2022年幼儿园资助工作计划

幼儿园资助工作计划年学前教育工作坚持“抓落实、促规范、提内涵、办特色”的工20xx作思路，促进园所建设和内涵提高同步发展园所建设以落实《薛城区学前教育三年行动计划》为目标，按计划完成年度建设任务，做20xx-20xx好各级各类争创活动，提高整体办园层次内涵建设以加强教师培训，提高教师素质为主线，提高幼儿园保教水平，彰显办园特色，促进全区学前教育工作再上新台阶落实《薛城区学前教育三年行动计划》，做好幼儿园建设工作完lo成学前教育三年行动计划中年度所幼儿园的建设任务和三年入园率20xx13的事业发展目标90%做好农村幼儿园保教设备配备工作，完成年个班的配备220xx50任务拓展优质资源，提高保教质量做好幼儿园升类和中心园认定工作；3O争创市级学前教育先进乡镇;深化幼儿园内涵建设，做好特色办园工作加强园所管理，提高幼儿园办园水平进一步加强幼儿园审批、督4o查、年检工作;落实幼儿一日生活常规，做好幼儿园区域设计评选活动;继续推进镇村一体化管理、加强学前资助政策的宣传，本年度计划以多种途径宣传学前资助4政策，采用宣传栏、发放宣传单、班级群宣传等形式开展宣Q传工作、规范档案管理，本年度逐步完成档案管理的规范和标准，从严、5从细、科学地进行归类、汇总，每一个环节可追溯性强，确保各项工作有案可查、有据可依、加强与上级主管部份的沟通，正确领略相关政策精神和操作规程，6为园的幼儿资助管理提供政策依据和技术支持

三、工作重点、加大宣传力度

1、完善审核和公示制度

2、完善档案管理制度3为贯彻落实《省中长期教育改革和发展规划纲要XX年》和《省学前教育三年行动计划20xx20xx xx》有关要求，完善学前教育资助政策体系，切实解决学前教20xx——20xx育家庭经济艰难儿童入园难问题，促进学前教育发展，结合我县实际，特制定本实施资助对象为在经教育行政部门审批设立的各级各类幼儿园就读的家庭经济艰难儿童、孤儿和残疾儿童具体包括、重点优抚对象；

1、城乡低保家庭幼儿；

2、儿童福利院机构孤儿及社会散居孤儿；

3、父母双残或者单残、家庭主要成员长期患病或者丧失劳动能力造成生4活艰难的幼儿以及残疾幼儿；、因重大自然灾害或者其他突发事件造成家庭经济艰难的幼儿；

5、其他经济艰难的幼儿6对在读的家庭经济艰难儿童、孤儿和残疾儿童按照元/生年的1000标准赋予生活津贴

（一）资助申请申请资助对象需提供下列证件和证明材料、每年月开学时，需要申请认定家庭经济艰难的新生及在园幼儿19家长向所在幼儿园提出书面申请，详述造成家庭经济艰难的主要原因，并持申请到户口所在地村委会（居委会）加盖公章并加注意见（承办人签字）并填写《寿阳县家庭经济艰难幼儿资助申请表》、提交户口本复印件（受助人、监护人和户主页）；如果幼儿挂靠2他人户口本的要提供出生证复印件，监护人—复印件、重点优抚对象、低保家庭幼儿、孤儿、残疾幼儿须提供有效证件3（“烈士证”、“低保证”、“儿童福利证”、“残疾人证”等相关证件

（二）、资助审核、各幼儿园要成立家庭经济艰难资助工作领导组按照公开、公正、1公平的原则，领导组对提交的资助申请和相关证明材料进行认真审定，确定拟资助幼儿名单，在幼儿园内进行不少于个工作日的公示（留存公示5照片）、公示无异议后，由幼儿园进行填写《寿阳县家庭经济艰难幼儿资2助信息登记表》，并上报县教育、财政部门教育、财政部门审核确认后，按同级财政部门预算管理和财政资金支付管理的规定，通过银行拨付津贴资金

（三）资金拨付各单位采集受助幼儿家长（或者监护人）银行账号（农商银行），待资助资金到位后直接拨付至受助幼儿家长（或者监护人）银行帐号中不得以实物或者服务等形式，抵顶或者扣减津贴资金、完善幼儿信息建设各幼儿园要认真做好在园幼儿信息和受助幼1儿信息基础管理工作，建立完备的、可查的学前教育家庭经济困难儿童档案库，实行动态管理，确保信息准确、完整、加强资金管理资助经费实行园长负责制，园长是第一责任人，2对资助工作负主要责任幼儿园要严格加强资金管理，结合实际制定资助经费管理细则，配备专职人员具体负责资金的发放及名册登记、档案保管工作资助经费实行专款专用，专账核算幼儿园不得以实物或者服务等形式，抵顶或者扣减津贴资金，不得截留、挪用、弄虚作假骗取津贴资金学期末或者学年末幼儿园要在醒目位置公示资助资金情况，接受老师及幼儿家长的监督、各幼儿园要制定本园学前教育资助制度实施方案，并上报教育局3审核备案、严格检查监督教育、财政、审计等部门要对资助资金管理和使4用情况进行监督检查，催促幼儿园加强管理、规范程序，坚持公开、公平、公正的原则，确保符合条件的幼儿得到津贴对截留、挪用、弄虚作假骗取财政津贴资金等行为的，将依照有关规定予以严肃处理、加大宣传力度各幼儿园要高度重视家庭经济艰难幼儿资助工作，5充分认识建立学前教育资助政策制度的重大意义，通过多种形式广泛开展宣传，做好政策宣传、解释工作，使党和政府的这项惠民政策家喻户晓、深入人心，使群众广泛知晓受助的权利，营造良好的社会氛围为贯彻落实《省教育厅省—关于加快落实学前教育资助政策》XX XX和《市财政局市教育局关于制定市学前教育资助工作暂行办法XX XX XX（试行）—》精神，完善我区学前教育资助政策体系，切实解决学前教育家庭经济艰难儿童的入园问题，促进我区学前教育发展，结合实际，特制定本实施方案在区教育行政部门审批成立的普惠性幼儿园就读且具有户籍XXXX的家庭经济艰难适龄幼儿资助对象主要包括重点优抚对象，城市低保和低收入家庭幼儿，农村低保和低收入家庭幼儿，农村独生子女，儿童福利机构孤儿，社会散居孤儿、父母双残或者单残的幼儿以及残疾幼儿、其他特殊原因造成家庭经济艰难的幼儿家庭经济艰难幼儿资助标准为每人每年元，即每生每天元，每10005年按在园时间天计算200学前教育资助资金由市级与区级按比例负担区财政将困3:7难幼儿资助资金纳入预算管理，专款专用幼儿园要从事业收入中提取比例的资金，主要用于因重325%大自然灾害或者其他突发事件造成家庭经济艰难的幼儿，其他特殊原因造成家庭经济艰难的幼儿减免收费、提供特殊艰难津贴等用于资助家庭经济艰难幼儿学前教育托幼费和餐费等在园期间费用

（一）申请与评定在每年秋季学期开学一个月内，由幼儿家长（或者监护人）向就读幼儿园提出申请，填写学前教育国家资助资金申请表（详见附件）并递交相关证明材料证明材料包括户口本原件及户主页和1,幼儿本人页复印件，家庭经济艰难证件原件及复印件原始证件经幼儿园核对与复印件相符后，当场退给受助幼儿监护人，复印件一式两份，一份上报到区教育行政部门，一份由幼儿园留存备查按照民主、公平、公开的原则，资助对象每学年秋季学期评定一次，春季学期根据资助对象变动情况进行个别调整和评定对因退园、转园等原因离开的幼儿，应住手助学金的发放幼儿园要成立资助评审小组，评审小组由园长、教职工代表和家长代表组成，人数不得少于人各幼儿园将资助评审小组的名单加盖公章后，5于月日前上报至区教体局室评审小组根据幼儿家长或者监护920xx316人提交的材料，按照实施方案相关规定，对提交的资助申请表及相关证明材料进行认真审核评审结束后，幼儿园要将受助幼儿名单在园内显着位置公示个工作日，接受老师和家长的监督公示7无异议后，由幼儿园统计汇总受助幼儿信息（详见附件、附件）连同申23,请材料的复印件（复印件上要注明幼儿园已审核的字样、并加盖公章），经园长签字允许并加盖单位公章后，报至区教体局审批、汇总汇总后由区教体局将资料（详见附件）上报市学生资助办公室幼儿园要将资4xx助幼儿有关材料妥善保存，并建立幼儿资助信息档案

（二）资金拨付区财政将津贴资金下达到区教体局，由其负责直接发放

（三）发放方式区教体局采取通过银行卡集中发放助学金的方式幼儿园根据已审批受助幼儿的信息，为其家长或者监护人制发银行卡,资金到位后，及时、足额、集中将助学金在每学期最后一个月发放到受助幼儿家长或者监护人资助银行卡中每名受助幼儿在学前教育期间最多只能享受6个学期的助学金

（一）加强宣传力度各幼儿园要通过各种渠道广泛宣传政策，要采取形式多样、行之有效的宣传方式，将资助政策宣传到幼儿园所有家庭，确保符合资助条件幼儿都能及时得到资助

（二）落实工作责任学前教育资助工作实行园长负责制各幼儿园要指定专人具体负责此项工作，要建立资助档案，将幼儿资助申请表、贫困证明、公示材料、资金发放等有关凭证和工作情况分年度建档备查

（三）严格工作程序各幼儿园要认真对待资助工作，严格按照资助对象的界定标准、实施方案的程序，确定资助对象幼儿园要加强幼儿学籍管理，确保资助信息真实、可靠教育行政部门要加强监督检查，对在资助工作中存在骗取、套取、虚报冒领等行为的，将按照《财政违法行为处罚处分条例》（—令号）有关规定严肃查处并追究当事人和有关427责任人的责任内容仅供参考加强教师队伍建设，提高教师业务素质开展业务评比和教师基5O本功比赛工作，促进教师专业发展;举办园所交流活动，由常规办园向特色办园转变，实现城乡资源共享

（一）恪尽主管部门职责，完成三年规划建设目标争取各级政府支持，完成幼儿园年度建设目标高标准、高起点lo做好新区实验园和中心园开园工作;通过月上报、月反馈等措施催促XX临城、周营、常庄、兴城、兴仁五个镇街做好中心园建设工作，做好13所幼儿园的新建和改扩建工作，提高整体办园层次多措并举，完成事业发展目标通过开展六月学前教育宣传月和2O家园共建等活动，营造全社会关注学前教育的良好氛围，提高幼儿入园人数，确保学前三年入园率达到以上，完成三年规划中的事业发展目标90%加强农村公办幼儿园设施设备配备工作，改善办园条件年320xx我区镇（街）中心幼儿园标准化建设基本完成，下一步要严格按照各类幼儿园的办园标准，做好内部配备和管理工作通过检查催促、争取资金奖补等措施，完成年农村公办幼儿园个班的内部设备配备任务20xx50

（二）加强幼儿园管理，规范幼儿园办园行为、加强督导检查，促进幼儿园做好常规管理工作按学期对幼儿园1常规工作进行检查指导，促进幼儿园常规工作落实到位、做好注册和年检工作，引导幼儿园健康发展严格幼儿园登记注2册程序，配合安管、综治等部门对民办园检查和督导;按时完成注册幼儿园年检工作，继续实施公示制度，采取堵疏结合的办法规范无证办园，取缔办园行为不规范、存在安全隐患的幼儿园、继续落实镇村一体化管理模式，促进农村幼儿园均衡发展一是3统筹规划镇（街）辖区内幼儿园布局调整和园所建设;二是统筹保教管理工作，形成办园理念、、教科研成果等共享机制，发挥中心幼儿园的龙头辐射作用，推动镇（街）辖区内学前教育的优质均衡发展

（三）加强教师队伍建设，提高教师素质利用成立学前教育培训中心的契机，做好园长及教师的业务培训lo和提高工作，提高幼儿园管理水平和教师业务水平制定幼儿教师培训计划，分批选派幼儿园园长、骨干教师赴名园挂职培训，逐步提高管理人员整体素质做好全区幼儿教师基本功评比工作，开展幼儿园区域活动设计评2O选活动，加强教师培训和教研工作力度，全面提升幼儿园教师的业务水平努力争取落实三年规划中关于考选幼儿教师的政策，增加公办教3o师人数，提高教师整体素质建立非公办幼儿教师招聘制度，无教师资格证、无专业学历证书的一律不许进入幼师队伍，逐步淘汰不合格非公办幼儿教师

（四）深化幼儿园内涵建设，抓好创建工作，提高保教质量、鼓励幼儿园以升类活动为载体，提高幼儿园办园水平，推进幼儿1园升类和中心园认定工作争取年度周营、常庄、兴城、兴仁四所20xx中心园通过省级认定;指导临城争创市级学前教育先进乡镇、树立品牌意识，做好特色园建设工作引导幼儿园向特色办园发2展，提升全区幼儿园的整体办园水平引导条件较好的区实验园等园所向特色办园发展，以教育活动和科研课题为中心，创设适合本园的园所环境布置、特色课程建设，通过现场展示、观摩研讨等方式，把我区幼儿园已有基础的阳光户外活动、家园共建工作、农村特色区角等园本课程，提高到更完善的层面，采取观摩、培训、指导等措施，全面提升全区幼儿园的整体办园水平一月、召开全区幼教工作会议，总结年度工作，传达和教120xx20xx师培训计划、修订岗位目标量化标准

2、做好新区实验园、中心园、邹坞中心园的开园准备工作3xx二月、布置幼儿园寒假工作

1、做好幼儿园春季招生工作

2、制定年度幼儿园建设计划320xx、举办寒假学前教研员、幼儿园园长培训班4I、调整幼儿园收费标准，确保增加的经费做到专款专用

5、配合相关股室，做好艰难儿童资助工作6三月、幼儿园开学常规工作检查

1、配合区教育督导室做好学前教育专项督导的各项准备工作

2、组织园长赴名园参观学习和挂职培训3四月、迎接年学前教育专项督导1_20xx、检查幼儿园农村幼儿园内配工作

2、举行全区幼儿园区域设计评比活动3五月:、庆六一系列活动准备工作1六月、儿童节全区宣传庆祝活动

1、开展学前教育宣传月活动7七月组织区级幼师暑期业务培训活动及基本功评选工作八月幼儿园注册、年检总结、结果上报九月、秋季招生及新学期规检查工作

1、新生登记注册工作及数据统计

2、迎接市局对幼儿园教材使用情况检查

3、省中心园认定、省十佳园、市级先进乡镇初评

4、调度、督察幼儿园建设项目完成情况5十月、迎接省市级各类幼儿园评审及市级先进乡镇评选的评选

1、上报学年幼儿教育数据220xx-20xx十一月特色办园交流或者城乡业务交流活动十二月全区学前教育工作考核，年度及下一年度计划学年度在我园领导的正确领导下，认真学习、领略文件精20xx-20xx神，全面贯彻落实区、市、县、有关幼儿园资助工作的各项政策，幼儿园通过拓展工作思路，不断提高工作水平着力着力解决突出问题，继续完善家庭艰难学生资助体系，创新工作，强化服务，确保家庭经济艰难幼儿园都能享受到这项惠民政策，为我园教育发展做出应有贡献在已有工作经验的基础上，现就年秋期学前资助工作计划如下20xx

一、指导思想学前资助是—的一项惠民政策，旨在匡助更多家庭艰难的学生顺利完成学业，幼儿园在学前资助中坚持实事求是、以人为本的原则，认真贯彻国家的相关政策，加强科学管理，规范工作程序，突出工作重点，争取学生资助工作取得更大进步

二、主要措施、做好农村建档立卡分困户子女调查、工作，为资助行动提供可1靠依据、完善学前资助管理实施办法，确保幼儿园的资助工作有章可循、2落实到位、加强学前资助的统筹安排3。