语言活动：微笑

语言活动微笑活动目标:

1.理解故事内容，在听听、看看、想想、说说的基础上展开积极的想象，懂得微笑能让别人快乐

2.学会关心周围的人，初步体验当把快乐带给别人的同时自己也能得到快乐

3.知道微笑是生活中不可缺少的一种表情，懂得微笑的重要性活动准备

1.PPT课件微笑

2.圆形卡纸片（直径8厘米），数量为幼儿人数的两倍，背面贴有双面胶记号笔人手一支活动过程

一、观察表情娃娃图片，体验微笑的魅力

1.出示两个表情娃娃图片，提问“小朋友，老师今天请了表情娃娃来做客，你喜欢哪一个娃娃呢？”鼓励幼儿大胆表述自己的观点

2.师“我们请哭脸娃娃也变成笑脸娃娃吧”边说“变变变”边点击“哭脸娃娃”，让其变成“笑脸娃娃”

二、猜想故事内容.懂得微笑能让别人快乐

1.师“原来微笑能给别人带来快乐，小朋友，森林里的小动物们都想把快乐带给别人，你们想知道他们都是用什么办法给别人带来快乐的吗？我们一起来欣赏故事《微笑》

2.用猜猜、想想、说说的方式理解故事内容

①出示第一个场景图引导幼儿观察，提问你们看到了什么？小动物们都在为自己的朋友做什么？小鸟唱歌、大象干活、小兔送信是为了什么呢

②出示小蜗牛的表情图小蜗牛怎么了？（不高兴）它为什么不高兴？（只能在地上慢慢地爬，别的什么也干不了）我们一起来帮助小蜗牛，帮它想想还可以为朋友们做什么呢？

③我们看看小蜗牛想的是什么办法吧（观看PPT有一天，一群小蚂蚁……小蜗牛想，对呀，我可以把微笑送给朋友们让他们高兴呀!）

④怎样才能把微笑送给朋友们呢请小朋友帮小蜗牛想想办法小蜗牛自己是怎么做的？大家喜欢小蜗牛的微笑吗？小蜗牛看到朋友们快乐它自己心里怎么样？

⑤体验微笑带来的快乐“微笑真的能使大家快乐吗我们也笑一笑”师幼互相微笑，幼儿互相微笑，体验微笑带来的快乐

3.小结“是呀，微笑是一样好东西，它能给孤单的人带去快乐，让难过的人高兴起来小蜗牛虽然能力很小，只会爬，但是它有一颗爱心，它想到了让朋友快乐，把微笑送给了大家，给大家带去了快乐，所以大家都觉得它很了不起”

三、讲述生活中看到过的微笑，理解微笑的重要意义

1.师我们都喜欢微笑的表情，你们在什么地方见过谁的微笑呢谁愿意说一说

2.幼儿自由表述生活中见过的微笑

四、微笑舞蹈，传递快乐

1.制作“微笑”标志“我们互相笑一笑，看看微笑的时候眼睛、嘴巴是怎样的来，我们在这两张卡片上画上微笑的表情吧！”每个幼儿取两张空白圆形卡片，用记号笔在卡片上画上微笑的表情

2.师幼舞蹈，共享快乐师“笑一笑，真快乐把‘微笑’送给朋友，朋友就能和我们一样快乐，让我们一起跳舞庆祝快乐吧！”附故事《微笑》森林里的动物们都是好朋友小鸟为朋友唱歌，大象为朋友盖房子，小兔为朋友送信……小蜗牛很着急，它只能在地上慢慢地爬，别的什么也干不了小兔走过小蜗牛的身边，小蜗牛向小兔微笑小兔说“小蜗牛，你的微笑真甜”小蜗牛想“对呀，我可以对朋友微笑”小蜗牛请小兔把很多信交给森林里的朋友们信里是一张画，画上的小蜗牛正在甜甜地微笑朋友们说“小蜗牛真了不起!它把微笑送给了大家”。