广播体操策划书

广播体操策划书广播体操策划书1

一、活动目的

1、坚持学院良好体育风气的优良传统，积极推进全院体育活动的开展，丰富我系学生的业余生活

2、深入推进广播体操比赛的开展，增强我系同学的体育素质,提高我系广播体操质量，激发学生的运动兴趣，检验每天早操的教学效果

3、促进学生德、智、体全面发展，培养学生集体主义思想,提高自身境界，增强团队意识和集体荣誉等

二、活动名称大学生广播体操比赛（20_级初中起点组）

三、活动相关准备工作

（一）宣传工作

1.张贴海报

2.进班宣传

（二）比赛安排

1.比赛时间—月1日上午7点

2.比赛地点灯光篮球场

3.参赛要求a.商贸物流系20级中职班全体学生计分员孟继武周婷婷

九、活动工作安排

1、主持人周婷婷

2、放音乐孟继武

3、摄像范祥龙

4、各班班主任负责班级的纪律，教育学生听从指挥，保持安静；组织本班同学认真参赛，保证比赛有序、顺利进行

十、会议程序

1、宣布比赛办法

2、介绍评委、计分工作人员

3、宣布比赛开始

4、广播操比赛

5、评委负责人宣布比赛成绩

6、颁奖

7、呼号我运动，我阳光希望各班级认真组织训练，以最佳状态参加比赛，力争取得优异成绩，活动圆满成功广播体操策划书4为了丰富校园文化生活，增强学生身体素质，提高我校学生广播体操质量，本着“培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进学生德、智、体全面发展，发扬团结友爱、奋发向上的体育精神”的原则，经学校研究决定，举办全校广播操比赛，现制订比赛方案如下

一、参加对象全校全体小学生

二、比赛时间20—年5月10日下午（暂定，如有特殊情况再另行通知）

三、比赛地点统一为学校篮球和大操场

四、比赛内容进退场、队列、小学生广播操一一七彩阳光

五、比赛方法先由少先队大队部组织集体训练，然后各班自行组织训练，按低、高两个组进行比赛具体比赛标准见评分表全过程模拟正常广播操秩序进行低段（

一、

二、三年级）进场比赛，结束后低段退场，高段（

四、

五、六年级）等待进场音乐后进场

六、参赛要求及标准

1、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际学生数为准（如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告），学生服装基本统

一、整洁（总计10分）

2、设立一人为领操员进入场地时需呼喊本班口号比赛的入场、退场均由领操员负责指挥（一年级除外，可由本班的‘老师带队入场）进场整理好队形后，由领操员向总指挥汇报”班准备完毕，请求表演”主持人回答开始表演后即播放音乐开始做操（20分）

3、学生精神饱满、队列整齐、动作规范、节奏感强（20分）

4、动作正确、有力、到位，基本能完成整套广播操（总计20分）

5、做到快、静、齐，秩序井然（10分）

6、动作节奏感强，自然大方，舒展优美，整体效果好（总计20分）

八、计分及奖励办法

1、评分办法由各评委分别打分，去掉一个最高分一个最低分后算均分

2、奖励办法

（1）每段评出一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个

（2）全校评出两个精神文明奖

（3）全校评出两名优秀领操员

九、比赛评委各班级班主任及学生家长（高段评低段，低段评高段），记分员钱卫高、金琼

十、活动工作安排

1、主持人龚小红

2、放音乐姜能华

3、摄像徐燕

4、各班班主任负责班级的纪律，教育学生听从指挥，保持安静；组织本班同学认真参赛，保证比赛有序、顺利进行-----、活动程序

1、宣布比赛办法

2、介绍评委、计分工作人员

3、宣布比赛开始

4、广播操比赛

5、评委负责人宣布比赛成绩

6、颁奖

7、由校长作活动总结广播体操策划书5

一、活动目的为了实现我校育人目标“学会求知，学会技能，合作创新，学会做人”，增强学生体质和集体主义精神，促进学生良好行为习惯形成，增强班级凝聚力促进班风建设

二、在院领导和院团委的指导下，学生会的帮助下，比赛安排如下

1、比赛内容第八套广播体操

2、比赛时间20—年4月—日（星期二）（天雨另期举行）

3、比赛方法分年级在电子阅览室前的场地举行

三、评奖方案

（1）评出集体奖，一等奖1个；二等奖1个，三等奖1个,精神文明奖1个

（2）奖品为一张集体“荣誉奖”

（3）从服装的.整齐程度、动作的标准、队列的整齐等来评分说明

（1）评分标准精确到

0.1分

（2）动作要求准确整齐，错误动作1—3人扣1分，4—7人扣3分，7人以上整节操不得分

（3）每班人数缺1人在总分中扣.

0.5分

（4）指挥员得分不记入比赛分数中，作为评优秀指挥员依据

四、评委安排

1、评委聘请及安排责任人

2、负责人

五、参赛班级09级测量0931班测量0932班测量0933班地信0934班10级

六、指导老师测量1031班地信1031班测量1032班地信1032班测绘学院体育部20—年3月28日广播体操策划书6

一、活动宗旨积极、向上、团结、奋进、运动、健康

二、活动目的为丰富学生的校园文化生活，增强同学体育锻炼的意识，以组织比赛的形式，为平时缺乏体育锻炼的同学们创造运动机会，提供展现个人、集体风采的舞台，广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口，为推动中学生积极参加体育锻炼，提高学生做操的质量，切实增强学生的.体质、规范广播操的动作，同时加强学校的学生管理，结合学生校风校纪整顿工作内容，进一步提高两操质量，检阅各班纪律、文明礼貌、行为规范的效果，展示各班的精神风貌，通过广播体操比赛，发扬团队精神，增强组织凝聚力，使同学们体会团结的力量树立“健康第一”的思想，培养学生团结协作，集体主义精神，同时丰富学生的业余文化生活，促进和谐校园的建设，全面推进素质教育，让学生养成认真做好广播体操的良好习惯为全面增强学生体质，丰富课外活动，建立和谐的人际关系与良好的合作精神，提高学生的健身锻炼意识和健康水平，促使学校课间操质量登上新台阶特举办本次广播操比赛

三、赛事主办及管理主办四川核工业工程学校一校区学生处承办一校区学生处、学生会体育部

四、比赛地点一校区操场

五、比赛时间20__年9月29日下午四点三十（如遇天气问题，另行通知）7\、参赛要求

1、以班级为单位参赛

2、各班级可除去体育部成员及其他不能参赛人员

七、比赛规则

1、比赛开始前，若参赛班级遇到特殊情况不能及时参赛，应由该班班主任提前上报体育组宝鑫老师处

2、队员人数要求各班全班全部参赛，如有特殊情况，班主任提前说明

3、体操比赛评分细则（附后）

八、比赛方法及注意事项

1、下午四点三十准时开始比赛，比赛班级需提前十分钟到达场地，排队，准备比赛，第2个班级在前个班级比赛开始后，整队准备，依次类推

2、赛前5分钟，检查应到实到人数

3、比赛要求每班挑选两名同学作为领操员，比赛顺序由每班班长或体育委员赛前参加抽签决定，服装、鞋子不作具体要求,但作装必须统一，严禁穿拖鞋

4、奖励办法设一等奖（1个班级）、二等奖（1个班级）、三等奖（1个班级）、“精神风尚奖”班级1个

九、人员仲裁组裁判组成员体育部

1、组织参赛班级进行抽签

2、布置会场（评委席、工作席、横幅、场地规划、）

3、相关物品准备（奖品、引用水、音响设备、照相机、计算器、稿纸）

4、组织比赛秩序（上下场、台阶就坐顺序按抽签顺序）

5、统计参赛班级成绩广播体操策划书7为了积极响应国家《全民健身纲要》的健康运动精神号召，贯彻每天运动一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的大众健身理念，提升当代大学生的.人文素质，心理素质和身体素质，丰富校园文化生活，营造我校体育活动的良好氛围，给全校学生提供一个弘扬青春活力，彰显时代个性的舞台借我校70周年校庆即将到来的春风，特举办湖北民族学院体育学院第二届“魅力青春，激情飞跃广播体操大赛具体方案如下

一、比赛名称体育学院第二届“魅力青春，激情飞跃”广播体操大赛

二、主办单位湖北—学院体育学院

三、策划承办单位体育学院团委学生会

四、比赛时间及地点20—年十二月上旬于田径场

五、比赛内容全国第二套中学生系列广播体操之”青春的活力”

六、参赛办法

1、参赛单位各二级学院（部）以院（部）为单位组队参加；体育学院非毕业班所有学生以班主任为单位组队参加；

2、参赛人数每支代表队限报领队1人，队员60人（其中体育学院各代表队根据大班人数而定）

3、各代表队须派一名领操员现场指挥；

4、体育学院非毕业班所有学生都必须参加（特殊情况不能参加者需持学生科相应证明）

5、体育学院参赛班级具体分配如下:13级

1.2班

3.4班

5.6班12级

1.4班

2.3班

5.6班11级

1.2班

3.4班11级5班.13级7班

6.

7.8班

七、竞赛办法

1、各单位可先在本院（部）组织预赛进行选拔，并准备好服装，器材；

2、各参赛队在比赛前统一组织抽签，决定开幕式及比赛出场顺序，并上交一份200字以内的解说词；

3、比赛队形不限，各单位可根据自己的特色自行编排，要求内容新颖，有特色；

4、比赛内容赛前的行进间左、右转法和原地三面转法（向左、向右、向后转）、全国第二套中学生系列广播体操之”青春的活力”（口令版）和退场；

八、评分细则

（一）整体印象（4分）

1、着装统一得体，整体感观好（1分）

2、队伍进出场编排合理、新颖、有特色（1分）

3、参加人数符合规定，参赛队员精神饱满，情绪盎然（2分）注第

1、2条每条扣分不低于

0.2分，第3条扣分不得低于

0.3分b.参赛前上交各班负责人名单及联系方式c.指定队长或班长为队伍唯一发言人

四、活动详尽流程一开幕式1领导嘉宾入座2播放音乐，参赛队伍入场，在指定的位置依次站好3主持人依次介绍入场的队伍4主持人介绍嘉宾席上的领导5主持人有请领导嘉宾致开幕词6开幕式结束，各参赛队离场7领导宣布比赛开始二比赛流程1继开幕式结束之后，主持人宣布初赛正式开始2主持人按照抽签顺序通知各队上场3待上场队伍站好队形后，放第九套广播体操4等做完第九套操，评委直接按照评分标准给该队打分5统分的同学现场把该队的总分计算出来6各组都以相同的方式进行比赛和总分7在全部比赛结束以后，评委现场公布

五、比赛奖品

（二）动作技术（6分）

1、动作标准规范、准确到位（3分）

2、动作整齐划一，刚柔适度、节拍分明（3分）注第

1、2条每条扣分不得低于

0.25分

（三）领操员评分标准

1、报告人数时口令清晰，声音洪亮，精神振奋；

2、领操员动作标准，规范有力，姿态舒展优美；

3、指挥流畅，调队有序；

九、奖励办法比赛设一等奖1名（奖金800元），二等奖2名（奖金500元）三等奖3名（300元），优胜奖若干评选优秀领操员5名

（1）第一名班级奖状、奖金_0

（2）第二名班级奖状、奖金100

（3）第三名班级奖状、奖金80附注:

1、场地划分学习部

2、道具借用与归还顾凡、刘洋

3、系旗拿放姜嘉磊

4、赛后场地整理文体部评分标准说明

1、进退场评分标准进退场的编排与设计的合理性及完成的一致性，指挥员（领操）的口令清晰、声音洪亮、节奏准确；少于30%的人队列队形变化不整齐扣1分，在30%50%之间扣2分，50%以上〜扣4分

2、精神面貌评分标准精神面貌是指队员自始至终表现出充沛的精神，充满自信，以自身的活力和激情完成动作并感染观众（包括服饰的统一度）；30%以下的人欠缺上述精神面貌扣1分，30%50%之间〜扣2分，50%以上扣4分

3、动作完成标准及动作错误评分标准

（1）准确度动作技术规范、动作路线清晰、动作方向明确；幅度始终保持正确的身体姿势，大幅度舒展的完成动作；力度动作要轻松而不懈怠，有力度而不僵硬；一致性所有参赛者以均衡一致的动作准确度、动作幅度、动作力度及精神面貌完成动作

（2）与正确动作、姿势和节拍有微小的偏差或动作错误角度与方向小于15°的扣1分；与正确动作、姿势和节拍有明显的偏差或动作错误角度与方向在15°30之间的扣2分；与正确动作、姿势和〜节拍严重偏离或动作错误角度与方向在30450之间的扣3分；没有〜清晰的身体位辂、失去平衡扣5分；漏做一节或部分拍节，扣去漏做节的全部分值；在同一节操中出现附加动作扣1-3分

4、动作一致性评分标准:动作不齐的人数在10%以下扣1分，10%30%之间扣2分，30%以上扣34分〜〜

5、缺席评分标准按规定参赛人数要求（每队50人），每缺席一名参赛队员扣1分广播体操策划书2为了丰富校园生活，活跃校园气氛，增强学生的体质、规范广播操的动作，同时增强同学们的.班集体主义感和荣誉感，进一步提高课间操质量，检阅各班纪律、文明礼貌、行为规范的效果，展示各班的精神风貌，学校决定于4月30日举行“七彩阳光”广播操和大课间“快乐宝贝”舞蹈比赛具体方案如下

一、比赛时间20_年4月30日

二、比赛地点学校运动场

三、参赛对象一六年级全体学生〜

四、比赛项目第三套广播体操“七彩阳光”和大课间舞蹈“快乐宝贝”

五、奖项设置本次比赛按年级分为高、中、低三段，即

一、二年级为低段，

三、四年级为中段，

五、六年级为高段每段分别设一等奖1名高段二等奖2名同时各段设最佳领操员奖1名

六、比赛顺序分年级段进行比赛「2年级、3-4年级、5-6年级每个年级段的班级按抽签顺次出场

七、计分及奖励办法按年级段评比取评委打分的平均分，按分数高低设奖每段一等奖1名，高段二等奖2名

八、比赛要求

1、各班可选1名领操员

2、领操员整队立正、向右看齐、向前看、稍息、立正、报数

3、领操员报告整队完毕，领操员向后转成立正姿势，跑步到裁判台前立定站好，向评委报告人数（“报告评委，一年一班总员人，出席人，缺席人）之后，领操员再向后转成立正姿势，跑回队中指挥比赛

4、服装整洁、精神饱满、口令和动作一致、动作规范、节奏感强（领操员的要求也是如此）

5、参赛项目每班只做一遍

6、各班在籍学生全部参加（身体残疾的除外）

7、听从大会的统一指挥，各班按体育组指定位置坐好，保持卫生，秩序井然

8、本次比赛由班主任承担组织工作，体育教师协助指导做好技术方面训练工作

九、具体人员安排总指挥王刚组长周杰副组长叶自江张问琴后勤樊春梅主持郑勇郑旭芳评委周忠燕潘周贤周玉兰陈艳萍王明义写奖状李晓旭计分朱贵平陈建涛吴建芬刘芳场地安排叶自江龚超李星远摄影李晓峰音响刘少强

十、评比细则

（一）、进退场（1分）

1、进场要做到快、静、齐，步伐一致、精神饱满

2、指挥员（领操员）要口令清晰洪亮

3、退场要、快、静、齐

（二）、队列（1分）

1、进场后队列成四横队散开

2、口令和动作一致、动作规范、整齐

（三）、广播操（6分）

1、动作要求准确、到位5分

2、力度及节奏感强1分

（四）、服装（

0.5分）要求服装统一

（五）、出勤情况（

0.5分）

1、学生出勤情况（有缺席者不给分）

（六）、领操员（1分）要求同广播操的整体要求

十一、要求

1、活动期间教师考勤按平常上课同等对待

2、各班班主任负责组织学生进场出场，维护本班纪律，注意比赛期间学生安全

3、各教师要尽职尽责完成学校所安排的工作，确保本次比赛顺利进行

十二、未尽事宜，由组委会研究决定广播体操策划书3为活跃校园文化生活，培养学生集体主义思想，激发学生的运动兴趣，提高学生的做操质量，规范学生的‘动作技术，促进学校体育活动的开展，使学生在德智体美劳等各方面得到全面的发展，经研究，决定举行七彩阳光”广播操比赛具体策划如下

一、比赛时间20—年4月

二、比赛地点学校中心马路

三、参赛对象一五年级全体学生〜

四、比赛项目小学生广播体操“七彩阳光”

五、参赛方法和要求

1、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际学生数为准（如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告），其中设立一人为领操员进入场地时需呼喊本班口号比赛的入场、退场均由领操员负责指挥（一年级除外，可由本班的老师带队入场）进场整理好队形后，由领操员向总指挥汇报_________________________班准备完毕，请求表演”主持人回答”开始表演”后即播放音乐开始做操

2、比赛按抽签顺序进行

3、比赛使用“七彩阳光”的音乐伴奏带，每班只做一次

4、按规定入场、退场

六、比赛评比标准，总分共计100分

1、学生人员齐，服装基本统

一、整洁（总计10分）

2、动作正确、有力、到位，基本能完成整套广播操（总计30分）

3、动作节奏感强，自然大方，舒展优美，整体效果好（总计30分）

4、班级入场及退场队形整齐，精神饱满（总计10分）

5、做操时队列队形整齐，有创意（总计10分）

6、领操员口号清晰、做操准确有力，有精神（总计10分）

七、评奖办法

1、全校设一个一等奖，一个二等奖，和一个三等奖

2、全校评出两个精神文明奖

3、全校评出两名优秀领操员

八、评比委员会评委杨玉明范祥龙杨洋任海玲曹丽蓉胡小燕魏俊星陶娟。