2023家庭教育大讲堂心得体会（15篇）

2023家庭教育大讲堂心得体会（15篇）2023家庭教育大讲堂心得体会（通用15篇）2023家庭教育大讲堂心得体会篇1常常听很多家长抱怨老师的话就是圣旨，孩子特别听，我说话根本不管用！确实以我家大宝为例我对他提出学习要求时，大多会遭遇负隅顽抗；但只要搬出老师来“今天你们老师跟我说了，你要完成……”基本所向披靡该睡午觉偏不睡，只要说一句再不睡跟你们老师打电话……保证乖乖上床按说，我自己也是老师，孩子至少也应该听我的呀不，我只是学生的老师，却是他的妈妈所以古代有易子而教的做法老师的话为什么管用？家长的话为什么孩子不听？可以尝试从几个方面分析首先，老师作为“权威”话语者形象，深入学生内心在走入校园之前，孩子们被反复一一老师如何权威、厉害，要听从老师教导……

6、注意从日常小事培养滴水见太阳培养孩子的健全人格，光讲大道理事不够的，重要的是从日常生活中做起作为一名母亲，我最大的愿望就是希望女儿快乐生活，健康成长！女儿从小到大，在老师面前总想做一个完美无缺的孩子，但却适得其反，表现为顾虑太多，自信心不足法国教育家卢梭曾经说过“自信心对于事业简直是一种奇迹，有了它，他的才干便可以取之不尽，用之不竭；一个没有自信的人，无论他有多大的才能，也不会抓住一个机会”所以说，自信，是人生最宝贵的财富2023家庭教育大讲堂心得体会篇4国内外有专家对才干突出的人也曾经做过调查，发现他们都具有几种共同的优秀品质，其中一种就是自信，不自卑针对女儿的实际表现，我想，自信心的培养在她的成长过程中，应该尤为重要就孩子自信心的培养，我主要采取了以下几种方法

一、父母的关爱是孩子自信的基石父母应该把对孩子的爱说出来，让他时时刻刻感受到来自爸爸妈妈的爱，这样，孩子不论做什么事情都会更加自信我的女儿常常扮出各种各样的怪相，并问我如果她长成这样，我爱不爱她或者说她要是少一只眼睛，或者没有腿、胳膊，我还爱不爱她有一次当她又问我这个问题时，我没有直接告诉她答案，而是给她讲了一个故事“天使来到人间，对一个妈妈说，我有一份礼物，我想请你帮忙，把它送给这个世界上最可爱的孩子过了一段时间，天使又来了，问这位妈妈是否已经把礼物送给最可爱的孩子了？这位妈妈说，我找来找去，觉得还是我的孩子最可爱，所以我就把礼物送给我的孩子了”通过这个故事，我让女儿明白，无论她长得漂亮与否，在父母的眼睛里，她都是最可爱、最漂亮的女儿上学后，又开始担心要是学习成绩不好怎么办？经常会问我，妈妈我要是学习不好，考全班倒数第一名，你还爱不爱我？我总是毫不迟疑的告诉她，考第几名不是关键，关键要看你是不是努力了，只要你认真了、尽力了，不论考第几名，妈妈都一样爱你，一样会为你喝彩！

二、自信需要个性的张扬，日常生活中，多为孩子创造一些展示自我的机会女儿从小就喜欢唱歌，记性也非常好，动画片还没看完，主题曲片尾曲等就已经开始边唱边跳了有一次，她爸爸单位搞庆祝“八一”的活动时，战士们都在瞎唱，她爸爸就鼓励她上台唱一首，女儿一曲《隐形的翅膀》还未结束就博得了大家的阵阵掌声我们发现女儿的这个特长后，就鼓励女儿大胆的唱，第一次参加昌吉州少儿歌手卡拉0K电视大赛，5岁多的女儿获得了幼儿组三等奖，从那以后，女儿的这个爱好一发不可收拾，什么场合都愿意唱，什么场合唱都不怯场，还说非常想参加中央电视台的宝贝一家亲的少儿节目放寒假时，刘老师的一句评语“你多才多艺”更是让她美了好长时间，她充满自信的对我说，以后不仅要多才多艺，还要像老师说的那样帮助老师管理班级孩子在成长中需要发现，需要肯定，尤其是对自我还不太了解的孩子就格外需要别人去欣赏孩子的爱好变成特长，这源于家长的鼓励和支持不要怕孩子骄傲，孩子在张扬中会把个性表现出来，这时候老师和家长要对她骄傲的说一声“你真棒！”

三、抓住细小环节，提高孩子学习的自信心女儿刚上学时，由于□算的速度不快，用手比划着对我说她对语文的兴趣有大象那么大，对数学的兴趣只有西瓜那么大有一天，她回来后眉飞色舞的对我说“妈妈，今天丁老师让我当第一大组的数学委员了！“我问“为什么？”她说“我也不知道，可能是我上课认真吧我赶紧说“数学学习委员可一定要数学学的好才行“她紧张的问我“那丁老师知不知道我对学数学的兴趣不大”我说“丁老师不但不知道，肯定觉得你对数学的兴趣还非常大呢！”她认真的说“这一下，我可要好好学数学，必须让学数学的兴趣变大了“在我们和老师的鼓励下，在她每天收大组数学作业的过程中，她对学习数学的劲头也渐渐的大了起来有时，做对一些动脑筋的数学题时，就开心地说“妈妈，原来这样的题我总做不对，可是现在一下就对了，我觉得数学原来也挺有意思的！”寒假时，她主动要求我给她买一年级的数学练习试卷，有时热情劲上来，一天要做好几份卷子，还要让我和他爸爸认真批改，看看她有没有进步这学期一开学我带她到书店，她又对我说“妈妈，给我买一个加强应用题的练习书吧，我是数学委员，可是我觉得我的应用题还学的不好“我们充分利用“老师让她承担收大组数学作业的关荣任务”这一契机鼓励她现在，她对学习数学有了自信心，对数学的学习兴趣也越来越浓

四、当孩子在受到挫折时，及时给孩子爱的鼓励一个拥抱、亲吻，一句鼓励的话语都可以帮孩子重新找回自信女儿上学后，就特别盼望能够早一天戴上红领巾，可是老师宣布入队名单时，她发现没有自己的名字，女儿的自信心受到了打击回家后，他拖着哭腔告诉我“妈妈，我觉得我学习也挺认真的呀，为什么这次入队没有我，是不是老师不喜欢我？”我忽然意识到孩子成长的过程太顺利，几乎没有受到过太大的挫折成长中不能没有挫折，但必须及时和正确的引导孩子，不要让孩子被挫折打倒我把女儿拥入怀中，对她说“你这次没有戴上红领巾，妈妈觉得不是老师不喜欢你，肯定是你哪方面做得还不太好！”女儿想想说“是不是我上课回答问题不够积极？”因为女儿是一个追求完美、做事过于谨慎的孩子，所以我在和刘老师的交流中，知道女儿上课回答问题不是很积极，总是自己感觉能够100%答对时才举手听女儿这么一说，我想这倒是个好机会，于是说“是呀，虽然你上课认真，作业也很认真，但回答问题不够积极大胆，这也会影响你入队的你再想想你还有哪些方面做得不好？”女儿说“妈妈，我想不出来了，要不你问问刘老师吧！”女儿总是小心谨慎，怕老师说她，有什么事都会央求我，让我问老师，我趁机说你连这都不敢问老师，胆子小，这也是缺点呀，肯定影响入队”女儿为了能够早一天入队，终于鼓起勇气，去问刘老师她没能入队的原因，当刘老师和蔼的告诉她“要入队，光是自己学习好还不行，还要帮助其他的同学，多关心班集体”这句话时，首先，女儿确认了，没有入队不是老师不喜欢，其次她知道了自己哪些方面还要努力后来，轮到她当小组长时，我又趁机说“看刘老师给了你一个帮助同学、关心班集体的机会，妈妈相信你会做好的！”有了老师和父母的鼓励，女儿也很开心，小本子上认真的记录着每天小组成员交作业的情况，字迹虽然稚嫩，但是我感受到了女儿比原来更加快乐和自信以后每天回家不论多忙，我总是要抽时间听女儿讲她在学校的学习、生活，只要听到她举手发言比原来积极等学习上的一点进步，或是当小组长为大家服务当中获得了一点快乐，我都要鼓励她，和她击掌加油，终于有一天，当我说要找刘老师问一件事的时候，女儿主动说“妈妈，你顺便问问刘老师，我最近回答问题时是不是积极了，关心班集体有没有进步？”我知道以她的性格，让我主动询问老师他在学校的情况肯定是自我感觉非常好，果然，刘老师说他最近变化挺大的，上课回答问题比原来积极多了再后来，老师安排她负责收她所在大组的作业本、起课文，还有同学会隔三差五打电话问她作业，她感觉老师给她封的这个小官责任非常重大，自己在班集体中的作用也非常重要她可以帮助大家，她不比别人差，女儿又重新找到了自信自信源于成功的暗示，恐惧源于失败的暗示人积极的的暗示一旦形成，就如同风帆会助你成功；相反，消极的心理暗示形成，又不能及时消除，就会影响一生的成功自信心的培养不是一朝一夕就能够做好的，它需要家长和老师的密切配合，持之以恒虽然女儿目前的自信心距离我的预期目标还有一段距离，但是，我相信只要方法得当、坚持不懈，她会越来越自信以上只是我的一点体会，我相信大家还有许多好的做法希望我的点滴心得能够起到抛砖引玉的作用，希望所有的孩子们都能够以自信化作有力的翅膀，飞向快乐！飞向成功！2023家庭教育大讲堂心得体会篇520__年10月20和21日两天，我参加了区文明办、区妇联联合主办的家庭教育培训，两天的学习，我收获很多此次授课的老师是来自“卓越父母国际研究院”的张桐老师,我是第一次接触这样的课程，走进课堂的一刹那，看到那么多人，知道是家长主动报名来学习，真的很感动！接下来两天的内容分享，真的是精彩不断，心灵一次次被震撼！两天学习感受，总的.来讲，概括为以下三点

一、原生家庭对孩子成长有着重要影响张桐老师用大量的案例，一个个活生生的例子，给我们剖析了原生家庭的不和谐、不幸福给子女及子女家庭带来的连锁问题宝妈配合张老师现身说法，用具体事例呈现的方式，感动着所有学员，同时，也让我顿悟，更让我感慨，如今自己处理家庭也很不和谐，其原因还是我的原生家庭问题“幸福，要从接纳开始！”父母之间要学会接纳，父母与孩子之间要学会接纳，子女之间要学会接纳！只有接纳对方，才会包容他的不足和缺点，夫妻才会恩爱，家庭才会和谐！

二、心灵营养对孩子的成长至关重要在这次培训中，我初次系统学习“心灵营养”，也是第一次体会“心灵营养”是什么在学习过程中，老师用一个个生动的事例，展现了心灵营养的价值，加之幽默风趣的语言，在场所有人硬是感动不已回想自己平时生活中的点点滴滴，深深反省和家人相处中的一些不和谐，教育管理孩子的一些不得当之处“老公，你是我的依靠！”“老公，有你我真幸福！”“孩子，妈妈相信你！”“孩子，你最棒！”……这些心灵的话语，为什么在我这里就那么吝啬呢？说几句心灵的话就那么难吗？“把老公当做天，对他信任,给他勇气和力量，对孩子给予足够的尊重和信心！”这是我以后要弥补和做到的事情！

三、学校家长学校工作开展方向感悟本次培训，虽然关于家长学校工作内容不多，但是张桐老师分享了他自己的办学理念，张老师在引领学校工作中，注重家长委员会机构建设，把家庭教育工作当做重点来抓，搞好家庭教育，学校教育才能受益匪浅对此，我对家长学校的开展有了一些感悟和方向，用卢明桔主任的话说“我们所有人献计献策，共同推进西秀区家长学校的开展“，相信在以后的日子里，在区文明办、区妇联的引领下，西秀区家长学校工作将会卓见成效，并蓬勃发展！总之，能参加这一次的学习培训，是一种幸运，用孙英老师的话说，是“大福大爱”，我相信，在以后的生活和工作中，我将会越来越好！2023家庭教育大讲堂心得体会篇6我今天有机会站在这儿，首先得感谢老师，感谢班级的同学们感谢大家对我儿子的帮助和支持在这个竞争合作团结的班集体，他不断地进步在家里督促孩子学习的重任交给了他爸爸，我是家里的后勤兵，也是孩子的陪伴员作为父母，总是希望自己的孩子健康快乐的成长，把孩子培养成一个很优秀的人但是如何让孩子既优秀又快乐，这需要我们家长去思考去努力实践下面我谈谈家庭教育的几点体会

一、沟通与陪伴肥沃的土壤能长出好苗；良好的环境能培养出优秀的孩子要为孩子创造一个良好的成长环境在家凡是“理”字当头，“孝”字当先，这样家庭和谐融洽我们两个都没有时间去接孩子放学，每次他自己做公交车回家所以做作业时我们抓住机会多陪陪，陪在旁边增加沟通陪伴的机会，孩子做作业就在餐厅吃好饭我收拾餐桌的同时他适时休息下他抽空会跟我说一些学校里的事，有时候会问周末你们有没有安排？如果我们没有安排，他自己的安排就报上来周末有时也会约同学一起做作业，一起打球只要是合理的我们会同意的在陪伴的同时积极进行思想引导，提高抗挫能力

二、肯定与欣赏尊重和爱是孩子的基本心理需要我们要接纳孩子，多鼓励并且由衷地欣赏孩子，我们家长得学会从多个角度发现孩子的闪光点，使其保持积极健康的心态方法

1、正面强化，赞扬孩子众所周知的优点

2、沙中淘金，赏识孩子错误中的闪光点；

3、赏识孩子的与众不同点多赞扬他的优点，他的缺点慢慢就变少你信他，他自信有自信，进步就向你招手

三、习惯培养与思维拓展让孩子养成自觉学习的良好习惯，培养主动学习，主动思考，主动发展如果孩子认为学习是自己的事情，被动学习就变成主动学习我们家长要关注孩子的思维拓展训练，关注孩子思想动态发展

四、帮助孩子树立几个观念:其次，老师面对的是一个集体，而不是单一个人孩子在集体中的生存方式和在家作为独生子女，状态截然不同独生子女在家唯我独尊也好，乖巧伶俐也好，只有自家人知道，而在集体中，孩子的一举一动，一颦一笑，都被周围同伴收录眼中如果言行不合规矩被老师批评，或者举止优秀被老师表扬，都会被众多同伴看在眼里记在心中，这种无形的压力和鞭策下，孩子们一般都倾向于听从老师指令，争取获得表扬这是孩子向上向善本性表现也给老师权威性奠定了基础当然也有一些个别例外这里先不表再次，老师的专业性老师所见孩子众多，经验丰富，能随时根据学生反应，变换自己与学生交流的方式当发现孩子有些不接受时，老师会马上转换方式，用更适合孩子的语言和方法，针对孩子实际情况达到较好效果既然，老师的话这么管用，老师这么专业，太棒了，孩子的教育就交给老师了！家长可以完全高枕无忧大错特错首先，不排除有些不够负责任的老师存在其次，即使是特别负责的老师，对学生的指导和教育最大的弊端来自于班级基数人生需要拼搏，流汗不留遗憾；人生需要坚强的意志，坚持不懈的努力；人生需要跨越一个高度最后，赢在心态我们坚信学习的道路是曲折的，前途是光明的家长们，老师们，为了孩子，让我们共同努力，一鼓作气，密切配合，全力以赴，让孩子们自强不息，自主发展，上下求索，天天向上！2023家庭教育大讲堂心得体会篇7在家中，爸妈教导我做事情不要操之过急，任何事情，都需要脚踏实地，经常给我鼓励，让我能在一次次沮丧中重新站起现在谈谈我爸妈的教育感受很多时候父母对我们都抱有很大期望，我爸妈也是一样，也期待我更加优秀，同样也给我带来了不少烦恼但是更多的是让我积极成长对我来说爸妈教导的方式很简单，犯错了惩罚，做好了有奖这就是我爸妈的教育方式在家中爸妈并不限制我看电视玩游戏，但是有时间限制，超过了时间，我就得学习了，没有例外，一旦我偷偷的去玩游戏我必定会被禁止一个月或者是一个学期不能玩游戏犯了错的惩罚,对我来说非常严重为了避免自己被惩罚，我在家中都非常听话，只要做好了任务，学习好了我就可以有自己的空闲时间虽然也有一定的压力但是却并不重，因为爸妈希望我好好学习，却不会逼迫我学习，只要我成绩提升上去，或者考出好成绩，还会有额外的奖励，这就是我经常喜欢去做的并通过自己努力获得的奖励最值得开心所以我因为爸妈的教育方式相对宽松并且有效，我对于学习也非常感兴趣，觉得学习也不错我如果成绩考差了爸妈虽然会批评我，但是更多的是给我鼓励，在他们眼中，我是最优秀的，这次的失败也只是因为我没有发挥好还会鼓励我下次加油，正是因为他们多次的鼓励，让我能够不断进步，没有丧失信心，爸妈给我更多的是一种期待，而我也在爸妈的呵护下成长在家中爸妈会培养我的兴趣爱好我比较喜欢绘画我爸妈就给我报了一个绘画班，利用空闲时间去学习，这样我不但可以学到自己喜欢的东西，也让我的兴趣有了发展的空间，这些都离不开爸妈的教育我非常感谢他们，因为他们为了我的成长，不知道操碎了多少心，教导我的时候会考虑我的感受，从来都不会武断的给我做决定给我报的培训班也都会经过我同意，如果是我成绩太差了他们就会强制要求我去学习，他们让我知道了努力和收获必然是成正比的我也因此知道努力学习，不需要他们催促，自己就可以好好的学好每次都是他们在我走上歧路的时候点醒我，让我不至于犯错，我也觉得他们的教导方式没有错，也正是因为他们的正确教导才能够让我的成绩提升这么快，这也多亏了爸妈有耐心所以我对于爸妈的教导从来就没有反对过，都会认真听取2023家庭教育大讲堂心得体会篇8作为现代家长，我们都非常重视对孩子的培养教育，都希望自己的孩子茁壮成长，有所发展，有所造就，成为优秀的人材回想几年来对孩子培养教育的过程，主要有以下两点点体会

一、让孩子牢固树立远大的理想理想是一簇火种，能点燃拼搏进取的火焰；理想是一盏明灯，能照亮人生奋斗的历程理想是我们的强大精神动力，牢固树立远大理想，是中学生成长和成才的根本保证古人云“志之所趋，无远勿届，容山距海不能限也志之所向，锐兵精甲不能御也”说的就是这个道理那么要让孩子树立什么样的远大理想呢许多优秀中学生的成长成才之路告诉我们，一个人的理想只有和全民族的共同理想融合在一起才更有价值今天，中华民族的共同理想，就是坚定不移地走中国特色社会主义道路，在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人的小康社会，使我国经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实，在此基础上再奋斗几十年，到本世纪中叶基本实现现代化，把我国建成富强民主文明的社会主义国家要让孩子围绕这项伟大事业树立远大理想，刻苦学习，全面提高自己的素质，增强自己将来报效祖国的本领

二、让孩子在温馨幸福的环境中成长家庭环境对孩子的成长至关重要首先，家长要关心孩子的成长，为孩子的成长创造幸福的环境单亲家庭，离异家庭的孩子思想从小就受压抑，心灵和自尊心都受到一定程度的伤害，因而影响了孩子的正常发展要想让孩子茁壮成长，必须创造出一有的家庭经常暴发“战争”，孩子在惊恐中不知如何是好，大一个幸福的环境，让孩子感到家的温暖，和爸爸妈妈在一起的‘幸福点年龄的孩子为此增加思想负担影响学习，甚至发生悲剧前不久报纸刊登了一名小学生因父母吵架至深夜，严重影响了孩子的睡眠，至使第二天早上孩子上学精神恍惚，注意力不集中被车撞死的悲剧年轻的父母很爱孩子，但是他们又忽视了自己的言行给孩子成长带来的影响在我们的家庭里，我们对孩子也从不打骂喝斥即使孩子不注意做错了什么事，我也不责怪孩子，不给孩子任何压力，只要他重新弄好就行了孩子既是子女又是朋友，对孩子要尊重，只有这样才能建立孩子的自尊心和人格在家里我们从不给孩子什么压力，让他快快乐乐地生活父母是孩子的第一位老师，家庭是摇篮，只有幸福温暖的家庭环境，才有可能培养好孩子，教育好孩子，使他茁壮成长，不断进步，取得可喜的成绩2023家庭教育大讲堂心得体会篇9俗话说“是父母和孩子的第一任老师”家庭教育既是摇篮教育，也是终身教育由于其特殊的地位和影响，家庭在我们庞大的教育系统工程中扮演着重要的角色近年来，由于家庭教育的不和谐，作为一名教育工作者，我有过很多困惑为什么很多孩子学习很好，但动手能力很差？为什么现在很多孩子多才多艺，心理素质却很差？为什么现在很多孩子在学校是“宝贝”，在家里却成了“小霸王”？发生在学生身上的种种现象，不能不引起我们教育工作者的深思学生良好行为习惯的形成，一定是好的学校教育和好的家庭教育密切配合的结果但是老师经常会表达这样的感觉，5+2=0学校努力了一个星期，家庭教育负面两天很难抵挡现有情况:教学方法有偏差期待成功”型这是典型的中国特色的家庭教育，占了相当大的比重因为历史的原因，父母往往把各种“成长中”的遗憾，以最好的“希望”寄托在自己的孩子身上，因而对孩子“成功”的期望很高具体表现在第一，关注分数孩子不好好学习，是父母最头疼的问题；孩子的作业成绩是家长最关心、最敏感的话题学习”和最佳“奖励”，已经成为许多家长鼓励孩子学习的常用手段，“学习第一，成绩第一”是孩子的唯一目标所以，父母代替孩子做家务第一，他们心疼孩子，拒绝过早地把责任推到孩子身上

二、不屑让孩子做“杂”怕影响孩子学习如果孩子考了个好成绩，家里就是“晴天”；如果孩子考砸了，家长几天都不会笑第二，愿意投资很多家长请孩子“家教”买参考书，或者自己辅导，甘于吃苦，目的只有一个一切为了孩子，一切为了孩子的学习，一切为了孩子的成绩除了告诉孩子学好学校的功课，还在课余时间陪孩子上作文课、书法课、英语课、美术课、音乐课...在父母眼里，这完全是一种“责任”究其原因，家庭教育的超现实主义和不一致性造成了“期待成功”这一家庭教育的主要症结所谓“超现实主义”，就是父母对待孩子“严”出“格”他们不能正确客观地对待和教育孩子；他们往往对孩子有很高的估价和希望，往往以邻居和同事孩子的优点来判断孩子的成败，导致心理失衡重视家庭教育是现代教育的必然，也是学校素质教育成败的关键作为学校，有义务也有能力对家庭教育给予及时、适当的指导为了我们共同的目标，我们必须“心往一处想，劲往一处使“，这样我们的教育才有效益，才有希望2023家庭教育大讲堂心得体会篇10上周四，儿子所在的小学组织了一场家庭教育讲座，邀请了北京关工委的专家讲课，虽然讲座时间并不长，但我受益匪浅，有几点体会

一、要充分认识家庭教育的重要意义好家长胜过好老师家长应该是孩子的启蒙老师，孩子最容易模仿家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果只有家长意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩子才能健康茁壮地成长，才能成长为可以遮风挡雨的参天大树，才能成为对社会有益的栋梁之才！所以，每个家长都要认识到这一点，并不是给孩子足够的自由就可以，并不只是创造优越的物质生活条件就是称职的，放养也需要一定的度，还需要家长收放自如地加以教育、规划，促使其更加健康地成长！

二、几种行之有效的家庭教育方法

1、言传身教法孩子需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大你让孩子不乱扔衣服，自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上，还□□声声地教育孩子，这种效果明显不会有效你不让孩子看电视、上网玩游戏，在孩子做作业的时候，自己却惬意地看着烂俗的电视剧，玩着网游，这让孩子情何以堪呢所以，以身作则，比千言万语都更管用

2、教孩子好的比如预习功课，上课认真听讲，和老师同步思考、加强互动，等等只是一味的要求孩子提高学习成绩，却不懂得帮助孩子好的学习方法，也许并不能及时收到想要的效果尤其是寒暑假，借来下学期的书本，让孩子抽时间预习功课，对孩子下学期的学习是有益的

3、学会赏识教育都说孩子还是自己的好所以说，从内心赏识自己的孩子，应该不是一件多难的事情只是，家长要做到教育孩子的方法得当，不要因为孩子一次考试成绩的不如意就苛责孩子，更不要因为工作压力等原因而迂怒孩子孩子身上有很多优点，比如孩子的诚实、善良、守信，这些都是很多大人所不具备的能一口气说出孩子10条以上优点的家长，才是合格的家长平等地对待自己的孩子，尊重孩子，让孩子从小树立自信，积极乐观地面对学习和生活

4、营造温馨幸福的家庭氛围家长要互相尊重，文明礼貌待人，营造一种温馨幸福的家庭氛围，这也是孩子健康成长必须的良好环境让孩子体验到家庭的温暖，最好能把家长当成朋友，和你分享成长中的困惑，这是多么幸福的事情呀！

5、同孩子一起成长活到老学到老每个人都在不断地成长、进步、成熟，并不是因为你为人父母就什么都懂什么都对与孩子共同成长吧，体验这其中的乐趣！通过聆听这次讲座，使我受益匪浅，也让我深刻领会到了教育孩子这个大课题，家庭教育的重要性尤其在孩子性格上的培养，做的很不到位，在家里，控制孩子的行为，每做一件事都要经过我的同意或认可才敢放心去做，严重地阻了他思维的想像力再者就是脾气的急躁，因为脾气的急躁、没有足够的耐心，不仅一次又一次对孩子恶言相向，更甚是动手打他，当看到孩子那双无助委屈的眼神时，才回过神来，他也只是，仅仅只是一个孩子专家说得真好一朝为父母，终身为老师，所以，从此刻起，从自身做起，从每件小事做起，让孩子有着独立的人格，有着一个良好的习惯，与孩子公平地交流，让他快乐、健康的成长，让他成为一个有知识的人，做一个对社会有用的人2023家庭教育大讲堂心得体会篇H我家孩子李心怡在阶梯英语学校的学习有两年了，在这短短的两年中孩子不仅学到了英语知识，而且在这种快乐英语的熏陶下孩子各科的学习都变得积极主动热情，对任何事情都很有激情课上由不开口到抢着说，由不举手到抢着回答问题这些都是阶梯学校带给孩子一生中最大的财富，使她学到了积极乐观不断进取的求学精神，对于孩子的英语学习，我是从以下几个方面引导的

一、从小激发孩子对英语的学习兴趣我家孩子小时候没开始说话吐字就十分清晰，她对语言的理解及反馈我认为很有天赋孩子四岁时，我们就带她学过两年幼儿快乐英语，是澳大利亚吉蒂老师教的孩子当时学的很有乐趣，平时都催着我们让她学每年举办的英语联欢上积极表演都能获得奖励，吉蒂老师很喜欢她于是我们就把孩子的优点都认真的对她讲，使她从小就在心里埋下“我有语言天赋”的种子和自信

二、学习开始阶段，正确的督促引导至关重要一年级过后，我们就迫不及待地将孩子送进阶梯学校，一开始孩子就被李老师生动的教学感染每节课都提前准备好急急地去，生怕晚了在学校“听读卡”的督促下，孩子都能认真完成老师的作业爱玩是每个孩子的天性，孩子的好习惯也是从开始的“督促”养成的这种不断的督促需要家长付出很多每次课正所谓成也萧何败萧何老师的权威来自一定数量的个体，老师的无力感也来自数量众多的个体正常班额一般40人左右，有些欠发达地区班额甚至高达上百人体制内老师每天除繁重不堪的教育教学工作，还有大量繁琐事务性工作，即使40人的班额，也不可能关注到每个孩子，更别提100多人的班级，根本不可能有针对性地照顾到每个孩子所以，老师最怕家长说“您的话就是圣旨，孩子就听您的”学生的好与差似乎都要由老师来负责？学生表现良好，是因为听老师的话；表现不好呢？所以，每个家长都必须清楚地意识到，绝对不可以把孩子的教育问题，一股脑推给老师家长才是孩子的第一任老师，最好的老师但是孩子就不听“最好的老师”“第一任老师”的话，该怎么办呢？最近，跟父母待在一起的时间多一些不禁会在一些场景下，回忆起当年跟父母相处的时光当年的我，也是好汉一枚，不听“最好的老师”话的坏宝宝，青春期甚至经常会摔门而出，拂袖而去追究症结所在，我发现父母在跟我交流时会出现以下几个问题:后都要督促把读的作业完成，要不厌其烦的引导她，慢慢的孩子就能接受阶梯学校的这种模式，能够主动地学，逐渐的进入了状态

三、注重学习方法，孩子遇到困难要多加鼓励我们平时教导孩子，凡是能尽早完成的，绝不落后所以每次回家我们都要督促她，除了认真将学校的作业完成后，还要将过去学习过的内容复习一遍，包括单词音标句型及段落并且将新课的新内容预习一遍每天的学习要注重“适量”不能太多，每天进步一点点，不能给孩子造成一种负担，急于求成孩子会厌烦的我们要让她在快乐的学习中成长上学期刚开始接触青少版《新概念》，背课文的确有些压力，我们就给她分解段落一句句的背，慢慢的一段段的背，到后来就能成篇背诵在她心里发生变化一一刚刚出现“难”字的时候，我们要热情的鼓励我经常对她讲“你有语言天赋，这篇小小的课文难不住你”，结果不出一刻钟孩子就能背诵全文，就是在这一次次恰到好处的激励中，我看到孩子的进步2023家庭教育大讲堂心得体会篇12孩子对是非的辨别能力较差，做错事是难免的，生硬的教训、批评可能会令父母和孩子的关系闹僵这时父母要根据孩子的理解水平，耐心细致地跟他讲道理，指出孩子的错误行为，说明由于他的错误行为而破坏了规定，或伤害了别人的感情，强调他必须对错误行为的后果承担责任，进行补救并且向孩子明确表示自己对谎言的态度，希望他做一个诚实的孩子等等孩子做了错事，父母不可听之任之，一定要认真处理必须向孩子严厉指出什么是应该做的，什么是不能去做的，并要根据孩子错误情节的严重性给予必要的惩罚，让孩子体验到做错事后所引起的不愉快，从而牢记教训对孩子故意的破坏性错误不能任其发展下去，要认识到孩子的不良习惯不是一天、两天形成的，所以教育也需要一个较长过程，不能性急，帮助孩子逐步明白道理，学会自尊、自律例如对于孩子某些不良行为，父母可通过施予孩子不愉快的非语言刺激，来减少和控制孩子不良行为的频率，比如目光注视（以冷峻的目光较长时间的注视孩子）、距离控制（逼近或远离孩子）、轻微的惩罚（拿走孩子喜爱的物品），这样会使孩子对自己的错误行为产生内疚和羞愧，从而减少和消除不良行为发生的次数如果宝宝做错了，就要鼓励他勇敢地承担责任如扬扬把兰兰的玩具弄坏了，那么妈妈要让他明白，是由于自己的过失才造成这样的后果，并帮助宝宝承担责任，陪他一起去买玩具赔给兰兰并且向她道歉勇于承担责任的宝宝是受欢迎的，可以为自己赢得赞许、信任、朋友等这样的好处一是使孩子摆脱自我中心,知道外部世界并不总能为所欲为；二是让他遭受必要的情绪挫折,体验到后悔、难过、害怕是什么东西，三是让他学会协调自己与环境的关系让孩子自己提出补救的办法这将促使孩子对自己的行为进行更多的思考，增强他们的责任感，假若孩子提出的办法不恰当，你可以再提出一些补救的办法来引导他要求孩子对自己的错误行为进行补救的最终目的，是教给孩子发展自己内在的约束力一般说来，孩子学东西快，忘得也快要有效地运用补救的办法改变一个孩子不守规矩的行为，必须不止一次地强化它要在不同的情况下耐心地、再三地强化它特别是对那些学得较慢的孩子或情绪上易受到干扰的孩子，更需要较长时间的帮助2023家庭教育大讲堂心得体会篇1320—年4月17日上午，倾听了马英老师关于“亲子共成长”的家庭教育讲座后，我感受颇深青春期的孩子，随着身体的发展，心理也在发展，孩子处在人生的十字路口，身体和心理会出现不平衡，出现矛盾，出现冲突，父母要及时告诉孩子出现这些情况的原因，要学会了解孩子，学会和孩子沟通交流，并给予孩子指导，让孩子做一个懂事负责任的孩子青春期的孩子，自我意识高涨，处在半成熟半幼稚期，逆反心理强，喜、怒、哀、乐变化快，父母不要忽略孩子，要给予孩子情感上的支持，要信任孩子，不干涉、不反对，让孩子有独立的意识，正确地评价自我，约束自我青春期的孩子，人际交往复杂，同学之间有时会发生矛盾、冲突、困惑，父母要及时和孩子探讨问题的根源，要接纳、认可、理解、尊重孩子，不要轻易否定孩子的朋友，给孩子独立的成长空间教育孩子要积极向上地追求，勤奋刻苦地学习，求知善思、文明友善、用民主乐观的心态去看待一切父母的教育理念不同，孩子的心理也矛盾，父母不要在孩子面前互相指责，要多找自身的原因，给孩子创造一个和谐、温暖的家庭父母和孩子之间有代沟，但有代沟并不可怕，用尊重、理解的心态去对待孩子，通过双方的努力，代沟会逐渐消失及时了解孩子的要求，无私地接纳孩子，给孩子的心灵提供休息的港湾，孩子就会朝着父母的方向去发展，走进父母的世界对孩子所犯的‘一些无心的错误，要站在孩子的角度去体验,理解孩子的感受，不要盲目指责，让孩子明白自己所做的事自己去承担责任，父母要给孩子选择权，父母合理的后退、让步，孩子也会学会后退、让步父母对孩子要直说、实说、正面说、好好说，不该说的不说，不该做的不做与孩子沟通时，要多用手，少用嘴，耐心倾听孩子的心理，了解孩子的内心，成为孩子心灵的伙伴父母要给孩子沟通的机会，让我们与孩子的交流无所不在，当然也要经常和老师保持联系，把家庭和学校连接在一起，在理解孩子的同时，也理解老师让我们共同走进丰富多彩的世界，创造美好的未来感谢学校领导和老师为孩子所作的一切！2023家庭教育大讲堂心得体会篇14说起来很惭愧因为工作的特殊性，有时候下班后的时间无法控制，想偷懒，所以我宝宝的学习从一年级开始就被扔给了家教然而，随着孩子们进入三年级，我们逐渐发现孩子们有各种各样的问题，所以从上个月开始，我们也决定接管孩子们的学习因此，我们可能对孩子的教育没有太大的发言权，但我希望将来能从以下几个方面培养孩子

一、培养孩子良好的习惯良好的习惯终身有用，努力培养孩子的学习意识、主动性和独立性，让孩子知道学习是他们自己的事情，逐渐让这个习惯成为他生活的一部分，习惯成为自然，慢慢提高学习效果和质量当然，良好的习惯还包括许多其他方面，如日常生活、言语和行为、社会交流等

二、多鼓励孩子，少批评孩子以鼓励为主，批评为辅一句鼓励的话，可能会让孩子一生阳光成长，一句打击的话可能会让孩子黯然失色，失去生活的自信虽然有时我们会发脾气，无法控制自己，但我们希望将来能善于发现孩子的优势和进步，并表扬他们每个孩子都有自己的闪光点，不要盲目地比较自己孩子的缺点和其他孩子的优点，这会挫伤他们的自尊

三、和孩子做朋友孩子们也是一个独立的个体，他们也有自己的想法和愿景我们的父母应该仔细倾听和考虑他们的想法和要求，抑制他们的不耐烦，不应该把他们的想法强加给他们的孩子这种朋友的交流，不仅尊重孩子，而且让孩子觉得父母不高，而是可爱的朋友

四、培养正确的三观学业成绩非常重要，但建立正确的价值观、世界观和人生观也非常重要每个孩子都有自己的三种观点，从小到大，三种观点正在慢慢形成为了创造正确的三种观点，孩子们需要自己的努力和外部积极因素的影响，特别是来自父母和教师的积极能量让孩子们知道他们的价值标准的规模在哪里，应该做什么，不应该做什么以上是他们自己的一些不成熟的想法，虽然想法很好，但具体的实施，我们有时不能忍受脾气对孩子发脾气，事实上，孩子不想努力工作，看着他睡觉的脸和无限的悔恨啊，对孩子的教育真的是一条漫长的道路，我会上下寻找我希望我们能和我们的孩子一起长大2023家庭教育大讲堂心得体会篇15步入八年级，孩子们似乎各方面都稳定了许多，没有学弟学妹们初来乍到的懵懂和胆怯，也没有师兄师姐们面对中考的紧张和压力，于是就出现了一些男生女生出入成双或关系“暧昧”的现象，异样的心情，异样的目光，异样的关注，难道这些孩子们真的“早恋”了吗？是“友情”还是“爱情”处在青春期的中学生，随着青春意识的渐渐觉醒，使异性之间产生了自然而然的吸引力，在这一时期，他们对情感生活的追求达到了一个高峰，但由于他们不懂什么是真正的爱情，就往往分不清爱情和友谊的界限，其实严格来说，他们相互之间的吸引也只是异性间的欣赏和爱慕而已，如果再有人从中起哄或是因为关系走近而引起了家长和老师的“格外关注”，则使他们自己也感到一些迷茫一一我们是在“早恋”吗？“友情”不等于“爱情”对于青少年来说，友情并不等于爱情有的男生和女生之间相互接触多一些，他们之间的关系似乎比友谊还要深一些，感觉特别谈得来，但这种好感并不是真正的爱情，那充其量是一种“异性效应”的欣赏作为学生，他们当然不要把这种好感误以为爱情，从而误了学习，伤了青春的美好时光而作为家长，我们也不要听风就是雨，把孩子们之间纯真的友谊泼上污浊的脏水利用“异性效应”，取长补短，提高学习孩子们只要不是做出出格的事情，这一切都是正常化我们倒可以利用“异性效应”，让男生和女生正常交往，可以弥补他们自身的性格不足，扩大人际交流范围，使性格相互渗透，相互影响，在意志上得到锤炼，培养更豁达、更开朗、更坚强的性格特征在思维方法上，男生概括能力强，在抽象化的理解方面更胜一筹，而女孩子则倾向于形象化，心思敏捷，更富有想象力正所谓男女搭配，干活不累男生和女生在一起探讨学习，相互启发，相互交流，可以使思路更开阔，思维更活跃，从而摩擦出智慧的火花谦谦君子，你推我让有了女生，男孩更加温文尔雅，有了男生，女孩则更加优雅大方，相互激励，彼此包容，则是男生女生一起进步共同发展的动力催化剂总之，我们不要把男生女生的正常交往扣上“早恋”的“不妥帽”，他们之间的交往是中学生中很正常、很自然的现象那是彼此间真诚的友谊，那是美丽娇嫩的友情之花，我想在我们的信任的目光下，他们一定会互尊互爱，和睦相处，因为，友谊是最值得珍惜的！其一，信息重复父母喜欢针对一个问题反复提醒，时间一长没有一点儿新鲜感，甚至每次提醒的话几乎都一样这种好意孩子能领会吗？反正我不能前几天，因为后背疼痛，到医院就诊，大夫推荐牵引垫，牵引后效果确实不错，后背挺拔肌肉放松疼痛减缓，但是有时候还会无意识回到原来弯腰驼背状态老妈就在一边反复提醒，瞬间，初中时被她反复提醒挺直后背的记忆复苏但是，当时她的提醒只有一个作用，就是让我心烦，跟现在一模一样究其原因就是没有想办法帮助孩子形成自我驱动力，没有留心孩子听到提醒后的感受，最终导致早期干预的失败我想，如果让我回到当年父母的位置，我可能会用一张偷偷照下的照片来提醒孩子如果不注意坐姿和站姿，会有多么难看（记得我曾经用这个方法，提醒一个总是对人怒目而视的男生，给他看了他如此这般的照片后，他再也没有出现那种表情）不过可惜当时照相机并不普及，或许还有别的办法，关键是要多思考在跟孩子沟通时，必须避免反复提醒，内容雷同孩子很容易形成“疲沓”心理，对家长的话充耳不闻针对孩子具体情况，想一些好办法，会让孩子更愿意听你的话其二，直接指出问题，引发逆反情绪家长对孩子一片赤诚，拳拳爱心，天地可鉴，但是方式方法■■■看到孩子写字时趴着，马上大喝一声，直起身来！看到孩子把食物包装随手乱丢，马上大喝一声，捡起来扔垃圾桶！而当孩子有所改变时，却往往注意不到，只觉理所当然试想，在单位，稍有疏忽老板便声色俱厉呵斥你，做得好时老板却视而不见，你会非常愉快听从老板指令吗？恐怕早就恨死他,甚至早已辞职所以，在跟孩子的沟通中，应该多注意正向的表现，及时给予表扬和肯定甚至可以提供一些让孩子惊讶的表扬一一老妈连这个都关注到了，看来我做的好的地方，妈妈都会看到而不要总盯着孩子没做到的地方，挑毛病其三，说话不算数父母因为工作忙碌，常常会食言虽然是无意为之，次数多了但是在孩子面前就会失去威信尽量做到，说到做到不食言这也是保证父母的权威方式之一其四，对孩子的要求不能坚持到底对孩子提出要求，虽然孩子有时候表面反抗，但是他内心知道，妈妈这个要求是对自己有用的，是帮自己的但是有时候碍于面子等问题，他们会表现出反感，不同意等不是脾气暴躁地坚持，而是温柔和煦地坚持久而久之，孩这时父母的坚持就格外重要子自然会妥协，会按照父母要求去做前段时间，我分享的一个妈妈帮助孩子坚持诵读经典的方法,也是坚持得好才得以顺利实行但是如果父母朝令夕改，孩子自然就会钻空子，还会暗想，早晚能混过去，反正过几天他们就忘掉了在和孩子的路上，我们可以携手走得更远相信，孩子会渐渐听我们的话，更加健康地成长2023家庭教育大讲堂心得体会篇2作为一名小学六年级的学生家长，我非常荣幸的参加了遵化市妇儿工委、市教育局等多家单位组织的百万家庭讲座入千家万户，十万学生家长科学教子家庭教育年活动启动暨知心姐姐家庭教育基地揭牌仪式此次活动的开展极大地调动了千万学生家长科学教子的积极和热情，解救了千万家庭在教育子女方面的困惑和疑虑，从根本上改变了过去盲目教子，无根可究的家庭教育误区对今后形成社会教育、家庭教育、和学校教育三位一体的有效循环奠定扎实基础，对提高教育教学水平和人口素质具有重大意义下面我就此次活动中知心姐姐杂志社专家孟妍红讲授的科学教子方案谈几点感受

一、科学教子要从理论上升到实践需要社会环境提供科学教子的教育平台的长期有效支持，更需要广大学生家长的积极努力市委市政府组织此次活动体现了社会对广大青少年教育的关注而此次活的长期有效开展是广大学生家长的迫切愿望活动如能持之以恒，长期有效的开展必将带动广大家长科学教子的积极和热情，为“合格家长代证上岗”打下坚实基础有了社会的长期有效教育机制支持加上家长积极配合理论联系实际必将能够把科学教子活动绵延推广，最大限度的提高一代甚至几代人的人口素质

二、由于传统的教育体制过于注重知识教育，新科学教育理念全面提高孩子全方位素质，我们作为家长要敢于接受新思想新观念，把新科学教育体系发扬光大成为子女成才的有力武器非常高兴新教育体系把激活孩子思考力、判断力做为重要议题宣讲教育，为提高学生独立生存能力奠定良好基础家长要从真正尊重孩子的想法开始，鼓励孩子敢于思考、表达，学会倾听孩子心声，给孩子更多参考意见而不是命令与指责；要经常予以孩子肯定和赞美；给孩子自由活动空间而不是盲目求成死抓死管；要宽容爱护孩子，对待孩子犯下的错误予以宽大的胸怀给予谅解和正确指导；要让孩子放飞自己的理想，充分相信并鼓励孩子为完成自己理想而奋斗这些先进理念和方法增强了广大家长对科学教子的信心和勇气我们相信遵巡有效科学的教子观念并切实有效的贯彻执行，每一位家长都能成为合格家长持证上岗而我们的子女也必将成为优秀人才，成为社会栋梁！最后，祝愿百万家庭讲座入千家万户，十万学生家长科学教子活动圆满成功，并恭祝我们的祖国花朵在社会教育学校教育和家庭科学教育的共同哺育下茁壮成长早日成为祖国栋梁！2023家庭教育大讲堂心得体会篇3孩子是天真纯洁的，孩子的大脑发育除了受到基本的遗传作用外，还与孩子幼儿时期的生活体验有很大关系如果家长不让孩子认识到做出贡献需要付出巨大努力，孩子在努力学习过程中遇到很多困难的时候，孩子会认为自己成不了家长说的哪种人物,就会有沮丧和自悲感，严重影响孩子进取求知的信心因此家长要帮助孩子树立正确的价值观！下面就从自己的一些家庭教育心得体会中，分享一些树立孩子正确价值观的方法！

1、创造逆境，磨砺孩子的毅力不要对孩子娇生惯养，可以制造一些挫折，考验孩子的毅力

2、让孩子从克服小困难开始对孩子的要求要严，让孩子克服困难，逐渐加大，而且必须坚持到底，直到有效为止

3、发挥榜样的作用，启发自我锻炼根据孩子的特点，父母可以通过讲故事，看电影，参加烈士纪念馆，阅读书籍等，让孩子学习典型人物，启发自我教育，培养坚忍不拔的毅力

4、爱和严结合正确的爱孩子是培养孩子良好性格的基础父母要恰当的爱孩子，必须将爱和严格统一起来父母在行为品质方面严格要求孩子，孩子当然会苦一些，但从长远来看，这有助于他们培养良好性格怕孩子吃苦，过于迁就孩子，可能造成日、他们的任性、依赖性强的性格特点，在今后的人生道路上吃不了苦事实上，孩子将来幸福与否，更受其性格的影响

5、帮助孩子树立远大的理想理想是人格的核心理想是通过父母、老师、社会的启发引导，在孩子的内心逐渐形成的一种自觉追求，父母不能代替孩子规定目标，确定理想，并强加给他们孩子单纯而幼稚，他们常常会因为读了一篇令其感动不己的文章而想长大了当作家，因参观了自然博物馆而想当科学家，也可能因为遇到一个可亲可爱的老师，便立志自己长大以后也要当老师对孩子这些想法不要轻易否定，要鼓励他们积极向上的雄心壮志，随着年龄的增长，根据不同孩子不同优势的显现，再把他们逐步引向适当的方向。