一年级语文下册《王二小》第二课时教案

一年级语文下册《王二小》其次课时教案王二小参考教案一其次课时

一、教学目标

（一）指导学生仔细看图，看懂图意

（二）理解课文内容，酷爱小英雄，学习英雄机灵、英勇，不怕牺牲的精神

（三）有感情地朗读课文

二、教学重点

（一）理解课文内容、酷爱小英雄

（二）有感情地朗读课文

三、教学难点理解王二小不怕死的精神

四、教学过程

（一）范读课文，学生边听边想，本课写的是谁的一件什么事？

1.范读

2.学生回答本课写王二小帮助八路军歼灭敌人的事

（二）逐段学习课文

1.学习课文第一段

（1）指名读第一•段边听边数一数共几句话，想一想每句话的意思

①第一句话介绍王二小，他是儿童团员

②其次句写他在干什么理解“常常”是常常的，不是有时看图理解“一边……一边……”2从图看王二小的神情他仔细地视察四周有没有敌人出现3从“八路军”一词，知道事情发生在抗日斗争时期4指导朗读“常常”一边……一边”要重读

2.学习课文第2段1小声读这段标出共有几句话，然后边读边想一想每句话的意思“扫荡”指敌人到村子里烧、杀、抢当时日本侵略军有三光政策，那就是一进村，就烧光、杀光、抢光2看插图，一看到敌人刺刀上挂着太阳旗，就知道是日本侵略者敌军正在喊王二小，叫他给他们带路3再读一读这段，说一说这段的内容敌人来扫荡，在途中迷了路，让王二小给他们带路

3.学习第3段、第4段1先仔细视察第三幅插图，看一看王二小在干什么？敌军官在干什么？2小声读这两段课文想一想王二小给敌人带路了吗？结果怎么样？3指名读第3段课文想王二小是怎么做的？怎样理解“装着听从的样子”？王二小甘心给敌人带路吗？为什么装着听从的样子？迷惑敌人，让敌人信任他真的给他们带路“埋伏圈”指八路军事先隐藏起来，打算打击敌人4指名读第4段看第一句，理解“四面八方”因为进了八路军的埋伏圈，所以四周都响起了枪声看图，再读其次句敌人举起大指挥刀，杀害了王二小。