习相结合，利用创客资源功能教室、科技活动室、实验室、劳动实践教育基地，开展科技制作、研究性学习、综合实践等活动积极开展阳光大课间、艺术展演、学生综合素养展示等活动，促进了学生全面发展。