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文本内容:
元宵节活动方案策划幼儿园（18篇）元宵节活动方案策划幼儿园篇1活动目标
1、知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的习俗
2、能运用揉，搓，团圆，包馅等技能做元宵
3、品尝元宵的不同味道，体验劳动的快乐活动准备
1、有关元宵节的录相
2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵
3、花灯
4、黑芝麻，豆沙，五仁馅若干分别盛在小碗内，和好糯米粉并分成小团，干糯米粉
5、碗，勺子，抹布，塑料台布，盛元宵的容器皿
6、欢快的庆新年乐曲活动流程
一、观看“元宵节”录相，并引出主题
1、小朋友们从录相中看到了什么？（吃元宵，看花灯，猜灯谜，放烟花）引出元宵节的习俗
2、教师讲解“元宵节”的来历，让幼儿知道“元宵节”是中一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义
三、活动实施概况活动名称欢欢喜喜闹元宵赏灯、猜灯谜组织形式亲子形式分年级组开展活动时间20_年_月_日下午小班
1540、中班
1555、大班1610活动准备园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物活动建议
1.参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案
2.交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识
3.积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励
四、主题活动环境创设班级环境1师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯；2收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰；3在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项园内大环境
（1）园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜；
（2）宣传展板开展元宵节活动的方案及要求元宵节活动方案策划幼儿园篇5
一、活动介绍活动目的为丰富员工的业余生活，营造热烈、喜庆、祥和的节日气氛活动时间20_年_月_（星期一农历正月十三）上午9001200〜活动地点公司大院面向对象公司全体员工（含内退、退休、派遣工）须本人亲自领取游戏票，游戏票印有姓名，他人不得代领活动总则凭游戏票参加每人一张票，票面印有游戏项目，必须由本人持票参加，否则工作人员不给予参加游戏；每参加完一个项目后由工作人员在该项目后方格内打“，表明该项目已参加，可去参加另外游戏项目，游戏项目不按序号参加，可自行选择，参加完则止主办单位公司工会协办单位党群工作部
二、活动准备
（一）前期准备
1、筛选出合适的游戏或活动和工作人员
2、根据选定的游戏性质、规模，确定工作人员分工
3、召开工作人员会议，确定具体分工给他们留出充足的准备时间
4、各个工作组的负责人要及时掌握状况，出现任何问题要迅速的做出反应帮助解决问题
（二）场地布置、物料准备及具体分工
1、游戏道具、奖品一批等由张_、肖_、陈一负责
2、游戏券（在职员工352张；内退3张）
3、退休116张;派遣工33张；共计538张）制、发放由_、—负责人手一张游戏券，券内有九个项目
三、活动流程
1、20_年_月一日，员工到党群工作部领游戏券
2、—负责订做游园横幅
3、20_年_月一日（游园前一天）下午15时至17时，工作人员开始布游戏场地
4、经理工作部在游园会前要做好宣传、摄影工作，活动当天联系电视台提前做好宣传工作
5、20_年_月一日800前，由经理工作部通知汽车班安排大院内的车辆到其它地方放，清出场地
6、20_年_月_日上午（游园当天）900时，领导新年致辞，宣布游园活动开幕
7、门卫班负责现场维持秩序和保卫工作
8、20_年一月一日1200时，游园结束全体工作人员清理场地，搬运桌椅
9、由工会负责通知所有参加游园活动人员
四、游园项目
（一）球（锣鼓）
1、器械足球或其他球类，吊球用的吊绳、蒙眼用的布或眼罩、击球的短棒
2、工作人员陈一
3、规则每人击一次，蒙上眼睛，凡击中球者获相应奖品
4、奖品蛀油、生抽、牙膏、香皂、可乐（小瓶）、橙汁、营养快线、洗衣粉、洁宝筒纸等
（二）飞镖:器械飞镖一套、围栏一套工作人员—规则每人投二支，在规定距离（
2.5米）位内每投中一支者，获相应奖项10环，花生油（1升）；98环,蛀油（500克）或生抽（500毫升）〜74环，果粒橙（小瓶）、雪碧（小瓶）、番石榴（小瓶）、营养快〜线、洁宝筒纸等
（三）抛圈器械塑料圈3个工作人员—规则地上摆放实物每个之间的距离为二十厘米参赛者应站在离实物
1.5米远的地方，才能向实物扔圈圈每扔中一次即相应实物每人有3次机会奖品可乐、蛀油、生抽、营养快线、果粒橙（小瓶）
（四）比比谁的运气好器械乒乓球20个，抽奖箱一个工作人员_工作人员要准备好20颗形状一样的乒乓球，其中15个印有“奖品”两字主持人把乒乓球放在一不透明的箱子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个乒乓球（多抓不算），若抓中三个带有“奖品”字样乒乓球，奖蛀油1瓶，抓中二个带有“奖品”字样乒乓球，奖生抽1瓶，抓中一个带有“奖品”字样乒乓球，奖牙膏1支或其他奖品1瓶奖品蛀油、生抽、牙膏、香皂、可乐（小瓶）、果粒橙、营养快线、洁宝筒纸、洗衣粉等
（五）转盘器械租借或制作转盘装一套工作人员2人规则转盘要转超过过一圈才有效一等奖，花生油（1升）；二等奖，蛀油（500克）；三等奖，生抽（500克）；幸运奖，果粒橙（小瓶）、雪碧（小瓶）、番石榴（小瓶）、营养快线、卷筒纸1筒；
（六）小型保龄球工作人员_2人器械可乐瓶等6个，呈一字形排列，足球1个规则每个人有1次机会掷球（3米），用足球成功把可乐瓶—几个得几个奖品听装可乐、饮料等
（七）踢犍球工作人员_2人器械建球2个方法参赛者在距目标2米处，将罐子踢入直径为
20、
40、60公分的圆心中，最后落点在同心圆中就得分，从内到外依次
一、
二、三等奖规则
1、参赛者每人投掷三次
2、如健子掷在线上，则以外圈的成绩计分奖品一等奖，花生油（1升）；二等奖，蛀油（500克）、生抽（500克）、三等奖，果粒橙（小瓶）、雪碧（小瓶）、番石榴（小瓶）、营养快线等；（A）“发财投手”规则在规定距离（
2.5米）外，参赛者每人投篮三次道具特制蓝框、篮球；工作人员_2人奖品连续投中三次，奖花生油（1升）；连续投中二次，奖蛀油（500克）或生抽（500克）1瓶;投中一次,奖果粒橙（小瓶）、雪碧（小瓶）、番石榴（小瓶）、菅养快线等;
（九）比比谁的眼力好器械营养快线空瓶3个、筷子3双工作人员_2人规则主持人准备好三支筷子，三个空营养快线空瓶参赛者站在营养快线空瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子如果筷子掉进瓶里，即得奖品每人有三次机会奖品牙膏、香皂、可乐（小瓶）、果粒橙、营养快线、洗衣粉等
五、费用预算
1、游戏道具预计—元包括飞镖盘1个、飞镖5支、塑料圈5个、乒乓球20个、遮眼布1块、足球1个、犍球2个、小篮球1个、营养快线空瓶2个、筷子3双等
2、奖品预计0元包括花生油、蛀油、生抽、洗手液、洗洁精、番石榴、可乐、营养快线、牙膏、香皂、果粒橙、洗衣粉、卷筒纸等
3、工作人员补助预计—元元宵节活动方案策划幼儿园篇6
一、活动目的引导幼儿知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝汤圆的习俗幼儿能用简短的语言讲述汤圆的味道以及自己品尝汤圆时的心情，通过亲子活动享受制作汤圆的过程和乐趣
二、活动主题快乐元宵节
三、活动时间20_年2月19日（下午1530）
四、活动地点本班课室
五、活动准备
1、本周五中午到办公室领取一次性台布
2、2月—日（下周一）中午第二批吃饭人员留下厨房搓粉，然后分到各班，各班老师分成人手一份
3、在厨房拿好盘、桶等装好材料
4、下周一下午1440分准时吃午点，全体员工下午1415分准时上班（校车老师早上帮厨房洗番薯）
5、活动当天门卫、校车司机下午1500负责指挥车辆看守大门
六、活动流程:K1510—1530家长签到，播放上次图片
2、播放“汤圆”歌曲班主任带领幼儿入场
3、教师指导语
①今天是什么节？元宵节有一种特别的食品，是什么
②汤圆是什么样子的？小朋友们想不想自己做汤圆？
2.观察制作材料，了解做元宵的方法⑴观察并知道做元宵需要的材料2了解做元宵的方法和要求指导语
①我们怎样才能做出圆圆的元宵？
②老师煮元宵时，小朋友们应该注意些什么？
3.做元宵、煮元宵元宵节活动方案策划幼儿园篇13
一、活动时间20_年2月26日上午900
二、活动地点多功能厅
三、活动参加成员大班、中班、小班全体师生
四、活动目的让幼儿感受快乐的元宵氛围培养幼儿的动手能力（初中同学会活动方案）和思维能力让幼儿通过活动了解关于元宵的风俗和来历
五、活动准备红色打印纸、剪刀、胶水、面粉、盆子、红豆沙、筷子
六、活动流程
1、900主持人出场，引导幼儿知道今天是元宵节，知道今天的日期，引导幼儿讲讲自己对元宵节的理解
2、905——920给幼儿讲元宵节的来历故事，讲元宵节的风俗习惯
3、920——925引导出今天我们要做的事情--做元宵
4、925——935幼儿做元宵前的准备一洗手、准备所需物品、向幼儿提要求，注意卫生，注意精美，注意安全，注意团结合作
5、935——950师生共同动手做元宵
6、950——955送去厨房煮元宵
7、955——1000向幼儿宣布下环节活动一制作灯笼和猜灯谜
8、1000——1015猜谜语
9.10151040制作灯笼，老师做示范，准备材料国的传统节日
3、介绍“元宵节”的习俗是吃元宵，元宵又叫汤圆，它象征着全家团圆，生活幸福甜美
二、学做元宵
1、小朋友们吃过元宵吗？（吃过）吃过什么馅的呢？（有五仁，豆沙，黑芝麻）小朋友们真厉害吃过这么多口味的那大家一起来看看老师这有什么口味的元宵，请小朋友来尝一尝（幼儿挨个品尝不同口味的元宵，并说出其口味）
2、元宵是什么形状的啊？（圆形的）你们想不想自己来动手做元宵呢？（想）
3、认知做元宵的原料一和好的糯米粉团，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁馅
4、观察教师做元宵先将小团的糯米粉揉一揉，搓一搓，团圆，再挖坑，然后把馅放在中央并包起来，最后再把它团圆
5、让幼儿自己动手做元宵，根据教师讲解的做元宵时的重要细节揉，搓，团圆，挖坑，包馅并根据自己的口味选择馅料，最后将做好的元宵整齐的排列在容器皿中（小结让幼儿了解元宵的形状，颜色及不同口味的元宵，同时能运用揉，搓，团圆，挖坑，包馅等技能制作元宵）
三、品尝元宵，体验劳动的快乐
10、师生共同完成灯笼制作
11、1040吃元宵元宵节活动方案策划幼儿园篇14元宵节作为传统文化精粹，需要禅城给幼儿园的幼儿，引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等
一、活动主题元宵花灯喜乐会
二、活动时间20—年—月—日
三、活动目标
1.幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的兴趣
2.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点
3.通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让幼儿了解废物再利用的意义
4.知道元宵节的由来
5.与家长一起制作花灯，增进亲子亲情
6.通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传
四、活动地点可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室
五、活动人员全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长
六、活动形式场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩
七、活动前沿一）前期准备
1.给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参加活动
2.幼儿登记表（用于现场领取邀请函时登记）
3.如在公园里，须提前和有关人员联系好场地
4.活动需要准备的背板
5.制作条幅—幼儿园元宵喜乐会
6.准备许愿树（幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵），许愿卡片
7.制作花灯的材料（皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等）
8.做元宵的材料（做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱（zhao li）3—5个、一次性餐盒、一次性手套）
9.提前准备或幼儿园自制一条布龙，长短最好是可以让10名幼儿舞动，同时考虑到间距
10.班级进行美术活动《花灯》小班以花灯（教师做好轮廓）装饰为主；中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示
11.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶（矿泉水瓶、露露瓶等）、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示
12.教师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯
13.制作以“元宵节的由来”为内容的展板
14.提前制作各区标牌和区域规则提示板
15.选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访
16.由幼儿园后勤人员（3—5名），组成安全小组
17.准备活动中发放的小奖品，各区（休息区除外）准备小印章
18.准备音响设备，准备欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等19节活动方案策划幼儿园篇15活动目标
1.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，感受传统文化的习俗，过节的热闹与欢乐的气氛
2.积极参加猜谜活动，体验与爸爸妈妈一同猜想和推测的快乐
3.感受节日的欢快气氛
4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐活动时间2月一日早上7:40——8:30（来园活动）活动对象全体幼儿与家长活动准备
1、制定“亲子同乐猜灯谜”活动方案；
2、场地布置一一挂灯笼（保安与老伯），13日完成；
3、收集灯谜、贴灯谜、打印灯谜答案一一陈潇丽、许海英,13日完成;
4、购买奖品一一徐娟，13日完成；
5、宣传1）倡议书一一蒋菊芳，n日完成；2）通知一一各班班主任老师网上及家园联系栏中告知家长与幼儿,12日完成;6摄像一一陈潇丽活动内容
1、灯谜分部一一灯笼悬挂于楼梯，灯谜贴在灯笼上；总部一一灯笼悬挂于一号楼柱子中间，灯谜贴在灯笼；
2、规则猜谜活动，必须由家长陪同，选一个灯谜，由家长念谜面，让幼儿猜，猜出后，拿谜面到本班老师处核对谜底，并领取小礼品（每位幼儿只限猜1个谜语）告知书正月十五吃元宵，看灯会，猜灯谜是我国传统的元宵风俗活动，为了让幼儿感受元宵节热闹喜庆的节日气氛，同时也让幼儿感受我国传统文化习俗，我们幼儿园将在2月14日（本周五）上午7:40—8:30进行猜灯谜活动到时请家长朋友带领孩子一起参与活动，感受猜谜的乐趣吧！猜灯谜须知如果你想和孩子一起真正感受活动的乐趣，体验猜谜过程的乐趣，那么请你自觉遵守以下活动事项
1、让孩子选择灯笼中的谜语，然后由家长轻轻取下谜语卡片进行猜谜活动
2、家长用清晰的普通话把谜面念给孩子听，并给孩子做适当的解释，以帮助其理解
3、在孩子猜不出的情况下，家长可以帮助孩子—起猜，但不要把答案直接告诉孩子
4、每位家长和孩子只能有一次兑奖机会
5、在兑奖处兑奖时，请根据谜面上相应的编号到指定老师处兑奖兑奖完毕后，请将孩子送到班级元宵节活动方案策划幼儿园篇16活动主题元宵花灯喜乐会活动时间20—年一月一日活动目标
1.幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的兴趣
2.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点
3.通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让幼儿了解废物再利用的意义
4.知道元宵节的由来
5.与家长一起制作花灯，增进亲子亲情
6.通过活动，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传活动地点可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室活动人员全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长活动形式场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩活动准备一）前期准备
1.给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参加活动
2.幼儿登记表（用于现场领取邀请函时登记）
3.如在公园里，须提前和有关人员联系好场地
4.活动需要准备的背板
5.制作条幅—幼儿园元宵喜乐会
6.准备许愿树（幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵），许愿卡片
7.制作花灯的材料（皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等）
8.做元宵的材料（做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱（ZHAO LI）3—5个、一次性餐盒、一次性手套）
9.提前准备或幼儿园自制一条布龙，长短最好是可以让10名幼儿舞动，同时考虑到间距
10.班级进行美术活动《花灯》小班以花灯（教师做好轮廓）装饰为主；中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示
11.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶（矿泉水瓶、露露瓶等）、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示
12.教师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯
13.制作以“元宵节的由来”为内容的展板
14.提前制作各区标牌和区域规则提示板
15.选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访
16.由幼儿园后勤人员（3—5名），组成安全小组
17.准备活动中发放的小奖品，各区（休息区除外）准备小印章
18.准备音响设备，准备欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等二）场地布置公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅
1.知识区展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听
2.制作花灯区
①放置区域规则提示板；
②摆好桌椅（根据场地大小，桌椅可连放也可分放）、投放制作花灯的材料；
③每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作
3.制作元宵区
①放置区域规则提示板；
②摆好桌椅（根据场地大小，桌椅可连放也可分放）、投放做元宵的材料、一次性餐盒；
③每桌前安排一位会做元宵的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作
4.欣赏区
①放置区域规则提示板;
②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯
5.灯谜区放置区域规则提示板；1
②悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜
6.舞龙区
①放置区域规则提示板；
②投放布龙
7.休息区摆放椅子供幼儿、家长休息
8.许愿区
①放置区域规则提示板与水彩笔；放置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，由家长帮助幼儿填写幼2儿祝福的话或愿望的话活动详细流程1）入场在场地入口处，设有登记处，招生办人员专门负责家长带着幼儿凭邀请函入场，不是本园的幼儿，填写登记表领取一张邀请函（一个孩子一张），即可参加活动以班级为单位，各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指定的场地等候在活动开始之前，全园统一由各班级教师带领本
1、教师出示花灯，让幼儿跟随音乐玩舞花灯，猜灯谜游戏
2、煮元宵的同时教师把碗，勺摆放好，幼儿洗手
3、幼儿品尝元宵，互相说说此时心里的感受，体验劳动的快乐活动延伸引导幼儿阅读幼儿用书第1册第14-15页，进一步了解元宵的制作过程，并学说绕口令附绕口令年糕和元宵巧巧爱吃年糕，小小爱吃元宵巧巧让妈妈做年糕，小小让妈妈做元宵妈妈做了年糕又做元宵，煮了元宵，又蒸年糕乐得巧巧又跳又笑，笑得小小说:“好,好，好！”小结及反思本节活动的设计激发了幼儿兴趣，让幼儿知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的习俗是吃元宵，班幼儿及家长跳律动2）主持人开幕3）园长致辞4）主持人宣布活动开始家长可带领幼儿自由游玩，班级教师提示家长注意幼儿安全5）家长带幼儿在各区自由游玩注意事项
①每参加一项活动，负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励
②允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人分享劳动果实
③在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园联系方式的小卡片
④安全小组随时巡视、提醒，在场地出入的地方设固定的安全人员看守
⑤活动中全程播放欢乐的节日的音乐
⑥采访员在活动中进行采访中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法可以把自己学到的知识、手工，分享给没有来参加活动的小伙伴！小班主要是采访今天是什么节日？开不开心？都看到了哪些花灯？漂不漂亮元宵节活动方案策划幼儿园篇17设计意图元宵是中华民族的传统节日，为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元宵的认识和了解，体验元宵的喜庆气氛，特设置“欢度元宵”的教育活动
一、主题目标
1.知道元宵的由来，初步了解元宵的民风民俗
2.鼓励幼儿与家长一起动手搓元宵，培养幼儿的动手能力
3.通过举办亲子活动，加深家园情、师生情、亲子情二活动地点本班
三、活动准备
1.邀请小朋友家长来园，并用邀请函形式向家长告之活动的安排
2.餐具碗、勺子、一次性手套、围裙、擦手毛巾等
3.元宵材料
4.家长在家制作好的美食一份
5.《元宵节》《卖汤圆》的音乐磁带；
6.元宵节由来ppt或视频、庆祝元宵的各种卡片或背景图
7.场地灯笼、灯谜布置
四、活动流程及内容安排1老师接待幼儿，家长
（2）组织好幼儿并准备对家长进行示范教学活动
（一）激发兴趣，导入主题教师播放歌曲《元宵节》，告诉幼儿元宵节要来到了——教师提问你们知道这首歌唱了什么吗？（幼儿回答元宵节）哦，是元宵节呀！那小朋友你们知道元宵是几月几日？——幼儿自由回答教师小结元宵是在正月十五
（二）向幼儿介绍元宵节的由来，初步了解元宵的民风民俗
1.教师讲述故事、播放ppt并提问问题-―元宵节是怎么来的呢？（玉帝要烧毁民间，所以人们得知消息后提前挂灯笼放烟火，免去了这一难）小朋友们真聪明！
2.引导幼儿交流以往是怎样过元宵的？——教师提问宝宝，你们觉得过元宵最开心的是什么事呀——幼儿交流讨论（欣赏花灯、猜灯谜、吃元宵等）——教师刚刚小朋友说了这么多，那我们一起来看看大家是怎么过元宵的（出示各种卡片或背景图，引导幼儿初步了解元宵的民风民俗提示吃“元宵”、“送花灯”、耍龙灯、舞狮子、猜灯谜、踩高跷等）
（三）幼儿与家长们一起动手制作元宵——教师宝宝们，你们知道元宵是什么样子的？想不想自己做元宵？我们也来试试做好吃的元宵吧——师瞧，这个汤圆粉怎么是粉色的呀你觉得这个粉色汤圆粉是什么味道的？（幼儿自由回答）（粉色一一草莓、绿色一一菠菜、紫色一一紫薯）
1.教师示范做汤圆的步骤先取一小块面团放在手掌心，用另一个手掌盖在面团上，来回团、搓，一个小小的圆圆的元宵就做好了提醒家长与幼儿洗手、戴一次性手套；每组家庭大概搓5个元宵
2.家长幼儿操作，教师巡回指导（配背景音乐《卖汤圆》）提醒幼儿将搓好的元宵放在桌上的小盘子里
（四）赏花灯、猜灯谜
1.元宵已经搓好啦，等会就要放进去下锅咯，小朋友们和家长们可以赏花灯、猜灯谜去啦
2.引导幼儿参观灯展，说一说最喜欢那盏花灯？为什么？花灯美在哪儿？
3.教师提醒家长，猜灯谜可兑换奖品，之后可继续在园参加亲子游戏和“米奇”“米妮”合影
4.在听到广播通知时，所有的家长和小朋友一起回到班级来继续参加我们的美食节
（五）班级美食节
1.家长才艺展示师今天我们的家长们还给我们带来了很多美食，现在就让我们一起请一家庭介绍下他们准备的美食吧……
2.提醒幼儿美食分享采用自助餐形式，参加活动时不拥挤、要排队活动时，吃多少拿多少，不浪费，不乱丢垃圾
3.盘子里的是公筷，家长们用完后记得放回原位
4.播放《元宵节》歌曲、进行美食享用
5.元宵煮好后，请孩子们将甜甜的元宵喂给家长吃，并说说元宵的味道和自己的心情
五、结束部分合影留念，教师和幼儿一起收拾教室，结束活动6宵节活动方案策划幼儿园篇18活动主题良辰美景共赏，佳节游园齐乐活动目标
1.知道农历正月十五是我国的传统节日一一元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；
2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构
3.积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐活动准备
（一）物品准备自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等
（二）人员安排
1、咨询接待刘老师、王莎老师
2、灯笼展示王丽萍、曹老师（家长可以为喜欢的灯笼贴贴画、准备售带、贴画或便利贴）
3、教室展示元宵节动画片（董老师、邵老师）
4、催场王佳帅老师
5、吃元宵一一碗、勺子（秦老师、李老师、曹老师）
6、音乐播放（王佳帅）照相（刘老师）
7、元宵节故事讲述王莎莎
8、米奇扮演刘菲
9、场外布置全体老师活动流程
1、主持人致开场词
2、故事讲述元宵节的由来（老师提前准备故事生动的讲述）
3、唱唱跳跳一一米奇和我闹元宵（米奇和老师领小朋友跳舞庆祝）
4、亲子游戏看你笑不笑规则“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物
5、欢乐元宵一一蒙眼画灯笼规则老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的最好的家庭获胜
6、欢乐元宵一一提灯笼游戏规则爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼（旺仔易拉罐），规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品
7、欢乐元宵一一猜灯谜规则老师将家庭分组，每组5T0道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼
8、欢乐元宵一一和我一起吃元宵（后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享）点花灯和猜灯谜同时也学会了运用揉，搓，团圆，包馅技能，制作不同口味的元宵，体验劳动的快乐！元宵节活动方案策划幼儿园篇2
一、活动主题猜灯谜、庆元宵
二、活动时间20_年2月一日（农历正月十五）晚600
三、活动地点一楼同仁厅会议室
四、活动准备
1、2月—日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品
2、场地布置2月—日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼；下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛
3、2月—日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等；保卫科负责维持活动期间的秩序
五、活动规则
1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走
2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底,确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品
3、猜对一条谜语兑换一份奖品为了让更多的员工参与活动,每人次限猜一条
4、谜语共200条第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案
5、奖项设置共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束
六、活动注意事项
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗
2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下
3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格
七、活动费用预算
1、元宵小灯笼一只，一元—二—元
2、红丝带两盘，一元—二—元
3、礼品—份，一元二一元合计费用约一元左右元宵节活动方案策划幼儿园篇3
一、设计思考元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验
①农历正月十五是元宵节，是团圆的日子
②元宵节有许多传说、故事、儿歌
③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯
④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道
⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐
二、各年龄段主题活动目标小班主要目标1知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品--------元宵；2愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛中班主要目标1知道农历正月十五是我国的传统节日-----------元宵节，了解元宵节的来历及习俗玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等；2感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐大班主要目标1尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯2积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义
三、活动实施概况活动名称欢欢喜喜闹元宵赏灯、猜灯谜组织形式亲子形式分年级组开展活动时间2月26日下午小班
1540、中班
1555、大班1610活动准备园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物活动建议
1.参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案
2.交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识
3.积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励
四、主题活动环境创设一班级环境1师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯；2收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰；3在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项二园内大环境1园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜；2宣传展板开展元宵节活动的方案及要求元宵节活动方案策划幼儿园篇4
一、设计思考元宵节是我国传统的重要节日，在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验
①农历正月十五是元宵节，是团圆的日子
②元宵节有许多传说、故事、儿歌
③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯
④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道
⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐
二、各年龄段主题活动目标小班主要目标1知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品一一元宵；2愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛中班主要目标1知道农历正月十五是我国的传统节日一一元宵节，了解元宵节的来历及习俗玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等；2感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐大班主要目标1尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯⑵积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴。
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