初中班主任工作会议讲话稿（4篇）

初中班主任工作会议讲话稿（4篇）初中班主任工作会议讲话稿（精选篇）4初中班主任工作会议讲话稿篇1您好，首先对您的到来表示衷心的感谢！我们坐在一起，为了一个目的“教育我们的孩子”是孩子们把我们聚集在一起，让我们有共同的目标，让我们朝着统一的方向前进我来说几个问题

一、重新认识我们的孩子这里的父母都是社会胜利者，有的是政治权贵，有的是公司企业老板，都有着丰富的治理经验和较强的社交能力但是，很多家长都会遇到这样的问题在一家公司管理数百名员工是非常容易的当直接面对自己的孩子时，没有任何方法可以套用为什么？在冯德全的老老师写的《心理学与《早教革命》中，我们谈到了对儿童的再认识学生不是商品，不是手工艺品，而是“人”人是有思想的，现在的孩子是“早熟”的，就是这些学生接触社会比较早，了解的知识比较多，思想非常前卫，很难教育那么，我们是否没有教育的措施呢？不，我经常对学生说“我给你一万个机会，你给我一个奇迹“孩子有问题，不要用除了怎么办？”小调皮的一句傻话道出了真诚的魅力，那是决意远行的浪子也割舍不下的牵挂人们在真诚付出的时候总希望得到真诚的回报，可种瓜得豆的事情也时有发生由于学习的压力、家庭环境的影响、青春期的变化，中学生心理障碍成了一个日渐突出的问题我牺牲周末休息的时间去家访，拐弯抹角地提醒注意孩子的心理健康，家长却说“老师，您说我们的孩子调皮捣蛋什么缺点都成，要说他有这样的毛病，这不是糟践我们孩子吗？”对于这样的学生，我花费在补课、谈心上的时间数也数不清头天晚上谈得好好的，第二天他就从门缝里塞进张纸条“收起你那别有用心的一套吧！“每到这时我就忍不住想“人家自家爹妈都不急，还是算了吧！”但我眼前总是学生那痛苦的表情，耳边总是学生那急切倾诉的声音我在心里反问自己“失去了别人的理解便失去了爱的动力，你到底是爱学生还是爱你自己？”既然爱就要捧着一颗心来，不带半根草去，不图物质的回报，不求精神的理解爱学生更需要一颗无私的心心里无私，我不再把家长的脸色放在心上；心里无私，我不再被学生时好时坏的心情所左右为了提高这个学生的身体素质，我陪他跑步；为了帮助他转移注意力，培养多方面的爱好，我教他摄影；三伏天我闷在厕所里为他洗照片，一干就是大半夜漫慢地，他的脸上绽出了笑容，那年轻的生命重新回到了阳光灿烂的日子家长感激地说“要不是老师提醒，这孩子就完了，后来，他从大学里寄来贺卡“在我生命最暗淡的时候，老师没有抛弃我”时代在发展，它需要教育工作者具有更加全面的素质我率先把微机技术引入班级管理，使班主任工作迈出了走向现代化的步伐；我把多媒体技术引入课堂教学，让千年的历史风云在同学们眼前生动地再现；我把思考的触角深入到时代的前沿和学生心灵的深处，多篇教育科研论文在各级刊物上发表爱学生还应该有一颗勇于开拓、不断进取的心真诚之心，让我找到了爱的感觉；无私之心，让我体会到爱的真谛；进取之心，让我的爱拥有了恒久的魅力望着身边那群活泼、聪明的学生，我总爱为他们设计一个不远的将来那个辩论高手包冉，以后在同外商谈判的时候，也会这样成竹在胸吗？那个抱回一大摞获奖证书的郭道峰，得了诺贝尔奖也会是一副荣辱不惊的表情吗？还有那个英语顶呱呱的李玉婷，在未来联合国的讲台上，她又将代表我们的国家发出什么样的声音呢？一个个学生就要离开我们的港湾驶向新的彼岸,那就让我们的心跟爱一起走，送同学们启航棍子打死一定要给孩子多种机会父母不要横冲直撞，要有好的性格然而，这并不能解决问题你必须给孩子分析问题的原因，帮助孩子找到解决问题的方法我在学校做这个孩子课堂条件差的时候，我会分析学生晚上休息的情况，身体状况，基础知识，同学老师家长的关系重新认识的学生也一定要注意，现在的孩子是初中生很多家长可能会问初中和小学有什么区别对于父母来说，可能有这样一种方式一个孩子越大，他就越应该知道如何学习其实并不是这样初中生和小学生在心理、生理、对事物的认识、学习等方面都有很大的不同初中生的独特意义增加了，这就是为什么现在很多家长说孩子什么都不告诉我们；生理上第二个特质的出现，让孩子觉得长大了由于几千年的影响，我们的孩子非常缺乏关于身体变化和性别的知识遇到这些问题，请不要回避父母我是教生物的，这本书里已经讲过生理特征了另一个生理特点是早恋好在我们班没有早恋，但是一定要防范要多关注孩子的变化，尤其是表面的变化和朋友的变化还有一个就是一定要及时沟通学习上的变化我以后再说

二、班级情况分析七年级二班是一个团结、协调、上进的班级每个学生都能找到自己的前进之路，尽自己最大的努力到目前为止，已经形成了“以学习为主，专业知识为辅，提高思维，保持身体健康”的学习和职业氛围说到学生的思想，我想起了这学期初学生写的一篇文章《新学期，新感受》在文章里，很多同学写出了自己的真实想法，我找到了多少同学的一部分给大家读李翰林“慢慢寻找本该属于我的灵感，就像我们班的誓言，为了成长，为了学习，为了常识，我要加油”；李“新学期，新老师，新班级风格，新班级培养，想做就做最好“仍然有许多学生写得很好，这显示了学生的种长进心和不甘的努力但是我们班还有很多活动等着家长参加现在，我将班级存在的问题向家长汇报我们不能回避问题，我们应该正视问题，找到解决问题的方法学生学习信念不足因为我在高一教了这群学生一年，让我接手这学期，所以我还是很了解学生的，学生对自己学生的才华是有怀疑的针对这种情况，我做班主任的第一份工作就是写“班级誓言”，我们每天第一节课前一起朗读这种反复阅读和日常阅读可以增强学生的信心我们都是成年人，知道一个人打招呼，这个人可能会奉承你，两个人打招呼，可能会夸你，十几个人打招呼，可能会夸你就算我真的夸奖你，你这一刻的心情也肯定不一样，所以我让学生天天读，培养他们的自负希望孩子回家及时完成作业，父母能及时激励他，让孩子总觉得父母和老师都在关注他的成长初中班主任工作会议讲话稿篇2大家好！我很荣幸能以一名新班主任的身份站到这里，作为一名刚离开学校的学生，再次步入校园，角色由学生变成了老师，我非常高兴首先，感谢学校领导对我的信任，能够放心的把个孩子交给45我；感谢各位老班主任给予我的帮助，让我从零经验到熟悉班主任的日常工作；感谢各位任课老师对我的帮助和支持，为创建好我们的班集体贡献着一份力量其次，感谢我拥有的个懂事的学生，都能敞45开心扉去接受我，是他们信任的眼神、不断的改变，给予老师信心和希望两个月的来的班主任工作，使我感触颇多，班主任的工作是忙而琐碎的，同时也是快乐、幸福的，与学生相处的点滴都铭记心里，学生总能带给我最纯真的感动，不会忘记，班委同学对我的支持和对工作的认真负责，不会忘记，当我感冒咳嗽时，学生流露出心疼的眼神，那一句句暖心窝子的话语一一老师，您别讲了，快去医院打针吧！不会忘记，运动场上同学们加油、呐喊的团结劲，不会忘记跑完米3000后为了班级的荣誉，不顾老师、同学的劝阻，接着踏上米冲刺的400跑道的同学，不会忘记比赛中坚持、卖力的同学，更不会忘记，第一次期中考试紧张的心情，学生们给我的安慰，老师，请您相信我们，我们是最棒的……难道，这一切不能让我深深的震撼、感动吗？担任班主任工作后，让我这个“少年不知愁滋味”的年轻教师，深刻的体会到何为付出，何为担忧，学生的一举一动总是牵动着我的心，学生的点滴变化，都将尽收心底，让我脸上绽开欢颜或愁眉不展班主任是班级的组织者、领导者和教育者将孩子交给年轻班主任终究还是捏了一把汗，虽然我们的经验不足，但是，我相信，在老教师的帮助、在同学的支持下，只要用爱和对工作的热情一定会带好我的第一批学生！谢谢大家！初中班主任工作会议讲话稿篇3我叫，来自—学校，毕业年，—年担任班主任，从小学五20_20年级到初中毕业班今天能站在这里我感觉很荣幸，因为在年的20—班主任工作中，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，我只是一名平凡的、普通的班主任老师，所以今天在这儿只能向各位领导、老师们汇报我班主任工作中的点点滴滴，以及我当班主任的一些心得和体会，以便我们大家共同探讨、交流、提高做好班主任工作，首先要注重学生的养成教育大家都知道班主任工作细碎而繁琐，学生每天的学习我们要关心，班级的纪律我们要费心，班级的卫生我们也要操心，每天下来我们经常是筋疲力尽，心里唠叨不断，学生难管其实不然，只要我们平时注重学生的养成教育，班级管理就变会得简单得多啦第一，养成良好的学习习惯学习是学生的基本责任，是学生将来立身社会的前提，贡献社会的基础所以学生要热爱学习、学会学习，养成学习的好习惯，培养学习的能力而其中学习习惯的养成尤为重要为培养学生良好的学习习惯，我经常要求学生学习要有目的、有计划、早安排每学期开始组织第一次班会，让学生谈理想、谈人生、谈今年的计划，随后写出个人的学期计划，考试目标分数，以后一一对照，全年不间断更新目标，从而不断进步激励自己更加努力学习第二，养成良好的卫生习惯清洁干净美观的环境有利于学生学习，要使学生成为素质高、气质雅的人，平时特别注意从小处做起，从小节处育人“随手捡起一片纸”，“环境卫生人人有责”，“我为人人、人人为我“，这些口号在班内深入人心值日学生甘愿吃苦，任务承包者任劳任怨班级的环境得到了清洁，同学的心灵得到了净化第三，养成良好的纪律习惯“严格的纪律约束是为了让学生达到更好的自律”，良好的纪律习惯是一个班级的核心如何使学生养成良好的纪律习惯，包括前面谈到的学习习惯，卫生习惯，我有一个试验多年，行之有效的方法，那就是《班级量化管理》每年开学一开始就制定详细的量化管理细则，其中包括纪律、卫生、学习、从教室到寝室以及扣分、奖分等等，让班长、纪律委员、卫生委员、学习委员、寝室长和学生代表担当值周生记录情况，一周一次总结，发现问题及时教育、及时引导、及时补救，试验多年取得了很好的效果班内打闹的少了，主动学习的多了；原来一天一打扫的教室还是纸片乱飞，现在一周一次打扫却天天干干净净;班主任在不在一个样，各项工作有条不紊，井然有序，学生一旦养成了良好的习惯，班主任的班级管理就会取得事半功倍的效果！其次，要注重学生的思想教育二十一世纪对人才的要求不仅要有知识、有文化，更重要的是有道德思想道德教育对于一个班集体来讲至关重要，所以我经常教育学生做一个有爱心的人,一个没有爱心的人即使有高深的学识，他也只会成为一个自私的人，一个对他人无益的人，一个对社会无用的人所以真正的教育应该培养对社会、对他人、对家人真正有用的人为培养学生的爱心，我经常利用课外时间和学生一起品读表现高尚爱心的优美文章，给学生讲许多真实生动的爱心故事，并引导学生在家多看一些弘扬爱心的电视节目，并让爱心的培养从爱父母、爱老师、爱同学、爱身边的人开始最后，要注重学生的激励教育在课堂上你的一个微笑，你的一个关爱的眼神，一句信任的鼓励，都能赢得学生的信赖，会使他们的潜能发挥出来在教育中应少一些批评，多一些赏识，对每一位学生都要充满爱心，发现每一位学生的闪光点班主任老师一定要相信每一位学生都有无穷的潜力，只要你耐心去开发,他就是一块无价之宝我用的激励方法是制作激励卡，每人贴在桌面上，上面设计有自我激励名言、挑战对手、各科目标分数、还有班主任寄语特别是班主任亲自填写寄语，不但对学生激励大，对班主任也是一种提高，真正走进每位学生的心灵，去发现他们每位身上的闪光点和不足上一年我班志恒同学天资聪颖，成绩也不错，但由于贪玩不在乎始终不能拿到全级第一，我在他的班主任寄语栏里这样写道“是雄鹰就要振翅高飞，若总落在鸡棚上，还不如一支鸡好看！“我多么想他能够得到启示向雄鹰一样振翅高飞呀！还有肖杰同学，学习不错，但心事太重，嘴聚，一有事老师一问就是“反正怎样”喜欢开脱自己，我在她的班主任寄语栏里这样写道“懒惰是成功的劲敌，喜欢开脱自己的人，却开脱不了失败！”她会警醒的，忠言逆耳有利于行，过多地开脱自己其实就是推卸责任，逃避现实还有亚丹同学，学习努力刻苦，但成绩不好，我在她的班主任寄语栏里这样写道“是金子总会发光，有志者事竟成，竭尽全力一定能行！”这种心与心的交流就像是阳光能照亮学生的心灵，给他们带来信心，带来希望，带来生机和活力！在上一年的中招考试中，我们班取得了优异的成绩，最后总结一下，我多次填写的激励卡起到了很好的效果初中班主任工作会议讲话稿篇4—年，我离开大学校园，来到山东省实验中学欢迎会上，老校长语重心长地说“要做一名好老师，最重要的是学会用心去爱学生”上班了，我倒背着手在教室里转了一圈又一圈，心里却找不到当老师的感觉没想到工作中的第一道难题如此令人尴尬，我竟不知道该怎样去爱学生是一件小事让我茅塞顿开那天路过鞠老师的班，有个学生正揉着眼睛进教室，鞠老师问“怎么？眯眼了？我给你吹吹”说着鞠老师翻开学生的眼皮，轻轻地吹着，没有一丝的做作和夸张，自然得就像在家里给女儿吹眼皮一样就在这一瞬间，我找到了爱学生的感觉，爱学生首先需要一颗真诚的心有了这份真诚，学生的冷暖便时时挂在我的心上；有了这份真诚，学生的心事再也逃不过我关爱的眼睛；有了这份真诚，我成了所有学生年轻的母亲，他们在我眼里是同样的聪明、可爱，甚至漂亮学生小韩和家长闹了别扭，离家出走的车票都买好了，临行前却改了主意“钟老师对我那么好，我一跑，学校把她开。