xxx中学2023年校园科技节活动方案

中学年校内科技节活动方案XXX2023为培育我校学生的创新精神和实践实力，促进学生科学素养的提高，推动科技创新活动广泛深化开展，为培育学生的创新精神和实践实力，促进学生科学素养的提高，推动科技创新活动广泛深化开展，学校确定举办年校内“科技节”活动2023一指导思想科普活恭提高学生科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新实力的重要途径为实施“科教兴国”战略和贯彻《中共中心国务院关于加强科学技术普及工作的若干看法》及落实《关于进一步加强中小学科技教化工作的通知》，通过校内丰富多彩的科技教化和科普活动，激发广阔师生爱科学、讲科学、用科学的热忱，培育学生的创新精神，促进师生科学素养和实践实力的全面提升，培育学生“敢于探究、勤于动手、勇于创新”的科学精神，不断推动我校素养教化的全面实施二活动主题“节约能源资源、爱护生态环境、保障平安健康二三活动目标通过举办年校内科技节活动，进一步激发全校师生“节约能源资源、爱2023护生态环境、废物利用的热忱，促进学校学生科学素养的全面提高

四、活动时间年月-月2023561

五、活动内容、全校统一活动项目1）网上冲浪，让学生通过上网查找科普学问、搜集科普资料、观看网上的科普影片1）走进图书馆，让学生自发爱好地查阅、搜寻与科技有关的文献、典故2）师生每人阅读本科普读物学生可将优秀科普读物带到班级与学生沟通，也可向学31-2校图书室借阅）出一期“科技梦中国梦”专题黑板报4要求月日完成，月日上午大课间统一评比、拍照53520）科普学问介绍科学家事迹展，防震，消防，废物利用，环保学问等5）参观流淌科技馆活动，参观团正润果蔬基地6136）实行学生科学试验活动照片展7）实行学生科学试验作品展8）科技小论文展9）科技小独创、科学试验活动小体验

10、年级特性活动2小学年级1--2小制作提倡H保、低碳意识，利用身边的废弃物及其它材料等，大胆想象，作品要求美观1好用废旧物品拼图2年级3—4各语样的”小制作提倡环保、低碳意识，利用身边的废弃物等，大胆想象，制作出各13种各样的汽车模型作品要求美观好用科技绘画（科学手抄报相同），创意手工2科学试验（班级自选个）35年级5—6十三东肖素材的选择要节能环保，合理利用各种材料，可以自己动手也可以和家长一起制L作发动学生在老师和家长的指导下动手制作科学幻想绘画竞赛（科学手抄报相同）参赛作品统一用开纸，作品要求整齐，反

2.8面右下角注明作者班级、作者姓名激励学生全员参与、好玩的泡泡学生分组用不同材料配制吹泡泡所用的溶液，并自选工具制造出多种好玩的3泡泡要求全体学生利用科学课全员参与，由科学老师收集活动过程图片、视频科学试验（班级自选个），科技小论文篇455七年级.制作版的合理利用各种材料，利用身边的废弃物等，大胆想象，制作出各种各样的模型1作品要求简洁大方，美观好用科学幻想绘画竞赛（科学手抄报相同）参赛作品统一用开纸，作品要求整齐，

2.8反面右下角注明作者班级、作者姓名激励学生全员参与、纸蛇旋转起来了要求全体学生全员参与，由班主任老师收集活动过程图片、视频

3、科学试验（班级自选个），科技小论文篇458八年级“力、水建筑师”合理利用各种材料，利用身边的废弃物等，大胆想象，制作出各种各样

1.的房子作品要求简洁大方，美观好用.“炫彩摩天轮”，电动船等，利用简洁的杠杆原理或者简易电路，制作出可以旋转的摩2天轮（风火轮）激励学生全员参与，.“我爱科学”手抄报竞赛组织各班学生主动参与“我爱科学”手抄报（或电子板报）竞3赛；「特色（创新）活动“创意金点子”活动征集激励广高校生留心视察生活，针对自己在生活中遇到的问题，找出解决的方法，形成一份字左右的“创意金点子”方案学生先200将“创意金点子”设计表交给班主任，班主任最迟于月日下午放学前交张建江老师523科学试验（班级自选个），科技小论文篇5510

六、科技作品展示（作好优秀学生作品收集工作）策划、辅导、布置XXX XXXo地点试验室至小学楼科技老师劳动课老师辅导学生展示秀，郭希江活动室打算）每班完成五个以上科技小制作（供应小制作、手工实物），小独创等成果展览1）科技模型（航空、车辆等）展2）科技拼图展3）沙漠动植物标本、丝网花，书签4）创意手工（艺术品、手工剪纸、废物利用，书签）5）小独创除了合理利用原有或废旧材料外，还要体现作品的创意和创新性、科学性6）科学表演，科学试验7）科学幻想绘画竞赛通过科学幻想，绘出将来科技、生活的漂亮画卷作品要求8作品可用电脑画，也可用油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及运用不同材料表现（不包括非画类的其它美术品与工艺品）科技小制作和小创意9科技小制作内容及要求小制作指中小学生运用有关的科学理论学问做出的新奇独特、具有好用价值的科技成果，即通常人们所说的“小独创”、“小创建”科技小创意要求小创意指小学生因原材料、工艺等限制未能做动身明创建的实物，但依据科学原理和独创创建方法完成的创新设计以图文形式表述原理、结构、工艺、应用等内容）科普小论文学生立足身边的科学来完成试验现象，叙写自己在生活中的独到发觉，10体裁以科技说明文和小论文为主，字数在字之间内容及要求中小学生源于科500—1500技活动撰写的科学成果论文如试验报告、考察报告、视察（观测）报告、调查报告、探讨报告等按收到的作品评比优秀辅导老师一等奖二等奖（以学校收集作品多为准）评比集23体奖一等奖二等奖三等奖（科技老师评奖）36,9希望爱好手工制作的老师也主动参与此项活动，希望美术老师参与（绘画、书法、陶艺，泥塑均可）注优先设立废物利用，科技作品，动植物标本辅导老师奖项

七、活动总要求、坚持全员参与、点面结合既要让每个学生都在活动中得到熬炼，在活动中得到发展，又1要留意参赛项目的质量，确保本次科技节顺当进行、做到分工负责、责任明确、打算工作充分、宣扬到位、发动有力、体现协作精神各个项2目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终留意各个项目的资料收集，包括成果的汇总、荣誉证书的发放等确保本次科技节圆满、胜利的进行和完成、各班要广泛宣扬、营造氛围、细心组织、主动参与、讲究实效在普及科技教化和普遍参3与的基础上指导精品，参与竞赛、体现特色、突出特性各班在组织科技活动时，要依据学生实际、留意实效，做到以班4为本，以学生为本，紧密结合我校科技教化方面的特色，留意充分调动每个学生参与的主动性和发挥创建性、能动性，突出每个班级的特性特色、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过5程的平安、每个项目的负责人全全负责该项目的全部事宜

67、XXX负责联系活动的照相摄像人员并刚好做出活动微文、负责通讯稿的撰写8XXX

八、领导机构组长XX副组长XXX。