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文本内容:
猜字谜猜字谜（通用篇）18猜字谜猜字谜
（1）教学目标（核心目标标红，前加★号）
1、能正确认识12个生字，会写7个生字
2、能正确通顺的朗读课文，并猜出字谜
3、了解猜字谜的基本方法，并学习运用教学重点能正确认识12个生字，会写7个生字教学难点了解猜字谜的基本方法，并学习运用教具准备课件课时安排2课时导学设计教学过程（第1课时）教学任务
1、初读课文，把课文读准确，读通顺
2、认识12个字，学写7个生字教学环节教学预设（提问设计）小组任务修改补充揭题导入导学反馈用时4分钟
一、猜谜激趣导入
1.出示字谜一加一请大家猜一个字交流猜一个字交流猜的方法
2.板书课题，领读，指导书写“字”并组词小组讨论交流精讲点拨3时18分钟
一、初读第一则字谜，学习生字
1.自由读文，要求读准字音
2.检查带音节的生字（小老师带读，指名读）
3.检查去掉音节的生字（指名读，开火车读）
4.检查读字谜，要求读准确，通顺
5.指导写字左、右、红、时
二、初读第一则字谜，学习生字
1.自由读文，要求读准字音
2.采用多种方法练习朗读，要求读通顺，读流利
3.检查带音节的生字（小老师带读，指名读）
4.检查去掉音节的生字（指名读，开火车读）
5.检查读字谜，要求读准确，通顺
6.指导写字动、万当堂训练巩固拓展用时13分钟
一、认字并扩词是相、遇、喜、欢、怕、言、互、令、动、万、纯、净
二、书写生字达标检测用时作业设计学生交流教师小结“言’来互相尊重”从谜面理解，谜底与礼貌用语有关，因此这句话的谜底是“请字；“心’至令人感动”与心情和情感有关,谜底是“情；“日’出万里无云”与太阳和天气有关，谜底是“晴；水到纯净透明”与水有关，纯净透明就是“清”出示课件202,复习形声字同学们还记得什么是形声字吗？我们在学上一课《小青蛙》的时候了解了形声字，谁来说一说？预设形声字的左边为形旁，表示字的意义；右边为声旁，表示字的读音
3.揭示谜底所以你猜出来这则字谜的谜底了吗？请说说理由预设整个字谜的谜底是“青”因为“请、情、晴、清”这几个字的读音都是从“青”来的教师小结同学们很聪明，答对了“青”像妈妈，她有四个字宝宝请、情、晴、清这四个字的发音就是从“青”而来
4.学生齐读同学们真棒，经过努力大家猜出了谜底，让我们一起再把课文读一遍吧（设计意图课标倡导新的学习方式，让学生在接受学习之外，学会自主、探究、合作学习，培养学生主动积极的参与精神和合作精神，这样边找线索边探索，就使得学生的认知不断得到完善与升华）
五、巩固练习，逐步提升
1.编谜语我们的汉字真神奇，你能编一编我们学过的字的字谜吗？预设一位女生（姓）今天多了一点（令）
2.猜谜语老师也准备了一则有趣的字谜呢，请你猜一猜，看看谁猜得又快又正确出示课件21预设王
3.教师小结猜字谜有趣吗？我们的祖先真聪明，在几千年前，就采用象形、会意和形声结合的方法造出了神奇的汉字，方便了人们的交流，记载了历史，你们有信心传承我们中华民族的传统，学习汉字，写好汉字吗？（设计意图通过编字谜、猜字谜的活动，学生可以感受到中国汉字的独特魅力）
六、布置作业
1.将本课两则字谜讲给爸爸、妈妈听，让他们猜一猜
2.自主找谜语、编谜语，在班里开展“猜谜大会二（设计意图通过课文的学习和联系实际，对字谜有所了解，产生兴趣）
七、板书设计4猜字谜万动【教学反思】《猜字谜》是字谜识字第一则字谜，采用拆字组合的谜面，将“秋”拆分成“禾”和“火”两部分，并根据这两部分的特点编排成一首儿歌，让学生在把握句子意思的基础上猜出谜底第二则字谜则是根据形声字的构字原理，将形声字形旁表义的特点，编成儿歌,引导学生思考《语文课程标准》要求在识字教学中激发学生主动识宁的愿望，培养学生独立识字的能力因此，本节识字课建立在趣味性的基础上，采用多种方式，引导学生经历识字过程，获得识字体验，最终准确识字在教学过程中，通过自主识字，交流识字方法，做游戏等，进一步夯实学生的所学引导学生反复朗读字谜，理解句子的意思，把握字谜的特点，从而猜出谜底我通过启发式的语言，让学生感受到汉字的奥妙，激发他们学习汉字的兴趣引导学生表达出自己猜出谜底的思考过程，并给予一定的指导和讲解，帮助学生初步领会猜字谜的方法猜字谜猜字谜
（4）【活动目标】
1、通过搜集、编写和猜字谜等活动来感受汉字的神奇和有趣，激发学生对汉字的热爱之情
2、通过活动，培养学生的合作意识和探究精神
3、树立从小为祖国语言文字发展做贡献的意识【活动重点】增进对汉字的了解，感受汉字的神奇有趣，激发对汉字的热爱之情【活动难点】培养学生的合作意识和探究精神【活动过程】
一、激发活动兴趣同学们，汉字距今已有三千多年的历史，它是世界上最古老的文字之一今天就让我们一起遨游汉字王国，来领略汉字的魅力，感受汉字的有趣和神奇吧先让我们一起走进“字谜乐园”
二、了解猜谜的基本方法老师先出几个字谜让大家猜猜，想一想你是怎么猜出来的
1、牛过独木桥（打一字）
2、二山穿一起，猜出没道理（打一字）
3、功过各一半（打一字）
4、天没有地有，我没有他有（打一字）
5、重逢（打一字）（学生猜谜）师猜字谜就要发挥我们的想象第一个把独木桥想象成一横，这种猜谜方法叫“象形法”第二个用排除的方法猜出了正确的谜底，这种猜谜方法叫“排除法:第三个根据谜面的暗示，对原来的字进行分拆,然后重新加以组合，这种方法我们称之为“组合法”第四个谜底隐含在谜面的某个字中,这种猜谜方法叫“隐含法”第五个是根据谜面意思，联想出其他同样意思的话，在此基础上，再来猜谜底，这种方法叫“会意法”
三、运用基本方法猜字谜接下来我们试着运用刚才学过的几种猜字谜方法，猜几个字谜，看谁反映最快
1、十五日（打一字）
2、太阳升上地面（打一字）
3、十一点进厂（打一字）
4、力字加两点，别当办字猜（打一字）
5、古代有，现代无；商周有，秦汉无；唐朝有，宋朝无（打一字）（点同学说答案）师同学们不费吹灰之力就把谜底揭开了，真棒！下面请同桌互相说说自己是采用什么方法猜出来的师汉字浩如烟海，猜谜方法也很多究竟用哪种方法来猜字，要看具体情况，有时用某一种，有时要把几种方法结合起来，灵活运用下面请同学们小组合作，巧猜字谜（出示谜面，学生讨论，老师巡视指导）
1、上面正差一点，下面少丢一点（打一字）
2、一只狗，两个口；谁遇它，谁发愁（打一字）
3、专车（打一字）
4、高爷爷的头，李爷爷的脚，郭爷爷的耳朵（打一字）
5、斩草除根（打一字）
6、去，一直去（打一字）
7、一点一横长，一撇到南洋，城内有个人，只有一寸长（打一字）
8、有水可种荷花，有土可种桑麻，有人非你非我，有马可走天下（打一字）
9、小牛戴顶大帽子（打四字）
10、一字十八口，一字口十八，十八中有口，口中有十八（打四字）
四、看动作或图画猜字谜过渡猜字谜是一种有趣的语言和文字的智力游戏，刚才大家都表现得不错，现在我们再来看几幅画，看你能不能根据画面的‘内容猜出是什么字第一幅图一只鸟站在湖中的小岛上（打一字）第二幅图一支箭正穿过一颗心（打一字）第三幅图一个时钟，时间指着十二点整（打一字）第四幅图一只羊沿着河边走，河边水面上有一条鱼，也与羊同向游着（打一字）第五幅图桌上亮着一盏台灯，一个人走过来把灯关掉了（打一常用词）
五、进行猜谜比赛活动过渡刚才我们了解了一些基本的猜谜方法，也试着运用这些方法猜了一些字谜，大家表现不错老师也知道大家在课前已经收集了一些字谜现在，我们就来进行一场小型的猜谜比赛活动，看哪个小组的同学表现最佳比赛结束后进行小结
六、小结今天，我们以猜谜语的形式上了一堂语文活动课大家在愉快的学习氛围中，探究了猜谜的一些方法，感受到了汉字的神奇有趣其实，在我国古代，人们就常将一些谜语写在纸上或元宵节的灯笼上，让别人来猜课后，我们也将自己收集到的字谜张贴在教室的四周，让大家都来猜一猜，好不好？猜字谜猜字谜
（5）《猜字谜》这一课的第一课时仅学习第一个字谜这一课在听了师傅讲过之后，我对本课进行模仿授课，并针对自己班孩子的特点进行了小部分的改动效果如下优点之处
1、在课上学生积极发言，踊跃举手，能够联系自己的生活实际来回答问题
2、教师的话语更简洁，让孩子更能听清要求（我自己原来课上话太碎，病呀！）
3、多种方法读文，让学生感受语句的节奏感独特的读文方法让孩子们兴趣高涨！（带拼音读）
4、识字教学中，以毛笔的形式写在黑板上，并在字的关键处用红色粉笔标出来，让孩子更清晰的看见字的关键点，所以在写字的时候，孩子们错误率大大下降（自创）
5、板书清晰，让学生能够有效的借助板书背诵课文不足之处在指导书写汉字时，更多的希望每个孩子都能达到一个标准，但孩子的个体差异较大，所以，在等待能力弱的学生时，让更多的学生产生了消极等待！浪费了良好的学习时间整改措施
1、能力强的学生书写合格后，做“优化设计”或者“七彩课堂”相应的一课练习题
2、在剩5个以内能力弱的孩子时，继续讲解新的内容，课后再对其另行指导，或者家长配合！猜字谜猜字谜
（6）斩草不除根（猜一字）早金木水火（欠缺了土）（猜一字）坎春和秋都不热（猜一字）秦挥手告别（猜一字）军弄瓦之喜（猜一字）姓弄璋之喜（猜一字）甥昨日不可留（猜一字）乍正字少一横，莫作止字猜（猜一字）步久雷不雨（猜一字）田乘人不备（猜一字）乖十五天（猜一字）胖九十九（猜一字）白一曲高歌夕阳下（猜一字）曹两山相对又相连，中有危峰插碧天（猜一字）由田中（猜一字）十旭日不出（猜一字）九人不在其位（猜一字）立九点（猜一字）丸4个人搬个木头，猜一个字答案是:杰一人，猜一个字答案是:大一人一张口，口下长只手,猜一字答案是:拿一人在内，猜一字答案是肉一人挑两小人，猜一字答案是:夹一人腰上挂把弓，猜一字答案是:夷一口吃掉牛尾巴，猜一个字答案是:告一口咬定,猜一字答案是交十二点（猜一字）斗十叁点（猜一字）汁十一个读书人，猜一个字答案是:仕十二点，猜一个字答案是:斗十三点，猜一个字答案是:汁十五人，猜一字答案是:伞十五天，猜一个字答案是:胖十元买早餐，八元买豆干，猜一个字答案是:干十月十日（武昌起义），猜一字答案是:朝十月十日，猜一个字答案是:萌十字架下三个人，猜一个字答案是:来十字对十字，太阳对月亮，猜一个字答案是:朝十个哥哥，猜一个字答案是:克三人两口一匹马,猜一字答案是:验三口重叠，莫把品字猜，猜一个字答案是目2110，猜一个字答案是言猜字谜猜字谜
（7）头戴红帽子,身披五彩衣,从来不唱戏,喜欢吊嗓子（打一动物）【公鸡】先修十字街,在修月花台,身子不用动,口粮自动来（打一动物）【蜘蛛】有头没有颈,身上冷冰冰,有翅不能飞,无脚也能行（打一动物）【鱼】身披花棉袄,唱歌呱呱叫,田里捉害虫,丰收立功劳（打一动物）【青蛙】头小颈长四脚短，硬壳壳里把身安，别看胆小又怕事，要论寿命大无边（打一动物）【龟】一物长来真奇怪，肚皮下面长口袋，孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快（打一动物）【袋鼠】耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干（打一动物）【大象】八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐（打一动物）【螃蟹】四蹄飞奔鬃毛抖，拉车驮货多面手，农民夸它好伙伴，骑兵爱它如战友（打一动物）【马】头像绵羊颈似鹅，不是牛马不是骡，戈壁滩上万里行，能耐渴来能忍饿（打一动物）【骆驼】说它是虎它不像，金钱印在黄袄上，站在山上吼一声，吓跑猴子吓跑狼（打一动物）【金钱豹】身穿皮袍黄又黄，呼啸一声百兽慌，虽然没率兵和将，威风凛凛山大王（打一动物）【虎】黑夜林中小哨兵，眼睛限像两盏灯，瞧瞧西来望望东，抓住盗贼不留情（打一动物）【猫头鹰】头戴大红花，身穿什锦衣，好象当家人，一早催人起（打一动物）【公鸡】嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船子（打一动物）【鸭】身体肥，头儿大，脸儿长方宽嘴巴，名字叫马却没毛，常在水中度生涯（打一动物）【河马】一物像人又像狗，爬杆上树是能手，擅长模仿人动作，家里没有山里有（打一动物）【猴】身子像个小逗点，摇着一根小尾巴，从小就会吃孑长大吃虫叫哇哇（打一动物）【蝌蚪】小小姑娘满身黑，秋去江南春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满天飞（打一动物）【燕子】唱歌不用嘴，声音真清脆，嘴尖像根锥，专吸树枝水（打一动物）【蝉】背着包袱不肯走，表面坚强内里柔，行动迟缓不拖拉，碰到困难就缩头（打一动物）【螺丝】一条牛，真厉害，猛兽见它也避开，它的皮厚毛稀少，长出角来当药材（打一动物）【犀牛】小货郎，不挑担，背着针，满处窜（打一动物）【刺猬】小飞机，纱翅膀，飞来飞去灭虫忙，低飞雨，高飞睛，气象预报它内行（打一动物）【蜻蜓】胡子不多两边翘，开口总是嗜哺嗜，黑夜巡逻眼似灯，粮仓厨房它放哨（打一动物）【猫】腿长胳膊短，眉毛盖着眼，有人不吱声，无人爱叫唤（打一动物）【嵋蛔】身穿鲜艳百花衣，爱在山丘耍儿戏，稍稍有点情况紧，只顾头来不顾尾（打一动物）【野鸭】小飞虫，尾巴明，黑夜闪闪像盏灯，古代有人曾借用，刻苦读书当明灯:（打一动物）【萤火虫】一顶透明降落伞，随波逐流飘海中，触手有毒萤人痛，身上小虾当眼睛（打一动物）【海蛰】尖尖嘴，细细腿，狡猾多疑拖大尾（打一动物）【狐狸】身穿白袍子，头戴红帽子，走路像公子，说话高嗓子（打一动物）【鹅】每隔数日脱旧衣，没有脚爪走得急，攀缘树木多轻便，光滑地面步难移（打一动物）【蛇】长相俊俏，爱舞爱跳，飞舞花丛，快乐逍遥（打一动物）【蝴蝶】尖尖牙齿，大盆嘴，短短腿儿长长尾，捕捉食物流眼泪，人人知它假慈悲（打一动物）【鳄鱼】性子像鸭水里游，样子像鸟天上飞，游玩休息成双对，夫妻恩爱永不离（打一动物）【鸳鸯】有枪不能放，有脚不能行，天天弯着腰，总在水里游（打一动物）【虾】不走光跳，吵吵闹闹，吃虫吃粮，功大过小（打一动物）【麻雀】像条带，一盘菜，下了水，跑得快（打一动物）【带鱼】背面灰色腹有斑，繁殖习性很罕见，卵蛋产在邻鸟窝，代它孵育自消遣（打一动物）【杜鹃】头戴红缨帽，身穿绿罗袍，背上生双翅，爱脏腿长毛（打一动物）【苍蝇】身子粗壮头长角，大人小孩都爱它，给人奶汁它吃草，浑身上下净是宝（打一动物）【奶牛】栖息沼泽和田头，随着季节南北走，队列排成人字形，纪律自觉能遵守（打一动物）【大雁】天热爬上树梢，总爱大喊大叫，明明啥也不懂，偏说知道知道（打一动物）【知了】样子像吊塔，身上布满花，跑路速度快，可惜是哑巴（打一动物）【长颈鹿】家住青山顶，身披破蓑衣，常在天上游，爱吃兔和鸡（打一动物）【老鹰】头戴红缨帽，身穿绿战袍，说话音清脆，时时呱呱叫（打一动物）【鹦鹉】颜色有白又有灰，经过驯养很聪明，可以当做联络员，飞山越岭把信送（打一动物）【鸽子】身上雪雪白，肚里墨墨黑，从不偷东西，却说它是贼（打一动物）【乌贼】习性刁残海霸王，捕它要造工作船，浑身上下全是宝，海面换气喷银泉（打一动物）【鲸】肚大眼明头儿小，胸前有对大砍刀，别看样子有点笨，捕杀害虫又灵巧（打一动物）［螳螂］面孔像猫，起飞像鸟，天天上夜班，捉鼠本领高（打一动物）【猫头鹰】有红有绿不是花，有枝有叶不是树，五颜六色居水中，原是海底一动物（打一动物）【珊瑚】团结劳动是模范，全家住在格子间，常到花丛去工作，造出产品比糖甜（打一动物）【蜜蜂】小小诸葛亮，独坐中军帐，摆下八卦阵，专捉飞来将（打一动物）【蜘蛛】手掌珍贵似明珠，行动笨拙傻乎乎，样子像狗爱玩耍，下水上树有功夫（打一动物）【熊】是牛从来不耕田，体矮毛密能耐寒，爬冰卧雪善驮运，高原之舟人人赞（打一动物）【耗牛】红冠黑嘴白衣裳，双腿细瘦走路晃，漫步水中捕鱼虾，凌空展翅能飞翔（打一动物）【鹤】凸眼睛，阔嘴巴，尾巴要比身体大，碧绿水草衬着它，好像一朵大红花（打一动物）【金鱼】像熊比熊小，像猫比猫大，竹笋是食粮，密林中安家（打一动物）【熊猫】猜字谜猜字谜
（8）握别后岁首重逢（打一字）战后又来演京剧（打一字）前程有人真心助（打一字）春色清风里（打一字）万人集中多一点车（打一队相连不见人吊脚字）（打楼前泉水流双方二一字）（打人团结紧西楼一曲一字）（打明月沉人到桥头鸟一字）（打鸣绝射雕之前已得一字）（打雉一字）（打一直冲动（打一字）一字）清明前后叶展新西（打一部开发需要人成功字）（打需要凝聚力关灯之一字）（打后心自安早梅枝头一字）（打烟半笼用火一定要一这）（打小心灯前上香心无一字）（打愁雨后横山白茫茫一字）（打早到汕头座上客后一字）（打援奔赴到前线中国一字）（打差一点称霸西凉泉一字）（打下倍觉寒人获利后一字）（打独高兴清醒一时能一字）（打背下江西东进抵闽一字）（打中百变之后方配合一字）（打过节走动去前庄一字）（打一字）（打一字）（打下乡去东村（打一字一）字上）去两个人（打一字）村头隐约有人来江（打一西省略后半部熬到字）（打头来有赚头轻舟扬一字）（打帆日出时突出一点一字）（打见成果一字）（打一字）猜字谜猜字谜
（9）（打一谜面一边绿油油，一边红彤彤，左边怕害虫，右边怕见水字）谜底秋解析〃秋〃字一边是〃禾〃，一边是〃火〃谜面两水会时见清浊（打一字）谜底蜻解析〃蜻〃字与〃两水〃交汇时便是〃清浊〃二字谜面纵然离开要大度（打一字）谜底奔解析〃纵〃别解为〃竖〃,与〃横〃相对（如纵横），以象形法扣〃I〃;〃开〃字分离后，加上〃|〃，组成〃卉〃字;再要个〃大〃字度上去，就是〃奔〃字谜面没点良心人切齿（打一字）谜底恨解析〃良〃字没了〃点〃后与〃人〃组合，成为〃恨〃字〃切齿〃，指上下牙齿紧紧地咬住,表示极端愤怒，暗示〃恨〃之意谜面人口翻一番（打一字）谜底徊解析〃人口〃二字增加了一倍谜面枕头不见泪珠痕（打一字）谜底沈解析〃枕〃字的前头（木）不见了，余下〃尢〃;〃泪珠痕〃形扣H〃谜面人人开口（打一字）谜底肉解析〃口〃开了是〃门〃，〃门〃加上〃人、人〃即〃肉〃谜面丑貌身不矮（打一字）谜底犒解析地支〃丑〃与生肖〃牛〃相扣〃身不矮〃，暗示〃高〃的之意谜面刘备双股剑（打一字）谜底剂解析〃J「形扣〃双股剑〃，与〃刘〃字组合成〃剂〃字谜面乱中取胜巧安排（打一字）谜底克解析〃乱〃字中的笔画巧安排后，可成〃克〃字克，字义为胜利谜面两边碰掉脑袋（打一字）谜底哑解析〃碰〃字的左右两边掉了脑袋，余下〃哑〃字谜面陕西省人（打一字）谜底侠解析〃陕〃字的西部省去后，与〃人〃组合，成〃侠〃字猜字谜猜字谜
（10）人人参战疫病除独（打一展春姿花开后一定字）要齐心协力花前月（打一下同怀古字）好男儿走四方（打一字（）打一林木参差透曙光人（字打）一人有备疫病退黄昏字（）打（一打前后人相会看景不一字字））（打觉日已移尘土飞扬一字）（打天上去笙箫管笛样一字）（打样有一字）（打言而有信，莫作人猜一字）（打一字）二月十日巧安排（打一字）伏波将军失坐骑（打一字）一加一共有二（打一字）西汉灭亡东汉兴（打一字）二月相逢在汕尾（打一字）大小参差光照人（打一字）猜字谜猜字谜
（11）什么时候，四减一等于五？一一谜底一个四边形，切下一个角，还有五个角什么东西人们在不停地吃它，却永远吃不饱一一谜底空气什么猫从来没见过老鼠？一一谜底瞎猫如果动物园失火了，最先逃出来的是哪一种动物？一一谜底人小明在图画课是交了一张全部涂黑的图画为什么老师还是算及格？一一谜底因为小明画的是黑夜里一个黑衣人去抓乌鸦什么动物最爱贴在墙上？一一谜底海豹（报）动物园开会谁没去参加？一一谜底狮子（因为狮《失》去联络）什么贵重的东西最容易不翼而飞？一一谜底人造卫星用什么办法能使眉毛长在眼睛下面？一一谜底倒立什么颜色最会模仿？一一谜底红（磨坊）模仿小明的爷爷一边刷牙，一边唱歌，请问为什么？一一谜底刷的是假牙猜字谜猜字谜
（12）
21、字谜一来再来
22、字谜守门员
23、字谜有人偷车
24、字谜酿酒之后隔日
25、字谜半青半紫
26、字谜自己
27、字谜秀才翘尾巴
28、字谜重点支援大西北
29、字谜身残心不残.
30、字谜:十八乘六21-30提猜谜语答案在下一页猜字谜猜字谜
（13）猜字谜语附谜底我们都知道猜谜语是一种很有趣的益智游戏谜面总是简洁形象地把谜底描述出来下面的‘这些猜字谜的谜语你能猜对几个呢？下面就是小编给大家整理的猜字谜语附谜底，希望对你有用！
1.九横六竖打一字——谜底晶
2.又在村里（打一字）一一谜底树
3.冬瓜长虫病重了（打一字）一一谜底疼
4.两人陷在泥巴里（打一字）一一谜底坐（泥巴二土）
5.雨后天晴太阳隐（打一字）一一谜底清
6.一点一撇长，木头底下躺（打一字）一一谜底床
7.欲说无言因心直（打一字）一一谜底悦
8.二小姐（打一字）一一谜底:姿
9.十二点（打一字）——谜底:斗
10.1月生日（打一字.一一谜底腥
11.女排第一，男排第二（打一字.一一谜底好
12.刚要说，却把话埋在心里（打一字.一一谜底悦（i-T）
13.食不甘味（打一字.一一谜底辞
14.抓住一点机遇（打一字.一一谜底杭
15.田中打一字一一谜底十
16.村东残雪已化水（打一字.一一谜底河
17.大口含小口（打一字.一一谜底回
18.枝头梅花春色浓（打一字.——谜底麓
19.甘愿饿肚子（打一字）一一谜底:廿
20.草堆下面两只狗（打一字）一一谜底获
21.左边九百九十九，右边九十九（打一字）——谜底:伯
22.有草是青色，有水是绿色（打一字）一一谜底:仓
23.为皇后网开一面（打一字）一一谜底再
24.一直结为同心人（打一字）——谜底束
25.要一直，反而曲（打一字）一一谜底由
26.尘土飞扬（打一字）一一谜底小
27.亏本一一消除（打一字）一一谜底朽
28.人人见了笑（打一字）一一谜底关
29.办错了两点（打一字）——谜底为
30.一个字，八个头，里面有水不外流（打一字）一一谜底:井
31.不止一横（打一字）一一谜底:歪
32.南方之夜（打一字）——谜底名
33.一并颠倒（打一字）一一谜底共
34.十八加一（打一字）——谜底杜
35.个个骂不还口（打一字）一一谜底笃
36.送去云长，迎来孟德（打一字）一一谜底:遭
37.日日有余，月月不足（打一繁体字）一一谜底闺
38.莫要动手（打一字）一一谜底摸
39.人有它变大，天没它变大（打一字）——谜底:一
40.三十而立（打一字）——谜底莘
41.人人动口（打一字）一一谜底:两
42.古稀之年不停步（打一字）一一谜底连
43.千字头，木子腰，太阳出来从下照，人人都说味道好（打一字）一一谜底:香
44.学上段，觅下段（打一字）一一谜底觉
45.草下两口人（打一字.一一谜底茴
46.月儿有力爬不起，春草底下轻轻依（打一字.一一谜底肪
47.十字尾巴弯弯，算算数目少三（打一字）一一谜底:七
48.唐王一去不复返（打一字）一一谜底塘
49.日落江边一抹斜（打一字）一一谜底:泊
50.点点滴滴，左右开弓（打一字）——谜底:弱
51.无心惹他也枉然（打一字）一一谜底:偌
52.人卧西楼烛已冷（打一字）一一谜底:蛛《好字行天下》板书设计
4、猜字谜教学反思教学过程第2课时教学任务
1、朗读谜语，边读边想，能说出自己是怎么猜出来的了解猜字谜的基本方法，并学习运用
2、培养收集谜语和自编谜语的兴趣教学环节教学预设提问设计小组任务修改补充揭题导入导学反馈用时5分钟
一、复习导入
1、出示生字卡，检查认字
2、听写精讲点拨用时15分钟
一、学猜第一个谜语
1、出示第二个谜语，自读小老师教读
2、逐句读读猜猜
1、读了第一句想到了什么？
2、你可以做个什么手势表示“相遇”呢？“起凉风”是什么时候？读至I」“左右相遇起凉风”时你怎么想？
3、什么喜欢及时雨？什么最怕水来攻？
4、连起来想想，猜猜谜底
3、揭晓谜底“秋看看猜对没有从哪些词语可以肯定左边是“禾”字？右边是“火”？
4、再来读读这个谜语，回想一下猜谜的过程吧
5、再跟老师念念猜谜语的儿歌
6、齐读儿歌
二、学第二个谜语
1、师有信心猜出第二个谜语吗？请大家自由读一读，小组内试着说一说，猜猜
2、小老师带读
3、我们来看看谜语说了什么提示理解词语“互相”、“令人感动”、“万里无云”、“纯洁透明二
4、你怎样来猜这个谜语？
1、点拨出示情、清、请、精、晴、睛，你发现了什么？再读谜语，你又想到了什么？
2、猜到谜底了吗？怎么猜出来的？随学生回答板书
3、奖励大苹果
5、在这则谜语里学了哪些生字？小老师教读
三、再读课文
1、这两个谜语有趣吗？课后，你打算说给谁来猜一猜？
2、要求学生最好能记住，说给爸爸妈妈听如果他们猜不出来，就告诉他们该怎样猜当堂训练巩固拓展用时
53.一口咬住多半截（打一字）——谜底名
54.一夜又一夜（打一字）一一谜底多
55.一千零一夜（打一字）一一谜底歼
56.一撇一竖一点（打一字）一一谜底压
57.一撇一竖一点（打一字）一一谜底压
58.给一半，留一半（打一字））一一谜底细
59.弓箭之中夹稻谷（打一字）一一谜底粥（稻谷二米）
60.人来鹊鸟飞（打一字）一一谜底借
61.僧人不露面（打一字）一一谜底曾
62.我和太阳（打一字）——谜底晤
63.鲜鱼吃多了（打一字）——谜底羊
64.听说读写，耳眼心口（打一字）一一谜底聪
65.质量差的瓦片（打一字）一一谜底瓷
66.白首下官归田里（打一字）一一谜底阜
67.盲目行动（打一字）一一谜底亡
68.一女牵牛过板桥（打一字）一一谜底姓
69.水车不得进油库（打一字）——谜底庙
70.十二人组成一家（打一字）——谜底全
71.一头大来一头小，末端锐利最为妙（打一字）一一谜底尖
72.你要主动一点，即使旁人不在（打一字）一一谜底玺
73.他答对一半（打一字）——谜底符
74.没有一点黑颜色（打一字）——谜底鸟
75.文成武德（打一字）一一谜底斌
76.虽已分开，十月又相会（打一字）一一谜底蝴
77.天下之大（打一字）一一谜底一
78.重赏之下（打一字）一一谜底坝
79.森林火灾（打一字）一一谜底焚
80.钱财各一半（打一字）一一谜底贱猜字谜猜字谜
（14）简短的猜字谜带答案4个人搬个木头，猜一个字答案是杰一人，猜一个字答案是大一人一张口，口下长只手，猜一字答案是拿一人在内，猜一字答案是肉一人挑两小人，猜一字答案是夹一人腰上挂把弓，猜一字答案是夷一口吃掉牛尾巴，猜一个字答案是告一口咬定，猜一字答案是交一大二小，猜一个字答案是奈一斗米，猜一个字答案是料一月七日，猜一个字答案是脂一加一，猜一字答案是王一半儿，猜一个字答案是臼一字十三点，难在如何点，猜一个字答案是汁一百减一，猜一个字答案是白一夜又一夜，猜一字答案是多一个人搬两个土，猜一个字答案是佳一个礼拜，猜一个字答案是旨一家H^一口，猜一字答案是吉一家有七口，种田种一亩，自己吃不够，还养一条狗，猜一个字答案是兽一根木棍，吊个方箱，一把梯子，搭在中央，猜一个字答案是面一只牛，猜一个字答案是生一只狗四个口，猜一个字答案是器一一箭穿心，猜一字答案是必一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长，猜一个字答案是府一边是水，一边是山，猜一个字答案是汕一边是红，一边是绿，一边喜风，一边喜雨，猜一个字答案是秋七人八只眼，猜一个字答案是货七人头上长了草，猜一字答案是花七十二小时，猜一个字答案是晶猜字谜猜字谜
（15）有关猜字谜及答案三级材（打一字）柄八九十（打一字）杂江水流（打一字）工我自称（打一字）体六十天（打一字）朋未缺席（打一字）倒不怕火（打一字）镇写下面（打一字）与陈玉成（打一字）瑛江西南昌（打一字）汩心胸大一点（打一字）态撮土为坟（打一字）文直追前人（打一字）个去掉一直（打一字）云缺一不成（打一字）丕表里如一（打一字）回二大二小（打一字）秦丢掉一撇（打一字）去来稿收到（打一字）致尘土飞杨（打一字）小明日动身（打一字）月主动一点（打一字）玉带鱼味美（打一字）羊针灸通经络（打一字）窜太阳挂树梢（打一字）果向群众学习（打一字）筛四去八进一（打一字）日吉硝酸加盐酸（打一字）汪（打一字烟村四五家（打一字）芦（打一字一个加一个（打一字）笳（打一字疏雨落梧桐（打一字）沐八九不离十（打一字）杂一时缺十分（打一字）文旦言二十句（打一字）草下螫可藏人（打一字）不是普荷通话（打一字）这一页（打访一字）题中心一点口不见（打一字）卜十个哥哥（打一字）克同胞兄弟（打一字）捉一人腰上挂把弓（打一字）夷岳父大人（打一字）仗两狗谈天（打一字）狱（打一字）申既有头，又有尾，中间生了四张嘴一家十一口（打一字）土土上有竹林,下一寸金口一人一张口,下长只手四一字生得巧,面八只脚上下难分（打一字）卡兔儿头上戴顶帽，满腹苦水无处申（打一字）冤一箭穿心（打一字）必四撇一弯钩，虫在肚中留眼看田上长（打一字）蜀）姐青草（打一字点点成金（打一瞄划字）全四面都是山，山山接相亚连东洋兵（打一字）晕黄昏（打一字）田汕时候（打一字）晒田里雨后长大人挑小人青草（打一字（打一字）夹八兄弟，半真半假（打一字值同赏月（打与人方便（打一字更八一字）脱一公而忘私（打一字合早钩残月伴叁拿不出手（打一字星（打一字）草上飞（打一字）心坤角青衣（打一字）刀枪并列（打一字）有口难言（打一字）山水相逢（打一字）半部春秋（打一字）秦一一补足（打一字）是一无所获（打一字）控每天一歌（打一字）曹太平门（打一字）单咄身汉（打一字）看合家狗（打一字）啄戾木鸟（打一字）娘蚀儿俩（打一字）红姆娘子（打一字）丢姝了钱（打一字）铁十两多一点（打一字）牛斥儿过板桥（打一字）功生过各一半（打一字）立边在最前头（打一字）七十二小时（打一字）重晶放的鲜花（打一字）馥多一点就好（打一字）艮二人顶三人（打一字）奏十一点进厂（打一字）压一家加两点（打一字）学野火烧不尽（打一字）割荐出去除害（打一字）星出谷太阳落（打一字）千里一生线穿（打一字）一家一口重（打一字）豪千里相逢（打一字）重带鱼味美（打一字）羊2+6（打一字）积242+22（打一字）墙猜字谜猜字谜
（16）猜字谜及其答案
1、字谜皇帝新衣一一袭
2、字谜一流水准——淮
3、字谜石达开一一研
4、字谜拱猪入门一一阂
5、字谜格外大方——回
6、字谜走出深闺人结识一一佳
7、字谜:一千零一夜一一歼
8、字谜:七十二小时——晶
9、字谜:床前明月光——旷
10、字谜:需要一半，留下一半一一雷
11、字谜:一口咬住多半截一一名
12、字谜一月一日非今天一一明
13、字谜要一半，扔一半一一奶
14、字谜综合门市——闹
15、字谜不是冤家也碰头一一硼
16、字谜上气接下气一一乞
17、字谜四方来合作，贡献大一点——器
18、字谜贪前稍变就成穷一一贫
19、字谜半布春秋——秦
20、字谜银川一一泉
21、字谜一来再来——冉
22、字谜守门员一一闪
23、字谜有人偷车一一输
24、字谜酿酒之后隔日香
25、字谜半青半紫一一素
26、字谜自己——体
27、字谜秀才翘尾巴一一秃
28、字谜重点支援大西北一一头
29、字谜身残心不残.一息
30、字谜:十八乘六——校
31、字谜:一勾心月伴三星——心
32、字谜:一撇一竖一点一一压
33、字谜:八字头一一学
34、字谜:千里挑一，百里挑一一一伯
35、字谜:群雁追舟一巡2110，猜一个字答案是:言
36、4个人搬个木头，猜一个字答案是:杰
37、一人，猜一个字答案是:大
38、一人一张口，口下长只手，猜一字答案是:拿
39、一人在内，猜一字答案是肉
40、一人挑两小人，猜一字答案是:夹
41、一人腰上挂把弓，猜一字答案是:夷
42、一口吃掉牛尾巴，猜一个字答案是:告
43、一口咬定,猜一字答案是交
44、一大二小，猜一个字答案是:奈
45、一斗米，猜一个字答案是:料
46、一月七日，猜一个字答案是:脂
47、一加一，猜一字答案是王
48、一半儿，猜一个字答案是臼49一字十三点，难在如何点，猜一个字答案是:汁
50、一百减一，猜一个字答案是白
51、一夜又一夜,猜一字答案是多52一个人搬两个土，猜一个字答案是:佳
53、一个礼拜，猜一个字答案是旨
54、一家H^一口，猜一字答案是:吉
55、一家有七口，种田种一亩，自己吃不够，还养一条狗答案是:兽
56、一根木棍，吊个方箱，一把梯子，搭在中央答案是:面
57、一只牛，猜一个字答案是:生
58、一只狗四个口，猜一个字答案是器
59、一一箭穿心，猜一字答案是必
60、一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长答案是:府
61、一边是水，一边是山，猜一个字答案是:汕
62、一边是红，一边是绿，一边喜风，一边喜雨答案是:秋
63、七人八只眼，猜一个字答案是:货
64、七人头上长了草,猜一字答案是:花
65、七十二小时，猜一个字答案是晶
66、七个人有八只眼,十人亦有八只眼,西洋人也眼八只，家母同样眼八只，猜四个字答案是:货真价实
67、九十九，猜一字答案是白
68、九只鸟，猜一个字答案是:鸠
69、九号,猜一字答案是旭
70、九辆车，猜一个字答案是:轨
71、九点,猜一字答案是丸
72、二八佳人，猜一个字答案是:妙
73、二小姐，猜一个字答案是:姿
74、二兄弟，各自立，猜一个字答案是:竞
75、人不在其位，猜一个字答案是:立
76、人有他则变大，猜一个字答案是:一
77、人我不分，猜一个字答案是:俄
78、人都到了，猜一个字答案是:倒
79、人无寸铁，猜一个字答案是:控
80、人无信不立,猜一字答案是:言
81、八十八，猜一个字答案是:米
82、八兄弟同赏月，猜一个字答案是:脱
83、刀出鞘，猜一字答案是:力
84、十一个读书人，猜一个字答案是:仕
85、十二点，猜一个字答案是:斗
86、十三点，猜一个字答案是:汁
87、十五人，猜一字答案是:伞
88、十五天，猜一个字答案是:胖
89、十元买早餐，八元买豆干，猜一个字答案是:干
90、十月十日（武昌起义），猜一字答案是:朝
91、十月十日，猜一个字答案是:萌
92、十字架下三个人，猜一个字答案是:来
93、十字对十字，太阳对月亮，猜一个字答案是:朝
94、十个哥哥，猜一个字答案是:克
95、三人两口一匹马，猜一字答案是:验
96、三口重叠，莫把品字猜，猜一个字答案是目
97、三张纸，猜一个字答案是:顺
98、上下合，猜一个字答案是:卡猜字谜猜字谜
（17）表里如一字谜（打一字）回果断有力字谜（打一字）男黄昏前后字谜（打一字）昔推开又来字谜（打一字）摊迁来一口字谜（打一字）适四边残缺字谜（打一字）匹猜字谜大全拉她也不来字谜（打一字）接后来者居上字谜（打一字）屠重逢字谜（打一字）观课桌椅样样齐备字谜（打一字）木人人都走横道线字谜（打一字）丛一口咬定字谜（打一字）交一日进一尺字谜（打一字）昼水上码头字谜（打一字）泵大框框不能破字谜（打一字）因发生大火划禁区字谜凶横（打一字）字谜（打一字）大厂用电区多一点字谜欲话无言听流（打一字）水字谜飞蛾扑火虫已逝，（打一字）学友无子留撇须，偶尔留得一人在（我爱你）一物有千口，你有我也有（舌）因为自大一点，人人都要讨厌（臭）存心不让出大门，你说烦人不烦人（闷）你一半，我一半；同心干，把树砍（伐）一个姑娘，一个老汉，两人一起，给哥做饭左边管听，右边管说，左右相连，吵闹不停十个哥哥，体重真轻，（嫂重一千倍，才一公斤）遇水立成河，同伴就称哥,虽头顶大得奇,必（聒（可））有十张口，只有一颗心,一个要想猜出来,须嘴巴叫，两个嘴巴哭,奶奶有如果没嘴巴,动脑筋半夜（思）儿无女（孕）傍人又如何去守屋（做人相会白）玉无瑕有（皇声有色挖）空心思（黯）一个个不小了笑既有头又有尾（，田中间生了四张嘴一一申）俺家大人不在家------电去掉左边是树,去掉右边是树,去掉中间还是树.——彬一根木棍吊个方箱,一把梯子搭在中央--------------面左有十八，右有十八，二四得八，一八得八------------樊大错特错、错上加错加减乘除少一点一以上这篇最有趣的字谜大全就为您介绍到这里，希望它对您有帮助如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友更多有趣，字谜谜语尽在字谜大全猜字谜猜字谜
（18）猜字谜语及答案植树节打字一谜底/答案清植上树就变样打字一谜底/答案羊值钱全靠这两点打字一谜底/答案金直追前人打字一谜底/答案个直下上海打字一谜底/答案由直上浮云间打字一谜底/答案去直到三门临海边打字一谜底/答案润织女鹊桥会牛郎打字一谜底/答案规枝头累累打字一谜底/答案夥枝节纵横打字一谜底/答案权之子于归打离合字一谜底/答案嫁女家政道精论打通假字一谜底/答案李通理正字少一横，莫作止字猜打字一谜底/答案步正中下怀打离合字一谜底/答案恰合心正月少初一打字一谜底/答案肯正月初一已过打字一谜底/答案肯正义一生为后代打字一谜底/答案斌正是为了后代打字一谜底/答案武正看加无头，倒看亦无头打字一谜底/答案业正和她在一起打字一谜底/答案嫣正好二人打字一谜底/答案征整理口供少一人打字一谜底/答案典整个章节，字迹潦草打通假字一谜底/答案文通紊征服打字一谜底/答案裘争先入川打字一谜底/答案色枕畔泪分流打字一谜底/答案湘真心相伴打字一谜底/答案慎真丢人打字一谜底/答案直针炙通经络打字一谜底/答案窜这一张打字一谜底/答案题牛求艺网牛求qiuYi.COM】言青勿转载！
一、拓展性学习
1、投影出示谜语卡，老师读，猜猜看，谜底是什么？
2、猜谜语，说说是怎样猜出来的自悟方法抓住特点
3、可以把什么编进谜语里呢？观察教室里的东西，想想他们都有什么特点，试着编谜语大家评一评，编得怎么样
4、自编谜语，考一考同学
二、做猜谜会的准备
1、猜谜语真有趣，还想猜吗？搞一次猜谜活动怎样？
2、谁去准备谜语？到哪儿去搜集谜语吗？
3、哪些同学能自编谜语？
4、还有什么别的想法吗？达标检测用时15分钟
1、准确、通顺的读两则谜语
2、完成练习作业设计1回家自己试着再编一些谜语，讲给爸爸妈妈听
2、《同步精练》猜字谜猜字谜
（2）教学目标
1、能正确认读12个生字，会写7个生字
2、能正确、通顺地朗读课文，并猜出字谜
3、了解猜字谜的基本方法，并学习运用教学重点
1、能正确认读12个生字，会写7个生字
2、能正确、通顺地朗读课文，并猜出字谜教学难点了解猜字谜的基本方法，并学习运用教学准备字词卡片，课件，学生课前搜集一些字谜教学过程教学活动
一、激趣导入
1、出示字谜一加一请大家猜一个字交流猜的方法
2、板书课题，领读，指导书写‘字组词，造句
二、初读第一则
1、自由读课文，要求读准字音
2、检查带音节的生字
3、检查去掉音节的生字交流记字方法
4、指导写字左、右、红、时
三、再读第一则
1、指名朗读，要求读通顺
2、采用多种方法练习朗读，要求读流利
3、交流讨论你能猜出是什么字你是怎么猜出来的？
4、小结猜字谜的方法
四、拓展训练
1、学生分享自己搜集的字谜，小组内互相猜一猜
2、交流展示小组猜字谜的成果
五、布置作业和家人一起猜字谜教学反思小学一年级的孩子，注意力一次性集中的时间在10-20分钟以内超过这个时间，孩子会感觉到累，尤其是网上教学更容易走神如何激发学生上课的兴趣，这考验着老师的智慧学习生字本身很枯燥，如果以学生喜欢的方式去教，往往事半功倍今天《猜字谜》一课，学生积极发言，踊跃举手，可以通过这堂课引起对生字的学习兴趣，并且能够联系自己的生活实际来回答问题1教学效果这节课主要设计思路是设计了四个关卡，难度逐步递增，每一关由不同类型的字谜组成，通过自主猜测，传授猜谜方法，让孩子借助不同的方法猜测汉字，从而实现轻松学字，感受祖国文化的魅力第一关，与“趣味语文”中的猜测方法类似，孩子们轻松猜出了谜底，但到了第二关却被难倒了，主要原因是孩子们不能很好的从句子中发现共同点，思路比较狭窄，引导后逐渐找到了感觉，并习得“合成法”这一方法之后的两关也有一定的难度，通过小组合作等方式最终猜出了谜底整堂课孩子们的思路比较活跃，尤其是平日里不太爱举手的孩子，能从这类课堂中展示自我，让人另眼相看2成功之处由于学生已初步具备认读生字的能力，教学时我把主动权交给学生，有利于调动学生识字的积极性和创造性,培养学生识字的能力再者，我严格要求学生按照笔画顺序来书写，同时还注意充分发挥学生学习的主动性与创造性，鼓励他们运用各种方法来识记生字另外学生边说笔画名称边书空，增加学生对生字的记忆力，然后我对关键笔画进行点拨，最后让学生描红、临写3不足之处在指导书写汉字时，更多的希望每个孩子都能达到一个标准，但孩子的个体差异较大，所以，在等待能力弱的学生时，让更多的学生产生了消极等待!浪费了良好的学习时间猜字谜猜字谜
（3）识字4猜字谜【课前解析】《猜字谜》是字谜识字，由两则字谜组成，一幅插图描绘了小朋友猜灯谜的情景猜字谜寓知识性、趣味性、哲理性于一体，能使学生主动参与，积极开动脑筋两则谜语语言通俗形象，贴近学生生活实际，读起来生动有趣，同时可以感受到中国汉字的独特魅力关注课文第一则谜语朗读难度不大，可以鼓励学生自己试着读一读，读准字音，读通句子谜语节奏轻快，可引导学生边拍节奏边读，读出韵律感这则字谜的线索是层层递进的，可引导学生逐句读，边读边想可能是哪个字？为什么？必要时教师可根据学生提取的信息，加以提示第二则谜语朗读对学生而言有一定的难度，要重点指导读准四字词语，读好句子的停顿教学时，可教师范读，学生跟读；也可以出示停顿符号，提醒学生作适当的停顿这则字谜比较特别，它每一行中分别藏着一个汉字（请、情、晴、清），整则谜语的谜底是它们的母体字“青二对学生而言有难度，需教师加以引导和提示关注生字本课要书写7个生字其中1个是独体字，1个是上下结构的字，2个是半包围结构的字，3个是左右结构的字“时、红”是左窄右宽，“动”是左右等宽“左、右”是半包围结构的字，但字形上略有差异“万”可联系已学的“方”字迁移书写关注词语相遇、喜欢、害怕、互相、纯净、左右其中“纯净”可借助图片理解词义，其他词语可以结合生活认读理解【教学目标】
1.认识“相、遇”等12个生字和又字旁、两点水2个偏旁；会写“红、时”等7个字
2.能根据谜面以及汉字特点猜出谜底，巩固“青”字族汉字
3.通过字谜学习，进一步了解合体字和形声字的构字规律【教学重点】借助谜面巩固“青”字族汉字；了解合体字和形声字的构字规律【课前准备】多媒体课件PPT【课时安排】2课时第一课时【课时目标】
1.认识“相、遇”等5个生字，会写“字、左”等5个生字
2.能根据谜面以及汉字特点猜出谜底【教学过程】
一、联系“元宵”，揭示课题
1.观察图片同学们，你们看，元宵节到了，图片上的小朋友在干什么？出示课件1预设图片上的小朋友在猜灯谜教师引导对了，他们在猜灯谜你们知道吗？元宵节是我国的传统节日，由于中国幅员辽阔，历史悠久，所以关于元宵节的习俗在全国各地也不尽相同，有吃元宵，赏花灯等其中，猜灯谜是一项重要的民间习俗这节课我们就一起走进字谜的世界
2.教师板书课题4猜字谜
3.教师提问你们知道什么是“字谜”吗？预设字谜是一种谜语教师讲解•同学们请看课本，这就是字谜，是一种文字游戏，让大家猜的部分叫作“谜面”，大家猜出来的答案叫作“谜底”，注意字谜的谜底是一个字
4.识记“字有趣吗？字谜的“字”你会写吗？出示课件2
（1）教师讲解“字”是上下结构书写时要注意，宝盖头的宽度要适中“子”字要藏在宝盖头里，一横要和宝盖头同宽
（2）教师范写字学生书空并在田字格本上进行练写3遍
（3）教师提问我们可以组什么词呢？预设汉字、写字、文字（设计意图“元宵节”是一个喜庆的传统节日从节日习俗入手，巧妙渗透祖国的传统文化，有利于帮助学生了解“字谜”的特点，激发学生的学习兴趣）
二、初读谜语，识字正音
1.教师提问看看课文中一共有儿则谜语？预设课文中一共有两则谜语教师引导对，今天我们先来学习第一则谜语
2.学生自读请你借助拼音把第一则谜语读通顺圈画藏在谜语中的生字，并读正确
3.教师范读读完了吗？请仔细听老师读一遍
4.教师指名读谁想读一读？其他同学当小老师，看着课文认真倾听，指出错误（设计意图学生多种形式读谜语，初步了解课文内容；教师随机正音，发现错误并及时更正）
三、精读课文，随文识字
1.学生齐读请大家一起读一读第一则字谜，注意把字音读准确
2.提出要求要想把课文读流利不容易，需要把课文里面的生字宝宝认清楚你先试着读一读这些字吧出示课件3学生跟读请你再跟老师读一遍
3.识记“相、遇”相遇是什么意思呢？谁想当小演员，跟老师一起表演？
（1）借助情境表演请一个学生在教室里走，走着走着，和老师相遇
（2）教师讲解相遇是指在一个地方，两个或几个人相互同时看见对方
（3）教师提问明白了“相遇”的意思，现在请你说一说你在什么地方，和谁相遇过？
（4）学生开火车读相遇
4.识记“喜、欢”请跟老师读一一喜欢
（1）识记“喜”教师引导大家看，这是很久很久以前“喜”的写法人们一高兴，常常会咧开嘴笑，有些时候还会敲起锣鼓来庆祝呢！“喜”字就是由这两部分组成的是不是很有趣？出示课件4
（2）识记“欢”教师提问“欢”跟哪个字长得很像？对，同学们记忆力真棒它跟我们在第一课学过的“吹”很像那么，我们来观察它们有什么不一样的地方？预设偏旁不同，一个是又字旁，一个是口字旁教师小结是的，偏旁不同“吹”是口字旁，“欢”的偏旁是“又字旁”，“又字旁”大多与手有关你还知道哪些带有“又字旁”的字吗？预设双、对出示课件5
（3）男生女生读喜欢
5.识记“怕”教师提问在生活中，说一说你都怕什么？预设我怕天黑、害怕虫子、害怕打针……教师引导有的同学怕虫子，有的同学怕疼可想而知，“怕”与心情有关，所以“怕”的偏旁是竖心旁同桌齐读怕
6.教师指名读看，同学们这些生字宝宝又跑回课文里去啦，你还会读吗？谁想读？相信认真学习的你一定记得很熟，读得很准了出示课件6（设计意图引导学生自主学习，在交流的过程中，充分发挥学生的想象能力，通过对多种识记生字的方式的肯定，激发学生自主识字的兴趣，从而达到对字形字义的整体识记）
四、读文猜字，说说理由
1.第一个谜面一一字的结构教师提问我们认识了许多生字宝宝，朗读了课文，接下来一起来猜字谜朗读第一个谜面，想一想，这个字是什么结构的字？预设这个字是左右结构教师提问你是根据谜面的哪句话知道的？预设“左边绿，右边红，左右相遇起凉风J教师讲解对，根据这句话我们可以知道这个字分为左右两个部分，而由两个或两个以上的单个字组成的汉字就是合体字所以我们可以知道，这个字是合体字
2.第一个谜面一一字的含义教师提问在这个谜语中，什么喜欢及时雨？什么最怕水来攻？请大家再读读谜语，找答案预设绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻
3.小组讨论教师提问你能猜出是什么字了吗？学生四人小组进行讨论教师引导从“绿”和“喜欢及时雨”看出是植物，表示植物的偏旁有“木字旁”和“禾字旁”根据“红”和“最怕水来攻”猜出右边是“火”“禾字旁”和“火”可以组成“秋秋天的时候会起凉风所以谜底是“秋二学生齐读字谜教师小结同学们真棒，经过努力大家猜出了谜底，让我们一起再把课文读一遍吧（设计意图课标倡导新的学习方式，让学生在接受学习之外，学会自主、探究、合作学习，培养学生主动积极的参与精神和合作精神，这样边找线索边探索，就使得学生的认知不断得到完善与升华）
五、复习巩固，指导书写
1.识记“左”课文我们会读啦，接下来我们来学习生字我们先看“左”这个字出示课件7
（1）教师讲解“左”是半包围结构书写时注意，关注三个“横”的长短、间距，最后一横要写平，让整个字保持平衡
（2）教师范写左学生书空并在田字格本上进行练书写3遍
（3）教师提问我们可以组什么词呢？预设左边、左右、左手
2.识记“右”再来看左右的“右”这个字出不课件8
（1）教师讲解“右”是半包围结构书写时注意，横要写得长，“口”要写得扁一点
（2）教师范写右学生书空并在田字格本上进行练书写3遍
（3）教师提问我们可以组什么词呢？预设右边、左右、右手
3.识记“红”教师引导大家看这个字，什么颜色？红色红色的“红”你会写吗？出示课件9
（1）教师讲解“红”是左右结构，它的偏旁是绞丝旁书写时注意，绞丝旁的三个笔画要写得紧凑，“工”字要写得平稳
（2）教师范写红学生书空并在田字格本上进行练书写3遍
（3）教师提问我们可以组什么词呢？预设红色、红花、红豆
4.识记“时”教师导入好了，下面最后我们来学写及时的“时”出示课件10
（1）教师讲解“时一”是左右结构，它的偏旁是日字旁书写时注意，两个部件都要写得瘦长些，比例要匀称
（2）教师范写时学生书空并在田字格本上进行练书写3遍
（3）教师提问我们可以组什么词呢？预设小时、时间、有时
5.读儿歌同桌互读老师编了一首儿歌，跟你的同桌一起读一读吧出示课件11师生互读老师读蓝色部分，你来读红色部分
6.猜字谜同学们读得真棒，我们再来猜一个字谜吧“双木不成林”出示课件12预设:相（设计意图学生自己书写，加上教师适时的鼓励，让书写变得有趣，学习更有动力当然，对于有难度的字，应该具体指导，带学生一起书空练写用“猜字谜”的方法复现本课生字，不仅能增加趣味性，同时能再次强化学生对字形的记忆）
六、板书设计4猜字谜字左右红时第二课时【课时目标】
1.认识“言、怕”等7个生字；会写“动、万”2个生字2,能根据谜面以及汉字特点猜出谜底，巩固“青”字族汉字
3.通过字谜学习，进一步了解形声字的构字规律【教学过程】
一、复习巩固，引出新知
1.小游戏上节课大家表现得很棒，猜出了第一则字谜的谜底是秋今天呢，秋姑娘为了奖励大家，要带我们去玩游戏一一摘苹果你认识苹果上面的字吗？把字音读正确，苹果就摘下来了，看谁摘得多出示课件
132.教师引导大家都摘到了又大又红的苹果，收获很多接下来就让我们走进今天的字谜世界吧！（设计意图以游戏的方式复习上节课的知识，点燃课堂活力，引发学生学习兴趣）
二、初读谜语、识字正音
1.教师范读认真听老师读一遍课文，注意听的时候看着书
2.学生跟读请跟着老师读一遍，注意停顿，把字音读准确出示课件
143.学生自由读自己试着读一读，不认识的字可以举手问老师
4.教师指名读谁想读一读？其他同学当小老师，看着课文认真倾听，指出错误（设计意图学生多种形式读谜语，初步了解课文内容；教师随机正音，发现错误并及时更正）
三、精读课文，随文识字L学生跟读课文读完啦，生字宝宝也出现在我们的面前，你认识它们吗？请跟着老师读一读吧！出示课件
155.小组交流教师引导我们在前几课的学习过程中，知道了许多识字的好办法，现在，请你在小组内说一说，本节课的生字宝宝，我们可以用哪些方法又好又快地认识？
6.方法一可以用组词的方法，在认读中复现识记言，可以组词语言、方言；互，可以组词互动、互助学生跟读言，语言、方言；互，互动、互助
4.方法二还可以通过熟字比较的方法识记“令:同学们看这是什么字？今，今天的今“今”加一点就是“令那这个字呢？方，方向的方“方”去一点就是“万工出示课件16学生齐读令、万识记“万万里的“万”你会写吗？出示课件17教师讲解“万”是独体字书写时要注意，“横折钩”要注意笔势的变化，起笔在中心点上，“横”要短，微微向右下方倾斜，“钩”在竖中线收笔末笔一撇要舒展教师范写万学生书空并在田字格本上进行练写3遍教师提问我们可以组什么词呢？预设千万、万
一、万里5,方法三我们还能运用加一加的方法认识“动“云”加上“力”就是“动二识记“动”你会写感动的“动”吗？出示课件18教师讲解“动”是左右结构的字书写时要注意，“云”字要写得稍高一点，“力”字横折钩的起笔要和“云”字第二横对齐，注意“力”字一撇要穿插到“云”下面教师范写动学生书空并在田字格本上进行练写3遍教师提问我们可以组什么词呢？预设活动、动力、感动
6.方法四结合文本，联系生活理解“纯净”的意思你知道“纯净”是什么意思吗？老师手中有两瓶水，仔细观察这两瓶水有什么不同？预设一瓶干净，一瓶看起来很脏教师小结没有杂质的、干净的水，就是“纯净”的水联系生活，想一想还可以说纯净的什么？预设纯净的天空、纯净的空气等认识偏旁“两点水”“净”的偏旁是“两点水”，含“两点水”的字大多和寒冷有关你还知道哪些带有“两点水”的字吗？出示课件19预设凉、冰等
7.教师小结我们认识了生字宝宝，一定能把课文读得更好，能做到吗？一起来读读吧！
8.学生齐读课文
四、读文猜字，说说理由
1.教师引导同学们，这则字谜特别有趣，它每一行中都藏着一个生字宝宝，你能猜出来吗？。
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