项目活动策划书

项目活动策划书项目活动策划书1

一、活动介绍爱心宿舍项目由中国扶贫基金会新长城项目部发起，并号召各高校参与的公益项目，是一个旨在搭建大学生公益参与平台、培育大学生公益意识和捐赠习惯的大型校园公益项目项目通过高校公益社团的宣传和组织，号召大学生们以宿舍为单位，报名成为“爱心宿舍”，并指导鼓励大学生们集体发挥创造性与能动性，通过集体积攒零钱、每月定额捐款、变卖废品、义卖作品等方式筹集善款，此善款全部用于捐购爱心包裹项目，帮助贫困地区和灾区小学生发展

二、活动时间3月5日―5月6日

三、活动地点江苏大学学生宿舍区及宿舍区门口

四、活动对象主办单位共青团江苏大学委员会策划承办单位江苏大学青年志愿者协会江苏大学予爱协会交的，为了方便参与活动，我们把学校的目标锁定于平江区，金阊区和高新区（学校分别于平江区立新小学，平江明星小学,金阊区东冉学校，金阊区新益小学，高新区新浒学校，高新区良山学校）学校的选择还需要义工前去考察

2.向社会尤其是重点向公办小学发出倡议，广泛募集图书

①是向公办小学和初中发起“募捐图书”的活动虽然方便募集图书，但是我们需要一些文件的证明和跟学校校长取得联系再在进行募集图书

②是社区可以招贴海报，让居民捐书，毕竟每个人的书架上总会有旧书的积存，与其卖掉，还不如捐献给这些怀有梦想的孩子们

③是大型超市超市也是一个人群的聚集点，可以在超市里设立一个箱子，让人们捐书，规定一个时间由义工去领书

④是向社会发起“募捐图书”的活动倡议例如在网络论坛上发帖，网络可以让更多的有爱心的人聚集在一起，所以我们可以加以利用

3.整理图书、准备书箱，在某个学校启动图书漂流仪式因为募集到得书数量很大，我们一本本的分类是一件费力的事情，所以将制作“漂书卡”，在每本书上盖章义工联图书漂流章，启动仪式上带足够数量的书到学校，给自愿报名参与活动的孩子发放的图书2本/人，每个孩子借书时要在漂书卡上登记讨论1管理图书需要分类（可以按照科目，类型来选择）2就是对于第一次发放图书，我们随机发放，第二次以后，由学生凭发给他的书送还后，我们再给他第二本，第二次以后都是自由借阅

（二）重点实施阶段（20—年3月下旬一6月底）图书借阅规则另外制定基本流程是我们确定AB两个民工子弟学校为漂流学校，则第一周招募义工（包括大学生团队）去A学校，第二周则去B学校每次去准备100-200本图书（可在学校放置图书漂流箱由校方保存），负责给借书的孩子登记并敲借书章（原则上还一本才可以借一本），收集孩子上交的《读后感》文章，每月对排名前几名借书、交读后感篇数前几名的的孩子进行奖励，在学期末可举办讲故事比赛或荐书演讲比赛的形式再对前几名的孩子进行奖励AB两所学校的图书定期进行互漂

（三）扩大覆盖面阶段（20—年7月―12月）扩大学校范围，继续图书漂流图书漂流活动启动后，作为民工子弟学校校园常规文化活动，形成长效机制，长期运作，让越来越多的民工子弟的孩子们读到喜爱的图书项目活动策划书4

一、活动目的为了丰富职工的业余文化生活，提升企业凝聚力，提高员工积极参加体育运动的热情，养成锻炼身体的好习惯公司决定举办“爱生活爱运动爱健康”—一芙蓉中心第二届秋季趣味运动会・・

二、活动主旨快乐工作，享受人生，健康生活为宗旨

三、活动前期准备

3.1在10月25日下班前负责购买活动奖品、应急医疗用品及活动器材

3.2在10月26日上午确定参赛人员名单，负责整理、发布公告具体参赛人员名单及活动时间

3.3在10月26日下午负责安排各班组负责裁判人员进行沟通比赛细则.

四、运动会开始前准备

3.1提前清理好活动现场，做好活动场地的布置

3.2把活动器材按规定摆好、宣传横幅的•置挂、检查音响、话筒是否有问题以及位置的摆放

4.3裁判及参赛人员做好准备

五、开幕式流程

5.1各参赛队按秩序入场

6.2领导发言

7.3裁判代表发言.

8.4参赛代表发言

9.5运动会正式开始

5.6安排人员对某一项目进行拍照，留档

六、运动会结束

6.1组织人员清理现场

七、注意事项

7.1各小组之间衔接好

7.2裁判员要记录好比赛成绩

8.3比赛场地提前布置好，排好活动比赛顺序项目活动策划书5

（1）环保我最行首先我们在空旷的篮球场地上的中间位置画了一个圈，圈里面放置了很多塑料瓶，只需一个球门即可可将参赛者分为数组，每组队员相等，分别至少6人，每两组队员为一小队，任意组队，每组队员之间仍为竞争对手比赛开始时，每次有一队参赛，一队的比赛时间为4分钟同组的六人中，每3人分别站在场地的终点和起点处等候比赛开始一队中每组首先上一名选手，由篮球场的一侧向另一侧踢球，踢足球的到圈地的位置时，便捡起一个塑料瓶，然后继续向终点踢球，当第一名选手将手中的塑料瓶扔进终点处的垃圾桶之后，同组在终点的选手便可出发，同样是一边踢球一边返回起点，到达圈地处时，仍需捡起一个塑料瓶，然后第二名选手将手中的塑料瓶扔进起点的垃圾桶之后，同组第三名选手可出发踢球过程中所捡起的塑料瓶必须让选手边踢球边带回起点处或终点出，不然所捡的.塑料瓶一律不计入比赛成绩，（即无效塑料瓶）所捡的塑料瓶记为这名选手的比赛成绩之后便按照相同的比赛规则进行等到4分钟结束后，捡到有效塑料瓶最多的小组获胜

（2）花样环保可将参赛者分为数组，每组队员相等，分别至少8人一场比赛同时有两组参赛比赛开始时，第一名选手一手拿着塑料瓶，另一手运着篮球，从篮球场的一侧运到篮球场的中场线，这时可将手中的塑料瓶往中线处的垃圾桶投射，只要投进垃圾桶即可，然后立即返回起点，与同组的第二名选手击掌，这时同组的第二名选手即可开始运球前进，按照同样的方式循环，直到所有参赛队员完成为止最终比赛成绩为该组队员完成任务的时间，时间最短的组获胜

（3）环保接力赛先将参赛的小朋友们分组，每组810人，给〜每人分发一个废纸团每组参与游戏的时间大致为3分钟（此游戏是建立在接力赛的基础上的只是形式有点变化）第一个小朋友从我们规定的起点开始起跑，当跑到另一端的终点时，再跑回原本的起点，将手中的废纸团交给同组的第二个人，此时第二个人开始起跑，按照相同的路线跑，排第几的小朋友手中就必须握有几个废纸团，依此类推如果在跑步的过程中，废纸团不小心掉落，此时小朋友必须将废纸团捡起来，再继续向前跑最后，在规定的时间内，最后一名选手手握最多废纸的队伍为胜

（4）环保大行动比赛以家庭为单位，类似于三人四足首先将家长和孩子的脚用绳子绑起来，还在在中间，分别与家长的一只脚绑祝比赛开始时，家长一人运一个篮球共同从起点开始前进，到终点的时候，孩子和家长没有运球的手要拿起在终点线上的塑料瓶，除运球的手之外，每一只手上都要有塑料瓶然后再运球往起点走，重新回到起点用时最少的家庭胜出

（5）运动起来环保活动流程概述1）收集废旧的可回收物品2）将收集的物品进行交换（以物换钱，钱用纸张制作）3）颁发奖品（包括鼓励，奖纪念奖）活动过程1）有自愿者收集废旧塑料瓶或者废旧纸盒等一些可以回收的物品（或者让小选手们自己去收集废旧物品，给定一定的时间看哪小个选手收集得多，活动过程一小朋友为主，家长只能进行一定的指点或者帮助）如果让小选手自己收集也算活动的一个步骤2）让小选手的家长（最好是爸爸和妈妈一起参加的）通过体育比赛例如跳绳，踢犍来换取时间让小选手寻找志愿者已经收集好的废旧可回收物品，看谁找到的多（如果是小选手自己收集的，就让小选手的家长通过前面的体育竞赛活动来赢取时间让小选手去用收集的物品从志愿者那里换钱看谁换的钱多）3）找到物品后让小选手们参加体育竞赛活动获取时间让家长们去志愿者那里兑换钱，看哪组得到的钱多（如果已经进行过钱物交换，这一环节就让小选手参加体育竞赛活动来换取时间让家长从志愿者那里获取已经交换了的物品，家长来取可以通过蛇形跑道来踽看哪一组得到的物品多）4）由志愿者选定一个地点让小选手和家长一起（将他们的腿绑在一起将物）品运抵指定地点看那组用时最短备注这类比赛分别取前三名，颁发奖品与证书环保知识竞赛、环保才艺展示以家庭为单位，同样是取前三名颁发奖品和证书备注

1、运动前必须带小朋友们做准备活动;

2、活动结束后要适当地做些放松运动；

3、这类比赛分别取前三名，颁发奖品与证书环保知识竞赛、环保才艺展示以家庭为单位，同样是取前三名颁发奖品和证书；

4、此项目正在我参与的中国青少年发展基金会主办的“爱超越”活动实施中，但是此项目策划书有所完善，是在“爱超越”的项目开展过程中不断改进的，具有更强的实施性项目活动策划书6

一、活动目的忆往昔峥噪岁月，百年史浸满多少屈辱的泪水，数十年抗争又流尽了多少中华儿女热血满腔燃烧的激情，昭示着青春的、年华，缤纷的季节，鼓舞着奋进的脚步雨涤青松，春华秋实，团徽闪耀夺目的光芒，赤诚书写未来的诗篇青春为使命燃烧，热血为海西激荡大漠风烟起，金戈铁马行，我们演绎激情

二、活动王题红色传唱90年，不朽精神代代传

三、活动前期宣传由各班班长通知各班同学，每班选出一到两个参加比赛（每班必须出一个）

四、活动地点7#501

五、活动时间20年5月23日晚上700

六、作品评选此次比赛评奖方式主要由系团委委员会成立的评委团评比

七、奖项设置一等奖一名二等奖一名三等奖一名优秀奖一名男女优秀演员奖各一名

八、具体活动安排报名时间20—年5月18日至5月20日参赛对象河北工业职业技术学院计算机技术系全体学生

九、参赛作品要求

1、参赛作品必须控制在10~15分钟之内

2、参赛团体人数控制在10人之间

3、参赛作品感情要真挚，符合实际、符合历史

4、在演绎过程中可适当插入音乐

5、参赛作品要能够达到激励同学们的要求，要引人深思

6、不改变历史，尊重历史，不能恶改剧本

十、活动流程

1、由主持人讲话宣读在场嘉宾及评分标准并宣布比赛开始

2、正式表演；

3、观众互动；

4、街舞表演、歌曲表演；

5、公布参赛选手成绩，颁奖，主持人致词

6、嘉宾及选手退场

十一、评分标准

1、主题（25分）1）主体积极，健康向上，寓意深刻（0——1分）2）节目具有创意（0——1分）3）原创或改编的的作品将酌情给分（0---------0o5分）

2、节目编排（3分）1）节目编排合理，演出情节跌宕起伏（0——1分）2）演员之间配合良好，感情真挚（0——1分）3）比赛时间严格控制在510分钟之内，否则将酌情扣分,具〜体标准为超出或少于规定时间者每分钟扣

0.1分（0—1分）

3、表演技巧（4分）1）演员举止大方，表演自然（0--------1分）2）表情丰富自然（0——1分）3）语言简洁、明了、清晰标准（0——1分）江苏大学爱心联盟江苏大学志愿者服务社团江苏大学京江学院爱心协会活动参与者为自愿报名成为“爱心宿舍”的江苏大学学生

五、操作细则

1、做好前期准备工作，包括与中国扶贫基金会的沟通工作、校内宣传工作、与学校宿舍管理科的协调工作、联系废品回收站工作；

2、做好前期志愿者的安排工作，进行明确分工，并由活动指导老师对所有志愿者进行培训；

3、于本学期第四周正式开展本次活动；

4、活动期间以上述组织或社团为单位，深入宿舍区开展活动,成功说服某宿舍为“爱心宿舍”后，填写《爱心宿舍报名登记表》（附件1）;以后每两周一次，志愿者上门回收零钱或是旧物，每次回收都要做好记录并填好《爱心宿舍爱心记录表》（附件2）,每次回收的志愿者都要随身携带并做好登记，交于组长汇总并填写统计登记表（附件3）,宿舍管理组记录内容包括瓶子个数，书、报等物品的本数或估计公斤数

5、回收的零钱各组织或社团先自行汇总，回收的废品直接联系社团联合会外联部部长马铭间接联系已联系4动作到位得体、舒畅0——

14、其它05分观众反应0——0o5项目活动策划书7

一、活动前言在我们河南境内有一条流淌了两千多年的河流，它就是贾鲁河翻开河南地图，我们可以看到今天的贾鲁河发源于新密市，向东北流经郑州市，至市区北郊折向东流，经中牟，入开封，过尉氏县，后至周口市入沙颍河，最后流入淮河，它全长

255.8公里古时的贾鲁河水量充沛，可通舟楫，还时常有洪水泛滥，因此，古人又将它称为小黄河今天的贾鲁河虽然浅可见底，但它仍是河南省境内除黄河以外最长、流域面积最广的河流现在的贾鲁河，发源于新密白寨圣水峪的贾鲁河，进入市区后又有索须河、金水河、熊儿河、七里河、东风渠等支流汇入，但这些河基本上都无天然水源，贾鲁河成了郑州市的排污河数据显示，郑州市城区每天产生的污水近130万吨，而郑州现有污水处理厂的日处理能力不到110万吨这就意味着，每天有超过20万吨未经处理的污水直接流入了贾鲁河就此现象对贾鲁河展开调研

二、活动主题寻贾鲁河源，思郑州环境

三、活动时间—年5月1号一5月3号

四、组织单位河南省青少年生态环保社团联盟一行知大河项目组

五、活动目的

1、了解贾鲁河，总结贾鲁河存在的环境问题，根据对贾鲁河整治展开调研；

2、通过行知大河宣传，促使市民们关注河流保护，唤醒人们心中的环保理念；

3、团结各个成员，加强组织内部交流，传承绿色文化；

4、促进省内外各高校环保社团成员间的积极交流，锻炼个人能力，培养营员吃苦耐劳、团结协作、相互学习的精神，加强对环保社团骨干和团队建设、素质拓展培训师的、培养

5、为暑期准备参与绿色营的孩子，进行知识的灌输

六、日程安排5月1号上午9:30在河南工业大学新校区集合，相互认识，整队出发下午1300左右骑车至尖岗水库，寻找贾鲁河源头晚上在水库附近露营，团建破冰融合，绿色知识培训以及营歌的学习5月2号上午630集合，开始晨练800出发去西流湖，沿途分组进行贾鲁河调研下午在西流湖整顿，搞一次环教，广宣，晚上在西湖公园进行调研分享和社团交流5月3号上午630集合，开始晨练8:00开始出发至营期终点沿途分段调研下午返程，回到河工大，闭营！

七、活动路线

八、备注活动所需生活费暂定为60元/人（多退少补）个人所需准备东西社团资料（会旗）、餐具、水杯、相机、厚的外套、雨伞、笔和笔记本、防寒物品、背包等-这个可以根据自己的・♦需要去准备

九、注意事项

1、遵守纪律，不得擅自离队；

2、因为晚上在外宿营，所以一定要注意安全，不得下水；

3、守夜人员必须认真负责，不得随意离开自己的岗位；

4、带好自己的个人物品，手电（晚上比较黑）、手机充电器及备用电池，营期手机保持开机；

5、营期不得私自购买物品等；

6、注意自己所带的装备，每个帐篷内的人员负责帐篷内的所有工作；

7、不要背挎包要背双肩运动包，带上拖鞋

8、五一营的大致安排，会根据天气、放假情况会有不同的调整和安排，到时提前通知大家的希望各个学校积极参与主要负责人报名截止时间4月28号下午18:00项目活动策划书8“爱心宿舍”公益活动

一、活动介绍爱心宿舍项目由中国扶贫基金会新长城项目部发起，并号召各高校参与的公益项目，是一个旨在搭建大学生公益参与平台、培育大学生公益意识和捐赠习惯的大型校园公益项目项目通过高校公益社团的宣传和组织,号召大学生们以宿舍为单位，报名成为“爱心宿舍”，并指导鼓励大学生们集体发挥创造性与能动性，通过集体积攒零钱、每月定额捐款、变卖废品、义卖作品等方式筹集善款，此善款全部用于捐购爱心包裹项目，帮助贫困地区和灾区小学生发展

二、活动时间3月5日一5月6日

三、活动地点江苏大学学生宿舍区及宿舍区门口

四、活动对象主办单位共青团江苏大学委员会策划承办单位江苏大学青年志愿者协会江苏大学予爱协会江苏大学爱心联盟江苏大学志愿者服务社团江苏大学京江学院爱心协会活动参与者为自愿报名成为“爱心宿舍”的江苏大学学生

五、操作细则

1、做好前期准备工作，包括与中国扶贫基金会的沟通工作、校内宣传工作、与学校宿舍管理科的协调工作、联系废品回收站工作

2、做好前期志愿者的安排工作，进行明确分工，并由活动指导老师对所有志愿者进行培训

3、于本学期第四周正式开展本次活动

4、活动期间以上述组织或社团为单位，深入宿舍区开展活动,成功说服某宿舍为“爱心宿舍”后，填写《爱心宿舍报名登记表》以后每两周一次，志愿者上门回收零钱或是旧物，每次回收都要做好记录并填好《爱心宿舍爱心记录表》，每次回收的志愿者都要随身携带并做好登记，交于组长汇总并填写统计登记表，宿舍管理组记录内容包括瓶子个数，书、报等物品的本数或估计公斤数

5、回收的零钱各组织或社团先自行汇总，回收的废品直接联系社团联合会外联部部长马铭，间接联系已联系好的废品回收站工作人员，将志愿者回收的废物变现

6、“爱心宿舍”项目所筹善款直接用于到邮局捐购“爱心包裹”，由中国邮政负责寄给贫困地区的小学生（每个包裹内附有一张回执明信片，可由收到包裹的贫困地区小学生回寄给包裹捐购人）中国邮政专门开发了“爱心包裹”信息处理系统，全国的邮政网点都可以受理捐赠

7、志愿者收集的善款可以用该宿舍或某位同学的名义捐购一个爱心包裹满100元，善款不足以捐购一个包裹的，同宿舍成员商量后，可以用公益社团的名称捐赠，公益社团会将零钱汇集成一个个爱心包裹

8、进宿舍回收物品及零钱时需提前通知或告知爱心宿舍，通知方式可用短信提醒，海报提醒等，也可在爱心宿舍填写表名表时明确告知物品回收时间

9、捐赠结对完成后，社团负责人安排相关人员或志愿者将捐赠凭据反馈给到捐赠人本人

10、本学期活动结束后，在校园内以海报、光荣榜等形式，公布本校捐赠情况

11、爱心宿舍项目所筹善款直接用于到邮局捐购爱心包裹，帮助贫困地区小学生全面发展中国邮政专门开发了“爱心包裹”信息处理系统，全国的邮政网点都受理捐赠并归集捐赠款到中国扶贫基金会，100元捐购一个学生包裹，关爱一名贫困地区小学生1000元捐购一个学校包裹，帮助一个贫困地区的学校

12、各组织或是部门在活动期间记录下活动照片，方面后期活动整理工作照片可为背景为某工作状态照片同其他志愿者一起的工作合影show yoursmile志愿者手持已招募到的登记名单的单独照片亦可将自己在志愿者活动中的工作感想、对贫困地区的孩子们的寄语、希望通过自己的‘努力能为贫困山区的孩子们做些什么等内容写在大白纸上，手持工作感想的单人照片将自己在手机微博上发出的工作感言借助相机或他人手机拍摄下来爱心宿舍项目小组的集体合影，或集体展示一天的工作

13、财务方面，各组织或社团自我高度要求，保证准确无误的保管钱财，并做好每次活动的爱心宿舍善款的财务记录社团联合会财务部会参与到财务管理，并由财务部负责管理中国扶贫基金会的项目支持资金500元，各组织或社团日常用于本次公益活动的开销（如表格复印经费等），凭发票或收据向财务部进行报销项目活动策划书9

一、活动主题品茗好茶，以茶会友

二、活动方式利用微博推广

三、活动效果可以在短期内给店铺带来一定的流量和收藏量，增强店铺的曝光率，给店铺做一下广告，而且也可以增强店铺的信誉，提高企业形象也可以让我们更了解顾客的需求

四、活动时间1月28号一3月15号

五、活动必备

1、一个企业微博

2、奖品有20位幸运儿可免费获得我们店铺的产品，总价值5000元的茶叶

3、平台积分粉来转去积分50元=25000积分，可以转发500次，要求转发的微博粉丝必须大于20还有其他的转发平台积分，总共需要300元左右

4、在店铺做一个页面宣传活动

5、人员有人专门去定时关注微博，每天最少发5条微薄

六、活动内容参加活动的人有机会获得我们店铺的产品，总共发放总价值5000元的产品活动发放的店铺产品奖品的产品20份，给获得者免费试用，要求获得者给这个产品评价

七、活动流程A、前期准备完善企业微博，在店铺增加这个活动的信息,可做海报，也可单独做一个活动页面B、通过平台推广，激发参与我们自己也可以去转发，增加参与度C、我们会在15号审核选择20个幸运儿，在官方微博和店铺通知获得产品的.人，并且通知获得产品的幸运儿，提供联系方式，我们及时送出产品D、获得产品的幸运儿必须填写试用感受，可针对产品的外观或者是茶叶的质量E、活动结束，试用报告可以作为参考

八、参与条件:要关注我们的企业微博，并且转发我们这条微博@3位好友,并且写这条活动微博评价，申请产品的用途获得产品的幸运儿在拿到产品使用之后必须填写试用感受，可针对产品的外观或者是茶叶的质量

九、活动费用20份店铺产品和运费约300元的推广费用

十、活动要提供的购买微博会员，还有购买积分，设置转发事宜，可以做好提前预热把20件活动产品打包好公布产品获得者之后，我们会跟他们要联系方式，要及时发放产品给获得产品的人也可以进行线下宣传这个活动

十一、我们这边的成员要做的事好的废品回收站工作人员，将志愿者回收的废物变现

6、“爱心宿舍”项目所筹善款直接用于到邮局捐购“爱心包裹”，由中国邮政负责寄给贫困地区的小学生（每个包裹内附有一张回执明信片，可由收到包裹的贫困地区小学生回寄给包裹捐购人）中国邮政专门开发了“爱心包裹”信息处理系统，全国的邮政网点都可以受理捐赠

7、志愿者收集的善款可以用该宿舍或某位同学的名义捐购一个爱心包裹（满100元），善款不足以捐购一个包裹的，同宿舍成员商量后，可以用公益社团的名称捐赠，公益社团会将零钱汇集成一个个爱心包裹；

8、进宿舍回收物品及零钱时需提前通知或告知爱心宿舍，通知方式可用短信提醒，海报提醒等，也可在爱心宿舍填写表名表时明确告知物品回收时间；

9、捐赠结对完成后，社团负责人安排相关人员或志愿者将捐赠凭据反馈给到捐赠人本人；

10、本学期活动结束后，在校园内以海报、光荣榜等形式，公布本校捐赠情况；n、爱心宿舍项目所筹善款直接用于到邮局捐购爱心包裹，帮助贫困地区小学生全面发展中国邮政专门开发了“爱心包裹”信息处理系统，全国的邮政网点都受理捐赠并归集捐赠款到中国报名活动要在首页加一个宣传这个活动的海报，或者页面要购买微博会员，买积分，做好转发的预热活动时间微博管理其他事项项目活动策划书10第一章计划概述

1.1本计划的项目名称连锁超市配送中心项目

1.2本计划的简要描述本连锁超市配送中心是按照标准化机制建立的连锁商业企业本中心在总部的组织领导下，秉承“便民、利民、为民”的经营理念，采取先进的、统一的商品采购、管理、配送、服务系统，深入我市各社区、小区，建立以食品超市、综合超市、便利店为主力的强大营销网络，以更丰富的商品、更优惠的价格，为顾客提供24小时昼夜服务，实现“营销人性化、购物零距离”通过中心下设的直营连锁门店，抢滩辽源百货商品零售市场，打造现代化物流企业的新品牌、新旗舰、新形象，增强企业的核心竞争力和凝聚力，吸引更多的合作伙伴加盟特许经营，实现共同富裕，共同发展，逐步使连锁经营网络覆盖市区，辐射两县和周边地区

1.3本计划的核心内容本计划旨在建立一个以主体城区为核心商圈，以近郊乡镇为次要商圈，以周边县市为边际商圈，以实力雄厚的总店为龙头，以独具特色的分店为构成要素和服务前沿的紧密型利益联合体，实现利益均沾，共同发展，快速壮大建立一个中心总店，营业面积约3000平方米，经营品种约3000个建立总店下设的直营连锁分店20个，吸引加盟经营连锁分店20个每个分店营业面积约200平方米，投放品种1000个左右在总店的领导下，利用协同效应的原理，采取统一的经营理念、管理模式、营销策略和服务标准，使资金周转更快、议价能力更强、物流配套更优，加速裂变反应，取得规模效益，形成较强的市场竞争能力，促进企业的快速发展

1.4本计划的投资规模总店营业面积3000平方米，经营品种3000种，按照国内一流超市的投资标准基本建设投入和固定资产投资预计为万元，流动资金投入为万元分店计划建立直营连锁分店20个，每个面积200平方米,投放1000个品种，预计固定资产投入万元，流动资金投入万元本计划总投入万元，其中，基本建设和固定资产投入万元，流动资金投入万元

1.5本计划的竞争优势本计划具有两大决定性强势竞争优势，如车之两轮、鸟之双翼,推动本计划顺利实施，快速发展优势之一集中采购，统一配送，低成本扩张，快速强占市场在总部领导下，建立网络，集中采购，统一营销，商品以低成本、低价格、高质量抢滩登陆，占领市场招来一定数量的经销商、代理商以及厂商，收取一定数额的入网费、展位费、宣传费、促销费、反利等（按照一千商品每种收取一万元计算可收取1000万元，小商小贩享受不到厂家这样优惠待遇），拿出部分用于补贴消费者，使商品价格更优惠，市场空间更广阔，经济效益更显著优势之二品牌铺路，文化行销，人性化服务，持久赢得市场实施品牌战略，导入vi、ci,秉承“便民、利民、为民”的经营理念，与国内国际卖场接轨，中西合璧，本土营销，努力做到“全程服务”，把服务做精、做细、做到点上、做完销售前、中、后的全过程，紧紧地抓住消费者，牢牢地把握先机，稳稳地占领市场

1.6本计划的效益预测年销售收入万元，年获各种商品入网费、展位费、宣传费、促销费、反利等收入万元，年缴纳税金万元，年纯利润万元，安置就业人

1.7本计划的实施主体公司名称

1.8本计划的执行团队本计划地推动小组由人组成（组成人员基本情况）

1.9本计划的制定依据以国家《关于加强商业物流配送中心发展建设工作的通知》、《商业储运企业进一步深化改革与发展的意见》和《吉林省国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》、《辽源市国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》以及其它相关政策为依据第二章计划的提出及其可行性

2.1计划的提出背景我国将在加入wto后的3—5年过度期内，全面开放商业领域,传统商业营销模式正面临着严峻挑战二十一世纪的商业是崇尚资源整合、优势联动、信息共享的大经营时代传统的“优胜劣汰”机制依然在起作用只是，超市与超市间的联合，超市与百货商场的糅合，超市与其他业态、其他经营领域的统合，最终将使得单纯的超市、单纯的百货商场在“国内竞争国际化”的大市场环境中显得身单力薄随着社会的不断进步，广大消费者的消费观念发生了悄然变化，价廉物美已经不能满足消费者需求，传统的等客上门营销方式已经落伍超市业态急待注入新鲜血液，要么是传统业态的.重新整合，要么是“新思路”与“老卖场”的新旧联姻大力发展连锁超市正是重新整合、新旧联姻的最佳选择发展效率高、规模化、零距离的连锁超市是迎接挑战、满足需求的现实需要一年，中央经济工作会议明确提出，要大力发展连锁经营，物流配送等现代流通方式当前和今后一段时期，要以流通方式和组织形式的改革与创新为切入点，推进流通现代化，重点推动连锁经营，物流配送和电子商务的发展在南方发达地区某些城市，社区、小区连锁超市快速发展，方兴未艾，正在成为商业零售业的主流业态目前，我市尚未有这样的连锁经营企业因此，我们要抓住机遇，在外地企业未介入之前，创办辽源本土的连锁经营企业

2.2计划的发展前景连锁零售的发展不是简单的将自己的模式完全复制，而是一种资源整合，这种资源包括资金、技术、人才、管理等资源，这种整合是对企业的物流、资金流、信息流的整合，从而加速企业的物资流通，保障信息畅通，使企业充满活力连锁经营自90年代传入我国，经过十几年的发展，已经形成了一定的规模和格局近年来，大中型连锁企业销售规模逐年递增，从1997到—年，百强连锁企业的年销售额平均增长70%左右，去年的市场份额比上年提高了45%,增长速度远远超过了大型百货商场据专家估计，在未来几年内，连锁业的市场份额将可望超过传统百货业特别是以社区连锁超市为主的企业正在向大、小两极延伸，发展空间和前景异常广阔在日前召开的全国推进流通现代化工作现场会上，国家经贸委主任李荣融强调指出，连锁经营是我国流通领域带有方向性的一项改革，自90年代起步，经过十几年的发展，已成为零售业、餐饮业和服务业普遍采用的经营方式和组织形式，显示出强大的生命力和发展潜力我们可以预见，未来几年将是中国连锁经营企业快速裂变、加速发展的最佳时期在这个时期，谁强占了先机，抓住了机遇，谁就能占领市场，快速发展

2.3计划的可行性实施本计划，符合国际流通领域发展趋势，符合国家扩大内需的政策，符合我省我市商业、流通业的发展方向，更符合人民群众的现实需求和市场规律，本计划具有可行性详细的市场描述，主要的竞争对手，市场驱动力；公司概述应包括详细的产品/服务描述以及它如何满足一个关键的顾客需求;进入策略和市场开发策略第三章计划的市场分析和预测

3.1顾客

4.2市场容量和趋势

5.3企业的竞争优势前面已经阐述了本计划的两大决定性强势竞争优势即，集中采购，统一配送，低成本扩张，快速强占市场；品牌铺路，文化行销，人性化服务，持久赢得市场这构成了本企业的核心竞争优势，归结起来就是一句话让消费者用最少的支出、最短的时间、最快的速度、最低的价格在最优质的服务下完成一次快乐的购物项目活动策划书11

一、项目背景自20—年来，星火燎原行动已五赴恩施市盛家坝乡，开展了以暑期支教、社会调查、文艺汇演为主要方式的社会实践活动在支教的过程中，看着一双双渴望知识的眼睛，看着他们瘦小的体型，看着他们求学路的艰辛我们心灵深处被触动了那里大多家庭都是隔代教育，留守儿童所占比例很大，家庭教育普遍缺失，造成了孩子精神世界的匮乏因此，为了能够给予孩子们长期的帮助，也为了让我们大学生意识到自身肩负的社会责任，星火学社发起了“彩虹桥项目”

二、项目理念与意义理念搭建爱的桥梁，奉献爱，传递爰，实现精神燎原；“手拉手，交朋友”，相互影响，完善人格，共同成长；播种梦想，提升自我，承担社会责任，体现社会价值意义传播公益理念，促进社会和谐我们倡导“用爱诠释责任”，让更多有爱心的大学生关爱社会弱势群体，和山区孩子建立朋友关系，尽自己所能，在孩子精神和物质上给予长期的帮助，使孩子们能够更健康快乐地成长有了大学生的鼓励与关心，行走在成长道路上的孩子们精神动力更加丰富了，他们对知识的渴求和改变现实的愿望，也更加强烈了，艰难的脚步也更加坚定To大学生无偿的付出感染了孩子，孩子把感恩的情怀付诸于生活学习上，表现在对父母的孝顺，对生活学习的热爱，对别人的尊重等等大学生为孩子的天空增添了几缕阳光，大学生成为他们倾吐的对象，他们可以没有顾忌、尽情地发泄内心的苦恼和压力，这有利于处于青春期的孩子心理更加健康地成长在长期互动中，孩子形成了积极向上的精神面貌并影响周围同学；大学生也潜移默化地受到人文教育，在作孩子榜样的同时，自律自省能力也会得到提高，并且意识到自身肩负的社会责任，而更好地把握现在！

三、项目主体策划彩虹桥项目组湖北经济学院星火学社成员资助人湖北经济学院学生资助对象恩施市盛家坝乡部分初中生和小学生

四、项目要求A.彩虹桥项目组

1.传播公益理念，影响他人（星火人以及身边的人）

2.以一种谦和、不卑不亢的姿态面对资助人，应用良好的交流技巧和资助人建立友谊，表现出做公益应有的虔诚与胸怀以及星火人的大度

3.对资助人表达人文关怀，用星火的独特文化感染他们，对他们形成一种文化约束力譬如以邮件的形式对资助人表达生日和节日的祝福；邀请资助人参与学社的活动；定期向资助人介绍星火的运行状况等

4.给予资助人鼓励和信心，创造机会让其感到做公益的快乐和价值譬如开展座谈会等活动，促进资助人之间的交流，听取他们的想法和建议

5.建立反馈机制，把握资助双方的互动情况；发现问题，要及时沟通，用行动去解决问题

8.资助人

1.完全自愿的行为，不是出自任何外在的压力而做

2.需要理性对待做公益不是一时的感情冲动，要考虑自己的承受能力做一次好事不难，难的是做一辈子的好事

3.需要用心对待资助行动是一个长期的过程，需要用心去对待，才能真正帮助山区孩子C.资助对象积极上进，懂得感恩D.资助形式个人资助联合资助（以寝室、班级、党支部等为单位）E.资助内容sup2；资金sup2；书信sup2；学习用品（书籍、文具等）sup2；生活用品我们希望不仅仅以资金为资助内容，因为这样对山区孩子的成长起不到根本性的作用，最终也达不到资助效果我们提倡重在精神资助，全方位对山区孩子进行帮助，孩子更需要的是来大学生的、精神支持，最终让他们在心里种下一个梦想，树起生活学习的斗志、勇气，学会自力更生在对山区孩子进行鼓励（如通过信件、电话等）的前提下，一方面，辅之以一定的书籍（山里的孩子对于买书以及选书方面都存在困难，我们精心为孩子提供书籍，不但可以培养他们的读书意识，而且可以开阔他们的视野，让他们变得有理想，有思想这也是物质和精神资助的一个平衡点）；另一方面，在特殊恰当的时刻（生日和过节时），我们给予他们物质上的帮助，重在让他们感受到我们的用心和其中的含义，这就做成了一种“精神”资助

五、彩虹桥项目组的职责扶贫基金会，100元捐购一个学生包裹，关爱一名贫困地区小学生；1000元捐购一个学校包裹，帮助一个贫困地区的‘学校

12、各组织或是部门在活动期间记录下活动照片，方面后期活动整理工作照片可为背景为某工作状态照片；同其他志愿者一起的工作合影；志愿者手持已招募到的登记名单的单独照片;亦可将自己在志愿者活动中的工作感想、对贫困地区的孩子们的寄语、希望通过自己的努力能为贫困山区的孩子们做些什么等内容写在大白纸上，手持工作感想的单人照片；将自己在手机微博上发出的工作感言借助相机或他人手机拍摄下来；爱心宿舍项目小组的集体合影，或集体展示一天的工作成果

13、财务方面，各组织或社团自我高度要求，保证准确无误的保管钱财，并做好每次活动的爱心宿舍善款的财务记录；社团联合会财务部（部长—）会参与到财务管理，并由财务部负责管理中国扶贫基金会的项目支持资金500元，各组织或社团日常用于本次公益活动的开销（如表格复印经费等），凭发票或收据向财务部进行报销项目活动策划书2

一、活动背景20_年上半年至20__年下半年，我队六十余名志愿者以“奉献、友爱、互助、进步”为宗旨，立足荆山，志愿为荆山学生提供彩虹桥项目组作为资助人和资助对象之间的桥梁，会对资助人和资助对象进行跟踪服务首先，向全校发起倡议，全权负责资助人报名事宜，做好资助人基本信息的登记，确定其资助意向（选择资助对象的要求）以及资助形式和资助内容，并保持长期联系然后，在暑期的时候，奔赴恩施市盛家坝乡，和老师孩子们进行交流，对孩子进行家访，收集孩子的基本信息（包括其个人、家庭等情况），最终确定资助对象并对已获资助的孩子进行回访最后，九月份开学后，我们将根据资助人的意向和资助形式，把适合资助人要求的资助对象的资料提供给资助人资助人确定好资助的对象，和我们签订协议后，彩虹桥项目正式运行（注对于不能确定资助对象的资助人，我们将根据双方的具体情况，向资助人推荐资助对象）

六、参与者的权利与义务资助人权利选择资助形式和资助内容；确定资助对象；要求其信息不外泄义务提供真实信息；根据确定的资助形式与资助内容，履行“手拉手，交朋友”资助行动的协议，终止“手拉手，交朋友”资助行动必须事先通知彩虹桥项目组资助对象权利个人隐私受保护的权利和了解资助人的基本情况义务尊重资助人，回馈资助人彩虹桥项目组权利保存资助人和资助对象的资料库；规范资助人行为，确定选择资助对象的标准；把握双方的交流动态，根据实际情况的变化灵活做出相应的调整；组织有益的活动义务

1、建立保护资助人和资助对象的个人隐私（公开资助人和资助对象的个人重要资料需要征求其同意）；更新资助人和资助对象的个人基本信息，并确保其真实性彩虹桥爱心资助项目策划书，

2、发挥桥梁作用，与资助双方保持沟通交流

3、确定每月资助物资的固定邮寄时间，及时通知需要我们统一邮寄资助物资的资助人，作好接待工作，作好相关记录并及时和山里联系，确保邮寄成功

七、资助物资的处理资助资金的运行方案方案一资助人直接把资金寄给资助对象u汇款注意事项:

1.资助人事先与资助对象或其家长、老师取得联系，告诉他或他的家人、老师您对他的资助形式和资助内容，并告知您向其汇钱的具体事宜

2.资助人汇款时，请选择有汇款回执的汇款方式，最好是信件回执，并请务必保存汇款单据回执方式请选择投单（即信件）的回执方式，收款人姓名写资助对象的名字，收款地址写明学校的详细地址加上教师或校长名字再加上“转交”，附言栏（六个字以内不收费）写“用于资助费用”

3.汇款金额根据资助人和资助对象的实际情况自主决定资助金额

4、建议资助人尽可能使用自己真实的汇款人姓名和地址，防止出现因匿名而无法处置的汇款

5、汇款时间每月月初月初，有利于资助人对自己的财务进行管理，保证资助的顺利进行；而且便于集体资助形式的开展；也有利于彩虹桥项目组进行管理方案二在校财务中心设立账户，资助资金在账户划拨，定期发给指定的资助对象，由彩虹桥项目组负责与资助对象联系（注校财务中心有针对公益活动资金的专门管理，不收取任何费用，独立运作彩虹桥项目组会负责定期公开财务报表，接受大家的监督）资助学习用品和生活用品的运行方案由资助人直接邮寄资助物品注意事项

1、资助人事先与资助对象或其家人或老师取得联系，告知其具体邮寄方式

2、资助人邮寄捐赠的书籍、文具、衣物时，邮寄地址写明资助对象的详细家庭地址或学校班级的详细地址，收件人写明父亲“转交”该孩子或教师“转交”该同学书信的运行方案由资助人根据资助对象的心理状况和学习情况，通过书信往来，和资助对象进行“一对一”的交流，帮助山区孩子健康成长项目活动策划书12引言为创造平安、健康、阳光的校园，为了丰富学生的校园生活的一种方式，让学生在紧张的学习之余得以放松，以切实提高青少年健康素质决定举办以倡导文明生活、提升健康为宗旨的【氧乐】学校社・区服务项目活动【氧乐】是指体验健康呼吸中的快乐・

一、背景略

二、前期工作

（一）我校学生的调查由于晨跑的时间定于早上645至715之间，相对来说比较早因此，许多学生内心都产生不满，但又由于晨跑是学校建立以来的惯例，为此同学们也很清楚取消晨跑是不可能的经过我小组的调查发现，我校学生的32%是认为晨跑属于形式主义，实质学生得不到什么真正的锻炼，但也有37%的学生觉得晨跑的却是一种锻炼，“一日之际在于晨”，就算是在操场上走一圈也是好的；同时，也有28%的同学认为晨跑是一种磨练意志的习惯，特别是在寒冷的冬天；另外3%的同学保持意见

（二）其他部分高校的调查略综上所述，总结下来大多数高等高科学院都有晨跑，但大部分学院的学生都内心充满了不满，希望学院能够做出相应的改变方式，提高学生的积极性

（三）对教师的访问学院的老师虽然还是秉持自己的意见，觉得晨跑还是有必要坚持的，毕竟可以减少早上上课的迟到率以及让学生保持吃早饭的习惯，而且教育部也倡导“每天锻炼一小时”但是，在访问中，我们发现，对于晨跑，老师也不抱有支持的态度，如果有一个既可以解决早起不迟到，又可以让同学们有锻炼的效果，可以适当取消晨跑

三、问题及需要分析:通过调查，我们发现学生们偏重于谈论晨跑的问题，而忽视了对锻炼的意识，他们都认为早锻炼无所谓，对自己的身体健康都不在意他们要做的事情太多，无暇顾及健康问题，为了学习、工作、打工、娱乐学校的晨跑其实一直不太受到广大学生的欢迎究其原因其一，“任务式”的锻炼令人感到机动；其二，早晨学生都有赖床习惯，春冬两季表现更为明显；其三，是学生会对学校如此重视晨跑颇感莫名，为何晨跑与毕业会直接挂钩其实校方成立晨跑这个项目自有其台面上道理所在，但是校方也许没有想到的是体验者即学生本身如果都难以认可，那么其存在的意思将沦为笑谈那么不妨从学生出发试着改变项目，适当迎合学生口味，对准学生兴趣那么校方领导既可以达到效果，学生也可乐在其中，实现真正的双赢比如学校男生喜好球类项目，那么可以成立各种社团校队进行训练，比赛使得参赛者得到锻炼和收获，那么同时更多的学生观众也愿意尝试参与进来;女生可以组织踢犍子，跳橡皮筋，羽毛球等适合女生进行比赛同时将锻炼可以衍生开来，例如以班级为单位的健美操，动感舞比赛，既得到锻炼又增进感情；以个人为单位舞蹈比赛等等形式是多种多样的总之，既然是学生完成的事，那么学生本身对于事情的感受是很重要的以全新的方式一改原本枯燥加无效的“晨跑”其效果也会更加明显在现阶段还未能改变晨练方式，只有通过学生自身的意识改变去适应环境我们再次重申“德、智、体、美、劳，要全面发展，身体是革命的本钱”所以，培养和提高健康意识是我们共同努力的方向

四、理论框架

1.社会学习理论班杜拉的社会学习是指个体为满足社会需要而掌握社会知识、经验和行为规范以及技能的过程，分为直接学习和观察学习两种形式社会学习理论强调榜样的示范作用，整个观察学习过程就是通过学习者观察榜样的不同示范而进行的这里主要运用社会学习榜样示范中的行为示范和言语示范由于许多学生已经被社会上一些反面的从众心里边缘化，很少有正面的榜样供他们观察、模仿因此在活动中树立榜样（小组领导者和社工），对他们加以榜样的力量引导，运用社会学习理论，方能事半功倍的加速其回归社会正规例如新进校的大一学生会模仿大二同学的晨跑方式学生们在晨跑中接二连

三、互相隐瞒作弊的不良行为

2.斯金纳行为主义学习理论（强化理论）斯金纳行为主义理论的核心是操作性条件反射，是强化与反应的关联斯金纳认为人的行为几乎都是操作性强化的结果，人们有可能通过强化作用的影响去改变别人的反应强化指的是对一种行为的肯定或否定的后果（报酬或惩罚），它至少在一定程度上会决定这种行为在今后是否会重复发生例如晨跑中的惩处措施等

3.认知行为矫治理论行为主义心理学的最新发展就是将多种认知过程（如思维、知觉、期望、自我陈述）融入行为主义的框架中这些新理论认为,学生存在一些有缺陷的认知过程，这些有缺陷的认知过程引导或控制他们的行为，如果改变了这些认知，行为也将随之改变在这种理论的指导下发展了一些被称为“认知行为矫正”的方法（或认知行为治疗或自我控制）

4.ABC理论强调通过改变不合理认知来达到克服情绪障碍，走出情绪困扰的目的要帮助来访者以合理的思维方式代替不合理的思维方式，以合理的信念代替不合理的信念，最大限度地减少不合理的信念给他们的情绪带来的不良影响，以改变认知为主的治疗方式来帮助来访者减少或消除他们已有的情绪障碍

五、目标体系总目标改变学生对晨跑的错误认识，提升大家的锻炼意识，迎接8月的奥运会只有健康的“1”，才有后来加上去的“0”（只有在1后面加0,数字才会更大没有了1,加再多的0,这个值还是0）分目标

1.改变学生对晨跑的错误认识，了解学校有晨跑的、目的；

2.能够自主参加晨练；

3.举办系列活动，提高锻炼意识；

4.学生自主在课余、休闲时间参加体育锻炼活动，真正做到“每天锻炼一小时”

5.升华培养青少年对“真水”健康的重视度（身心皆健康,摆脱亚健康）

六、实施计划

1.健康你丢了吗？1）形式通过宣传板和体育教师作讲座的形式2）意义让学生把注意力转到晨跑并且架起晨跑和锻炼的桥梁让我校学生了解，锻炼对自己的意义

2.我有话要说1）形式在学校里拉起签名横幅；征集留言板（要求宿管阿姨配合）2）意义让同学们说出自己真实的想法，从中收集适合我们学校及可实施的晨练方式；缓和学校和学生之间对于晨跑产生的歧义

3.新龟兔赛跑1）给老故事赋予新意原版是兔子为负面角色，乌龟为正面;现在，小品由那次赛跑结束，兔子和乌龟约定再战开始兔子吸取了上次经验，每天早晨和傍晚都勤奋锻炼，而乌龟胜而骄，每天只是吃了睡，下一次比赛时间来临结果乌龟由于太肥摔进了路旁的小沟中（予以潜台词是锻炼的好处，可以刻意用旁白代替），翻不身过来了兔子到了终点后没见到乌龟就回头找它，却见它翻到在沟中，兔子通过上次的事已彻底洗心革面，它主动去帮助了乌龟，并约定从此后一起锻炼，一起健康快乐的生活做好邻居（锻炼改变心境和人际关系）剧终（此剧联系校戏剧社配合）2）形式联系大一辅导员，随机抽取某系中的3-4个班级（也可以是选择下午某个时段没课的班级或是按宣传海报上联系方式来主动报名的人），进行观看，但在入场前给每个人分发画有兔子或乌龟图样的卡片（可以以纸张代替）（兔子和乌龟的卡片既是按剧目表演给人以心理上的潜意识角色定位，这是为了后面的活动提高同学的荣誉保卫战选择被定位为兔子还是乌龟）爱心支教服务，取得了良好的效果我队之所以取得如此优良的效果，离不开本队主要工作者的辛勤付出，也离不开众多队员集心协力的努力而今之际在众多队员支教满半年，或一年，即将离队的情况下，我队负责人经详细的讨论，决定在本队开展“优秀志愿者评选活动”

二、活动目的

1、为了鼓励先进对过去一年里，辛辛苦苦，兢兢业业支教的队员进行表彰并号召其他队员向他们学习

2、希望以此活动来增加队员与队员之间，队员与学生之间，队员与家长之间的情感与交流

3、以此活动，表示这一学年荆由支教活动的圆满结束，欢送那些即将离队的队友

三、活动主题表彰，激励，团结，送别

四、活动口号奉献于心，服务于行

五、活动对象五四爱心学校支教所有队员

六、前期准备发布通知

1.优秀志愿者征集活动通知应于五月十日之前确保每位队员已知道3）给予“鬼”改过机会，即视个人参与后续两个体育比赛的积极性与表现，努力的人给予现场班级表彰

4.Come onbaby1）活动内容两跳一踢跳长绳、跳短绳、踢犍子羽乒乓赛学生会有举办过类似活动，反响不错，希望能够形成学校一个周期性活动定期的接力如果“新龟兔赛跑”反响良好，可试着向全校范围展开活动，形成校特色2）参与对象全校学生，自愿报名3）意义重新找回大家的青春活力，展现阳光的自我形象

七、评估

1.过程评估对相关程序提供一个基本的描述，包括服务的使用情况、服务对象的特征、服务者人员配置、资源的使用情况等利用调查所得资料去检讨服务的优劣，适时改变计划

2.成果评估运用时间序列测量，测量和比较不同时段的成果转化观察方法，通过记录所见所闻，收集服务对象的资料面谈访问，与服务对象进行一定深度的讨论，了解他们与之前的变化

3.效益评估计算成本，在一定的成本下提供服务的成果是什么是否使学校获得改善，如果有，是什么程度的有哪些地方是不足的，原因是什么对资料进行分析，评估项目是否能够达到预期的目标，对进行的项目做出检讨，从而使所提供的服务得以改善项目活动策划书13

一、活动名称畅想女人新生

二、理念现代女性与旧时女性自然有许多不同之处，思想的解放，观念的更新，生活的求新畅谈现代社会对妇女的重视，我们地位的提高现在，我们的妇女地位不断地提高，自我保护意识越来越强，国家法律、政策也越来越对我们有利，我们妇女同胞们已真正地成为半边天

三、整体目标和具体目标整体目标庆祝三•八国际妇女节具体目标

1、邀请辖区的部分妇女代表和计划生育协会会员庆祝自己的节日

2、宣传计划生育工作

3、增强社区妇女有自我保护意识

4、提高社区妇女的健康水平

四、相关资料为庆祝一年一度的“三八国际妇女节”，同时为了搞好这次的庆祝活动嘉陵社区特举办了一次大型的“畅想女人新生”为主题的活动邀请辖区的部分妇女代表和计划生育协会会员参加3月8日上午925分至下午500分在社区会议室及社区活动中心举行这次参加活动的妇女代表和计划生育协会会员共有32人

五、招募及宣传制作黑板报宣传并分发活动宣传单，及送发请柬

六、工作时间表

七、活动内容及方式

九、预计会出现的困难及解决方案

1、如果当天下午下雨，游园活动无法进行则改为在社区会议室看一部关于女性的电影

2、如果人数太多，礼物准备不够，则在采购时，多准备10到15个小礼物

一、评估方法3月9日听社区工作人员的描述和看社区工作人员的记录社区活动策划书一3

一、活动名称隆重纪念“三八”国际劳动妇女节96周年・

二、理念

1、男女平等，尊重妇女

2、纪念妇女节96周年

3、为民热情周到

三、整体目标和具体目标整体目标让社区妇女在自己的节日里，快乐地秀出自己的亮丽风采具体目标

1、通过腰鼓舞，展现社区妇女的快乐和优美的舞姿；

2、通过猜谜活动，体现妇女的聪明智慧；

3、通过踢犍子和跳绳比赛，展现出妇女的健康体魄和勇于竞争的精神

四、相关资料活动性质无偿工作对象经建社区和周围社区妇女活动日期20—年3月8日活动时间早上900活动地点道角篮球场预计参加人数300人所需人力及工作分配（共需6人）

1、熊琳老师和周老师及厂里退休王老师和康老师2名布置会场

2、熊丽老师和张老师负责准备活动所需物品几奖品

3、由熊琳老师担任活动主持

4、周老师和王老师负责猜谜游戏

5、熊丽老师和康老师负责打犍儿和跳绳比赛

6、张老师负责活动的突发事件资源音响一对，话筒一只，矿泉水10瓶，奖品若干，捆绳，稿子6个，跳绳8条，梯子一个，剪刀一把，桌子一张，椅子4张，计时器（手表）一只

五、招募和宣传招募厂退休老师宣传将活动有关情况告知38个居民小组长，然后由各组长负责通知所负责的住户项目活动策划书14篇一废纸回收标语节约资源回收循环利用创新价值废物利用篇二变废为宝标语附件2施桥中心小学“变废为宝，从我做起”标语评比结果二一五年六月十六日篇三废纸回收项目策划书“废纸回收”志愿活动项目策划书——志愿服务管理概论【项目概要工在志愿服务管理概论课堂的理论教授过程中,我们第二组成员普遍产生了要将理论应用于实践的诉求，在经过大家的头脑风暴和理性分析的基础上，我们选择了“废纸回收”项目作为我们的实践项目之所以选择“废纸回收”，主要基于项目的实际操作性以及时间的紧迫性我们的目的有三个一是要宣传环保意识，帮助大家树立起环保观念；二是将理论应用于实践，落实课堂上的知识；三是培养大家的志愿技能水平，增进对志愿精神的理解，为将来更多更广的志愿活动积累宝贵经验

一、可行性分析1项目意义建设环境友好型社会是建设和谐社会的重要部分，而环境友好与循环利用之间有着密不可分的重要关系对于废纸回收来说,废纸回收和再利用是发展循环经济、建设节约型社会一项重要举措仅以我国年产新闻纸300万吨为例，能把报纸全部回收，就可造出240万吨好纸，相当于少砍5100万棵大树，节省了90万立方米垃圾填埋场空间，少用纯碱72万吨，降低造纸污染排放75%,节约造纸能源消耗40%—50%具体到大学校园内，现在清华大学每人每天的平均用纸量是十分巨大的这些纸张基本都用在学生作业、课程讲义、会议资料、宣传单等项目上，而这些纸在一段时间后对人们的用处就会大大降低而会被处理掉，故学校里每天产生的废纸量是很大的我们想到，如果能把这些废纸回收再利用，一方面保护了环境，为建设和谐社会做出自己的一点贡献；另一方面，同学们能够得到再生纸制作的本子、作业纸等作为激励但我国目前废纸回收工作中存在不少问题首先，民众普遍缺乏废纸回收观念；其次，缺乏废纸及时利用观念，再生纸其实也有“时效性”，越新越好，越少污染越好；第三，没有专业回收渠道，同学通常找不到有效的途径来处理废纸，因而也就将废纸随意的丢弃针对这些现有的问题，我们组织策划了本次活动希望有助于提高学生的废纸回收再利用理念，普及废纸回收有关的知识，为建设环境友好型社会尽微薄之力2组织结构我们小组的组织结构主要分为三部分组长负责统筹安排，主要有召集会议、联络组内成员、协调成员间的任务安排等工作外联队负责对外宣传和联络工作，鉴于废纸回收的特殊性，我们小组外联队的同学主要负责联系校绿色协会，希望获得他们的技术支持前期准备队主要负责活动的前期准备，主要是桌椅、再生纸本子、麻袋等物资的准备宣传队负责通过摄影的方式对活动过程的记录工作以及后期活动成果的展示组内所有成员都参与实施了服务计划我们小组活动计划的制定以及整项活动的策划和实施是完全民主的，大家提出各自的方案和想法，经投票多数通过的方案才能得以实施另外，由于组内成员数量不多，组内的结构呈现重叠性的特点，即每个成员可能承担多项不同方面的事务，具体承担什么事务由民主投票决定3组织保证虽然组内人员有限，但我们集思广益，从多渠道、各方面进行了准备，以确保活动的正常实施首先外联队通过与清华大学绿色协会等组织的协商,最终获得了绿色协会的.部分物资支持包括宣传条幅、宣传板前期准备队经过沟通，从紫荆1#楼楼长办公厅借得了两套桌椅,并经学校物业管理中心和清华大学团委的批准，获得了桃李园门口宣传权宣传队主要是收集活动资料、制作海报、宣传单等全组成员不仅集中地在食堂门口发放宣传单，而且还充分利用个人的影响力不仅发动自己宿舍、自己班的同学，甚至还发动了在公讲课上认识的同学，有效的扩大了宣传力度4经费预算首先，我们考虑到再生纸、作业本的采购需要一定费用据初步估计，大概需要30本，每本按

1.4元计算，需42元并且，为了提高同学们的兴趣，照顾更多同学的喜好，我们还计划采购10本漂亮的小记事本，每本按3元计算，需30元其次，在宣传上，我们拟印发30张海报、150张宣传单，按海报每张

1.5元、宣传单每张

0.1元计算，需60元另外，活动实施中还可能需要麻袋一个，按

1.0元计算经过细致的预算，我们整个活动共需133元

二、志愿者招募方法任何一个大型的志愿活动都离不开志愿者招募这个环节，甚至可以说，志愿者招募的成功与否直接影响了活动的开展与进行因为志愿者们是志愿活动的真正执行者，倘若每一位志愿者都具有强烈的责任感，认真及时的完成自己的志愿任务，乐在其中，那么志愿活动的效果就会非常理想；相反，如若队员们只是敷衍了事，以“事不关己，高高挂起”的心态来从事志愿活动，则完全是没有意义的，其活动效果也可想而知因此，把好志愿者报名的关口，设计合理的志愿者招募方法就显得尤为重要了我们小组此次设计的志愿活动是“废纸回收”项目，需要在不同的路口，地段设置回收点，方便人们进行废物的处理因此，此次活动所需要的志愿人数会有不少我们小组经过多次讨论之后，决定了一下具体的志愿者招募和管理方法:

1.为了让更多的人对这次活动有大致的了解，小组成员将分批在各个不同的地方张贴海报，在人流量比较集中的地方发放传单；同时，向学校中的同学发送邮件（源于时间和精力上的因素，主要是各自院系）；

2.在统计报名人的信息之后，统一通知具体的时间地点进行初期面试与活动说明目的是通过面试将参与度高、时间合适的人筛选出来；

3.进行数次的活动培训在培训中，介绍此次活动的大概内容以及志愿者的具体任务，同时，在培训的签到以及讲解的过程中进一步筛除掉时间观念不强和对活动敷衍了事的人；

4.另外，除了通过海报、传单的报名方式报名外，还允许临时报名和成员推荐的形式参加，经过小组审核之后可以参与此次志愿活动此外，小组成员将积极与清华大学绿色协会进行联系，由他们派出协会成员对小组成员和志愿者进行理论和实践上的指导

三、项目实施方法

2.由于本场活动兼有送别的性质，所以应征集一定的节目3材料上交在所有上交申请的志愿者里，根据考勤记录、参加本社团活动的积极性进行初步筛选缺勤记录不得多余六次此外节目也要进行筛选，要求内容积极健康向上，活动有感染力4场地布置要求布置人员提前准备好布置场地的道具，想好布置的基本步骤和基本效果5暖场PPTo请组织部的队员提前做好有意义的PPT,PPT的内容，主要放五四爱心学校的宣传片，回放一些本队以前的活动6人员安排

1.请荆山社区的当地负责人3人，本队队长，副队长，45名日常表现突出的非参赛队友作为评委

2.参赛候选人十五〜人左右，要求全部的荆山社区支教队的所有支教成员和学生来充当观众，组织10到15名家长作为观众3请男女队员各一位作为主持人，还可以请一个小学生做小主持人，来调节气氛，增加快乐因子4服务人员，组织部人员6名，负责给评委，家长等倒水，表示欢迎等，同时请他们负责全场的.秩序

七、活动流程1）工作人员到场请布置场地的队员，在七点半点之前到达场地，于八点半之前一定要将场地布置好1“废纸回收”项目具体实施方案考虑同学们废纸需要积攒，本活动在双周周一开展，时间为11点到下午1点半，地点为紫荆1号楼和4号楼之间，4号楼和8号楼之间，这样既使同学们在上午课程结束回寝室过程中起到一定程度的的宣传作用，同时也有利于同学们将废纸搬运到我们的回收点如果有同学废纸过多以至不方便搬运的情况尤其是女生，我们会派志愿者协助在每次活动中，我们大约有8个人，大家轮流吃午饭，同时这样安排也有利于在需要的时候帮助同学搬运废纸对于活动过程中的宣传，我们在摊位上放置了展板，详细的介绍了活动的相关事宜，摊位后面有条幅，同时我们在人流较多时会喊出“废纸回收换再生纸作业本”的口号以引起大家的注意对于活动中以废换新评估量化办法，我们将采用将废纸叠成A4大小后测量其厚度，根据8厘米换取一本再生纸的标准进行兑换，超出不足8厘米部分按照半本再生纸兑换，以尽量减小误差2监管方法在每次活动开始之前，会有活动的负责人通过飞信或者电话等方式通知所有成员，如有人因故不能参加，应由负责人或请假者联系机动人员以使活动人数达到预定人数此次活动主要采取签到的办法，由当天的负责人负责签到，迟到者注明原因在活动结束时，仍继续组织一次签退，提前离开者应记录同时，活动负责人在活动中应观察组员的表现，并如实记录，便于以后的总结和奖励为保证公正，项目的总负责人也应随机进行检查，并可指导当天的志愿者的工作3保障和激励措施小组成员应做好活动的策划和应急预案，并在活动前为志愿者做培训，让志愿者对活动有更深入的了解同时，小组也应做好后勤保障，如宣传板、条幅的制作和存放，摊位的借取，再生纸作业本的来源和采购，废纸的回收途径等，让志愿者在活动中没有后顾之忧对于激励措施，由于这项活动基本上是没有金钱和物质报酬的，小组自身在资金上也不具备给志愿者资金和物质补贴或报酬的能力和条件，而且提供金钱和物质报酬也与志愿精神相悖，所以激励机制的建立只能更多的从精神激励层面来考虑根据课程内容，激励体系的建设，应该包括价值激励、成就激励、提升激励和快乐激励，使大学生在志愿过程中感受到自己做志愿的价值、做志愿的重要性、做志愿的收获和做志愿的快乐因此对于本次活动的具体激励措施，小组可尝试向志愿中心申请志愿认证，让志愿者在活动后得到志愿认证时间，得到全校的认可同时，小组也可在活动结束后组织小规模的休闲和娱乐活动，促进大家的友谊，使活动参与人员获得人际上的拓展如果条件允许的情况下，可开展小型座谈会，表彰优秀的志愿者，宣传其志愿精神，激励大家更好的从事志愿活动视情况考虑开始第二次活动或其他志愿项目的筹备此外，小组可将活动扩大化，将活动的范围上扩展到校外或内容上扩展到其他方面，并使优秀志愿者成为扩大后活动的负责人，使他们在锻炼志愿能力的同时，收获更多志愿活动所带来的成就感和满足感

四、宣传方法活动的最大意义并不是收到几袋子废纸，而是通过这项活动让更多的人认识到树立环保意识的重要性，这就要求我们必须重视活动内容和意义的宣传，让大家能够切身走近活动，走近环保根据我们“废纸回收”的活动性质、活动规模以及活动参与度，我们可以将活动前的宣传过程大体分为三个阶段，分别是1前期离主要活动开展大约一个月:海报、易拉宝之类的实体文字宣传以及已有成员的口头宣传

1、首先由我们的相关技术人员提前制作好海报以及易拉宝,根据现场需要的志愿者的人数、规模确定所需要的海报易拉宝的数量，并做好海报的张贴以及易拉宝的摆放等相应工作

2、另外，由组织人员经由同学或者其他各种途径向同学广泛宣传本次活动，再由被宣传的同学向外辐射宣传我们的活动，达到一传

十、十传百的效果目的通过前期的宣传，使同学们对我们的活动大概有一个初步的了解及认识，让同学们了解我们的基本情况以及我们的宗旨和理念，在一定程度上引发他们对我们活动的兴趣2中期离主要活动开展大约半个月举办小型的相关活动或者小规模的相同活动进行宣传

1.举办相关活动进行宣传由于我们的主要活动是“废纸回收”，因此，我们的相关活动就应该围绕“废纸回收”这个角度开展，比如说制作再生纸活动、手工DIY活动、纸艺活动等等

2.举办小规模的相同活动我们可以将最终需要做的活动的规模缩小，即先做一次演示活动，如只在一个地点设立废纸回收的摊位并准备好各种需要的物资,进行一次小规模的废纸回收活动

3.将上述的活动成果集中整理，并加以宣传（宣传方式可参照前期），进一步加强宣传的力度目的通过中期的宣传，是同学们亲身感受我们活动的意义以及他们能在活动中感受到的乐趣，从而促使他们来做志愿者

（3）活动期前用传单与口头的方式进行宣传

1.在活动开展前几天，我们在食堂门口及各大活动场所分发传单，为我们的活动做最后的宣传工作

2.口头宣传详见前期宣传第二点目的通过活动期前的宣传，使有意愿的同学们即刻报名当我们的志愿者

五、成果和收获经过我们一个中午的付出，这次宣传环保，收集废纸造再生纸的活动是很成功的我们的展板与口号取得了很好的宣传效果,同学们给予了极大地关注，有很多同学表示以后会继续关注我们的活动活动之前我们已经准备了各种用具及大量的再生纸作业本，但由于参与的同学太多，期间不得不再次去取作业本到活动结束时，大约收集到了五六袋的废纸，兑换给同学近三十本作业本这些废纸将交给再生纸制造企业，由他们将其处理并制作为再生纸我们的宗旨是宣传为主，参与为辅，希望通过我们的活动能引起大家对日益严峻的环境问题的重视，希望大家能了解回收废纸来造再生纸对保护水资源和森林资源的重大意义，其实生活中的可回收资源还有很多，通过废旧资源回收利用可以有效的节约自然资源，同时废旧资源的利用一般比开发新资源所需的能源少的多，这是提倡低碳生活的一条重要途径我们本次活动宣传废纸回收的最大意义正在于此，不仅要看有多少同学参与，其关键是培养人们环保低碳的理念因此，具体针对这次活动，在活动结束后的总结会上小组成员共识如下

1、活动意义1促进垃圾的分类回收，有效利用纸资源2促使同学们形成垃圾分类的意识，养成分类回收的习惯3通过实实在在的行动吸引更多人关注环保，通过与项目同时进行的宣传让同学们了解到必须的环保知识和生活理念人与环境共同生活着

（4）很好的与课程要求相结合，对于弘扬志愿精神很有帮助

2、活动收获

（1）通过这次活动，可见前期工作的重要性，策划组织者要统筹好各方面的问题，落实各项工作的完成情况

（2）此次活动在立项、前期准备、活动开展以及后期总结方面都要灵活运用志愿者概论课上所学知识

（3）此次活动对于队员理解概论课上所学理论知识，掌握志愿活动开展的流程，积累志愿活动开展经验，培养执行力与统筹力都是大有裨益的

（4）志愿精神是一种参与推动人类发展、促进社会进步和完善社区工作的精神队员在此次活动中，既方便了同学，又成就了自己，体味到了志愿的无限快乐，把志愿精神传达给了交互的每一个人

3、活动不足

（1）没有统一有效的管理机制（例如队员证欠缺），对队员们的工作造成不便；

（2）前期宣传的力度不是很大，一定程度上没有跟上活动的开展；

（3）分工不明确，出现人员功能重叠，一定程度上降低了效率

（4）活动形式过于简单，内容略显单调，缺乏创新附志愿服务管理概论课第二小组成员名单盛玉雷（组长）桂鹏张骁晨缪泽徐必田地刘大钊高岩项目活动策划书15

一、活动背景光阴如逝，转眼之间20_年秋季学期即将结束这一学期里，我院体育部付出了很多寒风飒飒中，我们不曾停止过教拳活动；大雪纷纷时馨月湖桥头上依然有我们活动的身影当然我们也收获了很多在寒假即将来临之际，我学院将针对本学期的教拳成果进行一次验收所以，我学院将举行一次陈式太极拳24式的比赛活动

二、活动主题太极拳协会陈式太极拳24式比赛

三、活动目的

1、增加我院学生会和各新生班级对太极拳学习的兴趣同时也促进他们之间的彼此交流

2、检验他们平时学习太极拳的态度，及在是否坚持学习太极拳

3、提高太极拳在我校的普及程度，同时，也增加全校师生对太极拳更深的认识和了解

四、活动时间20_年11月23日

五、活动地点清心广场

六、活动对象太极拳20_级全体新生班级

七、活动流程

（一）活动筹备

1、鼓励所有学生干部和班级积极参与2邀请体育教学部的.老师做比赛的裁判

3、相关部门提前置办好比赛所需的道具（如音箱，记分板等）4比赛当天，活动部提前布置好比赛现场

（二）比赛流程

1、有主持人致开幕词

2、介绍与嘉宾及裁判

3、比赛开始，比赛选手以班级为组按序上场比赛完了之后由裁判当场亮出比赛成绩

4、比赛结束，邀请杜海赣老师为获奖者颁发奖品，同时提出批评意见

5、活动结束后，活动部清理比赛现场注意事项

1、所有老成员协力维护比赛现场次序

2、文明鼓掌，禁止起哄

3、尽力保证所有人员安全2）要求所有的观众都要在九点之前全部到场，并已坐在相应的位置3）暖场从九点开始放组织部以前做的宣传PPT,以及好听的背景音乐4）请评委，参赛候选人，家长于九点十五之前做到指定位置5）评比会议于九点半正是开始，由主持人介绍本次活动的名称，目的，意义介绍各位评委，与会人员介绍本次活动的评比内容，规则，纪律等约十分钟6）请荆山社区本地的联络人，代表荆山发表简短讲话7）事先将十五人分为三组，每组为五人先请第一组的队上台，向大家介绍自己，介绍自己在支教活动中的成果，经验并由评委向参赛选手提一些契合活动主题的问题每位选手五到六分钟由评委打分，十秒钟左右由组织部同学及时收取8）问题回答完毕后，二组完毕9）中场15分钟

1.节目表演两到三个节目

2.表演结束后,由主持人宣布上半场两组选手的成绩，同时宣布下半场开始10）观众无记名投票11）继续节目在节目表演的同时，随机抽取5个人作为唱票，和公证唱票的人请这些人劳累一点在后台唱票12）在十一点的时候节目结束主任讲话，同时分数结算13）主持人宣布“优秀志愿者”优秀志愿者八个14）请评委，颁奖嘉宾颁奖15）主持人宣布评比会结束评委，家长学生等有序退场16）工作人员清理场地

八、突发情况解决方案1）荆山社区本地负责人缺席怎么办？答事先一定要提前通知好本地负责人，确定出席人员如果当时真的有突发事件，那么一定要快速的联系其他负责人如果实在不行，可以找有知识，并对本分队有较多了解的家长2）候选人未到场或者迟到怎么办？答前准备每迟到五分钟扣1分⑶同时通知后面的候选人做提3）现场秩序混乱怎么办？答刻出面维护秩序4）观众人数不够怎么办？答短信通知时队员，签到计算学分，保证观众的人数5）答其所错过的分数以其他评委的平均分计算

九、经费预算五四爱心学校荆山社区“优秀志愿者评选活动”经费预算项目活动策划书

3、活动背景的民工子弟学校是公办学校的有益补充，由于民工家庭的经济困难，学生无力购买课外读物，同时家庭也缺乏培养小朋友的课外阅读习惯而缺失阅读对于孩子的成长是不利的，所以本次活动的目的是通过社会各界图书捐助，让更多民工的孩子能看阅读到课外读物，为民工子弟学校的学生搭建起一座知识的桥梁，最大程度地实现图书漂流的意义一一阅读的平等性，发挥图书漂流的社会公益性，将“图书漂流”活动引入民工子弟学校，让贫困家庭的孩子们也能够了解、参与普及性的文化活动，通过此项活动在全社会掀起关爱农民工子女的热潮

二、项目负责单位主办单位市义工联合会协办单位各大高校学生公益社团

三、项目周期年全年，分2-6月与9-12月两个重点实施阶段

四、项目流程

（一）前期筹备阶段（20—年1月一3月底）

1.走访调查两所农民工学校，选定图书漂流对象我们这里有一份民工子女学校的基本情况，在这么多的学校里选出2-3所学校漂书是我们首先要解决的问题由于大部分义工都是乘坐公。