5速度变化快慢的描述——加速度学案

第一章运动的描述速度变更快慢的描述——加速度5学习目标

1.理解加速度是描述物体速度变更快慢的物理量，了解加速度的定义式和单位

2.了解加速度的矢量性,会依据速度与加速度方向的关系推断运动性质

3.了解速度、速度变更量和速度变更率的区分和联系

4.了解v-t图像的倾斜程度与运动物体加速度的关系自主探究依据表一比甲乙谁吃的多？谁吃的快？表吃了几个包子所用的时间甲同学3个5分钟乙同学4个10分钟结论吃得多，吃得快依据表二比谁高？谁长得多？谁长多快？表二原来身高经过时间现在身篙大李160cm3年180cm小明50cm6个月65cm结论高，长得多，长多快依据表三比谁的速度大？谁的速度变更大？谁的速度变更得快表三初速度Vlm/s经过时间t/s末速度V2m/sA货轮起航01002B火箭放射010100c汽车急刹车

102.50D蜻蜓

80.70E飞机飞行30010300结论速度大，速度变更大，速度变更得快合作探究

一、总结加速度的概念问题

（1）表三中前四个物体的速度都变更了，你认为它们速度变更的快慢相同吗？

（2）速度表示的快慢，能否用速度表示速度变更的快慢？速度的变更量如何表示？△V=能否用速度的变更量A V来表示速度变更的快慢？

（3）那你认为如何表示速度变更的快慢？自主小结

1、加速度

（1）物理意义:加速度是描述物体运动速度的物理量.

（2）定义加速度是与的比值.

（3）定义式:,单位.

（4）数值意义:加速度在数值上等于内物体运动速度变更的大小.

（5）加速度也有加速度和加速度之分

2、加速度的计算计算下列运动物体的加速度

（1）一辆汽车从车站动身做匀加速运动,经10s速度达到108km/h.

（2）以40m/s的速度运动的汽车,从某时刻起起先刹车,经8s停下.

（3）沿光滑水平地面以10m/s运动的小球，撞墙后以原速大小反弹，与墙壁接触时间为

0.2s.思索1计算加速度的公式是什么？2速度的变更量AV=3速度是负值的含义是什么？当末速度与初速度方向相反时如何表示速度方向答案⑴a尸m/s2;2a=in/s2;3a=m/s

2.23小结:应用加速度定义式进行计算确定要留意1规定；2统一.分别求出各物体速度的变更量和加速度初速度经过时间t/s末速度速度的变更量加速度aAV=V2-V1VIm/s V2m/sA货轮起航01002B火箭放射010100C汽车急刹车

102.50D蜻蜓

80.70E飞机飞行30010300思索速度大，加速度确定大吗？速度变更大，加速度确定大吗？举例说明结论

3、学生自主探究课本第28页的“科学闲逛”，驾驭变更率的概念说说速度、速度的变更量、速度的变更率、速度变更的快慢有何区分和联系，完成下表名称表达式意义速度速度的变化量速度的变化率速度变化的快慢、应用举例4汽车的百公里加速时间是衡量汽车性能好坏的重要参数

二、探究加速度方向与速度方向的关系

1、自主探究例例1:一汽车在平直公路上由西向东行驶，求下列状况下汽车的加速度并说明汽车的运动状况加速还是减速，完成下表假设由西向东为正方向汽车的运动状况初速度V1末速度v2时间速度的变更AV加速度30m/s40m/s5s30m/s20m/s5s

2、小组探讨下列问题1假设由东向西为正方向，上面汽车的运动又该如何描述假设由东向西为正方向汽车的运动状况初速度vl末速度v2时间速度的变更AV加速度5s5s2加速度的正负是否总与速度的正负相同？哪个量的正负总与加速度的正负相同3物体加速时，加速度确定为正吗？物体做减速运动时，加速度确定为负吗？总结沟通

1、加速度是，其方向总与速度的变更量AV方向

2、在直线运动中，假如加速运动，加速度方向与速度方向;假如速度减小，加速度方向与速度方向o

3、小组共同探究用有向线段表示速度的变更问题

1、我们如何用有向线段表示位移的？XI-2m,x2=3m

2、阅读课本第27页，用有向线段画出初速度w和末速度V2的矢量图,再用有向线段法画出速度变更量Av的矢量图.分加速运动和减速运动两种状况小结1在加速直线运动中，加速度方向跟初速度方向方向若规定初速度方向为正方向，则加速度为值；

（2）在减速直线运动中，加速度方向初速度与方向,若规初速度定方向为正方向,则加速度为______值o

三、从v_t图象看加速度物体的运动轨迹.L从v-t图象中可以获得的信息⑴确定随意时刻的；⑵确定物体的运动；

（3）v-t图象反映的是速度随时间的变更关系,

2.在图象中，用纵轴的变更量比横轴的变更量叫做图线的斜率（反映图线的倾斜程度），则V-I图象的斜率就表示物体运动时的.斜率的表示加速度的大小，斜率的正负表示加速度的.课堂检测

1.关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A.速度很大,加速度可能是零B.速度为零,加速度就确定为零C.速度很小,加速度确定很小D.速度变更越大,加速度就确定越大

2.关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（）A:加速度的方向不能由速度方向确定，要由速度变更的方始终确定B.速度变更方向为正，加速度方向为负C.加速度方向保持不变，速度方向也保持不变D.加速度大小不断变小，速度大小也不断变小

3.一足球以12m/s的速度飞来,被一脚踢回，踢出时速度大小为24m/s,球与脚的接触时间为

0.1s,则此过程中足球的加速度为（）A.120m/s2,方向与踢出方向相同B.120m/s2,方向与飞来方向相同C.360m/s2,方向与踢出方向相同D.360m/s2,方向与飞来方向相同

4.我们知道,拍打蚊子不是一件简洁的事，当我们看准蚊子停留的位置拍打下去时,蚊子早就不知飞向何方了，这是因为蚊子在感受到突然攻击而飞走时,具有很大的（）A.速度B.加速度C.速度的变更量D.位移

5.如图所示是汽车的速度计，某同学在汽车中视察速度计指针位置的变更.起先时指针指示在如图甲所示位置，经过8s后指针指示在如图乙所示位置，若汽车做匀变速直线运动，那么它的加速度约为（）A.Ilm/s2B.

5.Om/s2C.

1.4m/s2D.

0.6m/s

26.一个做匀加速直线运动的物体的加速度是3m/s2,这意味着（）A.该物体在任1s末的速度是该秒初速度的3倍B.该物体在任1s末的速度比该秒的初速度大3m/sC.该物体在第1s末的速度为3m/sD.该物体在任1s初的速度比前1s末的速度大3m/s

7.如图所示,做直线运动的物体在tl、t3两时刻对应的纵坐标确定值相同，下列说法正确的是（）/A.tK t3两时刻加速度等值反向h力弋0；

8.t2时刻速度和加速度均为零\C.tl、t3两时刻速度相同D.图象中各时刻加速度均相同

8.雨滴从高空下落，由于空气阻力作用，其加速度慢慢减小，直到为零,在此过程中雨滴的运动状况是（）A.速度不断减小,加速度为零时,速度最小

8.速度不断增大,加速度为零时,速度最大C.速度始终保持不变D.速度的变更率越来越小

9.一物体做匀变速直线运动,某时刻速度大小为4m/s,经过1s速度的大小变为10m/s,那么在这1s内，物体加速度的大小可能为。