3--课程实验教学大纲2019版

《园林测量学》课程实验教学大纲本大纲依据版本科人才培养方案制订2019

一、课程基本信息园林测量学课程名称Landscape surveying课程代码课程性质专业基础课课程学时48实验学时24课程学分3开课单位林学院承担实验室测量学实验室适用专业园林及园林相关专业先修课程园林设计基础、园林树木学、高等数学

二、实验教学目的和基本要求教学目的按照园林专业人才培养方案的要求，通过《园林测量学》实验教学，使学生具备了解测量学的基本概念、理解测量的基本原理，掌握测量的基本方法；了解测量误差的基本知识；了解常用测量仪器的基本构造、用途；初步掌握地形图的识别与应用的基本知识；掌握园林工程测量的基本知识基本要求熟悉测量仪器的构造、操作使用原理与方法；掌握距离、高程、角度的基本测量方法和放样方法；具备测绘小地区大比例尺地形图，并具有一定的识图和用图能力；熟悉一般园林工程实地施工放样能力达到培养学生的“测、算、绘”等工程测量技能

三、实验项目与学时分配项目序号实验项目名称实验学时实验类型备注1水准仪的构造与操作2验证2符合、闭合水准路线测量2综合3经纬仪的构造与操作2验证4测回法观测水平角、竖直角2综合5方向观测法（全圆测回法）2综合6全站仪的构造与操作6验证罗盘仪的操作使用及磁方位72综合角、象限角的换算8数字化测图2综合（选修）透明方格网法量算地形图面92验证积、求积仪法测定图上面积10园林植物种植放样2综合合计24

四、实验内容及要求项目一水准仪的构造与操作【内容】

1.了解水准测量的原理

2.掌握DS,型水准仪的构造及操作使用方法【要求】

1.能够小组合作进行一个测站的水准测量工作

2.能够区分前视点、后视点，学会读取前视读数、后视读数项目二符合、闭合水准路线测量【内容】

1.掌握符合水准路线、闭合水准路线的布设方法

2.学会连续多个测站的水准测量操作步骤【要求】

1.能够小组合作进行符合水准路线、闭合水准路线的布设

2.学会仪器安置、观测、读数，迁站

3.能够绘制草图、掌握转点、测站的区别，能够进行外业数据记录和内业整理计算项目三经纬仪的构造与操作【内容】

1.掌握DJ6光学经纬仪的构造及操作使用方法

2.熟悉水平角、竖直角的观测原理【要求】

1.能够熟练掌握DJ6光学经纬仪、电子经纬仪的构造

2.能够操作光学经纬仪进行水平角、竖直角的观测并进入手簿

3.能够绘制草图，并进行内业计算项目四测回法观测水平角、竖直角【内容】

1.掌握测回法观测水平角、竖直角

2.掌握上半测回、下半测回的观测顺序、记录手簿，计算误差超限问题【要求】

1.能够进行DJ6光学经纬仪的安置、观测、记录

2.能够进行水平角、竖直角的外业观测、内业数据整理、计算，绘制草图项目五方向观测法（全圆测回法）【内容】

1.掌握全圆测回法观测连续多个水平角的原理

2.掌握连续观测多个水平角的方法步骤、并能计算、校正及检核【要求】

1.能够小组协作完成测量仪器安置、连续多个水平角的观测

2.能够进行草图绘制、数据记录手簿、计算及检核校正项目六全站仪的构造与操作【内容】

1.掌握苏一光或中海达两种型号全站仪的构造及使用方法

2.掌握两种型号全站仪的菜单界面命令、不同功能操作转换方法、存储及导出数据的步骤【要求】

1.能够小组协作完成苏一光或者中海达两种型号的全站仪外业数据采集的步骤方法

2.能够完成角度、距离、高差的数据采集及存储、导出等方法项目七罗盘仪的操作使用及磁方位角、象限角的换算【内容】

1.掌握三北方向的原理、磁方位角的概念以及观测

2.掌握磁方位角与象限角的换算关系

3.掌握正、反方位角的换算关系【要求】

1.能够熟悉罗盘仪的构造，学会操作使用方法

2.能够掌握磁针的南端、北端，学会读取磁方位角，并且进行象限角的换算项目八数字化测绘图【内容】

1.掌握海星达RTK、全站仪、南方CASS软件进行数字化测图的方法

2.掌握相关测量仪器设备配合使用进行外出数据采集、存储•、导出及绘图的方法步骤【要求】

1.能够小组协作进行海星达RTK、全站仪及南方CASS软件的外业数据采集

2.能够进行外业控制点的布设、碎部点的布设以及数据的采集、记录、草图绘制，内业校核计算项目九透明方格网法量算地形图面积、求积仪法测定图上面积【内容】

1.掌握透明方格网进行地形图上面积的测定以及利用求积仪进行图上面积测定

2.掌握透明方格网法进行不规则面积的求算方法【要求】

1.能够独立进行地形图的读取、识别地物和地貌以及相关符号信息、

2.能够运用两种方法进行地形图上面积的量取及计算方法步骤项目十园林植物种植放样【内容】

1.掌握园林植物规则种植、不规则种植的方法步骤

2.掌握园林工程中常见的植物种植方法的放样方法【要求】

1.能够利用相关测量仪器及方法进行园林植物种植放样

2.能够小组协作进行园林工程中常见的植物种植设计的放样步骤及绘制草图

五、课程考核

（一）考核方式考查

（二）成绩评定实验教学成绩由每次实验成绩总评得来，占课程总成绩的20%0

（三）具体考核办法说明

（1）要求每个同学都独立完成各个实验的实验报告撰写工作；

（2）实验数据全组共享，但每个同学的实验报告中都应附有实验数据；

（3）指导教师对每份实验报告进行批改、评分；

（5）实验课程成绩包括学生的考勤、实验记录、实验报告完成情况的总评成绩

六、推荐实验教材及教学参考书

[1]臧立娟、王民水.测量学实验实习指导.武汉武汉大学出版社，

2021.

[2]赵夫来、杨玉海、龚有亮等.现代测量学实习指导.北京测绘出版社，

2017.

[3]顾孝烈.鲍峰.程孝军.测量学.上海同济大学出版社.

2010.

[4]潘正风.程效军.成枢等.数字测图原理与方法.武汉武汉大学出版社.

2014.

[5]吴学伟、于坤.测量学教程.北京科学出版社.

2018.。