光影魔术的奇幻之旅

光影魔术的奇幻之旅一范斯尼教授的范文指导课写人不再””迪迪对范文课的要求已经达到登峰造极的地步，这可真让范斯尼教授深感肩头责任重大今天晚上，地上废纸堆积如山，案头灯光亮如白昼，范斯尼教授都快把头发揪光了，可是明天的范文指导课到底讲什么，他还是全无头绪一想到迪迪眨巴着眼睛，笑得前仰后合的样子，范斯尼教授就急得连连搓手“难道真的要让我拿出杀手铜吗？”（还没有打上课铃，范教授还没出现，迪迪跳上讲台，偷看范教授的教案……）迪迪同学们，这节课的课题是写人！写人我最拿手，范文指导课就由我来讲吧！“同学总是可爱的，老师都是敬业的，亲人都是深爱的……”记住这个顺口溜，只要把主人公的名字换一换，注意别把同学写成老奶奶，就足够啦！范教授:迪迪，怪不得你笔下的人物都千人一面呢！教师都是“两鬓斑白”、“皱纹像刀刻似的”；小姑娘都是“梳着羊角辫”、“一双炯炯有神的大眼睛”……如此写人，岂不是违背了真实生活？又怎么能表现出人物思想性格的独特性呢？迪迪人还有什么不一样呀？难道从他们的穿着打扮能看出人物性格范教授不同的相貌和穿着打扮，能反映出人物不同的思想性格;反过来，不同思想性格的人，其穿着打扮和相貌也往往不尽相同我们必须根据人物的思想性格，刻画出人物肖像的典型特征我们先来看一篇范文……变身记范教授简笔勾勒，性格鲜明看到题目要求时先不要忙着下笔，在心里给自己想写的人物来一个形象设计迪迪这我还真没想过，从来是想到哪里写到哪里……我妈妈是一名小学语文老师，可是现在，我和爸爸却打趣地称她“化学老师”老妈很臭美，总是希望用化妆品把自己变得漂亮些妈妈每天早上要把一种水先倒在手上，然后往脸蛋上拍我问“妈，你打自己嘴巴干吗？”“去去去！小孩子不懂就别说，我在涂爽肤水，这叫一给皮肤解渴！”过了一会儿，妈妈又在那儿涂化妆品了这次我懒得问了，反正每天涂5种化妆品是她的“必修课”你可别小看这5种化妆品，涂下来足足要10分钟呢！就这10分钟，可是我每次迟到的“罪魁祸首”呢！妈妈的化妆品也给爸爸带来了不少烦恼爸爸有个习惯，回家后喜欢把包丢在鞋柜上，可是现在鞋柜上放着妈妈的各种化妆品为了不把妈妈昂贵的化妆品压倒，他只好把包放在沙发上终于有一天，爸爸忍不住了，问妈妈“你一个语文老师，怎么对化学这么感兴趣？”妈妈一头雾水，莫名其妙爸爸接着说“你那些瓶瓶罐罐里的化妆品，不就是实验品吗？有时我从外面回来，经常怀疑这是一个微缩版实验室你往脸上涂抹化妆品，不就是涂抹实验品吗？只有女人才会做这种实验”妈妈哭笑不得，没话可说就这样，妈妈的另一个名字一“化学老师”诞生了！不过妈妈依旧天天“打嘴巴”，天天“做实验”范教授介绍人物身份是大家首先要做的事小作者虽然用开门见山的写法，文中却又奇峰迭起，引起了读者的好奇心迪迪嗯！我立刻有了想往下看的冲动到底作者的老妈是孙悟空，会七十二变，还是天才，身兼数职？范教授现在我要告诉大家写人作文的第一个窍门一视角独特,立意新颖写人要写出“不一样”，不外乎语言和行为迪迪，你猜小作者重点要写老妈的什么呢？迪迪作者着重描写了人物的行为和语言，一个生动、爱打扮的老妈形象跃然纸上而且，她还很幽默！范教授写人最关键的一点一言行一致，体现性格有的同学只是罗列无关紧要的话，让人觉得文章很唆；有的同学只记叙事情，让人觉得像是在讲别人的故事只有二者结合，才能让人感同身受!范教授一台好戏，除了主角，还要有配角俗话说，红花还要绿叶配呢！从别人眼睛里看主人公就更生动啦范记第三招就是一主配搭档，事半功倍！课后小贴土迪迪今天范教授教给我“大变活人”三要诀，我得赶紧记下来,这玩意儿有用！

1.视角独特，立意新颖;

2.言行一致，体现性格;

3.主配搭档，事半功倍。