还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
首都经济贸易大学本科课程建设项目申报书(线上课程)课程名称专业类代码课程负责人联系电话主要开课平台申报学院(盖章):填表日期教务处制填报说明
1.专业类代码指《普通高等学校本科专业目录
(2020)》中的专业类代码(四位数字)
2.课程负责人一般为课程团队牵头人,也可以为以个人名义申报的主讲教师团队主要成员一般为近5年内讲授该课程教师申报课程名称、所有课程团队主要成员须与平台显示情况一致,课程负责人所在单位与申报课程学校一致
3.开课平台是指提供面向高校和社会开放学习服务的公开课程平台申报课程在多个平台开课的,只能选择一个主要平台申报
4.文中为单选;□可多选
5.同一门课程,如因课时较长而分段在线开课并由不同负责人主持的,可多人联合申报
6.文本中的中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写
7.涉密课程或不能公开个人信息的涉密人员不得参与申报
一、课程基本情况课程名称及编码课程负责人课程适用对象□本科生□社会学习者课程性质口高校学分认定课口社会学习者课程课程分类O通识课公共基础课O专业课口思想政治理论课口创新创业教育课口教师教育课口实验课中文课程讲授语言中文+外文字幕(语种)外文(语种)完全开放自由注册,免费学习开放程度O有限开放仅对学校(机构)组织的学习者开放或付费学习主要开课平台平台首页网址首期上线平台及时间课程完整开设期次及最近两期开课时间课程链接及查看教学活动的密码等主要教材书名、书号、作者、出版社、出版时间若因同一门课程课时较长,分段在线开设,请填写下表:序号课程名称负责人负责人单位课时(周)课程链接1234•••
二、课程团队情况课程团队主要成员(序号为课程负责人,总人数限人之内)15序号出生年手机号电子邮承担平台用户姓名单位职务职称任务月码箱名12345课程团队其他成员序号姓名出生年月单位职务职称承担任务平台用户名12345•••课程负责人和团队主要成员教学情况(不超过字)500(近5年来在承担该门课程教学任务、开展教学研究、获得教学奖励方面的情况)
三、课程特色(不超过字)800[简述本课程的特点与优势]
四、课程考核(试)情况(不超过字)500[对学习者学习的考核(试)办法,成绩评定方式等]
五、课程应用情况(不超过字)800(在申报高校教学中的应用情况;面向其他高校学生和社会学习者应用情况及效果,其中包括使用课程学校总数、选课总人数、使用课程学校名称等)
六、课程建设计划(不超过字)500(今后五年继续面向高校和社会开放学习服务计划,包括面向高校的教学应用计划和面向社会开设期次、持续更新和提供教学服务设想等)
七、附件材料清单教学设计样例说明(必须提供)
1.(提供一节代表性课程的完整教学设计和教学实施流程说明,尽可能细致地反映出教师的思考和教学设计要求教学设计样例应具有较强的可读性,表述清晰流畅课程负责人签字)
八、基层党支部意见(如课程负责人为党员,须征求所在党支部意见)课程负责人作为中共党员,是否在基层党支部履行党员义务基层党支部书记(签字)年月日
九、二级党组织意见课程负责人的思想政治表现、师德师风表现二级党组织书记(签字)(二级党组织公章)年月日
十、所在单位审批意见主管领导签字(单位公盖)年月日。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0