医德医风考评自我评价（合集10篇）

医德医风考评自我评价（合集篇）10医德医风考评自我评价

（1）

一、端正态度，热情服务认真学习《卫生行业纪律“八不准”》、《加强医疗卫生行风建设“九不准”》等文件精神，充分认识加强医德医风建设的重要性和必要性，牢固树立全心全意为人民服务的思想在工作中，以病人为中心，时刻为病人着想，千方百计为病人祛除病痛、解决烦恼；同时注意服务过程中的礼仪，尊重病人的人格和权利，对待病人能做到一视同仁，为病人保守医密，不泄露病人的隐私和秘密，营造出文明、和谐的就医环境

二、遵纪守法，廉洁行医在工作中严格遵守卫生法规、医疗规范，做到“合理诊断、合理检查、合理用药”；廉洁奉公，拒绝红包，不以医谋私与同事互学互尊，团结协作；服务组织安排、顾全大局

三、提高专业水平，规范服务行为

1、坚持业务学习不放松，积极参加院内外的学术会议、讲座，本年度继续教育成绩达标；

2、坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，工作过程中严格按照医疗操作常规进行，避免医疗事故及差错的发生

四、建言献策，严格管理“院兴我荣，院衰我耻”，建言出力谋求医院更大的发展是义不荣辞的责任在医疗管理上，严格执行制度规范，加强培训，纠正不良行为，逐渐规范院区的医疗行为，提升医疗质量、保障医疗安全xx年，在医院领导和同事们的帮助下，各项工作完成地较为圆满，但是与其它先进同事相比还有差距，在今后工作中，我要继续努力，克服不足，创造更加优异的工作成绩医德医风考评自我评价

（2）在大学的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯，一年的临床实习工作经历更提高了我分析问题解决问题的能力尤其是在实习过程当中实习医院给我提供了许多动手实践机会，使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理强烈的责任感、浓厚的学习兴趣,动手能力强、接受能力快，并且能够出色的完成各项工作任务，使我赢得了上级医师的一致好评，更使我信心百倍，成为我今后工作生活中的资本让我认识到丰富的社会工作经验不仅开阔了我的视野，更形成了我沉稳果断、热忱高效的工作作风在小学、初中、高中，一直到大学各阶段中，我曾任班长,学习委员华考准备，我诚挚地希望能成为贵院医疗科研队伍中的一员，我将以高尚的医德、热情的服务，倾我所能，不断学习我所不能，为贵院的医疗发展事业贡献一份力量，实现救死扶伤，恪尽职守，一生济事的夙愿工作过程当中，我严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同事，踏实工作热爱儿童事业，全心全意为患儿着想同时理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作从心理和能力等方面做好了走上工作岗位的充分准备，我诚挚地希望能成为贵院医疗科研队伍中的一员，我将以高尚的医德、热情的服务，倾我所能，不断学习我所不能，为贵院的医疗发展事业贡献一份力量，实现救死扶伤，恪尽职守,一生济事的夙愿医德医风考评自我评价

（3）本人在办公室的领导关心帮助和指导下，坚持以人为本，强化服务意识，提高自身素质和工作质量，努力围绕中心任务开展工作，较好地发挥了本职作用，为单位的发展做出了应有的贡献在日常工作准确到位，真正自觉地、全面地贯彻到服务工作中，辅助领导抓大事的具体实践当中去工作中，我坚持把察实情、写实话、谋实事;作为办公室工作人员助领导做好本职工作本着喜忧兼报的工作原则，向领导反馈实情，为决策提供参考依据，特别是针对影响工作进展，群众关心关注的深层次问题，不断的开展专题调查研究,做到了既提出问题，又研究解决的‘对策医德医风考评自我评价

（4）在校期间学习刻苦，成绩优秀，掌握扎实的医学基础理论、基本知识和临床基本技能、熟练的操作技术及较强的自学提高能力，为人诚信开朗，勤奋务实，有一定的组织管理能力，有较强的适应能力和开拓精神，有良好的职业形象和素养;责任感强，热爱集体，能恪守以大局为重的原则，愿意服从集体利益的需要，具备奉献精神大学期间曾担任学习委员，系宣传部部长，有较强的组织能力和沟通能力在工作踏实肯干，大胆创新，锐意进取，公正无私赢得了老师和同学的一致好评，在20X4-20X5年度被评为优秀班干部，并荣获卫生先进奖；我有着吃苦耐劳、乐观向上、坚韧不拔、永不服输的优良品质深厚的专业知识，完整的知识结构,丰富的实践经验，乐观豁达的性格，超强的团体协作精神和亲和力，定会助我在曲折中顺利完成各项工作任务！四年大学的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯，一年的临床实习工作经历更提高了我分析问题解决问题的能力尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会，使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理医德医风考评自我评价

（5）近年来，在少数医务人员出现的重医术医技、轻医德医风、服务意识淡薄、甚至收“红包”和要回扣的不良现象，一定程度上损害了“医生”的形象，也加重了人民群众“看病难”问题解决的难度要解决这个问题，加强对医务人员的思想政治工作，进行以人道主义为主要内容的职业道德教育是必不可少的同时，还要从市场经济的实际环境出发，以人为本，优化对医务人员的激励机制医务人员的激励机制，是医院管理者根据管理目标的需要，设计一定的奖励措施,控制和引导医务人员的行为朝着某一方向前进的制度和过程它具有极强的导向性奖励什么？怎样奖励？谁来决定这种奖励？单从医院的局部利益着眼，还是在考虑医院利益的同时更注重解决“看病难”、“看病贵”的社会需要？其答案是不一样的纵观目前相当一部分医院的激励机制，考虑前者居多而考虑后者甚少诚然，医院的基本职责和业务工作就是救死扶伤，为人治病，靠医技低劣的“庸医”是办不好医院的；医院的发展也要靠取得经济效益，长期亏损的医院将无法生存因此，激励医务人员刻苦钻研业务，提高医技水平，合理合法增加经济效益是完全必要的事实上，这在目前各医院的激励机制中普遍得到了重视，还作了相应的量化我们提倡的“优化”，并不是要去掉这些激励内容，而是要增加医德、医风方面的内容，提高其在激励机制中的地位与分量医德医风方面的内容非常广泛要确立优化激励的内容并不难关键的、问题在于如何实现公平、公正而公平、公正的实现，需要有一套科学合理的办法综合目前一些医院的做法，实行量化考核加综合考评再加公众参与的办法，比较切实可行首先，对能够量化的内容要尽量量化，便于操作其次，实行医德考评制度，是加强职业道德和行风建设的治本措施，是构建和谐医患关系、纠正行业不正之风、文明医院的有效手段，是优化激励机制的重要之举第三，行之有效的监督机制，是与激励机制相辅相成的两个方面既要有医院领导和员工的监督，更要有社会公众监督与媒体的舆论监督有目的、有计划、有组织地形成医德医风宣传和舆论监督氛围，表扬先进，批评不良行为，在导向上起着重要、积极的作用医院领导人要及时发掘医务人员中的好人好事，在媒体上进行报道对于媒体的批评，只要事实存在，就要持欢迎的态度，积极配合整改，并将其作为考评制度实施的一个重要依据，以保证医院的生存发展与和谐医患关系的建立医德医风考评自我评价

（6）近年来，在少数医务人员出现的重医术医技、轻医德医风、服务意识淡薄、甚至收“红包”和要回扣的不良现象，一定程度上损害了“医生”的形象，也加重了人民群众“看病难”问题解决的难度要解决这个问题，加强对医务人员的思想政治工作，进行以人道主义为主要内容的职业道德教育是必不可少的同时，还要从市场经济的实际环境出发，以人为本，优化对医务人员的激励机制医务人员的激励机制，是医院管理者根据管理目标的需要，设计一定的奖励措施,控制和引导医务人员的行为朝着某一方向前进的制度和过程它具有极强的导向性奖励什么？怎样奖励？谁来决定这种奖励？单从医院的局部利益着眼，还是在考虑医院利益的同时更注重解决“看病难”、“看病贵”的社会需要？其答案是不一样的纵观目前相当一部分医院的激励机制，考虑前者居多而考虑后者甚少诚然，医院的基本职责和业务工作就是救死扶伤，为人治病，靠医技低劣的“庸医”是办不好医院的；医院的发展也要靠取得经济效益，长期亏损的医院将无法生存因此，激励医务人员刻苦钻研业务，提高医技水平，合理合法增加经济效益是完全必要的事实上，这在目前各医院的激励机制中普遍得到了重视，还作了相应的量化我们提倡的“优化并不是要去掉这些激励内容，而是要增加医德、医风方面的内容，提高其在激励机制中的地位与分量医德医风方面的内容非常广泛要确立优化激励的内容并不难关键的问题在于如何实现公平、公正而公平、公正的实现，需要有一套科学合理的办法综合目前一些医院的做法，实行量化考核加综合考评再加公众参与的办法，比较切实可行首先，对能够量化的内容要尽量量化，便于操作其次，实行医德考评制度，是加强职业道德和行风建设的治本措施，是构建和谐医患关系、纠正行业不正之风、文明医院的有效手段，是优化激励机制的重要之举第三，行之有效的监督机制，是与激励机制相辅相成的两个方面既要有医院领导和员工的监督,更要有社会公众监督与媒体的舆论监督有目的、有计划、有组织地形成医德医风宣传和舆论监督氛围，表扬先进，批评不良行为，在导向上起着重要、积极的作用医院领导人要及时发掘医务人员中的好人好事，在媒体上进行报道对于媒体的批评，只要事实存在，就要持欢迎的态度，积极配合整改，并将其作为考评制度实施的一个重要依据，以保证医院的生存发展与和谐医患关系的建立医德医风考评自我评价

（7）为人真挚诚恳人际关系融洽，善于与人沟通并且具有良好的团对协作精神在学校期间一向严格要求自己，品学兼优，有交好的语言表达潜力热爱生活，乐观向上，同时坚持才重要德”更重要的做人的原则勤奋好学，用心向上在校期间，我认真的学习每一门课程并以优异的成绩透过了各门课程的考核，曾获得三等奖学金在郑州大学第三附属医院及中国人民解放军第二六一医院实习期间，我用心向前辈及各位专家教授求教，学会了很多临床护理知识，获得了医院与患者的一致好评，在阶段考评中被评为优秀注重实践生活不仅仅注重各种知识的学习，更注重实践潜力的培养，透过用心参与和组织班级、社团的各项活动，同时用心参与临床护理实践，不断追求综合素质的提高大学生生活教给我的不仅仅是知识，更是一种严谨的思维方式，一种用心的生活态度大学三年是我不断攀登的过程，有成功，有失败，然而无论成功还是失败对我来说都是一种收获我有克服困难的决心和理解挑战的勇气相信必须能够在护理系统中，寻找到自己的人生坐标医学是一门神圣的科学，它的价值在于挽救人的生命在校的理论学习和一年多的临床实践，我养成了严谨的学习态度，缜密的思维方式和坚韧的性格对待患者我有一颗友爱关怀的心，我热爱护理事业3的医学熏陶圆了我的医学梦，让我的羽翼更加丰富，我要在实际的临床中继续深造校期间，我不但学到了专业知识，更提高了综合素质，我曾在班上的生活委员，宣传委员用心带领同学参加各种活动，能独立完成本职工作和协助其他班干作好班级工作在努力学习本专业知识的同时，我不断充实自己,顺利获得毕业证书，努力使自己成为当今社会所需的复合型人才作为21世纪的大学生，我没有只满足于校内理论知识的学习，经常走向社会理论联系实际，从亲身实践中提高自己的综合潜力我相信我自己能够适应这天社会激烈的竞争环境最后真挚感谢您对我的关注，期望贵单位能给我一个实现梦想、展示才华的机会,祝贵院事业蒸蒸日上，屡创佳绩！盼望能接到您的答复信医德医风考评自我评价

（8）岁末年初，回顾ICU病房起步的这一年当中，我在担任ICU护士长这一年期间,在院领导的关心下，在科主任和护理部主任的帮助和支持下，使ICU的护理工作得以正常运行这一年来，在继续深入开展创群众满意医院和打击商业贿赂的思想指导下，顺利完成了本职工作

一、完善病房设施，加强病房管理ICU是危重病人进行抢救和严密监测的场所，要求病房环境合理、简洁、方便,利于观察和抢救，病房的抢救设施齐全，在原有ICU病房的简陋条件和设施下,在院领导的支持下，完善了各项设施和仪器，一年当中，增设了3台呼吸机，6台注射泵，2台输液泵，以及各种医疗用品并安装了热水器，室内开水供应设施，以及各种生活设施，以优质的病房条件服务于患者，方便的工作条件利于医护人员，使得ICU的病房条件在本市以及周边地区处于领先水平完善的设施离不开有效的管理，这一年中制定了ICU贵重仪器管理制度，贵重药品管理制度，病房消毒措施做到物品定点定位放置，固定了仪器管理人员，药品管理人员和物资管理人员一年来，有效的病房管理保证了ICU的日常工作

二、建立、健全、落实各项规章制度ICU在本院属新兴的一门学科，收集全院各科室以及外院的危重病人，机构庞杂，医疗护理任务繁重,而我科的护理人员均年龄较轻，资历浅，工作责任心不够强，且ICU护士人员流动较大，因此制订一套严格周密，切实可行的制度常规，以保证ICU的护理工作正常运转，本年度在原有2005年ICU护理工作试行草案中，不断完善和修改草案，增加了各项护理操作常规，急救药品毒麻药品每日每班清点制，无菌物品管理制度，护士培训计划，消毒隔离制度等，制定的同时督促，检查执行情况，各项制度常规保证了各项工作有章可循，从而使ICU秩序井然，忙而不乱，其工作效能得以充分发挥

三、提高护理人员业务素质，加强自身建设由于ICU的工作性质及严格要求，护士始终处于病人治疗及观察的第一线因此，护理人员的素质如何，将直接关系到ICU的工作效率这一年来，ICU护士的培训工作是我工作之重点，在ICU护士的后续教育中，我采取了在职培训，外出进修，自学与考核相结合等办法，并结合医疗定期举办科内业务讲座及参加护理查房,严格按照《2006年icu护士培训计划》进行培训并考核，2006年度先后输送两名护理人员到上海北京进修，全科护理人员均参加了护理专科或本科的在职教育，一年的培训使得ICU护士能胜任日常工作，大多数护士成为ICU熟练人才要做好ICU护士姐妹的领头雁，不加强自身学习是不行的，在繁忙的工作之余，我努力学习专业知识和熟练掌握操作技能，并在媒体和网络上查阅ICU相关资料,学习和探索，以提高自己的管理水平和业务水平，之外，本年度还参加了护理本科的在职教育，并取得良好成绩与此同时，协助院长顺利完成了《体外循环在心脏外科手术的应用》这一课题，并通过了市科委鉴定，除此之外，还参与了我科《乌司他汀对危重症患者脏器保护作用》课题的研究医德医风考评自我评价9本人职业态度良好，具有较强的亲和力，人际关系良好，有着6年的医院门诊工作经验，这使我在技术方面有了丰硕的收获，使我变得成熟稳健，静脉输液，皮内、皮下注射等技术能熟练的操作,基础护理技术全面，基本掌握各类医疗设备的操作，有较强的独立工作能力对医护行业认识深刻，能很快地适应各科室的工作流程，善于学习，不怕吃苦，热情大方，能时刻微笑面对病患几年的临床工作让我熟练地掌握了临床理论知识、各种护理技能、各种抢救仪器的使用方法和基本操作，对院前突发事件的应急处理及院内各种急危重症病人的抢救，能有条不紊地进行，对门诊输液、外伤处理、病房的整体化护理能驾轻就熟，能够独立完成各科室夜间值班任务在工作之余，仍积极参与各种护理科研学习，扩充自己的知识面，以求与国际接轨医德医风考评自我评价10医德医风考评自我评价医德医风考评自我评价四年大学时光匆匆如白驹过隙，如今回首，是对过去地审视和总结，亦是对未来的憧憬和希望，即将踏出校门的我，满心期待大千世界的挑战和磨练短短一年的实习生活就要结束了，回顾这段时间的点点滴滴，虽然说不上激-情澎湃，但是毕竟我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着激动现在要离开带领我们踏入医生行列的老师们，心中的确有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚第一次作为医生的经历会让我们铭记一生在此，我就我们小组的六位组员对这一年来的工作和学习做一个小小的总结，希望从中发现一些优点和缺点，为我们以后的学习和工作增加经验临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼,同时也是我们就业岗前的最佳训练尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于临床的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念庆幸的是，我们有老师为我们介绍各科室的情况，介绍一些规章制度、各级医师的职责等，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科临床工作能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的一个收获学会适应，学会在新的环境中成长和生存到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础技能操作实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，病例讨论，这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的能力在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则我们在内、外、妇、儿各个科室里，都是认真细心的做好各项工作，在带教老师的指导下，对各种常见病，多发病能较正确地进行预防、诊断和处理比较熟练的掌握了临床常用诊疗技能本着三基、三严的精神，培养和提高了我们独立思考和独立工作的能力在这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基矗总之在感谢医院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床工作能力，对卫生事业尽心尽责！医德医风考评自我评价本人认真学习《医务人员医德规范及实施办法》、《广东省医务人员医德考评实施办法》等内容，使我从思想上充分认识到加强医德医风建设的重要性和必要性医德医风建设是精神文明建设的重要组成部分，是建设有中国特色社会主义必不可少的精神支柱社区医务人员是人民健康的守门人，又是党和政府联系群众的窗口，医德医风好与不好，与广大人民群众密切相关，是关系到党和政府威信的大事本人成为一名社区医务人员后，始终坚持为辖区居民提供优质、方便、经济的医疗卫生保健服务在工作中，要尊重患者、关心居民的健康，营造出文明、和谐的医民环境作为一名合格的社区医务人员，要忠于职守，热爱本职工作，以辖区居民为中心，做居民健康的守门人，不怕苦不怕累，为社区卫生事业的发展而奋斗作为一名社区医务人员，工作是很繁琐、很辛苦的，但只要找到自己生命的价值，就会体会到工作中的快乐不论时代怎么变化，医学如何进步，预防控制疾病的发生发展，救死扶伤，实行人道主义仍将是我们社区医务人员终身奉行的最高准则,也是我们要时刻铭记于心的行为的标杆。