7《高粱情》人教版

《高粱情》人教版7《高粱情》|人教版7

一、教学内容这篇略读课文主要介绍了高粱根的特点，赘扬了高粱坚忍不拔的品德（课时）1

二、教学要求、使学生了解高粱令人敬佩的品性；学习它坚忍不拔的品德

1、理解重点语句的深刻含义，体会并概括课文的中心思想

2、学会本课生字、新词，并结合课文理解词义

34、有感情地朗读课文，背诵第3〜6自然段

三、教学重点、难点重点有感情地朗读课文，理解重点语句的深刻含义，体会高粱坚忍不拔的品德难点理解父亲和伯伯对我说的话语的意义；体会这两段话与中心思想的关系

四、教学方法讲授法、谈话法、探讨法

五、学生学习方法组织学生自主学习、合作探究，探讨沟通

六、运用媒体小黑板、录音机、投影、幻灯

七、教学程序

一、课前谈话，激发爱好、引入课文有这么一种植物，长着挺立而粗大的杆子，硕大而血红的穗头，强有力地抓住土地的根，这就是高粱我想可能很多同学都没见过，那么高粱是什么样子的呢？请大家打开书第页看插图，102相识一下高粱今日我们学习第课，（板书课题高粱情20学习高粱的粱与梁的区分）

二、学习课文、请同学们打开书第页看插图，用自己的话描述一下高粱，1102从图上看，你觉得高粱有什么特点？说一说、老师同学们视察得很细致，很好，那么课文是怎样向我们2介绍高粱的特点的呢？下面我们就来看课文

三、指名朗读课文，理解课文内容、找出描写高粱特点的句子，划下来

1、指名朗读描写高粱特点的句子，谈谈你的感觉和想法然后2概括一下高粱的特点（边探讨边板书正直的杆子、硕而红的穗头、紧抓土地的根）、有感情地朗读这些句子，并说说高粱最具特点的是哪个部位？3（在根下划△）课文是怎么描写的？用重点号划出这些句子、指名有感情地朗读所划部分回答高粱根有什么特点？用简4练的词语概括出来（板书坚韧、像鹰爪）并说说为什么会有这些特点？、再朗读，说说这些描写中蕴含着作者的什么感情？

5、练习朗读，体会作者的感情6

四、读中激情同学们，由于高粱具有坚韧不拔的品性，因而它的适应实力很强千百年来，土地、人和高粱紧紧地结合在一起课文的字里行间流露出作者怎样的思想感情？（敬佩、赞美）请大家带着敬佩、赘美之情，再来有感情地朗读课文，可以读全文，也可以读最宠爱的部分▲教学小结高粱坚韧不拔的品德激励着作者坚韧地生活我想从今以后也会激励着我们大家奔向世纪的将来21。