义务教育新课标三年级下学期水平二后滚翻体育与健康课时计划

义务教育新课标三年级下学期水平二后滚翻体育与健康课时计划通过教学，学生能说出后滚翻时背向滚翻方向蹲撑.两脚提踵.后倒团身等动作术语，的学生能180%掌握后滚翻的动作方法

十五、通过教学，发展学生腰腹.上肢力量.协调和平衡能力教学引导学生能积极参与运动，体验积极参与所带来的乐趣，能积极主动与同伴进行交流与合作

3.目标教学教学重难重点后倒快，团身紧，滚动圆滑难点后滚翻内容点翻掌贴肩，快速推手课的次时预计问题与处理方教学内容及主要教学措施组织形式与要求部分数间法一.教学内容（-）课堂常规集合整队，清点人数；

1.组织形式.师生问好；

20.宣布本课教学内容，强调安全注意事3XXXXXXX项及收取尖锐物品；预计问题学生集XXXXXXX2-3开始

4.检查服装.器材，安排见习生8合较散漫XXXXXXX部分

（二）准备活动次分处理方法教师哨XXXXXXX

1.慢跑3圈声提醒教师0活动头.颈.肩.腰.膝.脚踝手腕关节运

2.学生要求精X动神饱满认真参与二.教学策略

（一）教师讲清楚跑步要求和规则

（二）.教师口令指挥生进行准备活动练习，

十六、后滚翻巡视指导，充分活动各关节动作要领预计问题学生练两手用力推垫，体后倒，臀部下坐，低头,习兴趣不高,动作组织形式团身向后滚动使臀.腰.背.肩.颈.头依次着垫，不规范当肩部着垫时，迅速屈肘，用力推垫°推起成0处理方法教师鼓蹲撑站立XXXXXXX励，加强情景徽，

（一）教师讲解完整的后滚翻技术动作（整体XXXXXXX增力味，评价0®XXXXXXX-分解-整体）交流，激发其参与XXXXXXX

（二）教师指导学生进行练习积极性教师基本2-30

（三）教师集体纠正学生的动作27学生X部分

（四）教师指导学生分组进行练习次分年级三年级下期课时2执教:时间:二.米障碍往返接力跑要求精神饱满认15真参与预计问题学生练游戏方法及规则学生按男女混合分成组每4习的积极性比较组的派头同学手持接力听到教师口令后起跑，高，有些为了追求绕过距离每组米处的软式排球排球后将接力15目标，不按照要求棒传给下一名同学，直到最后一名同学完成进行

（一）教师讲练习动作和规则处理方法讲清楚提出练习规则并指导监督

（二）要求学生

（三）指导学生进行游戏三.课课练米加速跑，原地高抬腿，彳援间50高抬腿组织形式XXXXXXXXXXXXXX结束5XXXXXXX一.放松练习分部分XXXXXXX预计问题教师二.师生共同小结本课内容0学生总结不全三.归还器材2-3学生要求精处理方法X四.师生再见神饱满认真参与次教师补充小结平均心率次/分130垫子若干，软式排球若干负练习密度50%荷强度指数

1.4场地预运动密度75%器材计安全.课前检查场地和器材，消除安全隐患,充分做好准备活动.合理的练习空间.安全教育贯1234措施穿课的始终课后反思。