初中教师述职报告

【教师述职报告】当我们没有时间照顾时间时，时间已经匆匆流逝了回顾这段时间以来的工作，我们取得了很好的成绩我们不妨坐下来写一份工作报告！如何写工作报告更引人注目以下是为大家收集的初中教师述职报告四篇，仅供参考，欢迎大家阅读尊敬的校领导时间过得真快，一个新的学年转瞬即逝，这学年来，由于自我能够真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责所以，圆满完成了学校分配的各项任务，成绩突出，得到了学校领导的充分肯定为了能在新的一年里能再接再励，使教育教学质量更上一层楼，回顾本年教学工作并作以下述职报告

一、在德育方面在思想上我用心要求提高，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，用心参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自我的思想觉悟，不断地完善自我我不善言谈却踏实肯干，了解我的教师对我的评价大都是两个字实在我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，仅有求真务实才能真正所收获我的真诚换来的是教师们的信任与照顾，在学校里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与群众利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自我的本职工作在工作中我用心、主动、勤恳、职责心强，服从学校领导的工作调配，乐于理解学校布置的各项工作；任劳任怨，对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，总是用心认真地去完成，向优秀的同事看齐，用更高的标准要求自我

二、在出勤方面这一学年里，我继续担任初三语文教学工作，每一天都坚持提前半小时进教室辅导学生，从不间断，坚持做到不迟到，不早退；无论自我有多大的事，都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假

三、在教学潜力方面在教学中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，努力用最先进的思想，采用最新颖的方法去引导学生；我从不打无备之仗，无论是新课还是复习课，每一天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学资料回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，坚持做到心中有数

1.师德表现:本人遵守《教师法》、《教育法》等法律法规，认真履行教师职责，恪尽职守，为人师表，以党员先锋为己任、人生观和职业道德观向善，作风正派，具有强烈的事业心和高度的责任感

2.任现职年限20_年8月至厦门二中任教，20_年11月取得中学二级教师职称，20_年取得了中学一级教师职称

3.任教课时总量20-20_学年承担高一

（6）、⑺、⑻、

（9）、

（10）、

（11）、

（12）班7个班的历史学科教育教学工作，该学年课时量560节;20_-20_学年承担高二文科班

（5）班历史学科教学和理科班

（10）、

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（12）班历史会务工作，以及在高一年段开设校本课程《世界战争史》，由于组内老师生病，另加一个班的工作量，该学年课时量为480节;20_-20_学年承担高三

（5）、

（6）班历史学科的教育教学工作，该学年课时量为400节，20_-20_学年承担高三

（3）、

（6）班历史学科的教育教学工作，该学年课时量为400节

4.承担班主任工作情况20_-20_学年担任高一

（10）班班主任、20_-20_学年担任高二⑸班班主任、20-20_学车担任高三

（5）班班主任，20_-20_学年相任高三⑶班班主任在担任班主任工作期间，本人富有责任心，关心、热爱学生，注重学生的思想教育工作，用心血和汗水浇灌学生成才，班主任工作得到了学校领导、同事、家长和学生的一致好评

5.任职期考核总评情况任中学历史二级教师职称三年来，考核总评情况分别为20_-20_学年合格、20-20_学年优秀、20_-20_学年合格

6.表彰情况撰写的教学设计《新航路的开辟》汇编到学校的论文集中、获20_-20—学年校优秀德育工作者

二、教育教学成绩

1、教学工作:20_-20_学年所承担的7个班的历史教学，成绩基本稳定并稳定进步，并获得学生的喜羲;20_-20_学年所承担的3个班的会考教学，最终除一个班有两个B级之外，另两个班全部A等级，为高二历史会考尽了一份力20_-20_学年担任高三56的教学工作，5班一直稳居平行班前列，6班则不厮进步20_-20_学年担任高三36的历史教学，经过一年的拼搏，两个的历史成绩有不质的飞跃

2、教研工作进入历史教学工作后，本人积极提高个人业务素质，积极参加市教科院组织的各类培训，参加教研组关于有效教学的研讨，教研水平有所提高20_年12月参加“以尊重为价值导向，推进办主任工作研讨会”，20—年9月参加了全国班主任工作与专业化发展高级研修班，圆满的完成了学习任务20_年厦门教科院视导时，本人常态化的一节课受到市教研员谢志芳的肯定，本人两次代表学校历史组参与市里比赛

3、德育工作4年来，本人一直担任班主任工作为了做好班主任工作，我积极通过各种途径提高自己的管理能力，包括多次参加德育处组织的德育教研活动同时本人富有责任心，关心、热爱学生，注重学生的思想教育工作，用心血和汗水浇灌学生成才在凝聚班集体的同时，主动把自己的情感融入整个班级之中，带头参加班集体活动，培养学生的集体荣誉感，增强班级的凝聚力同时，发挥学生的潜能，加强班干部队伍建设，培养班干部的组织能力和管理能力在关注学生成绩的同时，侧重培养学生的各项能力，充分利用班会，准备各种系列的班会，丰富学生的情感和生活作为年轻教师，本人资历尚浅，但孜孜向上的心态会促使我不断向上攀沿，鉴于符合申报中学一级教师职务的资格，特此申报中学教师述职报告2我叫_x、男，现年39岁，中学教师，年7月开始参加工作，年7月被评为中学语文二级教师任职期间，我忠诚党的教育事业，热爱学生，认真履行工作职责，满腔热情投入到教学之中，取得了一系列可喜的成绩我撰写的20多篇论文先后在省、市、县级获奖，年在县参加授课说课竞赛获奖，年因工作成绩突出获县人民政府嘉奖，年、年两获镇“优秀德育工作者”称号，多次辅导学生在县、镇征文比赛和演讲比赛中获奖现将我任职期间有关工作汇报如下

一、乐于奉献，注重自身品德修养我积极参加各项政治学习和法制考试，提高自己的思想道德修养先后参加了《教师法》、《义务教育》、《中小学教师职业道德修养》的学习，并写了详细的学习笔记今年更是积极参加了“师德师风建设”学习，认真写好了学习心得体会在工作中，我处处严格要求自己服从领导安排，顾全大局，从不体罚学生，从不收学生家长的礼物，从不给学生订资料，从不在工作时间从事娱乐活动，对待同事谦和礼让年10月19日，参加了无偿献血活动我认真学习党和政府的教育学方针政策，坚持以育人为主，注重对学生思想品德的培养和道德情操的熏陶，使学生养成健全的人格认真钻研《语文课程标准》，以适应新形势下教学的需要，力求培养有合作意识的创新人才在课堂上，让学生采取自主、合作、探究的学习方式，发挥学生的主体作用，收到了很好的实效

二、学无止境，不断探索我年毕业于邵阳师范，年获得了大专文凭但在语文教学过程中，深感专业知识不足，毅然参加了本科自学考试，经过几年的努力，我于年6月获得了湖南科技大学颁发的汉语言专业本科高等教育自学考试毕业证书刚上讲台时，我用的是方言教学，只在范读课文时用普通话，且很不标准随着形势的发展，我认识到普通话教学的重要性，积极参加普遍话培训为了提高水平，自己买了普通话朗读磁带反复听读，进步很快年7月参加普通话测试，全校60多位教师仅4人获二级乙等证书，我是其中一名从那以后，我就坚持普通话教学，从生硬到流利，从平淡到生动，我在实践中一步步提升自己的语言水平在教学中，重点课文，我坚持示范朗读，起到了很好的效果年，我获得中小学教师信息技术考试初级证书，又于年7月参加计算机考试，获得高级证书我还争取机会参加各类培训，如年6月参加了语文教学培训，年3月参加了班主任培训我常常告诫自己，学无止境，随着知识更新速度的加快，只有不断学习，与时俱进，才能成为一名优秀的人民教师

三、辛勤耕耘，育人重于传知从教以来，一直担任初中语文教学，为了提高教育水平，我积极参加教研教改活动先后到新宁县听“邵阳市目标教学研讨课”，到邵阳市听“青年教师比武课”，参加全国教育系统劳动模范杨初春“快速作文教学法”讲座年到年6月，我在县流泽镇流泽中学任教，教99班的语文，为了激励学生写好作文，我采用了快速作文教学法，一节课写作文，一节课评讲作文，效果特别好，学生作文踊跃，一节课完成作文率达100%,特别是对同学的优秀作文，听得津津有味我又代表学校参加廉桥学区和县上课说课比赛，获镇二等奖、县三等奖年，初三99班参加升学考试，班级流动虽然很大，仍获全镇第三名一年9月，我调到镇高塘中学任教，高塘中学的教学条件很差，本是已撤并的学被，因那两年生源突然增加，不得不重新开办，连个水泥操场都没有，孤零零的一栋破旧的教学楼从省合格的初级中学、花园式单位一下子调到这里，心理上还真有很大的落差但我没有多想，更加勤奋地投入工作，学校缺少班主任，以前没有当过班主任的我一口答应，学校条件差，但我以学校为家开学时，为了抓流失生，十几天的家访少不了，学生少学费，自己先垫上，我的宗旨是“一个都不能少”我班两年的巩固率都是100%年至年，我连续两年被评为优秀班主任为了这个称号，我确实付出了不少的汗水，每到星期五，我感到浑身的疲惫一年，我调往中学，当时两个毕业班的语文没人教，学校领导安排我上，我也没看说，知其不可为而为之，教学任务实在是太重了，105班67个人，满满的一教室，两班作文就够我看的了，从早到晚，全没了休息时间，连我最最喜爱的中央新闻联播也割爱了经常一天4节课，讲得我唇干舌燥，到了国庆时，我的喉咙都嘶了，但是工作不能停，我边打针边上课也就是从那以后，我有了咽喉炎，那年，确实不易，四大叠大小作文本，我是搬过来搬过去付出终有回报，所教105班语文毕业会考成绩居全镇前三分之一，104班前进了五个名次在语文教学中，我不断的探索，我所坚持的是让学生感悟，让学生思考，让学生去实践一节课不在老师讲了多少，不在学生们抄了多少，而让学生和作者去“对话”，心灵的交流要用心去引导，用心去呵护所以，我上课学生很乐意，感到很轻松，教学成绩也稳步上升，比如现在所教的130班在去年全镇统考中，名列第二名现在我又当130班班主任，现在是初三了，巩固率100版学风正，学生积极性高身正为范，德高为师，我想我当班主任之所以能得到学生的敬重，是因为我公正对待每一位学生，爱护每一位学生申旺喜家住不通村级公路的偏僻小山村，母亲是云南人，弃他而去，父亲年近六旬，他交不起学费，我带头捐款，他交不起米钱，我给他垫上申科生性顽劣脾气暴躁，几个任课教师要我劝退他，他不为所动，对他苦口婆心进行教育，多次鼓励他追求上进，现在他慢慢地在变好，我真心希望他顺利毕业，做一个对社会有用的人排座位，评三好学生等，我们不厚此薄彼，一视同仁，可以说，能够得到学生的敬重是我最大的欣慰，也是我对自己做人的要求开始入校时，班上尖子生不突出，学校排前30名，我班只有四五个，学生很灰心，学习上有懈怠的情绪，我丝毫不迁怒于学生，只是鼓励，我常说的一句话就是“我相信你们是很聪明的’!”努力就有希望，学生在我期望的目光中前进，初二下学期期末考试终有12人进入学校前30名（共3个班）近几年来，我对新教师也不遗余力地帮助，罗老师在小学任教，后因工作需要调入初中教语文和历史，开始不适应，我多次对她进行鼓励，指导她备课，和她探讨教育教学方法我也从教历史多年，帮助她抓住历史重点内容，在课堂上以“师生共讲故事”形式教学，现在她的课深受学生喜爱，考试成绩总在全镇前列曾四强是刚从邵阳学院中文系毕业的老师，虚心好学，我经常和他探讨教学中的问题，他想听我的课，我欣然答应“随时欢迎！”不到一个月，他已听了我上的5堂课

四、任职以来的部分成绩年获县“初中授课说课竞赛”三等奖年获流泽镇“先进工作者称号”一年《论素质教育在历史学科中的体现》获县二等奖_年获县人民政府嘉奖一年获镇“优秀德育工作者称号”一年获镇“优秀德育工作者称号”一年辅导学生殷文在县“永友杯家乡在我心中”征文比赛中获中学组优胜奖一年《如何培养学生的作文兴趣》获省三等奖一年《正确看待学生上网》获县三等奖_年辅导学生王宁在镇“迎奥运”演讲比赛中获第二名一年《换座位的启示》获县一等奖一年《如何提高现代化阅读效率》获省三等奖—年《语文课外延伸的策略》获县三等奖一年《谈文言文教学》获省三等奖中学教师述职报告3本学年对我来说是参加工作以来最为难熬的一年在有些同事眼里我是当了领导了，可在我心里却是一个新的持久而漫长的艰巨挑战开始了怎样才能把工作做得细些少给领导同事们添麻烦怎样才能协调好个人专业提高和学校服务工作之间精力分配怎样才能调整好自己的心态，真正做到只论付出不问收获怎样才能既做一个好妈妈又当一个好老师等等这些问题都一直缠绕在我的脑海里，让我没有一刻得到放松我是一名党员，我深知服从组织安排是最起码的要求，所以一年来我对上级交给的工作都及时、准确的完成无论是组织体育老师准备资料迎接全国体育卫生工作检查，还是抽调十几位老师为申报合肥市第十一届文明单位做准备，不论是各类师生人事统计数据的填报、上传，还是日常琐碎的学籍管理、考勤、排课，我都竭尽所能去做好特别是各类人事报表和考勤工作，这两样工作看起来琐碎却对每位教师的切身利益影响巨大为了做到数据准确无误，每一次填表上报我都认真对待，为了一个不确定的数据反复查档案、与会计核对是常有的事特别是在绩效工资实施前反复进行调研的那段日子，我曾连续半个月提交了涉及每位教师（包括退休的在内）各方面情况的报表数十份，欣慰的是在教育局审核时无一点差错最初在工作内容确定时，校长给我的定位是德育，令我惭愧的是由于一些特殊情况，在这一年里实际上我参与的德育管理工作并不多，与班主任的交流也很有限幸运的是班主任们对我的工作给予了充分的理解和宽容感怀于此，对于一些我能帮的上的事我也尽力去帮助他们，比如大合唱比赛这次大合唱比赛是校园艺术节的最重头戏，全校学生都是演员然而恰逢施老师休产假，其他几位临时代音乐课的老师也是各自一身的事情为了尽量给班主任老师的日常排练提供方便，我用了一周的课余时间为所有班级录制了排练用的范唱和伴奏带，并先后三次对各班的小指挥进行了手把手的指导平时对于个别班主任送到教导处的问题学生也耐心细致的去做思想工作与老师们的相处也好，对学生的教育也罢，毕竟在教师这一行干了十几年了，并不觉得怎么困难，但对于和家长打交道我还真是心里没底6月份，毕业班学生小升初学区内资格审查结果公布了，由于区里今年的审查政策与往年有不同，把关更严格了，一些审核未通过的家长很不理解，或电话、或来访质问原因，个别家长还一口咬定是我把他弄错了，扬言要上告，对此我都硬着头皮耐心的给予解释，并积极帮助其与相关部门沟通我不知道这样与家长打交道对不对，但我坚信有一句话不会错，那就是“将心比心”本学年我还有一项工作在身，那就是去64中支教64中地处城郊结合部，整体生源以及周边环境相对我校来说都不是很好，但那里的老师们无论是穿着打扮还是言谈举止都充满朝气每次去那里我都有点自卑，因为在我校养成的不讲究修饰的形象在那里显得那样的老土和落伍但是没过多久那边同办公室的老师们就不再因此而笑话我了，因为我将我的课上的时尚而有活力我到现在都记得当我向他们的电脑老师要电脑室的钥匙要带学生去电脑室上音乐课时他吃惊的样子由于特殊原因我一周只去那边两三次，但通过网络至今我还和那边的学生保持着密切的联系尽管这一年中支教的时间并不算长，但我用自己的表现在64中树立了巢小老师良好的形象，充分向他们证明了那样一句话，“人不可貌相”，海水不可斗量这一年总的说来烦恼不少、辛苦不少但收获也不少感谢老师们给予我的充分理解和支持，感谢领导对我工作的认可和帮助，感谢亲爱的妈妈帮我照顾好女儿使我能全心投入工作我所要做的只有继续努力、再努力，努力完善自己、提高自己、开发自己！中学教师述职报告4我名叫吴雄，1973年4月出生于四川隆昌县1996年7月我毕业于重庆师专政史系政史专业，作为系上的优秀毕业生，被推荐并分配到仙城中学任教1999年4月报考华南师大政治教育专业（本科）自学考试，20—年12月获得毕业证书1999年8月经潮阳市职改办初次认定专业技术资格评审委员会评审通过，具备中学二级教师职务任职资格，至今五周年，现申报政治学科中学一级教师资格下面我将任中学二级教师职务资格以来的情况如实报告，请审核任现职以来，我拥护党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚守岗位，立足本职，服从上级安排，认真完成各项任务我始终遵循教师职业道德规范，遵纪守法，爱岗乐业，热爱学校，依法执教20_年3月我参加潮阳市教师学习教育法律法规竞赛，20_年5月参加仙城镇教育注律法规和职业道德知识竞赛，均获得二等奖通过竞舞和学习，我的工作热情不断提高，更执着于教师这一光辉的职业，更加勤奋的工作思想政治课是教给学生发现问题、分析问题和解决问题的方法的学科一一这就是我对政治学科的理解我尽可能以浅显易懂的语言向学生传递信息和知识，将枯燥的政治课本知识转化为生动的课堂语言，努力培养学生的逻辑思维能力和理性思维能力“授之以鱼，不如授之以渔”也我深入浅出、活泼幽默的授课风格受到了学生的欢迎任现职以来，我每学期任初三级四个班政治课，每周12节课，教学成绩十分突出，我所任教的班级连续五年保持了全市统考及中考平均分的全镇第一名，合格率保持在80%以上，优秀率约为30%左右，受到了镇教育组的通报表扬我所任教的学生刘佐梁、刘慈华等人考上了金山中学;赵端标、刘谨英、贝朝雄等数十名同学考上了潮阳师范或潮阳一中；赵庄豪、庄健秀、詹宏源等上百名同学考上了潮阳二中张毓珍、刘哲尊、周昭雄等学生已从潮阳师范学校毕业任教于本镇，为我市的教育作出了相当大的贡献此外，我不断参加各级各类的教研活动20_年11月和20_年11参加学校组织的公开课评比，20_年3月、20_年4月以及20_年12月参加镇教办组织的优质课评比均获得一等灵同时，我利用课余时间总结教学心得，所写论文《政治教学中如何化难为易》、《三步走一一政治复习方法之我见》、《活用思想政治课的基本方法和基本原则》分别发表在《仙城中学教育教学论文集》第

一、

二、三辑上其中，《活用思想政治课的基本方法和基本原则》作为我此次申报中教一级的参评论文获得“良好”，并且在今年7月镇教育组组织的论文宣读会议上进行宣读，获得一致好评今年6月我所写的教学论文《润物细无声一一谈政治教学中的爱国主义教育》在镇年度论文评比中获一等奖通过听、评、讲、写、学，我的教学教研水平不断提高由于表现突出，1999年起我任学校政史教研组组长，20_年起任初三年级组长20_年10月，我被镇教育办委任为镇政治学科带头人及成治中心教研组组长在莪的带领下，我镇政治教研组紧紧把握了教改方向，密切关注“新课程”发展动态，组织召开教学教研商讨会，如参加20_年10月在陈店中学、20_年10月在峡山中学举行的潮阳市优质观摩课，20_年8月参加了汕头市教育局主办的“新课程通识”培训、20_年5月潮阳实验学校“教学交流活动周”等活动，竭力提升我镇的教学教研水辛实践表明我完全能胜任中学政治科的教学工作在承担政治教学同时，我一直担任初三级班主任老师作为班主任老师，我的基本理念是平等是基础，真诚为核心，关爱作桥梁正因为我尊重了每位学生天赋的平等权，学生也尊重我，班主任老师工作便很容易开展了，所谓“亲其师、信其道”也我在班主任老师工作中切实做到加强学生思想品德教育，提高学生素质；加强纪律教育，实行目标管理;端正学生态度，努力提高学习效率；培养集体主义精神，优化班风学风……我更把“培优转差”作为中心任务，根据学生特点和实际出发，因材施教，既注重优秀生的培养，也注意中间状态学生的拔高，更狠抓后进生的转化教育我采取新的班级管理模式，调动了学生的积极性，形成了良好的班风学风，取得了富有成效的效果我所任班主任老师的班级中涌现了如王贤玲、罗文权等一批汕头市三好学生，赵宪科、詹伟豪等一批汕头市优干;林扬生、张世亮、冯浩标等获得了“进步奖”；我所任班主任老师的班级，获得了“先进集体”、“文明班级”、“好人好事标兵班”等荣誉称号正因如此，

1999、20一年我获得校“优秀班主任老师”称号，20_年、20_年获得镇“优秀班主任老师”，20_年获得镇“先进教育工作者”荣誉称号为提高自己的教育管理的理论水平，我不断归纳我班主任老师工作的心得体会，写了《没有不合格的学生》、《班级管理的核心一一爱与真诚》、《改进班级管理培养学生社会交往素质》等教育论文，获各方好评作为一名教了八年初三政治学科和做了八年班主任老师的教师，我从不吝啬自己的所得，总是主动与其他教师交流，畅谈教育教学的得与失20_年及20_年9月，由镇教办组织我向分配到我镇新教师开设讲座《义务教育阶盛德育的董要性》；20_年5月在全镇班主任老师工作交流会上，我向青年班主任老师介绍我的管理经验作为镇政治学科带头人和政治中心教研组组长，我每年至少向全镇政史教师开设一堂示范课;每学期不定期地组织举行各类教学教研活动，如政治教师基本功评比、中考备考活动、学习新课程标准、研究课改方向等等20_年及20_年4月，由学校政教处和团支部组织（20_年我开始任校团支部书记），我向初二舁级学生及教师作了名为《踏好人生每一头》的讲座，为激励学生向学、矫正青年教师中存在的不良风气、稳定学校秩序起了重要作用在我的指导下，我校赵晓珊、张毓珍、周芹华等青年教师在我镇性优质课评比中分别获得了二等奖和三等奖的优异成绩我在尽到对青年教师传、帮、带职责的同时，也提高了自己的业务水平和业务能力【教师述职报告】人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，回顾这段时间中有什么值得分享的经验吗该是好好写述职报告了怎样写述职报告才更能吸引眼球呢以下是整理的中学教师述职报告简短范文（精选3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家在校园领导的关心,同事的支持与帮忙以及本人的努力下，无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步回顾一学期的工作，总结了以下几个方面

一、思想方面:本人能用心参加思想政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结向志，热心帮忙同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，具有奉献精神严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，处处都以为人师表的形象要求自己期望以自己的实际行动来证明，自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师

二、工作方面工作上服从校园领导的安排，听从校园领导的指挥，兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作教学工作，本学期本人担任初二年级语文科目教学为了教好语文，本人系统地认真研究了初中的语文教材和相关的练习，并买来一些语文工具书籍同时加强与其他语文老师的交流，认真研读他们的教案、教学心得经常抽空去听其他语文老师的课堂教学，并认真、详细地做好听课记录对于校园的优秀语文教师，本人更是悉心向其请教，以尽快熟悉语文的教学平时，本人还超多查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，将一些优秀的与本地区状况相近的论文摘录下来做为教学备用资料对于语文科组的各项活动，本人都认真用心地参与，并做好记录、整理在上每节课之前，本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生状况，认真备好课，设计好教案在进行课堂教学时常邀请一些语文教师来听课，课后虚心地理解他们的点评，同时也将这些意见记录下来，运用到今后的教学中同时，针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思，总结每节课的成功与不足之处，以方便今后的教学总之，都是为了透过积累他人的经验和自己的教学体会，以提高自己的语文教学水平经过一系列的努力，本人很快熟悉了语文教学的方法和技巧，这为本人的语文教学水平的提高奠定了坚实的基础同时，在本学期的语文教学中也取得了明显的效果

三、个人学习用心学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化作为有职责感的教育工作者，务必以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的,新状况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作一份春华，一份秋实，在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必须能盛开绚丽的花朵总之，本人时刻不忘自己是一个为人师表的老师虽然经过努力取得一些进步，但由于参加工作的时间还短暂，在为人处世、待人接物、教学水平及经验上尚有很多的不足之处，仍须努力学习，从实际工作中提高自己的教学水平和工作潜力“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”本学期，我担任初三⑶班和初三⑸班的教学工作，这学期由于重新分班，班里孩子基础知识有些薄弱，学习习惯有些散漫，在教学中我根据学生们的实际情况采取有效措施，激发学生的学习积极性，培养学生的良好学习习惯，取得了一定的成效，一学期下来，我付出过辛劳，虽然有时学生们的成绩不尽人意，但看到他们综合素质的提高，发自肺腑的替他们感到欣慰教学工作中将力争每节课每个孩子都有收获作为我的教学准则，认真上好每堂课，在业务方面，这学期学校组织的每次教研活动也都使自己有了新的收获为了促进自己下学期更大的进步，现将总结如下

一、教学目标的达成

1.本学期按照教学计划完成教学任务，虽然两个班的学生在成绩上有些不太理想，但在学习习惯上有了明显的进步和提高课堂听课效果尤其是三三班有了明显进步

2.期末成绩三三班较上次在卷面和成绩上有了提高，虽然平均分上较同年级进步不明显，但在书写习惯和思维方面有了提高三五班这次宋楠、梁家豪两名同学这次成绩特别不理想，但大多数同学相对而言有了进步，但是这次均分较不理想

二、教学工作方面

1.备课学期初专家老师对三年级的教材进行了透彻的教材分析，对学期的教学的内容做到了心中有数，学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用，同时，做好课堂中可能出现的各种预设，充分设计好课堂教学

2.上课走进课堂，我都是以饱满的热情去应对我的学生，来完成教学任务；在教育教学工作中，我乐于理解学校分配的各项任务，并用心认真地去完成；我重视班风、学风的培养，经常深入了解每个学生的思想动态，用心与家长配合，研究教育引导学生的有效方法，及时发现问题，恰当处理问题；对学生常规工作常我抓不懈，在班内实施量化制度的管理，创造了一个团结向上，富有朝气的班群众，所以我认为自我完全能够胜任教育教学工作

四、取得的成绩一份春华，一份秋实，在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感一年来，我出色地完成了学校分配的各项教育教学任务，教育教学成绩总是名列前茅，所代科目和班级多次得到表彰和奖励在今后的工作中，我会更加努力，用心去教诲学生，用情去培养学生把自我一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自我最珍贵的爱奉献给我的学生们此致敬礼！述职人XXX20xx年x月x日尊敬的领导本年度，我担任的主要工作是历史教学，涉及到二年级12o345班的教学0工作一年来，我虽然经历了生活的挫折、走过了人生的风雨，但我还是严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成了教育教学任务，尽到了一个优秀教师应尽的职责，受到上级、同行和学生的认可和好评

一、努力学习，不断提高自己的政治思想素质本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到“学高为师、身正为范”，热爱学生、真诚对待学生，受到学生的好评特别是，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中，在教育活动中实践了“风声、雨声、读书声、声声入耳，家事、国事、天下事、事事关心”的古训

二、努力提高业务水平，真正做到“学高为师”创设能够激发学生学习的各种情境，激发学生的主动学习意识，这一学期努力改变自己新课改背影下的教学模式，放手让学生主动探究，注重学生的动手操作能力和语言表达能力的提高在课堂中对学生回答问题采取表扬鼓励的态度，以此打破课堂中沉闷的状态，大多数学生在课堂中都敢于回答问题，乐于回答问题课堂教学中充分调动学生的学习积极性，一方面加强了师生之间的交流，充分体现学生的主题、体地位，另一方面也让学生学的容易，学的轻松

三、虚心请教有经验的老师在教学中，向同科教师请教教学方法和教学设计，同时，积极参加组内组织的教研活动和各年级的课，学习他们的优点，克服自己的不足

1.课后辅导方面在课后，注重对学困生的辅导，不仅仅只限于学习知识的辅导，更注重学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先就要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性，在这次期末考试中，徐嘉玲、张凡成、胡景鹏、张娇义四名同学数学成绩都及格了在平时的教学中除了狂抓后进生还兼顾尖子生的培养，在设计练习时，让他们多做一些思维拓展的题

2.教学反思方面本学年来，一方面学校组织大家认真进行教学反思，另一方面结合自身情况和班级的实际情况进行反思优秀教师的成长离不开不断的教学反思着一环节，由于自己教学经验不是特别饱满，通过教学反思使自己有了进步和成长我04年毕业后在金坛市直溪初级中学任教至今，于20_年8月取得中学物理二级教师资格现申报中学物理一级教师资格下面我就个人在任职期间的思想、工作表现进行述职任职以来，我能做到坚决执行党的教育路线、方针、政策及教育指导思想，忠诚党和人民的教育事业遵纪守法，自觉抵制不良风气热爱学校、热爱集体、为人师表、团结同志、关心爱护学生工作兢兢业业、尽职尽责，自觉服从学校的工作分配，勇于承担公开课、试验课，自觉克服工作中的困难，完成教育教学工作效果好任职以来，我认真学习和钻研素质教育的思想理论，认真学习《走进新课程》，吸取别人的教育教学经验，弥补不足，并适当应用到教育教学实践中，效果良好积极参加继续教育，任教6年来，除参加岗前培训和到各学校听课、听讲座外，还参加了初中新课程学科教师网络培训等培训课程，不断提高科学文化和教育理论水平，加强专业知识学习，对本专业、本学科的新知识、新理论、新方法，能主动学习并及时掌握，努力提高自身的岗位工作能力在教学工作中，我注重因材施教和激发学生的学习热情主要抓住了以下几占・

八、、•1认真钻研教材认真学习初中物理教学大纲，并用大纲的要求指导自己的教学工作，精心备课，认真上课，觉得处理不当的地方就去请教经验丰富的老师，在他们的热心指导下，我有了较大提高2充分了解学生做到因材施教，在课堂上，既做学生的老师，更做他们的朋友，以情动人3抓好上课关我心理清楚，备好一节课并不一定能上好一节课，还需要有驾驶课堂的能力照本宣科，“填鸭式”教学早已不合时代要求，我们需要创新，激发学生主动参与才是最重要的，因此我努力创设一些教学情景，拟定一些开放型试题，让学生主动思考4合理设计课后作业恰当地为学生减轻负担，培养学生学物理的兴趣由于教龄较短，很多教学上的问题难于解决，为此，我努力学习优秀教师的教学经验工作六年来，坚持每学期上一次公开课，另外我坚持注意积累教学经验，并结合教学实际撰写成文其中，教学论文《注重情感因素，呼唤和谐之音》、《走进新课程的几点反思》获省三等奖，《授人以鱼不如授之以渔》获金坛市一等奖工作以来我连续担任了四年班主任，在班主任工作方面，我注意履行《班主任职责》，做好班主任工作，热爱学生，关心学生的思想动态、学习状况，了解学生学习、生活上的困难，帮助学生排扰解难其中06——07学年所带的九4班曾获得过金坛市先进班集体,金坛市教育系统优秀团支部称号教育家叶圣陶说“教育工作的全部工作就是为人师表”以“行”服人，以身作则，是每一位教育工作者的工作关健在六年的教学生涯中，我本着“一勤天下无难事”的观点，在教学和班主任工作中取得了一定的成绩由于工作经验不足和自身能力有限，在开展工作过程中难免有不足之处，但我会在工作中不断完善自我，把教育教学工作做得更好一年来，我努力提高自身的业务水平，参加了一系列的学习活动，能力进一步提高，能够轻松的完成各项工作任务，胜任本职工作1我以坚持“六认真”来使自己常规业务精益求精；2将传统教育理论与新时期教育教学理念结合起来，在新形势下研究新学生、新教材、新教法和学法；3积极参与教育教学科研，坚持课题研究，”研究性学习”和“历史四环节”课题试验的理论和实践上都有了新的收获

三、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象一年来，我经历了丧妻之悲痛与困惑，遭遇了孩子的诸多不顺以及好心带来的不少痛苦，可是我在教学的各个环节中都没有马虎过，我努力用醉心教学、教研和耐心细致的学生思想工作来驱逐生活的阴影，深得学生的好评，去年学生在期末考试作文中对我的赞美可为一例

四、勤学习、勤研究、勤工作，努力创造佳绩一年来，我在教育、教学、教研等方面都取得了可喜成绩1文道结合、文理综合、宽严相济的教育风格深受学生好评，有利于师生的探究与合作2教研活动有新的收获，本期的讲课比赛获校级二等奖，“研究性学习”和“历史四环节”课题试验的理论和实践上都有新的收获，去年下期我撰写的《初中历史课堂教学XXXXX的探讨》获县级三等奖，今年三月撰写的《XX与历史教学》已于五月选送到重庆市教委参评3教学成绩显著提高，期末统一测查成绩表明，我所人各班历史成绩都有明显优势教育工作常做常新、永无止境社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断地变化我愿以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育教学中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以精益求精、再创辉煌尊敬的领导本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假在初中教学工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的标准来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决我将从以下几方面汇报我的工作

一、教学方面1积极开展教研活动，努力搞好课改工作严格按照学校要求，积极学习《新课程标准》等内容，提高教改意识，认识教改意义积极探讨、交流信息技术课教学目标、方法和教学过程设计努力培养学生信息素养，提高学生获取、处理信息能力2做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去虽然其中出现一些突发事件，但由于教学计划安排的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教学工作的进行，使得大量理论知识得于传授给学生3按照学校工作管理规定，认真备好课，备好教案，努力上好每一节课一周十二课时，从未丢过一节课，因为这对于学生来讲是的很重要的一节课；曾有老师笑称，我们啊没有一个人敢占你的课，学生还不反了啊除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料、寻找好的教学资源、教学课件，学习、提炼、再加工为我所用4在教学之余，我也注重自身发展进步除了听课、评课、参加教研组教研活动外，我还注意到要自学从思想上，时时刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界；从行动上，积极参加国家、省市举办的各种形式的培训、学习，利用一切可利用时间补充信息技术知识、提高自身信息技术素养、教学技能等，在生活上注意形象，为人师表

二、综合素质评价工作作为教师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，我还承担着学校学生综合素质评价工作每次评价初都要对学生、教师进行培训指导学生、教师顺利进行综合素质评价在综合素质评价进行的过程中，每天都要牺牲休息时间，陪着学生、教师进行评价，从旁指导，提高了综合素质评价的进度、效率

三、学籍管理工作本学期开始，学籍管理工作走入正规，开始电子管理，对班主任进行培训，班任录入完电子文档之后，帮忙校正，改错很快的完成了上级布置的学籍管理工作

四、微机室管理工作微机室管理工作相对于教学来说也是重要的由于信息技术教材每年都在变，使用的软件不同，学校的机器使用频率高，老化，为了上课效果更好，每学期都要重新做一次系统家里的电脑，做一次系统只要二十几分钟就能做完，而学校的机器要一个上午才能做完，再传送到每一台机器上，基本就是一天

五、兴趣小组本学期继续组织信息技术兴趣小组，对学生进行特殊辅导每周利用休息时间为学生进行辅导，内容涉及电脑基础知识、office20xx办公软件、flas*制作等学生的操作能力明显提升对于信息技术的学习兴趣越来越浓厚为更好地进行学科教学打下了坚实地基础我深深感到，信息技术教育教学工作只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术的教学工作，就能使我们的工作有所开拓，有所进取信息技术教育之路任重而道远，我将一如既往地深入研究为我校信息技术发展作出应有的贡献述职人XXXXX年XX月XX日我于X年9月至今，在吴泾中学任教期间担任了两年的六年级数学教学工作，一年中预科学教学，今年担任的是初二年级的物理和中预的劳技教学工作并连续三年担任班主任工作回顾四年来的工作，尤其是这一年，我心中经常在反思，我在教育工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追问，使我的工作更有意义在全身心地投入教育工作中我也感受到工作带给我的快乐为了更好地开展今后的工作，现将这一年的工作总结如下汇报

一、在思想政治方面自任职以来，我始终坚持四项基本原则，全面贯彻党的教育方针，教育思想端正，师德良好；遵纪守法，敬业爱岗，积极向上，服从安排，团结关心同事，认真履行岗位职责为了提高自己的思想政治素质，我积极参加学校和团委组织的思想政治学习我认真学习了《教育法》、《教师法》、《教师职业道德》，提高了自身的思想素质，增强了依法从教的法制观念并始终坚持“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首

二、在虚心学习学习方面作为一名教师，我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我我爱读书，再忙的时候没有放弃读书一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，魏书生的《教学工作漫谈》等教育专著，同时阅读了向老师借予的《给年轻班主任的建议》和学校给每位班主任下发的《如何做最好的班主任》并积极参与交流，多次听其他班级的主题中队会向张梅华老师，李祥老师等学习从他们身上我找到了自身的不足，而且学到了许多管理班级的技巧和书本上学不到的智慧学校组织听评课和预学案的研讨等学习活动时，我也都积极参加，不放过每一次提升自己的机会学习前辈们优秀的教学教法

三、在考勤方面我热爱自己的工作，自觉遵守学校的规章制度做到按时上下班，不迟到，不早退，不因为个人私事耽误工作时间积极运用有效的工作时间做好自己的分内工作，而且积极参与学校组织的各项活动遇到老师请假，也能够积极服从安排，认真代好课能及时地把工作当中遇到的问题和情况向领导请示，汇报同事之间，能够做到顾全大局，服从安排，互相帮助，互相关心，互相沟通，及时交流工作心得

四、在工作方面八年级的物理教学给了我不小的压力，所以从一起始接到通知说要让我教物理我就紧张了一下还没开学就开始拿起八年级的课本开始学习在后续的教学中我主动去听其他老师的课，学习他们的教学教法，参与教研组的各种活动，利用网络、等各种方式开拓自己的视野，提高自身对于工作的认识，吸取优秀物理教师的先进教学经验，努力提升自己的各方面素质

1、在课堂教学方面，我精心为学生准备实验器材，尽可能让所有的孩子能参与实验、参与动手，为此我们花费大量的精力，每次上实验课，我都要请周老师帮忙准备实验材料

2、在科研方面，我也不甘落后，及时总结自己的教学经历，认真做好反思，并将自己的反思所得整理成文

3、在指导学生进行科技创作方面，我从教材抓起，并延伸到开展各类实践活动

五、反思虽然在物理教学工作已经初窥门径，然而细细反思，依然还存在许多不足之处，体现在以下几个方面

1、对学生的关注不够曾看过陈桂生教授写的文章教书就是要研究学生，“备课”不如“备学生”，要将现代课*正转化成“学生经验的课程”

2、与学科外教师交流不够作为物理教师，科目内容相对比较单一，但难度不小，许多疑难点都需要从书籍、网络等途径获得科学解答，和本学科教师的探讨也比较多，从其他学科老师身上我们也能够学习到很多东西比如数学老师思维的严密性等等，美术、音乐老师多数多才多艺，从他们身上更能激发自己学习的兴趣，也多一些爱好和乐趣“三人行，必有我师焉”善于从不同学科教师身上吸取他们的长处，能更好的促进我的成长因此，需要真正了解学生、读懂学生，认识到学生学习相关知识前的知识基础，细致的思考引导学生建构概念的教学设计步骤，围绕教学目标展开的教学实践活动作为一名教师，我严格自律，严守教育工作者的职业道德热爱本职工作，乐于奉献，喜欢和同学们融为一体我相信，通过自己积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习，在将来一定能尽快成为一位优秀的教育工作者【教师述职报告】人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，回顾这段时间中有什么值得分享的经验吗该是好好写述职报告了怎样写述职报告才更能吸引眼球呢以下是为大家整理的中学教师述职报告范文汇总四篇,欢迎品鉴！中学教师述职报告1我就任中学二级以来，起初从事地理教学工作，后来一直从事语文教学工作，并从一年10月起至今担任班主任工作，下面对自己近几年的工作做一回顾我对本职工作有强烈的事业心和责任感，听从校领导的工作安排，尽职尽责，教书育人，在课堂教育中，注重培养学生具有良好的思想品德，在业务上刻苦钻研，在教学上不断努力，同时和同事融洽相处，共同学习和探讨因此在教育教学方面取得了一定成绩，同时也存在着许多不足

一、教学方面我从事语文教学这几年，正是课改时期，可以说是语文教学不断改革和探索的几年，在这种教学思想指导下，我也努力探索，虚心请教，大胆尝试，结合学生实际，逐渐摸索出一套适合自己教学的方法并用一些煽动性的语言，调动学生上课参与的积极性，尽量发挥学生的主体地位，提高课堂教学效益为了达到这一目的，我刻苦钻研教材，不断学习新知识，认真备课、上课，每次备一节课都需要很长时间及时批改作业，讲评作业，做好课后辅导工作对每一个学生都认真负责、严格要求，使学生学有所得，从而顺利完成教育教学任务，由于在我不断努力下，所教第一届学生语文成绩，在中考中取得了可喜的成绩，优秀率全县排名第二，只有一名学生不及格这让我体会到了成功的乐趣从而更加坚定了我的信念目前所教这届学生，尽管素质很差，但我也不放弃任何一个学生，结合他们实际，采用车轮战术，狠抓基础知识，一遍遍磨，次数多了，学生自然会有一定的印象，因此在考试或抽测中，基础知识失分较小，个别学生成绩不断进步，也博得了家长的一致好评几年来我积极主动参加县里或学校组织的教研活动，在学校的大力支持下，积极参加外出学习，做好记录，积累经验，勇于登台亮相在一年基本功竞赛本学期教师携手杯竞赛，以及局里点名听课教学活动中，我都是积极踊跃参加为了学校的荣誉，为了提高自身的教学能力，我高度重视这些活动，珍惜这些难得的机会，全力以赴，积极认真准备，查阅大量资料，钻研教材，绞尽脑汁，认真备课由于一些客观原因，尽管没有取得名次，但是却得到了局领导、评委及听课教师的高度评价我听了心理也是其乐融融，从而进一步印证我的授课水平在不断的提高，我想这要比荣誉重要的多当然在授课过程中还存在着许多不足，今后，我会戒骄戒躁，吸取经验，更加刻苦钻研，学习，争取取得更大的进步

二、班主任作为一名班主任，我工作的主旨是让每一名学生都快乐地度过在学校的每一天，即教书又育人，关键是学会如何做人这是我工作的重点，本学期刚开学初，由于刚合班的原因，两班学生在思想、性格等方面存在差异，并且个别学生之间原本有一些小矛盾，因此近一个月时间，班级仍像一盘散沙上课纪律差，上课拖拖拉拉进教室，借口说出去就出去，多数人不完成作业且质量差欺负人的现象时时发生，男女同学打打闹闹无所顾忌，甚至还发生一些意想不到的事……弄得我心烦意乱，火气直冒，经常发脾气，批评学生有时弄得自己下不来台我发现这种方法批评学生即使表面上服气了，但实际心里并没有服气，只是摄于你班主任的威严，后来在学校领导的大力支持下，在家长的配合下，经过不断反思和探索，摸索出一些行之有效的招术，软硬兼施，捕捉每一名学生身上的闪光点，即使是一小的闪光点，都及时肯定鼓励，抓住典型，杀一警百在他们生活和学习遇到困难的时候，尽自己所能，多给他们一丝关爱，通过以上一些教育方法，班级原来的散、差，逐渐有所改变由于学生的自控力差，在前一阵流感期间，有些学生趁机装病，蒙骗教师，由于请假的较多，班级又有些散乱由此看出作为一名班主任，时刻不能放松对学生的思想教育，我想作为一名班主任难，作为现在二年级的班主任真是更难存在不足在教学方面

1、缺乏耐心细心

2、还尚未完全摆脱旧的教学模式，教学方法不够灵活课堂语言不够生动，缺少吸引力

3、学生没有形成良好的学习习惯，只是一种被动的学习局面在育人方面有时教育方式简单粗暴，缺乏耐心，没有充分利用好班干部，充分发挥学生的主体作用与学生谈话缺少艺术性，没有真正走进学生心里今后改正措施

1、真正领会课改实质精神，加强学习教育理论，专业知识以及与本学科相关的多学科知识，掌握现代化教育信息，使课堂语言做到生动、优美，吸引学生的注意力

2、培养学生良好学习习惯，有效指导学生学习方法，形成生动、活泼主动的学习局面

3、多与家长沟通，了解学生的真实情况，一味地压制是没有作用的，正确引导、转化，让教育水到渠成，在师生间架起相互信任的桥梁，力求做到知心知情，充分尊重学生，以沟通求信任，以沟通求融合，以沟通求理解对学生不妨多一点耐心，多一些引导，多一份宽容，还给学生自尊，让自己的教育少走一些弯路，正所谓，亲其师，信其道

4、充分发挥好班干部的作用利用班集体的力量，创造良好的环境

5、多阅读一些优秀的教育教学案例，虚心向有经验教师请教积累一些丰富经验，结合实际情况，适当借鉴、引用走进21世纪，社会对教师的的素质要求更高，“捧着一颗心来，不带半根草去”陶行知先生真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，成绩属于过去，未来属于自己在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量中学教师个人述职报告篇4本人徐飞，毕业于东北师范大学，研究生学历，中共党员，于20_年8月参加工作，同年取得中学二级职称按照厦门市规定，于20_年9月获得中学一级职称本人自进入学校后，能够服从学校的各项的安排，任教以来一直担任班主任管理工作在历史同仁和各位老教师的帮助下，我的教学能力和班主任管理水平得到了很好的提升下面本人对从教以来的工作情况进行汇报

一、基本情况。