教师在培训心得体会参考5篇

教师在培训心得体会参考5篇教师在培训心得体会参考1今年暑假我很荣幸参加了教师培训活动，感觉真是受益匪浅,无论从哪个方面来说，对我们的教学和认识都有很大的提高我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新以下是我这次培训的心得体会在通过这次骨干教师的培训，我才发现自己的认识不系统、不全面让我认识到了只有努力，只有加强学习，才能做好一名教师作为语文教师，不是只懂一些语文理论知识就行，我们要加强自身的文化修养，培养自身良好的人文精神，这样才能把自己的人文精神渗透到学生身上而且语文教师还要学高为师，有较高的艺术鉴赏能力和艺术修养，只有这样我们才能引导学生发现教材、生活中的美，才能引导其去感受，去创造美想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水专家们的讲座就充分印证了这句话他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发那么在工作中，我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务这使我更体会到学习的重要性，只有习并学以致用，在平凡岗位上做出不平凡的业绩当一名好老师真不容易李老师不慕名利、不怕苦累，真心待学生，认真成就事业的精神被我深深折服了李老师总说“我就是生为教育的我想，这个境界我大概永远也达不到吧无法想象日日夜夜在教育岗位努力的李老师一坚守就是很多年，当一名好老师真不容易，但付出就会有收获同样一件事，选择了多付出，也就选择了多回报，也就成就了多优秀我相信李老师在教育事业上的坚持，在教室岗位勤勤恳恳工作好多年的经历，一定弥足珍贵，一定会绽放最美的花朵，并以独特的花香引领更多人向目标前方一点点靠近作为一名应届毕业生，马上要从学生的身份转入到教师的行列，开始自己人生的新征程，对于这角色的转变，如何做好一名教师等系列问题摆在面前，未免充满各种迷惑通过参加李老师的讲座，自己对教师的工作开展及发展有了更加清晰的认识，尤为重要的是端正了自己的心态做一名好老师真的不容易，但我相信，只要时刻严格要求自己，向李老师一样永葆爱心，爱学生、爱教育，坚持努力，不断修炼，也可以在教育事业发光发热，凸显自己的价值，也会越来越幸福不断的学习，不断的提升不断加强修养才能胜任教育这项工作加强学习不仅仅只专业方面，要扩充到各个领域，努力探索新的教育教学方法在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力注重与其他教师和专家的合作探讨，教师要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮培训其实是一个反思、进步的过程，把教师当成了一种谋生的职业对工作有的是厌倦之意，不平之心，黯淡之境可通过这次的培训，走进教学大师们的心灵世界，感叹于他们思维的敏捷，语言的风趣丰满，独特的教育视角，健康乐观的人生观，丰富的教育经验……激起了我内心中的心弦，触及到我思想的深处这次培训，对于我来说是一次难忘的充电机会不仅让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径我们应该怎样更好地去爱我们的学生，更懂得只要我们教师是一个幸福并快乐着工作的人，才会让学生感受到幸福并快乐，才能培养出更多的社会需要的幸福并快乐的人通过培训I,我认识到了反思的作用，知道一位优秀教师的成长一定离不开反思反思让我认识了自身在教育教学上的不足，反思也让我认识到了怎样才能做好一名教师好的语文教师是一座桥是学生与学生，学生与课本，我们要设计好教材，充分挖掘教材中学生发现不了或感受不到的艺术美和思想美，使学生感到教材不仅是知识的载体而是艺术，从而让学得到学习的快乐，得到更好的全面发展教师在培训心得体会参考2最让人担心的是学习成绩的好坏不过学习之余，唱唱歌，打打球，又那么其乐无穷，真是苦中偷乐这样的培训是我们有生以来的第一次不过，苦虽苦，收获还是很大的，相信大家肯定企盼今年有更多这样的培训，以提高自己的教学能力，提高教学效果下面是我参加这次培训的一学些习体网会

一、锤炼道德修养，提高自身的素质在开班仪式上，刘局长以精辟的语言阐明了这次培训的目的,以生动具体的例子说明自身修养的重要性和紧迫性，指出了一些与教师身份不和谐的因素，对教师的师德师风提出了进一步的要求著名教育家苏霍姆林斯基说过“教师的人格是进行教育的基石”由此可见，教师的职业道德关系到青少年一代的确健康成长，关系到祖国的未来所以，作为教师的我们务必不断学习，不断进取，锤炼自己的道德修养，敬岗敬业，做一个名副其实的、人类灵魂的工程师

二、为全市教师提供了一个自我表现和相互学习的平台刘局长在报告中指出“这次培训，为大家提供一个相互了解，集中学习的机会”确实如此，原来一副副陌生的面孔变得那么熟悉，那么亲切在培训中，老师们踊跃参与的各种交流活动，不仅锻炼了自己的胆识，在不同程度上提高了自己的表达能力和表演技巧，更重要的是相互汲取了不少的精神力量和知识，丰富了见识

三、开阔了视野，提高了教学技能没有学不会的学生，只有不会教的老师这就向我们老师提出了更高的要求，不断提高自身的素质，不断完善自己这次培训，培训班为我们提供了很多优秀的教学案例，让我们从中学到了不少课堂教学的方法、艺术、技巧，丰富了我们的教学知识，在不同程度上提高了自己的教学能力何子山教员的《有效一教学的永恒追求》的学术报告，更使我们受益匪浅追求课堂教学的效果，把学生教好，是每位老师毕生的愿望和不倦的追求，然而往往是心有余而力不足这次，何教员用简洁的的语言，最生动的最显浅的例子和最精辟的解说，让大家懂得了什么是无效教学，什么是有效教学，怎样才能做到有效教学相信从今往后，大家一定会在教学上多下功夫，下好功夫，以达到事半功倍的效果通过这次培训I,我相信，我们教师将会一最完美人格魅力，最深厚的品德修养，更加丰富的知识技能，以及更加细致、耐心的品性，为我们所从事的崇高事业做出更大的贡献教师在培训心得体会参考320—年7月，我参加了由交城县网络小学数学教师的培训，令我豁然开朗从几位老师精彩的讲座中，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅反思了以往工作中的不足通过学习，使我学到了当前先进的教育教学理论，为以后的工作积蓄了力量、理清了思路，更加明确了目标作为教师，我们要实施素质教育，教书育人，争当实施素质教育的排头兵

1、数学课程在教学方式上，强调教师要通过情境等手段引导学生进行数学活动活动中，教师要了解学生的想法，有针对性地进行提导，并组织学生进行合作与交流，得出有关结论因此，教师在教学中要注意培养学生学习数学的愿望，培养良好的学习习惯，创设生动有趣的学习情境，结合学生实际进行教学，鼓励算法多样化，重视学生的实践活动，关注学生的学习过程，创造性地使用教材，以此实现学生学习方式上的转变，提高学生终身学习的能力

2、自主合作探究一课堂教学主体化”学生是数学学习的主人，教师是学生数学学习的组织者、引导者与合作者”那么如何在课堂教学中落实学生主体地位呢？主要是学生会的，教师不讲，学生自己能学懂的，教师不教，学生自己能提出的，教师不代劳教师在课堂中要抓准机会，创设条件，让学生深入学习、合作、探究，让学生在玩、说、练、议中学习数学，提高学生自主学习、合作学习、探究学习的能力例如教学二年级上册计算两位数减两位数中42-27时，让学生自己观察，自己说算式，再经过交流合作结合一系列玩、说、练等活动，让学生自主学习、合作交流、深入探究，这样不仅学生轻易掌握了所学内容，还启动了其思维学生学习热情高涨，积极主动投入到学习中，真正实现了学生学习方式的转变，使课堂焕发出生命的活力

3、联系生活实际一数学学习生活化根据一年级小学生的年龄特征和生活经验，学生的学习应该从生活出发，从学生平时看得见、摸得着的周围事物出发，在具体形象的感知中，使学生真正认识数学知识数学来源于生活，又为实际生活服务正因如此，教学中，我努力创设条件让学生把数学学习与实际、实践活动联系起来，让学生感受到生活中处处有数学，提高提出问题，分析、解决问题的能力如数文具;联系实际说说

6、

7、

8、

9、10可以表示什么？这样让学生将数学与生活联系起来，既激发学生的学习兴趣，又能让学生充分调动已有的生活经验进行学习，提高学生的学习能力教师在培训心得体会参考420—年—月_、—号我有幸参加了—市骨干教师培训会，这次培训，时间虽然短暂，但是让我感受颇丰，收获颇多其中印象最深刻的是钱志亮老师所讲的“谁能使课堂有效-------------------------专业化的教师“通过钱老师的讲诉令我豁然开朗，反思了以往工作中的不足下面是我通过培训所获得的钱老师对教育教学工作很有见解，以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育观念又进一步得到更新，真是受益匪浅他谈到教师专业化“专”在哪里？要有职业理想、教育观念、知识水平、教学能力、德育能力，人际协调、教学科学意识与能力我想现在我们教师在专业化成长的道路上大多数都只注重自己的业务水平，如多做题、多研究各类题型、分析高考题等等而忽视了人际协调这方面，作为教师不仅要具备高水平的教学能力，还应该花心思去与学生相处学会处理好与学生之间的关系因为现在有一部分学生是因为喜欢教师而去喜欢学科的我认为作为一名教师如果与学生的关系都处理不好的话，那他不会成为一名好老师在教师备课方面钱老师总结了“备教材、备心境、备学生、备导入、备方法、备设问、备层次、备训练、备语言、备板书、备课件、备小结”这12个方面在平时备课时,我们大多数都会注重备教材、备学生、备导入、备方法、备设问、备层次、备训练、备语言、备板书、备课件、备小结这几个方面，很可能会不在意“备心境”这个环节，有的时候可能会很匆忙的赶去上课，有时会情绪低落的站在讲台上，有时会带着一身的怨气去上课…我认为钱老师所提出的的确是我们应该注意的，要做好上课的心理准备工作，凝神定气，用心专一，融入情感，置身其境用饱满的热情去感染我们的学生，我想这对我们的教学会起到一个事半功倍的作用短暂的两天培训很快就过去了，但作为老师的我感到自己今后责任的重大要做好一个教师，就必须勤学习，多思考，多交流，多反思我争取在今后的工作中，多学习先进经验，不断改进，不断提高，积极探索，善于总结，使自己的教育教学工作水平有更大的提高教师在培训心得体会参考5作为一名特岗教师，入职前能够参加李向华老师的分享讲座,实属幸运之事对于李向华老师的美誉早有耳闻，每天路过望都好人榜处都要在墙上多瞅几眼李老师的介绍文字和照片，看到其光辉的事迹就觉得尤为耀眼，李老师的榜样感总是给人带有一股很强的向上的力量，而通过参加李老师的讲座我才发现我了解的远远不够，墙上的介绍文字远远不够，其背后的努力付出、无私奉献比那些荣誉也更耀眼！通过听李老师的讲座，我感触真的特别多李向华老师以个人经历向我们传授了当班主任的经验及做老师的幸福，深深的被李老师的教育情怀所打动“认真做事，只能把事情做对；用心做事，才能把事情做好”的确如此，李老师静心、净心、修心的态度尤为可贵，是我们每位新教师的榜样在教育的路上不仅要育人，还要修养自身时刻用自己的爱心去唤醒学生们内心深处的善念，用饱满的热情对待每位学生用爱播种，希望能一路成长，一路收获当一名好老师很不容易！在当前现状下，要给学生一杯水，教师不仅要具备一桶水，更要具备一潭水，一潭活水的确如此，现如今时代发展较快，知识更新能力进一步增强，作为一名教师，要时刻保持学习的心态，向理论书籍学，向同行前辈学，从教学实践中学，从实际摸索中学不断充实、完善自己，才能满足当今时代的需求作为一名青年教师更是要具备基本的能力水平，不断学习提升语言表达能力、教研能力、与社会相适应的能力同时时刻保持爱心、耐心与安心，要有高度责任感和为人师表的风范同时，我们要时刻记得要耐得住寂寞，守得住清贫，静心教书、潜心育人，学会控制欲望，淡泊名利，脚踏实地，多向有经验的教师学。