老年人活动策划书1000字

老年人活动策划书字1000老年人活动策划书篇1

一、活动名称沐浴孝悌之风

二、活动目标通过本次活动学习《弟子规》，使大学生熟悉《弟子规》的内容，体会中国传统文化对孝悌的要求，并融入自己的内心；小朋友通过在活动中展示自己对《弟子规》掌握，进一步理解其内在要求，同时通过与团队其他成员的合作，提高自己的团队合作的意识和能力

三、相关资料

1、活动性质学习交流型

2、服务对象对古文化感兴趣，自愿参与学习《弟子规》的同学以及老师、小朋友

3、活动时间4月24日晚上700——900活动地点老图书馆四楼会议室

4、预计参加人数30人包括10位小朋友和20位大学生

5、所需人力6人工作安排一名主工作员和1位辅助工作员和5位志愿者象，我们要对老人的安全做好保护措施，现场要有医护人员老年人活动策划书篇4活动背景经过第一学期的学习，我们发现有很多同学在学习方法以及学习态度上存在一定的问题，有些同学上课卡点到堂，迟到甚至旷课也有同学上课玩手机，睡觉等一系列不好的现象于是，经过辅导员和班委的深刻讨论，决定在班级内建立学习小组，来带动大家的学习积极性在班级内营造良好的学习氛围很多的同学进入大学后由于没有了中学时代老师和父母那么紧的监督，在感受到大学学习自由的气息后开始放松对自己的要求，一味得消磨时光，无所事事殊不知，大学的学习是一种系统的自主学习，需要我们有很强的自主学习能力以及自制力所以，我们建立了学习小组来让大家共同学习，共同进步活动机制组内合作，组间竞争思想指导助人自助活动目标让班级内形成一种良好的学习风气，让大家学会在竞争中合作学习，让大家成为具有扎实专业知识基础的优秀人才帮助大家培养自己的学习兴趣以及发掘班级内具有特殊才能的同学活动目的这次活动旨在增强大学生的学习意识，提高同学们的自我学习意识通过本次活动，在促进学生学习的主动性的同时，激发大学生对学习的激情，也为了让自己的大学生活过的充实，更是为了自己能学有所成，更新专业知识，充分展示我们药学院的独特风采活动对象安徽中医药大学药学院药剂一班全体同学活动内容将班内70个同学分成9组，每组自主选出一位组长作为小组领导人，平时组长负责监督组员上课到课情况以及提醒组员及时完成作业，并且保证各自小组组员晚自习没有旷课现象活动形式

1.每个星期定期组织“班级小讲堂”活动，传播正能量

2.班级内开展不带早点进课堂的活动，保证上课的良好秩序

3.班级定期开学习小组会议，对表现良好的小组给予表扬,对表现欠佳的小组提出批评以及建议

4.学期末针对小组整体学习情况适当给出物质奖励老年人活动策划书篇5活动背景为了贯彻学校读书活动的指示精神，针对我们刚进入大学的实际情况，我班开展了以“大学生活规划”为主题的读书学习小组活动，以对刚进入大学的正处于迷茫阶段我们日后的学习生活起到引导作用，规范我们的学习生活一本好书往往改变人的一生，读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度；读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点所以我们组织了读书学习小组，开展了以“大学生活规划”为主题的读书学习小组活动活动目的、意义和目标让刚进入大学的同学们消除对大学学习生活的迷茫，制定大学学习生活的规划，树立明确、正确的大学乃至人生的目标，以适应今后激烈的社会竞争，日后成为社会主义现在化建设的合格人才，同时唤醒同学们的读书意识和读书热情，开阔同学的眼界，培养每个人自主学习、终身学习的习惯，更好的融入当今高速发展的社会资源需要已有资源读书小组长9人，组员36人；地点图书馆一楼;笔记本45本；黑水笔45支需要资源关于“大学生活规划”的图书九本活动开展

1、班会后，由学习委员组织，全班分为九个小组，每组五人，九个男生担任组长每人负责本小组学习小组的读书活动，负责收齐本组同学的读后

2、各读书小组组长带领本组成员到图书馆，书店以及网上查找以“大学生活规划”为主题的图书，每组选一本

3、各组组内每周选定统一的时间在图书馆一楼阅读图书，要求每个人做好读书笔记

4、各组完成自选的阅读图书后，选择统一的时间，以读书笔记为参考，撰写读后感、读书心得

5、读后感、读书心得由组长汇总，交给学习委员，进行评定，审核，修改

6、修改后的读后感再由学委交给各组组长，组长返还给小组成员.经费预算水笔

45.00元笔记本

90.00元合计

135.00元活动中应注意的问题及细节

1、选书主题鲜明、重点突出，以“大学生活规划”为主题

2、各组成员间协调配合，以保证读书活动成功进行

3、各组所选读书时间不得与上课时间冲突，不得影响正常的教学秩序

4、在保证完成任务的同时，必须确保质量，不得抄袭，套作，要表达自己真实感受

5、如果遇到所选书籍不够，请各组内部安排好时间，确保进度

6、在图书馆阅读，交流时，保证不影响他人学习

7、大家在读书过程中，坚持1+1大于2的原则，多多交流,共同体会，共同进步

8、如遇天气原因，造成计划的读书时间不能进行活动，各组组长自行调整活动负责人及主要参与者组织者西南财经大学会计二班班委负责人—参与者会计二班全体同学策划人—老年人活动策划书篇6

一、活动目的已经进入信息时代的地球变得越来越小，全球化趋势将在二十一世纪更为凸显世界已进入中国，中国已走向世界，而英语作为国际交往的语言，学生的英语听说读写能力愈来愈重要，我国更是以学生的四六级等级成绩来衡量学生的英语运用能力为了营造一个全真的全国英语四六级考试氛围，提高我工作组学生英语四六级考试素质以及英语四六级通过率，现由我法政工作组学生分会组织举行为期两场的英语四六级模拟考试

二、活动对象法政工作组参加20—年12月18日英语四六级考试的全体学生

三、时间安排（初定）第一场12月1日（星期三）1850--------------2110第二场12月8日（星期三）1850--------------2110

四、工作安排

（一）前期准备

1、收集我工作组参加20—年12月18日英语四六级考试的全体学生的意见并统计好参加模拟考试的人数；

2、根据今年四六级的考试大纲收集最新的、符合全国英语四六级考试难度的模拟试题；

3、申请考场所需课室，安排考场、复印模拟套题、安排每考场监考人员以及相关工作

（二）活动期间注意事项:

1、考场负责人提前30分钟，即1820到指定课室拿其负责考场的考卷和答题卡

2、请负责人在黑板上写清楚一下时间点考试时间1850-—2110；听力1950开始

3、考场负责人严格按照考试的流程进行发卷和收卷并维持考场纪律，让同学们有规律地坐，以便发卷和收卷

（三）活动后期

1、每场考试结束后向各班参考人员收集对我学习部举办模拟考试的意见及建议；

2、每场考试结束后各工作人员及时进行工作总结；

五、经费预算所需物品单价—数量（套）总价（元）备注打印

0.2_10=2四级模拟试卷复印

0.5_300=150参加四级模拟考试的人数为295人六级模拟试卷复印

0.5_90=45参加四级模拟考试的人数为85人总计197元

6、资源依托毕芳老师原有的《弟子规》课程、机构给的预算以及社会发展学院会议室

四、人员招募小朋友全部来自毕芳老师《弟子规》课程的同学大学生爱心社中自愿参与的同学

五、工作时间表活动内容活动时间活动目的讨论活动方案与主题4月13日——4月17日选择恰当的方案与主题撰写计划书4月18日——4月21日根据小组讨论结果，初步确定计划书内容修改计划书4月22日——4月23日结合老师的指导意见，完善计划书活动前期准备4月24日-------4月25日购买奖品、人员招募、流程彩排、场所申请及布置开展活动4月25日晚活动总结4月26日——4月27日总结经验教训、总体评估活动

六、活动流程开始前工作员进行、并对这次活动的目的等相关问题进行交待具体活动流程

（一）热身游戏“梅花朵朵开

（10）所有参与者围成圈，工作员说“梅花朵朵开”，然后参与者问“开几朵”，工作员随机说一个数字，参与者按该数字“抱团”，没有准确完成者被淘汰依次游戏至留下35人时游戏结束留下者获糖果奖励〜

（二）相互认识阶段

（15）所有参与者围成圈或者是半圆，一分钟时间了解自己左边的人，之后采用“我是坐在—左边的我觉得—是一个……的人（一句话概括）”的模式（开始之前由志愿者做示范）

（三）分组（5‘）小朋友跟大学生分别按12345报数，各种相同数字为一组组员相互认识之后合作以水果为主题确定小组的名称并绘制小组的会徽

（四）选题背诵

（30）步骤

1、每组派一名组员随机抽签选题

2、每组的两位小朋友带领其他组员准备5分钟

3、每组推选一名大学生背诵所选内容之后小朋友对相关内容进行释义

4、由老师、其余两位小朋友及志愿者做评委选出最佳释义组、最佳背诵组、最佳合作组、最富感情组、最具潜力组

5、为每组颁发奖品

6、分发《弟子规》资料，大家集体朗读

（五）情景剧表演

（35）老师和小朋友做评委，每组的其他组员抽取特定情境，之后有10分钟时间准备表演顺序由“石头剪子布”决定要求

1、每位组员都需参加，“我”为主角，两人配角儿，一人自行确定角色

2、表演内容适宜、充实，时间在5分钟左右

3、老师和所有小朋友当评委，评出最佳表演奖、最富感情奖、最佳编剧奖、最具人气奖、最具潜力奖

4、每组的小朋友和大学生互相颁发奖品，并合影留念情景一甲孩子做错事，爸爸（妈妈）误以为是我，就责备我，我……情景二我得到一张期盼已久的电影票，表兄妹也都想要，我……情景三姐姐（哥哥）工作不顺，回家后把火撒到爸爸（妈妈）身上，我……情景四妈妈给我报了很多辅导班，爸爸不同意，两人发生争执，我……情景五在我十万火急准备考试时，爷爷（奶奶）从老家特意来看我，爸爸（妈妈）很孝顺，我……

（七）活动分享

（10）

1、就今天所学，以“昨天今天明天”为主题，反省自己过去做过的不符合《弟子规》要求的地方，今天的体会以及以后的打算

2、工作员总结升华

七、财政预算复印资料30张3元笔记本20个12元便笺5个

5、5元圆珠10个8元糖果18个

14、5元总计43元

八、预计出现的问题及解决方案

1、开始气氛太紧张，我们安排游戏调节气氛

2、时间难以掌握，我们按最长时间估算

3、大家积极性不高，我们安排游戏，而且有奖品

4、现场混乱，孩子们太活泼，我们给孩子足够的表演空间,并安排每组两个小朋友合作

九、评估方法在分享过程中，工作员以自我陈述的方法总结，活动后对大学生回访老年人活动策划书篇2

一、活动目的为了更好的建设我系党支部，让更多的同学了解我系党支部的工作性质及内容，组织部每两个星期召集各班团支书开展一次主题团会活动宣传党的先进思想、方针政策以及我系党支部的各项工作安排通过各班团支书使得同学加深对我系党组织的了解，并且能积极配合党支部的各项工作

二、活动要求会前做好各项准备工作，明确党支部的工作意义、工作背景和工作要求各班团支书积极参加主题团会，在会上能积极主动的发表自己的观点

三、活动时间及地点每两周一次（与党小组交流错开）、教学楼教室

四、活动开展形式以会议的形式开展，每次安排一个主持人与各班团支书进行交流，传达党支部的工作要求，会上各班团支书各抒己见并要求各班团支书会后在各班开展团会，安排各班工作任务老年人活动策划书篇3

一、名称忆峥噪岁月，看晚年幸福

二、主题凝聚中华民族孝道精髓，让天下父母晚年幸福

三、目的扩大老人的人际关系网；提供机会让老人交流和沟通；丰富老年人的生活，让老年人身心健康，感受爱之家温暖

四、对象入住爱之家的老人自愿报名

五、人数;6到8人一组，每次2到3组

六、时间每周五下午3:00到5:00

七、地点多功能厅

八、用具（待定）

九、流程第一周

1、每一组老人自我介绍，互相熟悉

2、个人才艺展示，加深彼此的印象和了解

3、每人讲一小段小时候最有趣或印象最深刻的故事，规定时间五分钟左右第二周

1、老年养生讲座30分钟左右

2、根据讲座内容按小组进行知识竞答20分钟，并评出优秀小组，发小礼物作为奖品

3、教老年人做一些养生操，例如五禽戏、八段锦、养生舞蹈、经络操等第三周

1、重温一下第二周的养生操

2、做游戏（任选一到两项）

（1）玩索尼游戏机

（2）你我的歌（20到30分钟）每位老人写两到三首自己会唱的歌，然后放一起抽签，唱自己所抽到的曲目，如果不会唱，可以现场求助，本组的人会唱本组接着唱，如果其他小组人员会唱由其他小组人员唱，但这位老人将归那个小组，最后小组人最多组获胜3成语接龙20到30分钟4青蛙跳水20到30分钟:老人围着坐，第一个人开始说“一只青蛙”，第二个人“一张嘴”，第三个人“两只眼睛”，第四个人“四条腿”，第五个人“扑通，跳下水”第七个人“两只青蛙”，以此类推5小猴卖东西20到30分钟女的一元，男的5角，主持人说多少钱，各组老人在最短的时间里拼出相应的价钱6你来绘画我来猜2人一组7相反对对碰，例，主持人说向左转，老人就做相反的动作

十、备注

1、服务人员要热情耐心；活动过程中如有老人不好意思，或忘词、跑掉等，要给予鼓励，增强其信心

2、如果活动提早结束，鼓励老人进行其他的才艺表演，没有参加活动、比赛的老人也可以一起互动，一起交流

3、活动中老人情绪太激动可能会产生头晕、胸闷、晕倒等现。