小学美术兴趣小组第二课堂教案

小学美术兴趣小组第二课堂教案活动一夜景（记忆画）活动时间第周教师1XXX活动主题选用合适的颜色画出家乡的夜景1讲解夜景的特点，不同颜色可表现不同的感情夜景欣赏图片活2构图教师示范西湖平湖秋月、中国北方动讨论启发夜景中的内容和它所体现的情绪以及感觉过（热闹、宁静、动人、雄壮、奇丽……程3学生练习，教师指导用什么颜色来表现夜色的？4展示并互评画作从描绘家乡夜景中，培养学生绘画技能和技巧，备注提高创造美的能力活动二蜡笔水彩图案（图案基础课）活动十:活动时间第10周教师XXX活动主题毛笔画1先让学生用毛笔蘸上浓墨在宣纸上自由挥洒,上下、左右等来来回回“乱涂乱画，直到笔干墨渴自主体验干笔的干、枯、涩与容易出现飞白等特性2认识用笔的基本方式一一中锋、侧锋等（笔锋居中为中锋，笔锋在笔画边缘为侧锋）认识用墨的基本方式一一干湿浓淡（墨多水少为干、浓，墨少水多为湿、淡）3欣赏艺术大师作品4学生创作备注欣赏点、线、面构成的作品，请学生课余思考如何绘制活动寸活动时间第11周教师XXX活动主题大熊猫1师生一起欣赏大熊猫的生活短片活2可爱的大熊猫有哪些特点？动3

①学生临摹熊猫的画法，交流感受过

②展评学生的探究作品（肯定优点，指出不足）程

③教师重点示范大熊猫皮毛的墨色渗化方法（趁湿作画、墨汁多、运笔慢都可以使墨渗化）

①画大熊猫的眼睛和嘴时水要少些，以免过于渗化备注

②可以拟人化方法表现大熊猫，使画面情景化、故事化活动十二:活动时间第12周教师XXX欣赏大师的作品给你什么感受？请几名学

1.活动主题美妙的颜色看看这些作品是怎样利用三原色创作出来

2.生谈一谈的？小组研究，你们能用什么方法，用三原色创作出美丽的花纹继续做调色练习，看看还能变化出什么颜色

3.尝试用所调出的颜色表达感觉、心情、天气等学生创作

4.备注注意观察，我们创作的作品也可以很好地装点我在生活中还有许多这样美丽的颜色，平时只要多们的生活活动十三:活动时间第13周教师XXX活动主题画泡泡1欣赏图片资料活2用绘画的形式表现吹泡泡的场景动31教师示范过2提出作业要求程3学生作画用原色描绘泡泡的颜色，用间色表现泡泡重叠的部分备注活动时间第2周教师XXX活动主题蜡笔水彩图案1指导学生欣赏课本中的范画活2构图教师示范传授不规则的散点式组织方式，提倡随意性但要注意空间的疏密均匀线条要流畅，点、面动要有自由变化过3学生练习，教师指导注意对比色的运用，并做到程色彩鲜艳用蜡笔描绘点、线、面，用水彩色平涂4展示并互评画作通过教学这课的描绘方法，能大胆地运用色彩,画出备注较美的图案活动三美丽的圆形纹样（绘画练习课）活动主题美丽的圆形纹样1讲解解圆形纹样的基本特点，学习色彩的分布，图案又可称纹样这幅纹样是什么形状的？圆形纹样，里面所画的纹样，必须适合圆形，所以也称为圆形适合纹样活2构图教师示范出示四幅不同形式圆形纹样，请学生在黑板上画骨架图我们给这一种纹样的骨架一名称叫直立式板书直动立式过学生按照幻灯片依次画出骨架图，老师肯定，发现错误进行纠程正，并板书骨架式名称.

③依次板书:旋转式、同心式、向心式、放射性3学生练习，教师指导4展示并互评画作1纹样画得饱满、整齐;备注2色彩鲜艳、大胆活动四美丽的方形纹样活动主题认识三原色三间色（1讲解方形纹样的基础技法，1）方形纹样（一般也是由中心花纹和花边共同组成2）纹样有方圆结合式，向心式，放射式，旋转式，同心活式等动2构图教师示范过3学生练习，教师指导选定一个方形纹样的程形式，并画出骨架4展示并互评画作使学生掌握一般方形纹样的描绘技法，从中培备注养学生审美和创造美的能力活动五木棉花的春天活动时间第5周教师XXX活动主题木棉花的春天活

1.欣赏教材的图片及学生收集的典型图片

2.讨论欣赏组织学生对自己收集的资料进行动讨论过

3.师示范木棉花的画法程

4.学生创作，教师指导使学生掌握春天的描绘技法，从中培养学生审备注美和创造美的能力活动六蜡笔画创作活动主题蜡笔画创作

1.新课导入本课我采用“激发情趣式”导入，通过教师边讲故事边绘画的形式，激发学生的学习兴趣

2.新课讲解通过让学生欣赏大量的蜡笔画资料，学活会蜡笔画的创作方法，利用多媒体，让学生更完全地了解蜡笔画创作的有关知识，激发学生的创作欲动望，为创作练习作铺垫过

3.练习反馈学生通过欣赏多幅蜡笔画资料，增强了创作的信心，可任意设计一幅有意义的蜡笔画形象，从而程达到培养学生真、善、美的思想品德的目的备注使学生掌握蜡笔的描绘技法活动七1出示几幅滴染作品活动主题色彩滴染引导学生观察作品在色彩上有什么特点？2引导学生看书自学活通过自学，你学会了那些滴染方法？动3布置实验要求请你运用不同的方法来滴染，分别把两种颜色混合，看看产生什么奇妙的变化？过4滴染后把纸晾干，再进行加工，可使作品更加生动富于美感程启发学生想象鼓励创新，提高设计能力和审美能力，丰富作品的艺术加工表现形式，激发创作欲备注活动八:活动时间第8周教师XXX活动主题幽默画像活

1.出示一幅有生活气息的儿童漫画，请学生说说自动己对漫画的初步感受

2.:中外名作、范作、学生作品等与学生一起讨论分过析程3学生创作收集一些漫画作品，还可以写漫画日记，创作连环漫备注画等活动九:活动时间第9周教师XXX活动主题消失的恐龙

1.你参观过恐龙的展览吗？你知道各种恐龙的名称活吗？庞然大物一一恐龙几百万年前就从地球上神秘地消失了，给人类留下了无穷的奥秘动

2.出示范作过

3.学生创作程教师重点分析作品中动态特别的恐龙，有直立备注的，有横卧的，调节恐龙的颈部，使动态更生动,并想象其生活场景。