“春天里的小豆豆”中队主题班会设计方案

【班会主题教案】“春天里的小豆豆”中队主题班会设计方案

一、展示活动目标

1、“春天里的小豆豆”主题单元活动围绕绿色学校课程统整的详细实施要求，以主题活动为主线，将日常教学和拓展活动整合在一起，表现学生通过多种途径学习和参与各类体验活动中，多元智能得到发展的现状，表达学生酷爱生活、酷爱春天的情感

2、通过向家长开放一次展示活动，老师可以进一步总结回顾师生学习的经验，提炼学习成果，并在展示的过程中反思;同时，学生在展示中，得到家长实事求是的评价，进一步取得家长对学校课程实施安排的理解和支持

二、活动形式主题班会各节目展示

三、活动过程

1、歌舞表演《春天在哪里》（展示人数8人）

2、语文、科常拓展学习展示，课本剧《一粒种子》（展示人数3人）

3、课本剧《小蜻蜓旅行记》（表演3人，全场互动三次）

4、嬉戏滚雪球唱《豆子歌》等儿歌表演（全体学生）

5、童话短剧《小蚂蚁搬豆子》（表演5人）

6、描写春天的古诗串连朗诵《赤橙黄绿青蓝紫》（展示7人）

7、依据探究试验，师生共同创作的校内小品《豆豆成长记》（表演4人）

8、合唱表演《感恩的心》（全体学生）

四、活动打算

1、教室班报布置、环境座位设置（学生围座式、家长后排2排观摩）

2、ppt

3、家长摄录像联系

4、学生表演服装、头饰、道具等一⑷班“春天里的小豆豆”中队主题会串联词男敬爱的爸爸妈妈，女爷爷奶奶、外公外婆合欢迎参与你们参与一⑷班的主题班会（掌声——）男敬爱的同学们，合春天里的小豆豆主题班会现在起先！女春姑娘唱着歌，迈着轻快的舞步向我们走来男请观赏歌舞表演《春天在哪里》女春姑娘唤醒了小草、唤醒了泥土、唤醒了一粒种子------------男请看课本剧《一粒种子》男春天里百花齐放，争奇斗艳（学生按序说我是——我是我是）女人们都说一年之际在于春，春天里的人们在干什么？男让我们跟着小蜻蜓去旅行吧！女春天里小挚友们的活动也是丰富多彩的，他们和爸爸妈妈到公园里去参与古诗游乐园请看唐诗串联表演男欢乐的小豆豆也向我们招手快来和春天里的小豆豆交挚友（滚雪球嬉戏豆豆歌）（小品小蚂蚁搬豆子）女多彩的校内生活，多彩的课余生活，我们在老师指导下进行小视察、小试验，收获可大了，男请看小挚友自编自导自演的汇报表演（豆豆成长记）男我们和小豆豆共同成长着，我们积累了阅历，丰富了学问、女我们懂得了合作与共享、懂得了感恩女我们的点滴进步背后倾注着老师们的心血、男更倾注着父母长辈无微不至的关怀合让我们用真情表达我们对老师、对父母、对大自然的感恩。