2022年小学音乐工作总结

年小学音乐工作总结2022年小学音乐工作总结20221一年来，我从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年工作作出总结，希翼能发扬优点，克服不足，总结检验教训

一、师德表现方面热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记

二、教育教学方面认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，备课时认真钻研教材，学习好《小学信息技术课程指导纲要》，虚心向老教师学习、请教力求吃透教材，找准重点、难点掌握知识的逻辑，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生注意信息反馈，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引起学生学习我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由互相启示评价，最后由教师讲解，授以正确的做法这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了介绍乐理小常识在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、住手符、倚音等，它们的作用对于小来说比较深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋普通索然无味在教学中融入其它学科的教学方法在教学中我首先让整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句？找出相同的乐句在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了在教学过程中，既要通过音乐达到教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐年小学音乐工作总结20225时光飞逝，转眼在学校工作已有两年了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精

一、课堂教学坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探索，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐工作总结不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授毕竟三者是相互作用、相互促进的掌握了乐理知识才干更深层次地感受、理解音乐

二、课堂管理为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质努力做到用好的设计抓住学生的注意力对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正不足之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现所以给他们的环境较为宽松导致他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐因此，今后应特殊注意赏罚分明、把握尺度还有，幽默力量运用不够

三、课外兴趣活动为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在学生中挑选对音乐爱慕的学生兴趣小组的成员基本上是自愿报名参加的不收任何费用周一至五的下午活动课时间进行活动这学期我还组织了学校庆祝元旦文艺活动，均获得很好的成绩

四、为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现

五、其他我时常利用歇息时间去自费采集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟要是条件允许的话，还让学生适当地接触一下电脑音乐此外，我还很注意自身的学习如参加县里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流但做得非常不足的是出去听课太少，出去直接学习的机会不多综上所述，这学期我取得了一定的成绩，但也有不足之处，希翼以后自己能多多学习，努力充实自己，做一个对学生负责，更对自己负责的好老师年小学音乐工作总结20226时光如梭，一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结

一、思想方面在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，热爱教育事业，参加政治学习，认真做好笔记我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度

二、教学方面在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育在教学工作中，本学年期，我担任九年级的音乐课教学任务我根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案在教育教学中，在课堂中我开设了小舞台，让学生表现自己的才华，赋予了他们充分的表现欲注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探索，去感受音乐、理解音乐、表现音乐音乐真正成为他们的朋友，让每一个学生都爱好音乐，喜欢音乐不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对九年级学生乐理知识的传授毕竟三者是相互作用、相互促进的掌握了乐理知识才干更深层次地感受、理解音乐20_小学音乐教师个人工作总结_20_小学音乐教师个人工作总结出自，此链接！

三、课堂管理为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质努力做到用好的设计抓住学生的注意力对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正对学生的课堂常规做了相应的规定，在音乐教室上课学生通常喜欢随意乱坐，我观察了几节课，专门做了音乐教室坐位表粘贴在音乐教室的专栏上，要求学生按新的坐位表就坐，如有人旷课我一目了然，我还对上课表现特殊好的同学进行表扬，并做了相应的最佳表现者跟期末的成绩评定挂钩，效果不错学生来音乐教室上课再也不零乱

四、不足方面

1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧，特殊是对一年级学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待提高和加强

2、对自己的教学还不够严谨总之，本学期我能尽心竭力干好自己的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚塌实地的工作做好自己教研组的教研活动，能积极配合学校布置的各项任务今后有待提高的部份，我将好好努力争取做到最好年小学音乐工作总结20227这一学年我担任的是初中部七年级（133—136）和八年级（129—132）八个班的音乐教育教学工作，音乐教育教学每年都反反复复，但在每年反复教育教学的过程中，我却有着不同的收获现将这一学年的教育教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间一首好的乐曲，兴许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或者是衬托出一个夸姣的幻想;或者是寄予一个夸姣的寓意;或者是抒发一片灼灼的情感……这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵深处留下美的烙印.音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的夸姣情操，使他们身心得到健康的发展

一、坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探索，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐

二、在教学过程中，本着让学生从“要我学一一我想学我要学”这一过程进行转变为了达到这个目的，首先对教材的目标进行了设定并根据初中学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍，安排了本学年的教学计划，精心编写了各个年级各个课时的教案和导学案，配合学校强势推进教学改革在具体的教育教学中，我一方面在教学模式上采用一些适时有效的设问，启示、引导学生积极思量;另一方面通过大量的实物展示与课件相结合，吸引学生注意力，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而达到课堂教学实效性为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质努力做到用好的设计抓住学生的注意力对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰

三、本学年除第一单元是唱歌课外，其他单元不是创作就是器乐或者欣赏，比较枯燥难上，学生的兴趣也不太高，教学比较难开展我就斗胆的在教学中加入适当的表演，增加课堂教学的趣味性学生在课堂上的积极性有了提高，课堂教学收到了一定的效果如复习四分音符时让学生用“走”来感知;八分音符让学生用“跑”来感知，这一下学生很快就记住了

四、配合学校政教处，成功的举办我校第二届“花腔年华”艺术节，并成功出演节目一一吉他独奏《爱的浪漫史》此次艺术节的文艺演出活动给学生充分发挥自我潜能的机会，丰富了学生的课外生活，使他们懂得团结协作的巨大力量和重要性，同时也得到泛博师生及各界社会人士的好评，还向社会各界大力宣传了我校的形象

五、努力学习，加强修养我时常利用歇息时间去采集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐止匕外，我还很注意自身的学习如练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上查找有关教育工作站，并精心创建了自己的音乐博客与各地的中小学教师进行了很好的学习和交流固然，我在教学工作中也存在这样和那样的不足，主要表现为

1、课堂教学不能针对8个班学生实际，缺乏“备学生”这一必要环节

2、忽视与个别班级学生的交流，有待于进一步改善但我会尽最大的能力和努力改正不足的地方，进一步优化课堂教学，关注第二课堂忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结

一、思想方面作为一位教师，我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活上的良师益友，时时处处为人师表；在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自己，关心集体，以校为家响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政管理论的学习，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，服从学校安排

二、教学方面本学年期，我担任一至五年级的音乐课教学任务在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，赋予他们充分的表现欲课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动上，主动地去发现、去探索，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐音乐真正成为他们的朋友，让每一个学生都爱好音乐，喜欢音乐本学期，我还充分利用农远资源，让它运用在每一个班级上效果特殊的好，我也从上学到了许多东西在下个学期里，我会更加有效的利用这个新资源，让它有效的体现在我的课堂上

三、课外活动课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一辈子受益根据需要本学期我担任学校的舞蹈队的训练工作，每周五的下午进行训练在班主任的配合下，我在

三、四年级选了16名老的队员，为了培养新的舞蹈学苗，我又在

一、

二、三年级选了14名新队员为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我抛却个人歇息时间，每天下班回家，我都对自己进行舞蹈基本功练习，然后在进行舞蹈的编排回到舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈基本功的训练，接着，我有对学生进行了民族舞蹈的学习让学生了解汉族民间舞的风格和特点又进行了汉族舞蹈基本手位和脚位的练习秧歌基本舞步的训练经过学习，我排练了舞蹈《小背篓》，《榴花似火》，《小白船》可以说我的每节课无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动看着孩子们的进步我由衷的高兴的兴趣，课堂上讲练结合，积极参预听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平

三、工作考勤方面我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作以上是我一年来的工作总结，不足之处清各位领导及老师指正.我一定再接再砺，努力工作.年小学音乐工作总结20222本学期我用心参加了百花奖的赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了超多的资料，最终拿出了一节贴合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》，为本年度的教学工作添上了一个漂亮的音符学校的bbs论坛也是我时常驻足的地方，在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实透过多种方式的学习我积累了超多的素材，撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖学校无小事，处处是教育值周教师的工作让我有机会接触更多的学生，我十分认真地对待这项工作，并且能够富有创造性

四、个人学习为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加县里组织的培训活动，认真记录学习内容“脚踏实地，斗胆创新”是我教书育人的座右铭本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课我克服各种艰难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备以适应当前教育的形式俗话说，音美是一家在低年级音乐课上，往往浮现让孩子们通过歌曲的学习画出一幅画这时，我才真正认识到，音乐离不开美术，因此，学习美术成为了我必学的科目就这样，从我来到兴隆小学的三年里，我没有间断的同我们学校的尹老师学习国画在尹老师的精心培养下，我已完成为了八个作品得到了上级领导、家人、老师的一致好评在这里，我要对尹老师，我的好朋友最真诚的说声“谢谢”在这个学期里，我还利用络建立了自己的博客，在闲暇时间里，我会在我的博客里发表我的一些教学感想和这样，天南海北的朋友会对你的东西各抒己见在那里，我还认真学习其他教师在教育、教学上的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实从上，我也学到了许多的知识我是我校艺术教研组的成员，在课余时间里，我们会时常在一起讨论教学、交流经验并把实际问题以随笔的形式及时做好解决的办法这样，让我们艺术教研组的成员都有了很大的收获，在教育教学上，无疑提供了我们最有效的匡助

五、配合班主任工作本学期，我担任的是三年二班的副班主任我非常认真地对待这项工作，时常深入班级，为自己的班级做一些力所能及的事特殊是班主任老师有公事外出时，我会尽我的所能管理好我们的班级让班主任放心的去，满意而归

六、努力目标

1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法

2、在教学上塌实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，积极参加各种教研活动，以锤炼自己我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚塌实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好在以后的工作上我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业我们在过去的一年之中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开始，我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结一思想政治方面在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作关心集体，以校为家响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政管理论的学习，以积极的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平每周按时参加升旗仪式，从不缺勤服从学校安排，人际关系融洽二师德方面在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人材在教育改革的潮流中，我认为“教书育人”首先是育人，然后才是教书作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育所以音乐是手段，育人材是目的关心、热爱，做孩子们的好朋友记得有一位老教师曾经对我说过“虽然你面对的是

四、五十个孩子，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是惟一的，是完美的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！”我认她的话，所以我用爱心浇灌幼稚的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我时常听孩子们说“老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我所有的付出都值得！三教育教学方面抓好课堂教学，提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位可是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进行艺术教育的重要途径之一因此，如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用，作为一位音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，定阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，认真细致地备好每一堂课本学期我所承担的是五年级和二年级的音乐教学课程，根据不同年级的不同特点进行教学如二年级由于年龄较小，新课程教材内容灵便、涉及面广，如果教师不进行有效筛选的话，本学期教学时间这么短，肯定不能完成于是我充分听取的意见，先让他们选出自己喜欢的课程，然后进行讨论，最后由教师根据教材特点，重点定下来本学期所需学习的内容，删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容低年级由于年龄较小、好动，在备课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方案比如在新授歌曲时，本届二年级灵性较好，音乐水平不错，一首新歌用不了几分钟就能学会未了更好的让他们理解歌词，感受歌曲情绪，我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲这样不仅掌握了该掌握的知识，而且兴趣倍增，课堂气氛灵便多样，学的非常轻松同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了们创新思维的火花五年级的，仍然形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参预音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，我曾经以节奏为主题让们来到操场上开展一节奏接龙的音乐活动，实践中展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达，敢于对已有知识提出质疑和修改,从而引导创新思维的发展每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目非常喜欢我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由互相启示评价，最后由教师讲解，授以正确的做法这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了介绍乐理小常识在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、住手符、倚音等，它们的作用对于小来说比较深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋普通索然无味在教学中融入其它学科的教学方法在教学中我首先让整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句找出相同的乐句在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了在教学过程中，既要通过音乐达到教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚塌实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好走过的这一年是幸福的，因为在这一年之中我付出着、收获着、快乐着、进步着，在即将到来的新学年，我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业岁月如梭日月如梭，转眼间我回校已经半年了，这一学期的教学工作又结束了，回首这一学期的音乐教学工作，有成绩，但也有不足，竟将这一学期的教学工作总结如下，以便以后更好的开展工作，弥补不足，精益求精本学期我所担任的班级是一年级

一四、

一五、一六三个班级和三年级五个班的音乐课程，由于以前没有教过三年级，所以，在这学期的教学工作中，我把重点放在了三年级上，在上课前，我总是在办公室体现弹唱练习好要学习的内容，以确保我的课堂内容能够顺利的进行圆满的完成开学初，学校举行了歌咏比赛，在我们各个老师的努力练习下，各个班级都能够很好的演唱所参赛的曲目，并且取得了不错的成绩学校的街舞辅导班由我负责，在上课之前我都能够提前备课，让学生每次在课堂上都能学到东西，两个辅导班的工作下来，虽然很累，但我却很充实，也让我学到了不少东西和知识我所跟的班级是一五班，在这期间都能做到及时到校，到宿舍照看学生洗刷，配合老师的工作，特殊是在家长会的时候，由于小林老师有事情我努力配合余老师的安排，听从他的吩咐，让我们班的家长会取得了圆满的成功固然，我的教学工作中也存在着不足家长会的时候，我负责了三年级的啦啦操这个节目，这个节目的音乐是非常活泼，积极向上的，在编排动作的时候，我为了凸显学生的活泼性，设计了太多跳的动作，却忽视了学生的整齐性，在以后的工作中，我会根据学生的实际情况，来编排整个舞蹈的动作，把舞蹈的整齐性放到第一位在辅导班的教学工作中，我也存在不足，这也正是我需要努力的方向，在以后的工作中，我会通过努力学习，提高自己的专业水平在课堂教学中，对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够，总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现，所以给他们的环境较为宽松在今后的教学工作中，我将加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己特长的教学方法在教学中塌实教学，利用各种方法培养学生各种潜力和思想的进步，多参加活动以锤炼自己课堂形式，设计多样，充满知识性，趣味性，探索性，挑战性，最大限度的调动学生的用心性总之，我相信勤能补拙，在学校领导和老师的信任，关心帮助下，我会更上一层楼，不断进步地开展让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲礼貌、懂礼貌的学生我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点，今年编排的舞蹈《好运来》获得了南岗区中小学生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第十七届校园艺术节活动的优秀组织工作者在代表学校参加黑龙江省督导评估检查的活动中，孩子们的表演打动了在场的所有领导，受到了领导们的高度赞扬在南岗区教育局的新年联欢会上，舞蹈《好运来》代表南岗区的中小学生为参加联欢的领导们作精彩的表演，迎来了阵阵掌声为了庆祝建队55周年，团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为民族精神代代传的晚会，我校舞蹈队也光荣地被邀请表演创作歌舞《漂亮的鲜花献给你》，整个舞蹈从排练到演出惟独七天时间，而且恰巧赶上十一长假，我和孩子们放下了歇息时间，每一天早早来到学校进行排练，功夫不负有心人，在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬，说我们的节目是“放心节目、效果好、贴合晚会气氛……”10月22日晚会在黑龙江省电视台播出，效果十分好，坐在家里，透过电视当看到我们复华小学的名字出此刻电视屏幕上的时候，我相信每一个复华人的情绪都会无比的激动为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放下个人歇息时间外出进修，经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的教师任教资格证书，这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动我是一个对群众充满了热情的人，勤勤恳恳、脚塌实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好20—年是幸福的一年，因为在这一年之中我付出着、收获着、快乐着、进步着，即将到来的20—年我同样会用心去应对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业年小学音乐工作总结20223时光荏苒，在过去的一年之中我们忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一学年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步下面我就把20--20_学年度的工作做简要的汇报总结

一、师德表现本站帮你在省级以上报刊公开辟表教育教学论文，故意的老师请联系站长联系方法见页的顶图关心集体，以校为家响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政管理论的学习，积极向党组织靠拢配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平关心、热爱学生，做孩子们的好朋友

二、课堂教学坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及感情用功做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求注重以学生为主体，让学生在舒畅的音乐实践活动（听、看、唱，辩论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探索，去感想音乐、解析音乐、浮现音乐，并在肯定基础上创造音乐

三、课堂管理为了使学生能轻松、舒畅地上音乐课，多用鼓励学生的语言用心做到用好的教学设计抓住学生的注意力对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与矫正考试:为了是音乐考试不流于老套、呆板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的解析，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我选用了让学生笔试加演唱相结合的形式进行表现使学生们对音乐有了总结及新的认识

五、其他:我往往使用歇息时间去自费采集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟此外，我还很注重自身的‘学习如参加市里区里的音乐教研活动；练习专业本领；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流很幸运的今年有不少机会参加各级的赛讲活动，并获得市级区级的“教学能手称号”；在市级区级举行的“优质课”赛讲活动中，均获“一等奖”；以及参加全国中小学“本色课堂导学”教学能手选拔大赛荣获一等奖本学年的贾得乡校园艺术节我所编排的两个文艺节目也分获

一、二等奖我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚塌实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好过去的一年是幸福的一年，因为在这一年之中我付出着、收获着、快乐着、进步着，即将到来的一年我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业年小学音乐工作总结20224时光荏苒，忙碌中20——20_年年度的脚步已经悄然走远，我们在过去的一学年之中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开始，我们在制定宏伟蓝图的同时也不要忘记回顾上一学年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结

一、思想政治方面在这一个学年里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作关心集体，以校为家响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政管理论的学习，以积极的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平每周按时参加升旗仪式，从不缺勤服从学校安排，人际关系融洽

二、师德方面在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人材在教育改革的潮流中，我认为教书育人首先是育人，然后才是教书作为音乐教师首先是教师，然后才是音乐而音乐教育是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育所以音乐是手段，育人材是目的关心、热爱，做孩子们的好朋友记得有一位老教师曾经对我说过虽然你面对的是

四、五十个孩子，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是的，是完美的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作彻底是良心活，没有办法去准确地衡量！我认她的话，所以我用爱心浇灌幼稚的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我时常听孩子们说老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！听到孩子这样的话我所有的付出都值得！

三、教育教学方面抓好课堂教学，提高课堂效益音乐课的内容是丰富多彩的，它的特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育，鉴于这一特征，新标准把情感态度与价值观放在课程目标的首位可是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然的艺术教育对于提高的全面素质有着其他教学不可替代的特殊作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进行艺术教育的重要途径之一因此，如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用，作为一位音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重本学年来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，定阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，认真细致地备好每一堂课本学期我所承担的是四年级和二年级的音乐教学课程，根据不同年级的不同特点进行教学如二年级由于年龄较小，新课程教材内容灵便、涉及面广，如果教师不进行有效筛选的话，本学期教学时间这么短，肯定不能完成于是我充分听取的意见，先让他们选出自己喜欢的课程，然后进行讨论，最后由教师根据教材特点，重点定下来本学期所需学习的内容，删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容低年级由于年龄较小、好动，在备课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方案比如在新授歌曲时，本届二年级灵性较好，音乐水平不错，一首新歌用不了几分钟就能学会为了更好的让他们理解歌词，感受歌曲情绪，我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲这样不仅掌握了该掌握的知识，而且兴趣倍增，课堂气氛灵便多样，学的非常轻松同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了们创新思维的火花四年级的，仍然形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参预音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，我曾经以节奏为主题让们来到操场上开展，节奏接龙的音乐活动，实践中展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达，敢于对已有知识提出质疑和修改，从而引导创新思维的发展每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习,这个项目非常喜欢。