2021年项目支出绩效评价报告

年项目支出绩效评价报告2021

一、项目基本情况益阳赫山区迎宾小学是隶属于于益阳市赫山区教育局的基础教育的一所普通小学，以中小学普通教育为基础教育，是全额补助事业单位为进一步改善我校办学条件，加强教育专项资金的使用管理，提高资金使用效益

二、项目资金情况2021年度项目全年预算数为

132.07万元，执行数为

23.79万元，完成批注nt数据错误，已修改预算的

18.01%批注

[2]:数据错误，已修改o项目实施情况在赫山区教育局的组织领导下，根据《中小学校财务制度》（财教

（2012）489号）、《行政事业单位内部控制规范（试行）的通知》（财会

（2012）21号）等相关文件精神，我校为加强2021年度项目资金的使用管理，使项目资金能最大限度地发挥其作用，让适龄儿童享受更优质的义务教育，进一步改善学校办学条件，办好让群众满意的家门口的学校，我们根据学校的实际情况开展了一系列工作

1、专门制定了学校《专项资金使用方案》和《财务管理制度》，实行专人负责制；

2、开源节流，做到资金统一规划，合理分配资金，强化资金管理，资金管理使用实施动态监控，过程跟踪；

3、依法依规集中支付，资金专款专用，分类记账，会计核算规范；

4、建立健全学校内部控制制度，执行严格的财务审批制度，项目资金使用规划均通过校代会集体研究组织实施我校2021年度项目资金使用情况一是课桌椅采购已完成；二是信息设备购置已完成，三是教室、礼堂改造已完成；四校园维修改造修缮了部分基础设施共计执行数为

23.79万元，完成预算的

18.01%批注

[3]:数据错误，已修改

三、项目的产出成果及效益情况分析我校2021年度项目资金绩效目标已基本完成，具体如下

1、规范性严格按学校《专项资金使用方案》，做到专款专用，确保把有限的资金用在刀刃上；

2、合理性我们对项目资金进行合理分配，坚持以服务教育教学为中心，以保障正常开展各项日常教育教学活动为重点，为学校正常运转提供强有力的保障和后勤支持；

3、成效性解决了学校的很多安全隐患，学校各类教育教学活动得以有序开展，办学水平不断提升，办学条件不断改善，“一镇三优，一校一品”建设工作不断推进，办好让人民群众满意的家门口的学校这个目标基本达成

四、项目存在的问题

1、学校《专项资金使用方案》仍需进一步健全，内部控制制度仍待进一步完善；

2、如何把有限的资金用在刀刃上、使资金发挥最大效益仍需我们进一步探索和思考

五、项目综合自评情况我校2021年度项目资金绩效评价综合自评为优秀年项目支出绩效自评指标计分表2021一级指二级指自评三级指标具体指标评价标准标标分设有目标（分）目标明确（分）11项目目标设立了项目绩效目标；目标明确；目标细化（1分）目标量化（1分）目标（44内容（4分）目标细化；目标量化分）有关法律法规的明确规定；某一的迨港建法税（1分）符合经济社部决策目依据（分）4经济社会发展规划；某部门年度育年度工作计划（1分）4策工作计划；某一实际问题和需求决策过针对某一实际问题和需求（1分）项目符合申报条件；申报、批复程程（分）8符合申报条件（分）项目申报、项2项序符合相关管理办法;项目调整程序（分）决4决4履行了相应手续目调整履行了相应手续（1分）批策复程序符合管理办法（分）1分有相应的资金管理办法（分）办法1分配根据需要制定的相关资金管理办健全、规范（分）31资金分办法（3分）法;管理办法中有明确资金分配因素全面合理（分）1配（分）办法；资金分配因素全面、合理8分配资金分配符合相关管理办法；分符合分配办法（2分）分配公平合5结果（5分）配结果公平合理理（3分）到位率（3分）根据项目资金的实际到位率计算得实际到位/计划到位3*100%分资金到到位及时（2分）位（分）到位资金及时到位；若未及时到位，是5不及时但未影响项目进度（分）不21项时效（2分）否影响项目进度及时并影响项目进度（

0.5分）管虚列套取扣分4-7支出依据合规，无虚列项目支出依据不合规扣分分资金管资金27情况；无截留挤占挪用情况；无超截留、挤占、挪用扣3-6分理（10分）使用（7分）标准开支情况；无超预算情况超标准开支扣分2-5理超预算扣分2-520,215资金管理、费用支出等制度健全；财务管理财务制度健全（分）严格执行制度制度执行严格；会计核算规范13管分）（分）会计核算规范（分）11组织1机构健全、分工明确机构健全、分工明确（1分）机构（分）1项目项目按计划开工；按计划进度开按计划开工（分）按计划开展（组织实113实施（分）展；按计划完工分）按计划完工（分）施（1031分）管理项目管理制度健全;严格执行相管理制度健全（分）制度执行严26制度（6分）关管理制度格（4分）产出根据该项目实际，标识具体明确对照绩效目标，按实际产出数量率5数量（5分）的产出数量计算得分（5分）项目一级指二级指三级指标自评分具体指标评价标准标标髓产出（15产出质量根据该项目实际，标识具体明确的对照绩效目标，按实际产出质量率计分）靠（4分）4产出质量算得分（4分）产出根据该项目实际，标识具体明确的对照绩效目标，按实际产出时效率计3时效（3分）产出时效算得分（3分）产出成本根据该项目实际,标识具体明确的对照绩效目标，按实际产出成本率计3（3分）产出成本算得分（3分）经济根据项目实际,标识所产生的直接对照绩效目标，按经济效益实现程度7效益（分）或间接的经济效益计算得分（分）88社会根据项目实际，标识所产生的社会对照绩效目标，按社会效益实现程度8效益（8分）效益计算得分（8分）项目效环境根据项目实际,标识对环境所产生对照绩效目标，按对环境所产生的实果（408效益（分）的积极或消极影响际影响程度计算得分（分）88分）项目产出能持续运用（分）所依赖4可持续影响项目产出能持续运用；项目运行所的政策制度能持续执行（分）48（8分）依赖的政策制度能持续执行服务对象项目预期服务对象对项目实施的按收集到的项目服务对象的满意率满意度8满意程度计算得分（8分）（8分）总分99益阳市赫山区迎宾小学2022年1月16日。