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文本内容:
Unit1Hei Io!【学习目标】-知识目标
1.能正确读、写以下7个字母Aa BbCc DdEe FfGg
2.能听懂、会说、会读、会用下列对话1——Hello!,.——Hi!2Hi!I mSu Nan.Whats your nameMy name i s L i shan.3Goodbye,Miss White!Bye-bye,,Col in!二情感目标1认识英语这门语言的基本特点
2.培养善于交流、善于表达的意识和能力,
3.树立正确的学习态度,培养对英语的兴趣【过程方法】【单元话题】打招呼打【单元词汇】Aa BbCc DdEe FfGg【单元功能结构】1,能正确读写7个英文字母,Aa BbCc DdEe FfGg
2.能用英语与新同学对话——Hei Io!,.——Hi!Hi!Im Su Nan.What syour nameMyname is L i shan.Goodbye,Mi ssWhite!Bye-bye,,Co Iin!【课时分配】课时所包含的内容Part A Lets taI k第一课时Part ATaik inpai rs第二课时Part ALets pI ayPart AL i sten and match第三课时Part BLets1earnPart Bp1ete andsayPart BLet ss ingPart BRead astoryPart CListen andnumberPart CLook andmatch第五课时第六课时Part CTick thebeginning1ettersPart CLook andta1k【学情分析】【学习过程】第
一、二课时学习过程导学策略学习提示1同学们,给大家__________分钟时间,学习Part A—Let,s talk
1.交流对英语这门语言的认识与了解,激发兴趣
2.图文配对,教学对话学习提示2同学们,给大家__________分钟时间,学习Part A—Talk inpai rs
1.同桌之间组合,训练对话
2.师生组合,训练对话学习提示3同学们,给大家______________分钟时间,学习PartA----Let,s play利用自己喜欢的方式两两组合训练对话
1.要注意对话语气
2.要发音规范准确学习提示4同学们,给大家___________分钟时间,学习PartA-Listenandmatch
1.听录音,正确连线------H i!I mSu Nan.What syour nameMyname is Li shan.
2.再/人听不首,理解小R内谷3检查连线是否准确第
三、U课时i学习过程导学策略学习提示1同学们,给大家__________分钟时间,学习Part B-—Let slearn
1.看图片、学字母,正确规范读字母、写字母
2.再次听录音,模仿发音
3.正确、规范在四线格中书写字母学习提示2同学们,给大家__________分钟时间,学习PartB—-plete andsay
1.听老师读,正确书写字母
2.同桌之间交流读,正确书写字母学习提示3同学们,给大家__________分钟时间,学习PartB—-Let ssing
1.听录首,感知节奏
2.学习歌曲Hei Io,Kitty!Hei Io,Kevin!Im Alice.Nice tomeet you.学习提示4同学们,给大家______________分钟时间,学习PartB----Read astory
1.分析画面意思
2.一起读故事第
五、六课时学习过程导学策略学习提示1同学们,给大家__________分钟时间,学习PartC-一Listen andnumber
1.听单词,标顺序Dog boygirl fishcat
2.看图片,说出相应的单词学习提示2同学们,给大家__________分钟时间,学习Part C—Look andmatch
1.自己把同一字母的大写和小写连起来
2.分组检查连线情况学习提示3同学们,给大家__________分钟时间,学习PartC-Tick thebeginning letters
1.看图,分析题意
2.勾出图片的首字母
3.检查完成情况学习提示4同学们,给大家______________分钟时间,学习PartC Lookand talk
1.看图,读对话------Hei Io!I mSuNan.What syournameMynameisLi shan.
2.按照对话形式,自由组合用英语交流【板书设计】【教学反思】【检查签阅】。
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