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B.思考型c.阻抗型D.情绪型【答案】B
31、求助者一般资料女性，14岁，中学学生案例介绍求助者的父母因为感情不和，最近协商离婚父母要求求助者自己选择跟谁，求助者的父母都很疼爱自己，对自己关心有加，求助者喜欢父亲也喜欢母亲，为跟父亲还是跟母亲，让求助者很难选择，因此很苦恼为此来做心理咨询求助者是第一次来做心理咨询，她看到咨询室大约二十平方米，室内摆设只有两张沙发，中间有一茶几上面有录音机、鲜花和纸巾盒在沙发的对面墙上有“告别痛苦，迎来快乐”、“幸福是自己创造的”、“摆脱烦恼，塑造欢乐”等横幅，隔音效果比较好以下是心理咨询师做咨询前说的一段话你是第一次来我这里做心理咨询，那么首先我先介绍一下心理咨询的内容心理咨询是心理咨询师帮助求助者解决求助者遇到的心理问题，这是一个过程，在该过程中心理咨询师会把心理学的理论和方法用自己的语言表达出来，用这种方式来帮助求助者，促进求助者的成长，在这一过程中求助者要自己探索、解决自己所面临的问题当然必要的时候咨询师会为求助者开一些药物在这里我要强调的是，咨询师是帮助求助者而不是代替求助者解决问题在心理咨询的过程中咨询师须遵循价值中立原则，我一定会遵守，不会把自己的价值强加给你，作为咨询师的我还会为你的一切保密，请你放心心理咨询是一个过程，需要一些时间，你每次来做咨询都要提前预约，每次咨询时的时间可以灵活掌握心理咨询按照规定要收取一定的费用对使用录音机录音的问题，正确的理解是oA.经求助者同意才可以录音B.咨询师想录音就可以C.任何情况下都可以D.求助者同意也不能录音【答案】A
32、求助者一般资料男性，33岁，大学毕业，国家公务员求助者主诉婚姻不美满，妻子有外遇，自己想与妻子离婚但又怕给孩子造成负面的影响，对妻子既不满又怨恨，情绪低落一个半月心理咨询师在充分了解求助者的基本生活情况后，决定对他进行合理情绪疗法以下是整个咨询过程的部分内容心理咨询师你认为使你长期处于现在这种情绪状态的原因是什么？求助者这还用特别解释吗我们俩五天一大吵两天一小吵，她根本就不理解我……没有比这更糟糕的事情了？心理咨询师虽然您说的都是你家庭生活中的一些影响你情绪的事情，但它们并不是最直接的原因求助者那么原因会是什么呢心理咨询师是你个人对这些事情的看法所有人对不同的事物都有自己独到的看法，既有合理的看法，也有不合理的看法，各人不同的看法会产生不同的个人情绪假如你认识到了你目前的情绪是你自己一些不合理的看法导致的，那么你也许会调节好你现在的坏情绪求助者……沉默这是怎么回事呢心理咨询师想必你也听过塞翁失马的典故吧，塞翁在遇到困难时总保持乐观的态度，原因是什么？求助者他的想法与别人不同他丢了一匹马，在大家安慰他时他却说这可能不是一件坏事，所以他没有为这件事情伤心心理咨询师通过这则小典故，你是不是觉得情绪是被一些想法所左右的呢求助者确实如此那么我的坏情绪也许就是我的一些想法在作祟了心理咨询师你现在面临的问题也许大家都有夫妻吵吵闹闹，感情不好，这些都是夫妻问的小事，但大家并不会像你情绪那么低落，原因是什么呢求助者那么是我想的太复杂了吗但是我觉得我的想法都是合理的我对她太好了，我变着法子让她高兴，还会帮助她做饭，洗衣服，别的丈夫做不到的事情我都会去做结果呢她从来不知道感谢，一直以来总是在挑剔我的缺点心理咨询师你的意思是你的妻子不像你爱她一样爱你吗求助者是啊，她应该爱我的心理咨询师你有什么资格要求她必须爱你呢求助者很简单，她是我的妻子，本来就该爱我本案例中在求助者沉默之前心理咨询师使用的咨询技术是OA.阐述B.引导C.教育D.解释【答案】D
33、求助者，女性，40岁，外企公司职员A.恐怖性神经症B.惊恐障碍C.焦虑性神经症D.混合型焦虑抑郁障碍【答案】D
34、“我为她付出了很多，我一心一意地爱着她，为什么她一点都不知道珍惜呢？”反映了求助者使用了（）单选A.反黄金规则B.黄金规则C.游戏规则D.恋爱规则【答案】A
35、一般资料求助者，男性,21岁，大学二年级学生A.评定精神病性症状B.诊断精神病性障碍C.评定躁狂状态程度D.评定儿童行为问题【答案】A
36、求助者一般资料母林，女，19岁，高中学生，班长求助问题因为理科成绩很好，半年以前母林从文科班转入理科⑶班，最近被选为班长母林对该班级的感觉很好，但因为上个月与班主任的意见发生分歧，感觉学习和班长工作都不顺利，很怀念以前的班级生活，而且感觉没有和班主任搞好关系，和同学们的关系也很微妙最近情绪不稳定，心情郁闷，容易发脾气、烦躁、不耐烦，学习时坐不住，注意力不集中，晚上失眠，总想着班里的事情最近因为失眠、烦躁、没有食欲等症状去医院检查，医生认为是神经衰弱，开了一些安定药，吃过后没有任何效果，所以来做心理咨询求助者自述一个月前自己给班主任提了一个改革学习计划的建议，当时班主任很欣赏我的建议但是后来就没有下文了那以后我就觉得在该班里无法施展自己的才能我很想再和班主任谈谈，但感觉班主任不会采纳，谈也是白谈私下我和几个同学讨论这个问题，大家都认为那是一个很不错的建议，但是无法实施，只是一个理想而已我认为大家都没有见识因此我最近不愿意和同学们讨论问题，总是觉得任何愿望都无法实现，陷入痛苦之中以下为心理咨询师与求助者的交谈记录求助者这就是我的近况近一个月我吃不好睡不好的原因就在此，去医院检查也无济于事，是老师介绍我来这里咨询的，你可要帮助我呀!心理咨询师感谢你这么信任我，我非常愿意帮助你你对你给班主任提的建议这件事情你现在的想法是求助者……（沉默30秒）表面上班主任很看好我提的建议，但是没有打算实施我的同学也认为我是多管闲事，没事找事心理咨询师噢，你对班主任和同学们的反应感到吃惊、气愤，你认为班主任应该很重视你的建议，同学们也应该赞成你的想法求助者他们根本就不相信我，我的想法他们认为没有一点价值心理咨询师你开始害怕他们了，而且很气愤，因为你希望班主任重视你，也希望有机会证实你的才华求助者……（沉默1秒）其实我不想考虑得那么多在来之前我就很犹豫，要不要说这些……心理咨询师你不确定我对你的看法，也不清楚做心理咨询结果会怎么样，你害怕我和你的班主任、同学一样轻视你求助者嗯，是这样的（不好意思）笑!现在还是，我怕你也会觉得我很自负或自不量力心理咨询师我可以感到你的冒险感，但我关心的是帮助你把握你的内部情感和选择我对你的尊重并不会因为你的个性特点而消失求助者心理问题产生的现实刺激是（）A.半年前调班B.建议未被采纳C.与同学关系微妙D.患有心理疾病【答案】B
37、求助者一般资料敏儿，23岁，女性，公司职员求助者主诉半个月以前在办公室里晕倒过几次，担心会经常晕倒，所以就请假一直呆在家里去过医院检查没有任何躯体疾病，父母担心女儿会有心理问题，就带来做心理咨询求助者家庭背景求助者父母都是农民，家境不是很好家中就敏儿一个孩子，父母都很宠爱她父母都比较关心女儿的学习，希望女儿能够考上大学，摆脱农村的生活，出人头地对于生活上的小事情，父母每一件都要过问，遇到困难父亲首当其冲，不让女儿受到一点委屈平时怕女儿出去吃亏，很少让女儿和朋友们一起玩，出去的时候都要陪同着敏儿的性格内向，遇到事情不果断，不自信，没有个性虽然学习很努力，但是成绩一直很平常求助者现病史半个月前公司要进行转正考试因为对自己的职业生涯很重要，敏儿感到压力很大，考前的几天，每天都学习到很晚，睡眠严重不足白天上班的时候觉得身体很虚，伴有头晕考试前一天在办公室的时候，突然觉得头晕、恶心、眼花，竟然晕倒了公司里的同事们都来帮忙，敏儿只是觉得浑身无力，其他无大碍公司里的同事李林住在敏儿家附近，就送敏儿回家父母得知敏儿在办公室晕倒以后，很担心女儿，就买了好多的补品给女儿进补，并让她请假在家休息，转正考试下一次再考敏儿在家休养期间，李林来看望过她，李林来的时候，女儿和他谈得很高兴，完全没有生病的样子母亲觉得女儿的病好了，于是就让女儿继续上班，但是女儿走进办公室又开始头晕、恶心结果又回家休假了某天晚上李林打电话问敏儿的病情，敏儿在接电话的时候又精神了父母无奈就带着女儿来看心理医生求助者与咨询师会谈摘要求助者由母亲伴陪进入诊室求助者个子中等，长相一般不喜欢主动说话，但对转正考试的看法很肯定，认为该考试很重要对男同事的事情，求助者很是害羞，在咨询师的鼓励下，她说李林挺帅的，对公司的女同事都很关心，大家都挺喜欢他的求助者也很喜欢李林，但认为自己长相一般，李林那么优秀，家境也不错，况且又有那么多的喜欢者，求助者认为李林不会喜欢自己第一次晕倒是因为看到李林对别的女孩子很亲热，自己感觉受到打击了，于是晕倒了在本案例中，根据ABC理论，求助者的A是0A.父母不和合B.工作压力太大C.喜欢的男孩对别人很亲热D.求助者和同事的关系不好【答案】C
38、一般资料求助者，男性45岁，公司业务经理A.教育问题B.行为问题C.性格问题D.情绪问题【答案】D
39、一般资料求助者，女性，25岁，四川地震灾区某校教师A.情绪逆转B.回避行为C.如释重负D.恐惧消失【答案】A
40、一般资料求助者，男性，26岁，某学校教师A.指导B.解释C.引导D.释义【答案】B
41、求助者女性，16岁，高中一年级学生A.恐怖B.强迫C.抑郁D.疑虑？【答案】A
42、一般资料求助者，女，30岁，公务员A.情绪低落B.意向下降C.回避行为D.兴趣下降【答案】B
43、以下是某求助者的WAIS-RC的测验结果A.平常B.超常C.高于平常D.低于平常【答案】A
44、一般资料求助者，一对夫妇，均是大学教师，女儿18岁，高三学生，为女儿前来咨询A.生物反馈法B.合理情绪疗法C.参与疗法D.求助者中心疗法【答案】B
45、一般资料求助者，女性，22岁，未婚，大专学生A.提问失误B.没有很好倾听C.引导失误D.没有完全接纳【答案】B
46、案例一A.数周B.半年C.一年D.无法确定【答案】B
47、一般资料求助者，男性,21岁，大学二年级学生A.强迫意向B.强迫行为C.强迫观念D.强迫思维【答案】B
48、求助者一般资料男性，33岁，大学毕业，国家公务员求助者主诉婚姻不美满，妻子有外遇，自己想与妻子离婚但又怕给孩子造成负面的影响，对妻子既不满又怨恨，情绪低落一个半月心理咨询师在充分了解求助者的基本生活情况后，决定对他进行合理情绪疗法以下是整个咨询过程的部分内容心理咨询师你认为使你长期处于现在这种情绪状态的原因是什么？求助者这还用特别解释吗我们俩五天一大吵两天一小吵，她根本就不理解我……没有比这更糟糕的事情了？心理咨询师虽然您说的都是你家庭生活中的一些影响你情绪的事情，但它们并不是最直接的原因求助者那么原因会是什么呢心理咨询师是你个人对这些事情的看法所有人对不同的事物都有自己独到的看法，既有合理的看法，也有不合理的看法，各人不同的看法会产生不同的个人情绪假如你认识到了你目前的情绪是你自己一些不合理的看法导致的，那么你也许会调节好你现在的坏情绪求助者……沉默这是怎么回事呢心理咨询师想必你也听过塞翁失马的典故吧，塞翁在遇到困难时总保持乐观的态度，原因是什么？求助者他的想法与别人不同他丢了一匹马，在大家安慰他时他却说这可能不是一件坏事，所以他没有为这件事情伤心心理咨询师通过这则小典故，你是不是觉得情绪是被一些想法所左右的呢求助者确实如此那么我的坏情绪也许就是我的一些想法在作祟了心理咨询师你现在面临的问题也许大家都有夫妻吵吵闹闹，感情不好，这些都是夫妻问的小事，但大家并不会像你情绪那么低落，原因是什么呢求助者那么是我想的太复杂了吗但是我觉得我的想法都是合理的我对她太好了，我变着法子让她高兴，还会帮助她做饭，洗衣服，别的丈夫做不到的事情我都会去做结果呢她从来不知道感谢，一直以来总是在挑剔我的缺点心理咨询师你的意思是你的妻子不像你爱她一样爱你吗求助者是啊，她应该爱我的心理咨询师你有什么资格要求她必须爱你呢求助者很简单，她是我的妻子，本来就该爱我心理咨询师引导求助者回忆塞翁失马典故的原因是oA.分散求助者的注意力B.让求助者的心情变好一些C.让求助者更直观地认知合理情绪疗法D.丰富求助者的想象力【答案】C多选题共20题
1、一般资料求助者，女，46岁，职员A.有无更年期的表现B.考试失误原因C.对儿子的要求D.对考试成绩的看法【答案】AC
2、求助者沉默之前心理咨询师使用的技术是A.情感反应B.封闭式提问C.开放式提问D.鼓励技术【答案】AC
3、一般资料求助者，男，24岁，某部士官，班长A.自我要求高追求完美B.废墟救人C.出现强迫性回忆症状D.青年男性【答案】ABD
4、根据案例材料，回答题A.心悸B.紧张C.胸闷D.出冷汗【答案】ACD
5、案例五A.生物反馈法B.认知行为疗法C.厌恶疗法D.系统脱敏法【答案】ABD
6、案例七A,可能伤及其他行为B.没有将行为分开C.干扰目标行为改变D.使厌恶刺激分散
4、案例七A.心境障碍B.抑郁症C.人格障碍D.严重心理问题【答案】B
5、一般资料求助者，女性,32岁，公司职员，大学本科A.夸大其作用B.心理测验有助于诊断C.缩小其作用D.心理测验无助于诊断【答案】B
6、一般资料孙某.男性，20岁，大学二年级学生A.焦虑不安B.强迫行为C.要求严格D.刻板行为【答案】B、案例四7A.严重心理问题B.惊恐障碍
7、案例一
（45）A.确实把后果想得严重了B.已经出现了错误认知C.自己不能做出准确判断D.对事件发展的认知是正确的【答案】CD
8、以下是某求助者与咨询师的谈话，请据此回答问题心理咨询师你最近有什么烦心的事情吗想和我交流一下吗我是一个职业的心理咨询师，我会为我们今天的谈话保密的求助者最近一个月一直心情低落，上班时无精打采的，也不想和同事们来往，厌食，失眠，而且总是胡思乱想，真的很烦躁心理咨询师你身边有什么事情发生吗使你的心情那么糟糕求助者（沉默）我一上班就感觉很自卑心理咨询师你说你自卑，那么是什么让你觉得自卑呢求助者（一愣）我家是农村的，父母都是农民，没有文化，而我的同事都是本市的，父母都有很好的职位，因此感到自卑心理咨询师没有其他的么求助者我已经大学毕业了，现在还没有男友看看我的同事们，天天下班就去约会，只有我一个人孤单的在宿舍里，觉得很羡慕她们，因此我心里很不舒服心理咨询师就这些了么？求助者就这些了，应该没有了心理咨询师你说公司同事的家都是市里的，父母的职位也好，而自己的父母是农民没有文化，同事有男友，自己没有，所以才自卑，心情低落，并因此影响到了自己的睡眠和饮食，以及工作，对吗求助者是的每每想到这些，我就认为世间很不公平，别人的出身那么好，而我呢，全部都是我自己打拼……心理咨询师其实我的情况和你一样，以前也不自信，而且自卑，认为自己这样的将来一定嫁不出去求助者是这样的吗那您是怎么做的有了现在的一切心理咨询师你知道公司里有多少农村来的职员呢，多少同事的父母没有文化求助者我们公司有一百多人，出自于农村的有一半吧，父母几乎都是农民心理咨询师那么这些同事都自卑吗求助者嗯……心理咨询师那么有多少年轻的女同事有男友呢求助者就几个而已心理咨询师那么那些没有男友的女同事都自卑，不自信吗求助者（点头）我一直没有自信，经过您的这么一分析，觉得大家都差不多，也没有什么可自卑的我只知道想那些不好的事情，不知道好好地分析一下，总是觉得白口不行，越想越自卑心理咨询师我很高兴你的转变!你的出身虽然不如同事们，但是你工作勤奋、能力强，还是公司里的标志人物，经常拿奖金，你的口才也不错，这些都是你值得骄傲的地方啊!求助者嗯!我总是看到别人的长处，却看不到自己的长处，净盯着自己的短处，因而产生了自卑求助者的求助动机不包括（）A.请心理咨询师为其找男友B.请心理咨询师为其分析心理问题C.请心理咨询师帮助解决心理问题D.请心理咨询师协助自己成长【答案】ACD
9、一般资料求助者，男性，23岁，未婚，医院检验科化验员A.有自知力B.症状严重程度C.主动求医D.社会功能受损【答案】AC
10、一般资料求助者，女性，45岁，个体老板A.治疗经历B.情绪体验C.服药剂量D.躯体症状【答案】ABD
11、案例五A.行为的具体次数B.行为后的情绪体验C.行为前无控制D.行为与现实的关系【答案】ABCD
12、求助者一般资料女性，14岁，中学学生案例介绍求助者的父母因为感情不和，最近协商离婚父母要求求助者自己选择跟谁，求助者的父母都很疼爱自己，对自己关心有加，求助者喜欢父亲也喜欢母亲，为跟父亲还是跟母亲，让求助者很难选择，因此很苦恼为此来做心理咨询求助者是第一次来做心理咨询，她看到咨询室大约二十平方米，室内摆设只有两张沙发，中间有一茶几上面有录音机、鲜花和纸巾盒在沙发的对面墙上有“告别痛苦，迎来快乐”、“幸福是自己创造的”、“摆脱烦恼，塑造欢乐”等横幅，隔音效果比较好以下是心理咨询师做咨询前说的一段话你是第一次来我这里做心理咨询，那么首先我先介绍一下心理咨询的内容心理咨询是心理咨询师帮助求助者解决求助者遇到的心理问题，这是一个过程，在该过程中心理咨询师会把心理学的理论和方法用自己的语言表达出来，用这种方式来帮助求助者，促进求助者的成长，在这一过程中求助者要自己探索、解决自己所面临的问题当然必要的时候咨询师会为求助者开一些药物在这里我要强调的是，咨询师是帮助求助者而不是代替求助者解决问题在心理咨询的过程中咨询师须遵循价值中立原则，我一定会遵守，不会把自己的价值强加给你，作为咨询师的我还会为你的一切保密，请你放心心理咨询是一个过程，需要一些时间，你每次来做咨询都要提前预约，每次咨询时的时间可以灵活掌握心理咨询按照规定要收取一定的费用对价值中立原则的正确理解是oA.可能有例外情况B.不会有例外情况C.价值中立是相对的D.价值中立是绝对的【答案】AC
13、、根据材料，回答题A.间接询问B.开放式提问C.内容反应技术D.鼓励技术【答案】AB
14、案例四A.反复呈现一种微弱的刺激B.用全身肌肉放松对抗紧张C.反复呈现…种强烈的刺激D.用面部肌肉放松对抗紧张【答案】AB
15、一般资料求助者，女性，25岁，四川地震灾区某校教师A.咨询关系B.治疗时间C.基本原理D.治疗程序【答案】BCD
16、一般资料求助者，女，35岁，会计A.讲题外话B.多重性提问C.价值不中立D.提问过多【答案】ABCD
17、求助者一般资料母林，女，19岁，高中学生，班长求助问题因为理科成绩很好，半年以前母林从文科班转入理科⑶班，最近被选为班长母林对该班级的感觉很好，但因为上个月与班主任的意见发生分歧，感觉学习和班长工作都不顺利，很怀念以前的班级生活，而且感觉没有和班主任搞好关系，和同学们的关系也很微妙最近情绪不稳定，心情郁闷，容易发脾气、烦躁、不耐烦，学习时坐不住，注意力不集中，晚上失眠，总想着班里的事情最近因为失眠、烦躁、没有食欲等症状去医院检查，医生认为是神经衰弱，开了一些安定药，吃过后没有任何效果，所以来做心理咨询求助者自述一个月前自己给班主任提了一个改革学习计划的建议，当时班主任很欣赏我的建议但是后来就没有下文了那以后我就觉得在该班里无法施展自己的才能我很想再和班主任谈谈，但感觉班主任不会采纳，谈也是白谈私下我和几个同学讨论这个问题，大家都认为那是一个很不错的建议，但是无法实施，只是一个理想而已我认为大家都没有见识因此我最近不愿意和同学们讨论问题，总是觉得任何愿望都无法实现，陷入痛苦之中以下为心理咨询师与求助者的交谈记录求助者这就是我的近况近一个月我吃不好睡不好的原因就在此，去医院检查也无济于事，是老师介绍我来这里咨询的，你可要帮助我呀!心理咨询师感谢你这么信任我，我非常愿意帮助你你对你给班主任提的建议这件事情你现在的想法是求助者……（沉默30秒）表面上班主任很看好我提的建议，但是没有打算实施我的同学也认为我是多管闲事，没事找事心理咨询师噢，你对班主任和同学们的反应感到吃惊、气愤，你认为班主任应该很重视你的建议，同学们也应该赞成你的想法求助者他们根本就不相信我，我的想法他们认为没有一点价值心理咨询师你开始害怕他们了，而且很气愤，因为你希望班主任重视你，也希望有机会证实你的才华求助者……（沉默1秒）其实我不想考虑得那么多在来之前我就很犹豫，要不要说这些……心理咨询师你不确定我对你的看法，也不清楚做心理咨询结果会怎么样，你害怕我和你的班主任、同学一样轻视你求助者嗯，是这样的（不好意思）笑!现在还是，我怕你也会觉得我很自负或自不量力心理咨询师我可以感到你的冒险感，但我关心的是帮助你把握你的内部情感和选择我对你的尊重并不会因为你的个性特点而消失心理咨询师在咨询中没有使用的技术是O oA.自我开放B.对峙技术C.具体化技术D.参与性概述【答案】CD
18、求助者一般资料周女士，26岁，某公司职员A.修饰性反题B.修饰性反问C.责备性问题D.“为什么”的问题【答案】CD
19、一般资料夏某，女,23岁，售票员A.怪异行为B.倒错行为C.冲动行为D.发泄行为【答案】BCD
20、一般资料黄某，女性，20岁，护校学生A.与现实处境没有关联B.无明显的道德色彩C.与现实处境直接相连D.有明显的道德色彩【答案】AB大题（共10题）
一、一般情况求助者，女，21岁，学生，相貌出众，因害怕异性的身体接触前来咨询求助者自述我无法与男生交往，我害怕被男生拥抱，只要一提到要和我拥抱，我就全身发抖、心跳加快、全身肌肉紧张我也曾经暗下决心，不害怕，但是屡屡受挫因而十分沮丧旷日持久，便自卑自怜，甚至看到电视或别人提到“拥抱”二字都会胆战心惊去年考上某大学，先后结识三位男友都是因为拒绝身体接触而分手我已经到了结交男朋友的年龄，父母也经常问起，我现在感觉对爱“无能”，没有过性生活经历与异性相处时，通常感受到压力希望您能帮助我心理咨询师观察了解到的情况求助者的表现有礼貌，表情羞愧喜欢白色、粉红色衣服喜欢结交心地善良、不会使小心眼并且助人为乐的朋友求助者父母都是知识分子，独生子女，她自幼懂事听话，不爱多讲话，只有少数女同学可以谈心母亲（三年前去世）对她很严厉，也很爱她高中以后，当有陌生人在聊天的场所，感到很闷，几乎不出声，除非他们主动问她和熟悉的人聊天，很健谈心理咨询师通过咨询过程了解到在求助者12岁的一个夏天，求助者在学校窗台望景，当时学校放假了，教室和校园里没有人，班里有个男孩子过来和她聊天，突然搂住她乱摸，强行吻她，求助者为了逃脱就向他的喉结处狠狠地按下去，他顿时喘不过气来就放开了，上衣已经被他解开了她吓得浑身发抖，就奋力逃跑，当时学校微机室房开着，里面有学习的学生，跑到那里，他才走掉后来那段时间无论是谁，哪怕是爸爸拍她一下，她都吓得直哆嗦别人总说她是个“胆小鬼”15岁的一天观看电视剧中男生强吻女生的场景，吓得抖个不停经心理咨询师的帮助，求助者最终摆脱了对与异性身体接触的恐惧请依据以上案例，回答以下问题查看材料针对本案例，你认为应拟定的咨询目标是什么【答案】心理咨询目标应该是从一般、普遍、宏观、远期的目标到特殊、具体、微观、近期的目标这样一个连续体心理咨询的具体目标的着眼点是求助者状态的调整，心理咨询的终极目标的着眼点是求助者人格的完善
（1）本案例应拟定的具体目标
①改变求助者对异性的恐惧心理；
②改善求助者的人际交往状况；
③减轻负性生活事件对求助者的影响
（2）本案例应拟定的终极目标完善求助者的人格，帮助求助者充分发挥自己的潜能，更好地适应生活
二、一般情况求助者，女，21岁，学生，相貌出众，因害怕异性的身体接触前来咨询求助者自述我无法与男生交往，我害怕被男生拥抱，只要一提到要和我拥抱，我就全身发抖、心跳加快、全身肌肉紧张我也曾经暗下决心，不害怕，但是屡屡受挫因而十分沮丧旷日持久，便自卑自怜，甚至看到电视或别人提到“拥抱”二字都会胆战心惊去年考上某大学，先后结识三位男友都是因为拒绝身体接触而分手我已经到了结交男朋友的年龄，父母也经常问起，我现在感觉对爱“无能”，没有过性生活经历与异性相处时，通常感受到压力希望您能帮助我心理咨询师观察了解到的情况求助者的表现有礼貌，表情羞愧喜欢白色、粉红色衣服喜欢结交心地善良、不会使小心眼并且助人为乐的朋友求助者父母都是知识分子，独生子女，她自幼懂事听话，不爱多讲话，只有少数女同学可以谈心母亲（三年前去世）对她很严厉，也很爱她高中以后，当有陌生人在聊天的场所，感到很闷，几乎不出声，除非他们主动问她和熟悉的人聊天，很健谈心理咨询师通过咨询过程了解到在求助者12岁的一个夏天，求助者在学校窗台望景，当时学校放假了，教室和校园里没有人，班里有个男孩子过来和她聊天，突然搂住她乱摸，强行吻她，求助者为了逃脱就向他的喉结处狠狠地按下去，他顿时喘不过气来就放开了，上衣已经被他解开了她吓得浑身发抖，就奋力逃跑，当时学校微机室房开着，里面有学习的学生，跑到那里，他才走掉后来那段时间无论是谁，哪怕是爸爸拍她一下，她都吓得直哆嗦别人总说她是个“胆小鬼”15岁的一天观看电视剧中男生强吻女生的场景，吓得抖个不停经心理咨询师的帮助，求助者最终摆脱了对与异性身体接触的恐惧请依据以上案例，回答以下问题查看材料对该求助者的诊断及诊断依据是什么【答案】
（1）对该求助者的诊断是心理异常、神经症、恐怖性神经症
（2）诊断依据如下
①根据病与非病三原则，求助者的主客观世界并不统一，表现为求助者对本不该引起恐怖情绪的事物的极度恐怖因此，求助者属于心理异常；
②求助者对自己的问题有自知力，有主动求医的行为，无逻辑思维的混乱，无感知觉的异常，无幻觉、妄想等精神病的症状，因此，排除精神病；
③求助者的临床症状以恐惧为主，对与异性身体接触有强烈恐惧，恐惧的程度与实际危险不相称；发作时有焦虑和自主神经症状；有反复或持续的回避行为；知道恐惧过分、不合理或不必要，但无法控制；对恐惧情景和事物的回避是突出症状；内容泛化，病程较长，社会功能已受损，因此，求助者符合恐怖性神经症的诊断
三、案例
一一、一般情况求助者李某，男，汉族，21岁，北京市某高校四年级学生
二、求助者自述主诉觉得生活没意义，对什么事情都不感兴趣，情绪低落，失眠，烦躁近3年个人陈述出生于高级知识分子家庭，家庭教育严格，因此养成了较为内向的性格父母非常看重他的学习成绩，小学、中学在学习上很努力，是家长、老师心目中的好孩子，同学心目中的好班长，学习成绩非常优秀，高考时以优异的成绩考入北京某名牌大学升入大学后尽管依然努力学习，但成绩就是不如高中时的好，有一种失落感，总想提高学习成绩，但事与愿违，在班上的排名不升反降，大学一年级的期末考试，居然排倒数第二，为此父母极为严厉地批评了他，他觉得自己真没用，感到自己很没面子，感到父母、老师及同学都看不起自己，觉得自己的一切都完了，从此心情非常低落，闷闷不乐，打不起精神，觉得活着没有意思，因此什么也不想干，对什么都不感兴趣，也不愿意与别人交流，经常是独来独往，我行我素，逐渐开始出现失眠、烦躁不安等症状由于注意力无法集中，大二以后的学习成绩一直排在班里的后几名，父母并没在意其异常，只是一味要求他努力学习，对他学习成绩下降很气愤他为此痛苦不堪，感到活着没意义，还不如死了算了，曾想到自杀但又缺乏胆量和勇气感觉不到生活、学习的兴趣，自己也不明白原因
三、咨询师观察了解到的情况求助者由于家庭教育的原因，非常注重学习成绩，总是不断地追求第一，从小性格内向，胆小怕事，小学、中学时是最愉快的时光，学习成绩优异，读大学后由于成绩下降很自卑，一直打不起精神，总想大哭一场，不能正常学习，无精力、注意力不集中，对任何事情没有兴趣，感到极度痛苦，活着没有一点价值，感到自己的生物钟错乱平素不太愿意参与集体活动，很少与人交流，独来独往，我行我素，学习很勤奋，但学习成绩一般，家长邻里认为其不活泼，但很听话几次去校医院门诊就诊，未发现器质性病变，医生考虑其可能有“神经衰弱”、“神经官能症”，建议看心理门诊，自己也认为有心理问题而主动前来就诊求助者无家族精神病史及遗传病史
四、心理测验结果
1.症状自评量表测试结果抑郁4,焦虑
3.8,人际关系
2.6,躯体症状
2.8o
2.抑郁自评量表测试结果SDS粗分为58,标准分为
733.焦虑自评量表测试结果SAS粗分为52,标准分为65o依据以上案例，回答以下问题还应收集该求助者哪些方面的资料？【答案】还应收集的该求助者的资料如下
1.该求助者的婚恋情况
2.该求助者以往解决问题的行为模式
3.该求助者的早年回忆，有无负性情绪记忆
4.该求助者对未来的希望
5.该求助者性欲的发展及性生活的相关情况
6.该求助者的生活状况
7.该求助者的社会交往情况8•该求助者的娱乐活动
9.该求助者个人内心世界的重要特点
四、一般资料罗某，男，49岁，大学毕业，教师，未婚求助者主述患者思考困难、疲劳、失眠，症状时轻时重近二十年之久求助者自述自幼单纯、善良、心细，严于克己，勇于负责，乐于助人大学毕业后在某中学任教，一腔心血均倾注于教育事业，但因家庭出身有“问题”，总受冷遇婚姻问题因此迟迟未能解决“文革”中被批斗打骂，受尽侮辱，曾有过轻生的念头终因患者没有“重大”问题，被从宽发落，调到一所偏僻的乡村中学此后患者忍气吞声，任劳任怨白天辛辛苦苦，小小心心，夜里担惊受怕，辗转难眠，担心飞来横祸记忆力下降，注意力不易集中，脑子不太清晰，读书撰文均不能持久后因落实政策调回某市中学，并委以教研室主任之职虽踌躇满志.却力不从心看到反映“文革”时期的伤痕文学，每每不禁泪下，很难自制脑子里思绪如云，剪不断，理还乱有时紧张、着急，常叹自己报国无门，但又不甘拜下风，自恃天生我材必有用一遇到人际纠纷或工作紧张，脑内就左思右想，杂乱无章，而且不由自主，想不想也不行，难以入睡，甚至彻夜不眠白天则精力疲乏，哈欠不断，昏昏欲睡自诉“一拿起书就想睡，一上床就清醒起来”又诉全身无力，一动就想停，一停就想坐，一坐就想躺，躺下来又睡不着，很是难受心理咨询师观察了解到的情况求助者头顶部脱发较多，爱直抒己见，爱打抱不平，同事反映其方法简单，易激动，易发怒；常常满腹牢骚，仿佛带有一种弥散性的敌意瞧什么人都不顺眼，遇什么事都不顺心请依据以上案例，回答以下问题对该案例应该选择何种量表进行检查【答案】对该案例进行检查应该选择的量表有
①EPQ测验，不但可以直观地判断出被试者的内外向性、精神质以及情绪稳定性，还可判断其气质类型本案例中也可用来了解其人格特征
②SCL-90测验，用来了解其在躯体方面的自我评价以及程度在咨询门诊中常作为了解就诊者或受咨询者心理卫生问题的一种评定工具
③SDS可以评定抑郁症状的轻重程度及其在治疗中的变化，特别适用于发现抑郁症病人
④SAS可以评定焦虑症状的轻重程度及其在治疗中的变化
五、一般资料:求助者，男性,35岁，本科学历，已婚案例介绍:求助者是军队干部，半年前被组织确定转业求助者当时很震惊，不敢相信自己不想转业，经多方努力，最终也没改变组织的决定求助者认为领导偏心,重用溜须拍马的人,认C.恐怖神经症D.精神病性障碍【答案】C
8、一般资料求助者，男性，31岁，研究生，公司开发人员A.无法入睡B.厌食C.家庭条件不好D.三个月以前的腹泻【答案】D
9、本案例的最后几句话中，心理咨询师主要运用A.苏格拉底辩论技术B.认知行为矫正技术C.合理情绪想象技术D.人际交往“黄金规则”【答案】D
10、案例六A.困惑B.依赖C.阻抗D.移情【答案】C
11、对于HAMD17项版本总分超过分，就可能是严重抑郁A.35B.24C.20D.17【答案】B
12、一般资料求助者，女，29岁，职员A.认识领悟疗法B.认知行为疗法C.合理情绪疗法D.精神分析疗法【答案】C
13、一般资料求助者，女性，26岁，四川地震灾区某校教师A.尽快同意B.视情况而定C.坚决反对D.拒绝或漠视【答案】D
14、一般资料求助者，女性，25岁，医院护士A.心慌B.失眠C.胸闷D.头痛【答案】B
15、一般资料求助者，男性，18岁，战士A.咨询技巧B.咨询策略C.咨询关系D.咨询过程【答案】C
16、韩某的症状在心理学中属于A.心理健康B.心理正常C.心理异常D.心理不健康【答案】C
17、案例五A.分析者B.辩论者C.说服者D.监督者【答案】D
18、本案例中求助者目前的心理状态属于单选A.正常心理状态B.不健康心理状态C.一般性心理问题D.焦虑性神经症【答案】A
19、一般资料求助者，女性，16岁，初中学生，因为各科成绩不好前来做心理咨询A.求助者决定B.咨询师决定C.上一级咨询师决定D.双方共同商定【答案】D
20、心理咨询师对韩某适当的处理是A.进行心理咨询B.药物治疗C.进行心理治疗D.转诊至精神科【答案】D
21、一般资料求助者，男性，24岁，在读研究生A.焦虑性神经症B.疑病性神经症C.恐怖性神经症D.强迫性神经症【答案】A
22、求助者王某，男性，20岁，某职业技术学院二年级学生，因担心别人害自己而多次从学校逃跑，由家长送到心理咨询中心A.强迫观念B.超价观念C.思维散漫D.钟情妄想？【答案】C
23、一般资料求助者，男，19岁，学生A.思考型B.情绪型C.茫然型D.内向型【答案】A
24、一般资料孙某，男性，20岁，大学二年级学生A.编讲故事B.想象C.出现妄想D.幻觉【答案】D
25、厌恶疗法的厌恶刺激必须是足够2009-11A.意外的B.柔和的C.强烈的D.快速的【答案】C
26、一般资料黄某，女性，20岁，护校学生A.强制性思维B.超价观念C.逻辑倒错性思维D.关系妄想【答案】D
27、求助者，女性，42岁，自由职业者A.自己很生气B.大女儿很听话C.自己很着急D.小女儿不学琴【答案】D
28、求助者一般资料韩某，女性，28岁，公司出纳案例介绍一年以前求助者的母亲因为心脏病去世，因此求助者一直害怕自己患有心脏病，整日感到紧张、害怕，经常会心悸、气短等而且出现烦躁、情绪激动和兴趣降低，但还可以上班和正常生活最近两个多月，症状加重，常常坐卧不宁，会常常出现胸闷、心悸、出冷汗，晚上睡不好等症状有濒死感觉，每次发作都有半个多小时，天天都会觉得惶恐不安，感觉很难受，甚至想自杀，但是还害怕死亡，经常无缘无故地向男友发脾气害怕与人接触，但是身边没有人的时候自己还会感到孤独看到别人与男友分手或是单身女性自己就会触景生情，会很难受现在休假在家，也不能自理男友陪同一起来做心理咨询心理咨询师了解到的情况求助者性格内向，做事要求严格、认真谨慎，觉得工作压力很大，最近经常加班，工作量大本案例中求助者的社会功能受损程度属于oA.轻微受损B.中度受损C.重度受损D.无受损【答案】C
29、求助者一般资料男性，21岁，未婚，大学生A.神经症B.严重神经症C.一般心理问题D.抑郁性神经症【答案】A
30、本案例中求助者出现的沉默的类型可能是单选A.内向型。
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