4.1光的反射第1课时

沪科版物理

4.1光的反射第1课时教案【教学目标】学问与技能

1、了解光源，能举出光源的实例

2、知道光在同一种物质中沿直线传播，并能用来说明现象

3、了解光在真空和空气中的传播速度c=3X

10、/s过程与方法视察光在空气中和水中传播的试验现象，了解试验是探讨物理问题的重要方法情感看法与价值观

1、视察、试验以及探究的学习活动，培育学生敬重客观事实、实事求是的科学看法

2、通过亲身的体验和感悟，使学生获得感性相识，为后续学习打基础

3、通过探究性物理学习活动，使学生获得成功的愉悦，乐于参与物理学习活动【教学重点】

1、光在同一种物质中沿直线传播光在真空中的传播速度

2、用光的直线传播的学问，说明一些相关的现象【教学难点】

1、光在同一种物质中沿直线传播；光在真空中的传播速度

2、用光的直线传播的学问，说明一些相关的现象【教学准备】（演示用）小型激光器、水槽（水）、玻璃砖、光屏、日食、月食的多媒体课件（学生用）三张中间有孔的硬纸片、蜡烛、火柴、光屏【教学方法】演示法试验法【学法指导】模型法【课时支配】一课时【教学过程】（新课引入）由影子游戏引入新课，利用投影仪的光，把踩影子改为在投影幕上遮影子，尽量多地让学生展示自己的手影，表扬最好的，激发学生的爱好，再设问“你们知道影子是怎么形成的吗？”引入课题（新课教学）

1.光源能够发光的物体叫做光源.太阳就是一个巨大的自然光源，它发出的光照耀万物，使我们白天能看到四周的一切.可是一到夜晚，没有太阳光了，人们为了能望见东西，就不得不制作人造光源.人造光源有•段漫长的发展史.自从人们学会用火以来，穴居的原始人就靠篝火照明，以后慢慢学会了用火把.大约到两千多年前的战国时代，已经用油灯照明，后来乂独创了蜡烛.现代普遍运用的电灯，是美国独创家爱迪生在1878年独创的.月亮不是光源，因为它自身不能发光，它是靠反射太阳光，所以到了夜晚，人们能望见“发光”的月亮.

2.光在匀整介质中沿直线传播在有雾的天气里，可以看到汽车头灯射出的光线是直的.穿过森林的光束是直的；在电影院中可以看到放映机射向银幕的光束是直的.如何通过试验来验证光沿直线传播？演示I:用小型激光器沿向纸板照耀演示2用小型激光器照耀到水槽中的水中（为了能看到水中的光路，可以在水槽的里面铺一张白纸作衬，也可以在水中滴少许牛乳或墨水）（图2—1）演示3用小型激光器照耀到玻璃砖中引导得出结果也传播路途是直线白纸指出光在同一种介质中沿直线传播是有条件的，就是介质要匀整，才是沿直线传播的，假如介质不匀整光线也会发生弯曲归纳光在同一种匀整介质中沿直线传播

3.光线由于光是沿直线传播的，我们就可以沿光的传播路途画一条直线，图2—1并在直线上画上箭头表示光的传播方向.这种表示光的传播方向的直线叫做光线（图2—2）.用这种方法，就可以把原来看不见的光线及光的传播路径用画图的方法表示出来，这种图叫光路图

4.用光的直线传播的学问说明有关的现丝型罪传播例证）

（1）影子大家想一想，在灯光下、阳南方光、下为什么会出现影子——影子的出现不恰恰证明白光在空母液是粒直线传播的吗？假如光能拐弯，它就能绕过物体跑到物体的背后去，物体背光的一方就会亮起来，那还会有影子吗？光的直线传播可以说明许多常见的光现象，例如影的形成.光在传播过程中，遇到不透亮的物体，在物体后面光不能到达的区域便产生影.你玩过手影游戏吗？在阳光下或灯光下，依据图2—4中的方法，用两只手做出各种姿态，你会看到墙上映出了狗、鸭、飞鸟等等生动的形象.请你动手做这些好玩的试验

（2）日食和月食也可以用光的直线传播来说明.展示多媒体图2—5和2—6表示日食和月食的成因.（介绍古代对日食、月食的迷信说法做法，要求学生回去向爷爷奶奶说明这一现象）

（3）小孔成像学生探究用蜡烛、一张中间有孔的硬纸片、光屏、做小孔成像试验上下移动有小孔的纸片，其余不动，看烛焰、小孔、光屏上的像是否在一条直线上前后移动光屏，看像的状况光屏不动，前后移动蜡烛，看像的状况分析小孔成像是由于光在空气中沿直线传播形成的如图，从烛焰A点的光照耀到纸片上，只有通过小孔的一束光能沿直线接着传播，射到屏上形成一个小光斑AL同样，烛焰下部的B点射出的光穿过小孔后，投射到光屏的上部也形成了一个光斑B\烛焰上每个点也都有对应的光斑，这样形成了一个相对于烛焰倒立的像，这就是小孔成像补充光的直线传播应用在挖掘长的隧道时为了保证隧道是直的.工程师们就利用能沿直线传播很远的激光束，引导掘进机沿直线前进（图2—3）.留意光在同一介质中沿直线传播是有条件的,假如介质不匀整,光线也会发生弯曲.例如地球四周的大气就是不匀整的,离地面越高,空气越淡薄,从大气层外射到地面的光线就会发生弯曲.早晨,当太阳还在地平线以下时,我们就望见了它,就是因为不匀整的人气使光线变弯了的缘由.因此应当说,光在匀整介质中是沿直线传播的.

4.光速打雷时，雷声和闪电是同时发生的，但是我们总是先看到闪电，后听到雷声，这说明光的传播速度比声的传播速度快得多.由于光的速度很大，不简洁测量，直到20世纪20年头才测出了比较精确的值.真空中的光速是宇宙间最快的速度，在物理学中用字母c表示.真空中光速为占

2.99792X10sm/s.光在其他各种介质中的传播速度都比在真空中的小.空气中的光速大约为

2.997000X108m/s.在我们的计算中，真空或空气中的光速取为^3X10s m/s.这个数值同学们确定要记住啊！光在水中的速度比真空中小许多，约为真空中光速的3/4；光在玻璃中的速度比在真空中小得更多，约为真空中光速的2/

3.（新课小结）经过本节课的学习，大家有什么收获呢？请同学出来简洁地总结一下（练习反馈）［随堂练评］

1、光在沿直线传播；光在真空中的传播速度是米/秒；光在其他介质中的传播速度比在真空中的速度__________

2、小孔成像试验说明白光的性质，通过小孔所成的像是像

3、能够的物体叫光源下列物体太阳、月亮、电灯、电视荧屏、钻石，属于光源的有o

4、关于光的传播过程，下列说法中错误的是（）A、光的传播方向不变B、光的传播速度是3X1（/千米/秒C、光在匀整介质中沿直线传播I）、光在水中的速度小于在空气中的速度

5、请你举出三个例子，说明光在匀整介质中沿直线传播的

6、在硬纸上穿个小洞，通过小洞向外看时，为什么眼睛离小洞越近，看到的范围就越大？答因为只有物体上射出的光进入眼睛时，才能望见这个物体，当眼睛离小洞较远时，能射入眼睛的光线范围就较小，所以看到的范围就较小；当眼睛离小洞较近时，能射入眼睛的光线范围就增大，所以看到的范围就增大

7、在天高气爽的秋夜，为什么星光闪烁不定？答星光闪烁并不是星星本身所发的光在闪动，而是由于大气层的密疏不匀整且经常变更，因而从远处发来的星光进入地球大气层后，光就不是沿直线传播，光的传播方向时时发生变更，使光线摇摆不定，所以看到的星光在不停的闪烁［课外作业］

1、光在同一介质中沿直线传播是有条件的，应当说，光在介质中是沿直线传播，光在真空中传播速度最_________（填“大”、“小”）,其值是________km/so

2、太阳发出光射到地球上，须要500s的时间，则地球和太阳之间的距离是km.

3、下列说法正确的是（）A、夜晚，天上的明月是光源B、夜晚，发光的萤火虫是光源C、我们能看到的物体都是光源D、只有太阳是光源

4、一棵树在阳光照耀下，视察它投在地面上的影子的长短，从早晨到傍晚的变更状况是（）A、先变长后变短B、先变短后变长C、慢慢变短I）、慢慢变长

5、一个人站在田野里，在看到天空闪电后3s听到雷声，那么发生雷声的地方与人的距离大约是（）A、90km B、1kmC、5km D^45km

6、某同学举了四个例子说明光是沿直线传播的，其中不正确的是（）A、口食、月食现象B、影子的形成C、太阳落在地平线以下我们还能望见D、看不到不透亮物体后面的东西答案

1、同种匀整大3X

1052、

1.5X

1083、B

4、B

5、B

6、C。