下学期幼儿园中班教学工作总结

下学期幼儿园中班教学工作总结（优选）下学期幼儿园中班教学工作总结1不经意中，又一个学期接近了尾声，回顾这一学期来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实“为了每一个孩子都有进步“，这是我们为之不懈努力的动力令人欣慰的是，我们高兴的看到了孩子们的进步，在和孩子们的相互合作中一起生活、学习，经过半年的学习和实践，取得了可喜的效果下面就是教学效果做出以下总结

一、数学方面通过本学期的学习，本班幼儿在数学能力上进步很大，幼儿的思维和理解能力，以及操作、探索的积极性都有不同程度的提高，特别是在观察理解和应用方面特别出色幼儿对数学的兴趣也是日渐增加，特别是在操作活动中，幼儿玩的高兴，玩出了学习的意境，而且孩子们对学到的内容能运用到生活中，真正做到学有所得，学有所用还从多方面培养了幼儿乐于思维、爱思考、敢于探究和运用数学的能力在数学方面也有不足之处，半年来的培养，有少数幼儿对数学方面学习还有欠缺，一些幼儿在探究能力上缺少耐性和耐力，对活动没有足够的兴趣，操作中不爱思考，处于懒惰的状态，不愿意主动与别人交流自己的操作成果，加团结，更加紧密，建立良好的班风，使孩子们更快乐，家长们更放心下学期幼儿园中班教学工作总结3一个学期在忙碌中就要画上句号，回顾这学期，有辛苦的付出，也有收获的喜悦但在付出和收获中，得到的更多的是经验的积累，有了这些积累，我相信以后的工作会越做越好这学期的工作，我们在园领导的正确领导，支持帮助下，结合本班实际情况，采取各种教育形式，方法以实际发展水平展开了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步现在就将自己这一学期的班务工作总结如下

一、班级概况

1、幼儿情况本班共有幼儿23名，我是班主任，经过了一个学期以来与幼儿相处，基本了解幼儿的性格特征，也快速孩子以的口吻进行沟通和交流这些孩子经过了一个学期的学习锻炼，各个方面都有了很大的提高幼儿学习的积极性也提高了，许多孩子对新奇的事物能多探索、多请教；孩子们还能动脑动手，完成一个个小小的手工制作但个别年龄较小的但在细微之处还存在着一些不足,这就需要老师今后继续为让他们养成良好的习惯做出努力

2、老师老师是新的组合队伍，能相互协作，精心备课，认真准备每节活动务实求新，专业素质有所提高并以创设宽松、自由的班级文化氛围为目标，引导孩子在与环境的互动中学会自我成长

3、良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培养上我们着重做好了两点

1、要求幼儿坐姿端正

2、要求幼儿能面朝老师，安静的上课

3、养成上课举手发言的好习惯一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，及时纠正不良的行为习惯另一方面我们结合评比栏的评比活动，给上课有进步、表现好的小朋友粘上五角星，到了星期五在根据五角星的多少来发放小红花，通过不断的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课认真听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了

二、保育方面我们时刻牢记把幼儿的身体健康放首位，能严格按照我园的卫生保健消毒制度作好常规工作，努力实现卫生程序规范化；加强每日的卫生消毒工作，杜绝传染病的发生积极配合保健医生作好各项体检工作同时加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，正确引导幼儿心理，加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育经过学期的锻炼幼儿能文明进餐、出勤率稳定在生活方面我们更希望孩子能养成了良好的生活卫生习惯，做到“自己的事情自己做”，培养他们从一些简单的生活小事做起从晨间来园开始，让幼儿整理好自己的衣服；喝完水后学会自己放杯子，并能检查杯子中是否还有剩余的水，以此培养幼儿做事认真的态度；午睡时让幼儿学会脱衣，摆放好衣物；起床后让幼儿自己穿衣，有困难时可向老师寻求帮助经过这一系列的锻炼，在每位孩子的身上都产生了不错的效果每天安排几个幼儿当老师的小帮手，午睡之前帮助排椅子等，幼儿从劳动中感受到快乐，同时自己也得到了锻炼

三、教学方面；在现在使用的《建构式课程》中，虽然进行了社会、语言、健康等领域的划分，但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分，根据新课程教材的要求，结合班级实际情况，有机地将各个领域知识加以融合，以更好地使课程适应并促进孩子的发展作为教研组长，我觉得我们不能依赖教材，而要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创造，不断拓展教育活动的资源根据教材中各个主题的目标，精心地备课，使每个活动的目标不仅能很好地体现主题目标，更突显该活动的目标在课前准备方面，充分发挥幼儿和广大家长的积极性，一起收集资料，往往是在主题开展以前，就让家长与幼儿了解将要学习的主题，动员鼓励家长和幼儿收集到有关方面的材料，为幼儿参与活动创设一个良好的教育环境在收集的过程中，增加了幼儿的参与性，他们多了一次了解的机会，潜移默化地丰富了幼儿对某方面的知识在活动中，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，生生交流，充分体现幼儿的主体性，更加注重让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类，从而将个人的知识转化为大家的知识这个过程中，我经常为孩子们的创造潜能而惊讶和感动活动中努力做到动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快活动后，积极地反思，使自己能迅速地找到活动实施的不足，努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师，重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行，通过自己的实际行动让幼儿真正的成为活动的主体每次活动结束后，我们并没有彻底得告别这个主题，而是通过主题墙，让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展示出来，把主题活动进行延伸，让孩子有一个体会、回味的机会，更是为幼儿准备了一个展示自己成功的机会在这个过程中，每一个孩子都有了明显的进步

四、安全、卫生教育方面安全、卫生工作是班级工作的重中之重，只有在确保幼儿安全、健康成长的条件下，我们才可以顺利地开展教学活动，作为班主任我始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展各项安全工作开学初，我就对我班的幼儿进行入园和离园安全教育指导，对幼儿进行如何参加户外活动和使用大型器械的安全教育共同确定幼儿在园一日生活常规，找出幼儿活动中的不安全隐患,针对问题提出改进方法六月进入夏季，雷雨天气明显增多，我们组织幼儿学习了雷雨时如何防雷电的知识宣传，并进行了相应的演习卫生教育活动不仅注重个人卫生也注重周围环境教育今年，有的地方出现了手足口病和水痘等传染病，我们为止做了积极的宣传和预防工作，并且带领幼儿到户外积极参加体育锻炼,引导幼儿知道不管天气怎样，我们都要注意适量运动，才能增强身体的抵抗力，使自己健康地成长

五、家长工作

1、《纲要》明确指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注重与家长的沟通和理解，及时将我们的教育理念传递给家长

2、利用平时的早晚接送（打电话）时间向家长及时反映幼儿在幼儿园情况另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验，拉近我们与家长之间的距离此外我们利用早晚家长接送孩子的时间与家长进行交流沟通对于家长提出的问题我们给予及时的答复,在家长的大力支持与配合下，使我班的各项活动得以顺利有效的开展

六、存在不足本学期尽管做了不少工作，但仍然存在着许多不尽人意的地方

1、班内部分小朋友用餐时的卫生情况较差，桌上、地板上掉下的坂粒较多个别幼儿吃饭动作较慢，常有剩菜.有挑食现象

2、班内部分小朋友纪律还没有形成，课堂常规较差，常有开小差、不认真听讲的现象剩坂的现象，主要表现在班级纪律有待进一步加强，教学与管理有待进一步深化表现在大部分幼儿大方、活泼，但由于男孩子特别多，比较好动，个别幼儿倾听习惯较差，显得异常好动，不能很好地遵守活动规则；极个别幼儿的卫生习惯欠佳，还需我们不断地督促和提醒等，这些都有待于我在以后的工作中加以改进

七、现阶段工作措施及成效生活自理能力的培养上，本学期我们着重做好两点

1、提高幼儿自我服务的能力经过半学期的锻炼，我们班的小朋友基本上都学会了自己穿脱衣裤，因此这学期我们将重点放在教幼儿学习弄扣子上

2、以“值日生”为带动点，以点带面，培养为他人服务的意识我们的幼儿不仅能做到自己的事情自己做而且已有了初步的为他人服务的愿望因此，我们制作了值日生牌，通过请值日生的形式，每天轮流请小朋友们收椅子、收玩具等学期里还有许多不足与需要完善的地方在今后的工作中，我将会更努力更有计划的安排工作把愉快的心情停留在轻松假期的生活里，储存着那一份愉悦，迎接新学期的到来，以崭新的面貌接受新的挑战对数学方面的表达能力和归纳、总结能力还有一点点的差距生活与健康方面以培养幼儿乐于参与各项活动，并在活动中保护自己，培养良好的生活习惯（饭前便后洗手、吃过东西后要漱口、不挑食、不偏食）具有保持个人卫生和环境整洁的习惯，了解一些粗浅的安全知识，学习处理生活中可能出现的不安全因素，培养幼儿在运动中的遵守规则、合作意识和公平竞争的精神在体能的锻炼上，我们每天都让幼儿参加户外锻炼，促进幼儿的身心发展，从游戏中培养幼儿学会安全意识，获得了户外运动中得到快乐和健康，并使幼儿的各方面得到了发展在这方面的教学上，我们采用游戏、情境创设和故事表演来提高幼儿的各方面能力，并动员家长，在家对幼儿进行安全、习惯培养等方面的教育经过家、园的、合作，半年来，每个幼儿的步都很大，安全意识、常规培养、生活卫生习惯都很出色，100%的幼儿都能大胆的参加各项体育活动，对一些健康常识和生活交往,每个幼儿都有自己的独特之处，乐于参加各项活动，喜欢帮助别人，卫生习惯的培养都有很大的进步和提高，每个幼儿都很活泼、热情，爱说爱笑，积极向上，开朗大方但众多幼儿中也有不尽相同的，个别幼儿在自我表现上有一定的差距，不爱表现自己，性格表现得比较内向，爱害羞，不敢独自展示在集体面前

二、艺术方面音乐本学期的音乐活动共有以下内容不再麻烦好妈妈小乌鸦爱妈妈朋友越多越快乐八只小狗抬花轿小蜘蛛小鸟落落萤火虫粉刷匠猪睡觉等幼儿对这些歌曲、都非常感兴趣，很积极地投入其中通过这些内容的学习，幼儿在节奏感、动作和音乐感受方面都有了很大的进步和提高，能够认真倾听音乐，并能根据音乐的节奏、音色等说出自己的感受因此，我在教学中采取了先让幼儿听音乐，自己进行创编动作，然后教师再加以指导美术在本学期的美术活动中，我们主要选取了一些欣赏活动，如画妈妈好朋友画像蛋壳娃娃好看的气球等内容，通过这些内容的学习，使幼儿在欣赏能力方面有了很大的进步，能够通过观察对比两幅作品，发现不同作者从不同的角度出发，画出来的作品是不同的；并从中学到一些绘画的技能，幼儿的想象力更加大胆、丰富了，幼儿的思维也得到了提高，能够从不同的方面去看待作品，思维活跃，都有自己的想法，不受他人想法的影响

三、习惯方面

1、大部分幼儿养成了良好的卫生习惯，能正确使用毛巾，M前便后能主动洗手，保后主动漱口

2、对人有礼貌，团结友爱，不打架、不说脏话，爱护公共财物，不随地乱扔垃圾

3、上课习惯良好通过在园的半学期的学习和培养，全班幼儿都得到了全面的发展，各方面均有不同程度的提高本学期的教育教学工作取得了一点成绩，在成绩中我们看到了孩子们的进步和成长，也感觉到了自己经验和方法上的提升总结经验，查找不足，希望以后的工作会更出色教学中的收获在本学期的教育教学中，幼儿对知识的理解以及运用上都有了明显的提高，按照本学期的教学内容，幼儿在各方面的能力发展上都有了良好的表现，最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进行一日常规，而且幼儿的操作能力、动手能力、动脑能力、观察能力、表达能力都有了明显的提高

四、教学中的不足通过教学活动，使我发现了很多的不足之处，本班幼儿对于在数学领域里，幼儿对于相邻数方面掌握的还不是很灵活，在探究能力和语言能力上也有待于进一步的加强，个别幼儿对于活动的开展没有足够的兴趣，在操作的过程中没有进行谨慎的思考，不愿与他人享受自己的发现等在科学领域里幼儿本来会是以主题的形式出现在课堂上的，由于教师的引导没有很充分，所以没有达到教学的目的通过这几个领域的分析是我想到了，在今后的工作中还应多融入孩子的生活当中来，让幼儿能够更好的去相信我们，更好的配合我们的工作，在家长的配合下，让幼儿在幼儿园的生活会过的更美好！下学期幼儿园中班教学工作总结2不知不觉中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“中班”画上句号了去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们，现在马上要升大班，成为哥哥姐姐了在过去的一学期中，小朋友逐渐告别了稚嫩，在学习和生活自理能力上都有了较大进步，并建立了良好的常规和积极向上的班风班貌在此将本学期班级工作总结如下

一、班级管理工作通过吸取上学期的经验教训，在本学期的工作中，我积极学习，提高自己的理念，改变管理班级的策略随着幼儿年龄的增长，实施“小班长”、“小组长”等提高幼儿自我控制的能力除了自身的学习，我还及时与其他班级交流，吸取、同事的意见通过我的努力，照顾幼儿，幼儿愿意来园我们严格执行晨检和午检，将传染病隔离在门外，控制了传染病的扩散

1、按照教学计划进行正常教学，动静交替，合理安排幼儿的一日生活在教学中不断更新教学方式方法，注意个别教育，提高教学质量在工作中，我虚心向教育经验丰富的教师学习，观摩其她教师上课，积极参加园本教研活动，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的周计划在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，在园本教研时，进行交流讨论，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果

2、以学期计划为目标，从实际出发，认真完成五大领域的.教学任务

（1）健康领域本学期实施“全勤宝宝奖”鼓励幼儿来园,促进幼儿养成良好的常规通过开展“我会做”、“我们都是好朋友”等活动，幼儿学会了擦椅子、擦桌子、自觉洗手等，幼儿的自我服务能力有了很大进步由于春、夏季是传染病多发期，在日常生活中及时提醒幼儿用流动水洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服等，养成了良好的生活卫生习惯除此之外，设计了有趣的体育活动，加大户外活动的时间，增强了幼儿的抵抗力本学期在注重幼儿身体健康的同时，还加强了幼儿心理健康的培养,了解孩子的心理想法，做到及时与家长沟通教育幼儿懂得基本的安全知识，认识简单的安全标志利用游戏让幼儿查找班里不安全的地方，教育幼儿不触摸危险的角落通过教育玩游戏时不要推人，勤剪指甲不抓人，每周开展安全保健常识教育，使孩子学会了保护自己，加强了孩子的自我保护意识2语言领域本学期我们在日常教学中，渗透了幼儿讲述故事能力的培养，通过此活动，提高了孩子语言表达能力，又锻炼了幼儿在集体面前讲述的胆量3社会领域通过本学期一系列的节日，引导幼儿体会社会大家庭的温暖结合节日开展看一系列的活动，如“妈妈的节日”，引导幼儿体会妈妈的辛苦，促进了亲子之间的感情还开展了“我们爱劳动”、“种花”等，培养了幼儿尊重、承认劳动的意识通过社会礼仪的学习，幼儿在生活中逐步养成了文明礼貌、讲卫生等行为习惯，通过教育教学活动，幼儿养成了见人主动打招呼、使用礼貌用语的良好习惯，同伴之间能互相礼让和分享，建立了团结友爱的朋友关系4科学领域我们利用户外活动时间观察学校的花草树木，认识了各种树木的基本特征，激发了幼儿观察、探索的兴趣数学教学，本学期幼儿掌握了手口一致地点数10以内的实物，并能说出总数，引导让孩子发现生活中的数学通过开展各种教学游戏，幼儿能对三个物体进行大小排序，并掌握一定的空间、方位概念，知道早晨、中午、下午、等时间概念

（5）艺术领域音乐活动，结合“六一”活动，利用日常教・学带幼儿进行基本的舞台训练，提高了幼儿的模仿能力和表现能力除此之外做好日常教育教学活动的开展，幼儿能用自然声演唱歌曲美术活动，本学期注重幼儿自己动手绘画的培养，幼儿能掌握简单的图形如圆形、半圆形、梯形、三角形等画法幼儿能掌握涂色的基本要求

二、安全工作安全无小事安全是我们的首要工作本学期我加大了安全工作的力度，严格做到细心观察、及时上报、排除隐患对幼儿进行一日安全常规教育，每周安排一次安全教育课，培养了幼儿的自我保护能力每周检查班级硬件设施如电源、床、墙、桌椅、门窗、玩具等，是否有安全隐患，发现后及时排除并做好食品安全的把关工作为确保幼儿的人身安全，严格使用，督促家长遵守幼儿园的规定本学期，我时刻提醒幼儿注意幼儿园的安全，继续进行游戏活动中的安全教育增强了孩子的防范和自卫意识邀请家长对幼儿进行一系列的家庭安全教育让幼儿时刻将安全意识牢记心中为确保每位幼儿的安全，本学期还加大了清点人数的次数，做到每位幼儿必须要在老师的视野之内，时时刻刻注意幼儿的活动，避免出现安全事故

三、卫生保健工作我认真做好了每周的卫生打扫和消毒工作并每周

一、

三、用紫外线灯消毒工作，勤通风保证孩子呼吸新鲜空气本学期天气转暖，我们特别注意孩子的卫生安全尤其是在春季多发传染病时，及时提醒家长注意孩子的皮肤过敏问题和感冒问题，每天坚持“一问二看三检查”的晨午检工作，遇到问题做到及时上报并妥善处理坚持做好幼儿的个人卫生工作，每周末教育幼儿养成回家剪指甲、晒被褥，勤洗澡、勤换洗衣物的习惯

四、家长工作家园共育是教育幼儿的重要途径之一所以我们很重视家长工作学期初我们利用家长会向家长传达本学期计划，并说明本学期需要家长配合的一些工作，取得了家长的大力支持利用早晚接待的时间，我们针对孩子当天的表现，有选择性的与家长交流配合家长改掉孩子在家的一些不良习惯，让孩子更健康的成长

五、工作中的不足

1、幼儿的在户外活动时的常规有待提高

2、挖掘每个孩子的特点，做到扬长避短看着这些可爱的孩子们获取知识的同时，健康快乐的成长，是我们最大的愿望总结过去，展望未来，在新的学期我会更。