幼儿园小班中秋节活动策划8篇

幼儿园小班中秋节活动策划篇8幼儿园小班中秋节活动一份策划书最重要的就是设定目标，策划书为实际执行时候的难题打好基础并解决策划书必须兼具良好的内容和格式，只有制定好策划书，才能规范的完成工作，合理的岗位策划书怎么制定呢？希望这篇“幼儿园小班中秋节活动策划”能够完美地展现出您所想要的内容，希望你更多关注本网站更新！幼儿园小班中秋节活动策划篇1目标了解中秋节的来历和有关习俗；体验分享、团结祥和的欢乐准备月饼，各种水果过程

1、环境创设和学生一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯、月亮的传说故事

2、讲有关中秋节的传说强调中秋节是丰收节，团圆节

3、“团团圆圆过中秋“摆上月饼和水果，师生一起品尝

4、请学生晚上与家人一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给学生一首有关月亮、中秋的古诗

5、谈话“我家怎样过中秋”把父母讲的故事或诗歌告诉流程二中秋知识问答小比拼有关中秋节和月亮的知识有很多，下面就来考考我们家长和小朋友，来个“中秋知识问答小比拼”

1、八月十五又称什么节？BA月饼节B团圆节C故乡节D诗人节

2、中秋节又可以称为什么？AA仲秋B月夕C秋节D追月节

3、在哪个朝代中秋节才开始成为固定的节日？AA唐B宋C元D明

4、月饼最初是用来做什么的？AA祭奉月神的祭品B馈赠亲友的礼物C节日食品D地方小吃

5、“春风又绿江南岸，明月何时照我还”是谁的佳作？AA王安石B李白C杜甫D白居易幼儿园小班中秋节活动策划篇6

一、活动目标

1.知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐

2.喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说

3.知道吃月饼的意义，体会分享的愉快

二、活动准备

1.每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名

2.民间故事《常娥奔月》

三、活动过程

1.通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日

2.介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节

3.了解人们在中秋节的活动问你是怎么过中秋节的？你喜欢过中秋节吗？为什么？

4.观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐

5.月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼一一引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍

6.月饼为什么是圆的呢？

7.老师小结

8.分享月饼幼儿园小班中秋节活动策划五活动目的

1.通过各种活动让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国的传统节日

2.让幼儿通过品尝月饼，制作水果拼盘，月饼拼盘等活动体验节日的快乐

3.通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与家长之间的感情体验节日的快乐活动准备

1.水果、月饼家长提供

2.呼啦圈、气球若干个

3.一次性水果盘活动过程第一环节

1、介绍中秋节的第二环节亲子其乐融融1亲子游戏娱蚣散步先讲一个故事森林里举行运动会，娱蚣报名参加了赛跑一大早娱蚣妈妈就把小娱蚣从床上拉了起来，叫他吃好早假后赶到比赛现场说完妈妈便到屋后菜园种菜去了好半天，忽然听见小兔在喊娱蚣，娱蚣，比赛快开始啦！你怎么还不去呀？”娱蚣妈妈想着”这孩子跑到哪去了？”推开门一看，可把她吓了一跳原来小娱蚣在忙着穿鞋呢他的脚太多太多，穿了好半天都还没穿完目的锻炼孩子的耐力和腿部力量准备给孩子看娱蚣的图片，让孩子知道娱蚣走路的方式

1、由孩子做排头，家长将手搭在孩子肩上，蹲下

2、随着

一、

二、

一、二的口令，孩子和家长向前行走,脚步要协调，不能乱提示可以多叫几个家庭成员一起参加再念一首儿歌一百只脚的小蝶蚣，穿起鞋来不轻松，不轻松，快用功，赶紧上路急匆匆3亲子制作水果拼盘和月饼拼盘按六个家庭为一组，利用自己带来的水果和月饼合作制作水果拼盘和月饼拼盘并且和幼儿一起品尝第四环节放孔明灯，活动结束幼儿园小班中秋节活动策划精选五篇幼儿园小班中秋节活动策划篇7【主题】中秋节一一快乐中秋节【中秋节简介】每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称仲秋八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情所以，中秋又称“团圆节”【适合年龄】3岁一6岁【参与人】母亲、父亲、孩子【地点】户内/户外【节日导语】八月十五日中秋节，月圆之夜花灯是中秋节的中心活动，根据传统，中秋节的晚上，家家户户都要挂起灯笼来庆贺，还有很多社区会张罗一个热热闹闹的灯会，那么，赶快和宝宝一起做一个灯笼吧【具体活动】大红灯笼第一步剪9张大小相同的圆第二步把其中的一张圆，沿边剪出16等份的切口长度为半径的一半；第三步其余8片对折后沿中心点剪出一个切口，长度为半径的一半，然后插入16等份的切口中；第四步灯笼的主体完成；第五步取一张长方形的纸，留边10CM后剪成细条，做灯笼的灯穗；第六步把灯穗卷起并于中间粘好，后用线穿入灯笼的中间最后一步装上一根小木棍或者塑料吸管，一个大红的纸灯笼就做好了！布灯笼第一步找一块鲜艳的布，裁成长方形；第二步把长方形的布对折，缝住两头；第三步把布一头用线缝住，然后抽紧；第四步塞一些棉花在布里面；第五步把布的另一头用线抽紧；第六步把灯穗缝在布灯笼上，然后装上一根小木棍或者塑料吸管，漂亮的布灯笼做好了把制作好的灯笼挂起来吧，宝宝看着自己参与制作的灯笼是不是很兴奋啊【注意事项】剪纸，切口等操作不要让宝宝动手，容易伤到他们的手幼儿园小班中秋节活动策划篇8

一、活动目标

1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节

2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗

3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的快乐

4、体验分享与同伴老师一起合作过节的快乐

二、活动形式班级集体活动

三、活动内容介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏等

四、活动时间20—年—月—日

五、环境创设

1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯

2、悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛

3、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”（事先发放记录单）

六、区域活动

1、绘画提供水果图片，供幼儿绘画一一好吃的水果

2、泥工橡皮泥，供幼儿制作月饼

3、美工提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼

4、制作灯笼运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼

七、家园共育

1、家长晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗

2、与幼儿一起准备灯笼，是共同制作的

3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化

八、介绍中秋节秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节小朋友知道中秋节是哪一天吗？（农历八月十五）古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节中秋节又叫团圆节、丰收节八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼正是天上一轮才捧出，人间万姓仰头看，这是多么美好的景象啊小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上裁缝师傅涨红了脸，说我只好重做了又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊啊，你又长胖了！裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说唉！你的身材量不准,我没法给你做衣裳了原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面游戏1《水果拼盘》比赛游戏玩法每个家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性举行制作水果拼盘大赛的活动游戏规则

1、以三个家庭为一小组，发放号牌

2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理

3、幼儿参与性将作为优先评奖标准大家还可开展想象性谈话“神密的月亮”等

6、表演游戏“到嫦娥姑姑家做客”学生自愿分组，商讨怎样表演，分配角色（嫦娥、白兔、太空人、宇航员等）制作道具，进行表演其余学生当观众互相轮换建议

1、此活动可结合自然领域的活动进行如在节前节后安排观察月亮、绘制“月亮变化册”等

2、此活动为系列活动，分多次进行也可增加部分美工和数学活动，如用泥土或橡皮泥制做月饼、水果等

3、有条件的学校，在月亮升起的时候用天文望远镜观察月亮或是月光下举行“中秋月光联欢会”，教师配乐为学生讲月亮的传说，讲太空人登月球，大家品尝月饼、水果，赏月，举办化装舞会（小朋友扮演嫦娥、小白兔……）o幼儿园小班中秋节活动策划篇2谈话品尝

1、中秋节吃什么？

2、分享共同品尝自带的月饼和水果说说自己所带的食品附小故事《月亮姑娘做衣裳》

4、奖项有配合默契大奖和造型奖游戏2猜谜“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀”请你猜猜是什么？夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上裁缝师傅涨红了脸，说我只好重做了又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊啊你又长胖了！裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面幼儿园小班中秋节活动策划篇3

一、活动目标

1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节

2、体验与同伴老师一起过节的快乐活动准备发动幼儿自带水果和月饼活动形式班级集体活动活动流程

二、介绍节日欣赏故事一谈话品尝活动过程

1.介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节

2.欣赏故事听故事月亮姑娘做衣裳,了解月亮是不断变化的讨论为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下

三、谈话品尝

1、中秋节吃什么？

2、分享共同品尝自带的月饼和水果说说自己所带的食品附小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上裁缝师傅涨红了脸，说”我只好重做了”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊”啊你又长胖了！”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说”唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了”原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面幼儿园小班中秋节活动策划篇4设计意图民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日文化是民族的，而节日正是民族文化传承的载体春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神时值中秋节的来临，让的孩子传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处总体活动

1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并中秋节的来历

2.幼儿的科普知识，“月食”，与影像知识

3.中秋节的风俗，让幼儿动手制作食物再一同分享，体会到劳动与分享的乐趣活动时间中秋节当天下午1430——1730活动环境园所室外与教室能凸显中秋节日的环境布置例如

1、主题墙的设计，剪刀、彩纸，剪出月亮、月饼、小兔子等的图片粘贴在主题墙上

2、月饼盒、酒盒、化妆盒等废旧盒子与红色绳结制灯笼，悬挂在教室与室外道具绘画工具;灯泡、皮球（大、小各）；手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀其它凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等活动过程全园孩子参加，自愿报名的选择活动的项目活动一.美丽图，我来画活动让孩子用绘画的手法表达认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力活动教师事先中秋的图片贴、挂在教室让孩子在作画期间寻找灵感，绘画工具活动过程

1、幼儿欣赏班级的中秋环境创设和优秀美术作品

2、幼儿理解并选择不同的材料美术创作（不限，画风不限，工具不限）活动，供老师们参考

1.类型水粉画水粉颜料、调色板、排笔、水粉纸、清洗颜料与画笔的小水桶

2.类型水墨画宣纸、墨汁、毛笔

3.类型黏贴画颜色的纸片、旧布头、树叶、等物品用胶棒粘贴在底板纸上，粘贴出美丽的画面

4.类型蜡笔画工具油画棒、白纸

5.类型彩瓶新衣方法将瓶子外层图上不同颜色的水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带装饰

6、类型添画教师可图画的半成品、画笔

7、类型手工折纸成品、过程图（需家长和老师的）

8、类型拓印小印章、印泥

9、类型砂纸

10、类型陶艺颜色的泥，烤箱注意

1、每种都几个漂亮的成品，供幼儿参考

2、如感觉有难度，可请老师或家长帮忙结束后，教师帮助幼儿将作品写上名字，分类展示在教室内，最后幼儿可将作品带回家幼儿园小班中秋节活动策划篇5活动背景中秋节是我国的.传统节日，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的有关知识，以及感受现代中秋节所特有的艺术性活动时间20—年9月29日（星期六）下午3点整活动目标

1、通过中秋知识竞答的形式，了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗

2、通过一起过中秋，共同分享节日的快乐，加深对我国传统节日的体验

3、动手操作能力的锻炼活动准备

1、视频《月亮姑娘做衣裳》、爷爷为我打月饼、中秋月儿圆

2、请爸爸妈妈和小朋友一起收集关于中秋节的知识，（中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的知识，月亮的大小变化、月亮的故事、月亮的古诗等等）

3、关于中秋节的知识小问答

4、盘子若干活动流程各位家长好，感谢大家能来参加今天的活动，明天就是中秋节了，今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢度中秋，之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的知识，知道了月亮在中秋节这天是最圆的，下面我们来欣赏一个故事感受月亮形状的变化流程一欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》看完故事老师总结在一个月的时间里，月亮的形状是不断变化的，所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。