创意端午节主题活动方案7篇

创意端午节主题活动方案优秀篇7创意端午节主题活动方案【篇1】端午节做为我们国家的传统节日，我们一定要将它在青年的下一代好好的继续传承下

一、活动时间X月X日上午

二、活动地点—社区

三、活动目的了解端午节的习俗和来历，参与端午节的一些庆祝活动同时，通过端午节来了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，促进邻里和睦

四、活动主题艾香端午邻里和

五、活动内容（-）“话端午”演讲、展览活动

1、设置一个主席台，由故事员或朗诵员站在主席台上发表演讲或朗诵要求每人讲述一个与端午有关的故事或习俗（发挥居民特长，讲讲他们眼中的端午，有助于年轻一代对传统节日有更多感性的了解，更加热爱如今的美好生活）

2、开展端午知识展览，设置关于端午节的展板不少于1块，挂图不少于10张，图书不少于50本；邀请故事员讲关于“端午节”的2—3个故事

（二）“传统厨艺+诗艺”比拼由参赛者自己准备材料，要求每人制作一道与端午传统习俗有关的菜肴（本地菜肴、外地菜肴均可），不仅要求菜的色香味俱佳，而且制作者要说出菜所代表的意义，并朗诵一首与端午有关的诗，诗可以是古诗，也可以是现代诗，可以是名家之作，也可以现场自己即兴创作（中国的传统节日大多与吃有关，端午吃粽子，可算是全国通行的习俗，一般人对此也比较熟悉但端午节在吃方面还有很多的习俗，而且各地也会有差异，除了—端午的“五红”之外，其他地区也都有传统菜肴，如—吃大蒜蛋、吃薄煎饼等屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节”，本活动不仅要做出美味的菜肴，而且要让每一道菜都带上端午的色彩、诗意的色彩评判的标准也必须两者兼顾）

（三）端午三创“卫生”大赛设计若干“卫生包干区”，按照参赛人数多少规定由一人或多人承包区内卫生要求区内物品整洁，无灰尘，无蚊蝇虫蚁准备不同种类的绿色植物若干，清扫完毕后，要求参赛者从绿色植物中准确挑选出艾叶，并插于所打扫卫生区内（“清明插柳，端午插艾二端午节也是自古相传的“卫生节”，人们在这一天洒扫庭院，家家都将菖蒲、艾条插于门楣，悬于堂中，激浊除腐，杀菌防病艾蒿的茎、叶含有挥发性芳香油，它所产生的奇特芳香可驱蚊蝇、虫蚁，净化空气菖蒲的叶片也含有挥发性芳香油，是提神通窍、健骨消滞、杀虫灭菌的药物如今的年轻人一般对传统习俗了解较少，此活动不仅能让年轻一代积极参与家庭事务,培养他们对家庭的责任，而且也有助于他们了解传统风俗和自然植物，促进正在进行的三创活动）

（四）传授“制香囊手艺”给每位选手分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，若无香药也可以绿豆或花生代替每位选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝福和许愿的话，缝于香囊内要求针脚工整，外形美观香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人（小孩佩香囊也是端午节的习俗之一，传说有避邪驱瘟之意香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑可爱本不仅让居民自己制作香囊，并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条，既满足了小孩喜欢动手的要求，也符合少年儿童天真烂漫的个性）

（五）包粽子比赛先由老师介绍包粽子的技巧，再给每位选手分发粽叶、糯米等食材制作粽子，评比出谁包得、最多（包粽子是端午节的传统活动，但年青一代很大部分已经不会包了，这样的传统技艺一定要传承下去）

六、奖品端午节送艾草各个活动评出前三名，奖励粽子一个或咸鸭蛋一个加艾叶一把其他参与者均为鼓励奖，给参与活动的每一位选手免费发放艾草，每人限领一份，体现“重在参与，重在开心”的活动原则创意端午节主题活动方案【篇2】

（一）活动要求

1.引导幼儿模拟构造龙舟，学习结构物体的基本特征与某些细微部分的建构方法

2.引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同分享成功的喜悦

（二）活动准备

1.准备花片、积塑、各种玩具

2.组织幼儿参观龙舟的画展

（三）活动过程

1.结合端午节的划龙舟比赛，引导幼儿根据自己的已有经验说一说龙舟的基本特征（幼儿也可自由讨论）

2.引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟？教师重点引导幼儿拼插龙舟的三角形船头、还有龙的形态，特别是龙头的建构

3.幼儿分组制作龙舟，采用各种已学的技能进行拼插教师重点引导幼儿拼插龙头，指导个别能力弱的幼儿拼插龙舟的龙头

4.启发幼儿可大胆设计不同的龙舟，装饰龙舟的外形

5.将幼儿自己制作的龙舟放在活动室的周围，并让幼儿互相参观、交流、评评谁的‘龙舟最有特色、最有创新活动反馈

1、幼儿对建构活动有浓厚兴趣，他们喜欢各种结构材料，尤其是花片、积塑在拼插物体造型时，在颜色搭配、牢固程度等方面还有待于进一步提高

2、幼儿在拼插龙舟时，特别是龙舟的龙头拼插的比较难，所以在活动中我重点引导幼儿如何拼插龙头或是引导幼儿用其它的办法来解决如用纸张画出龙头来，然后贴在积塑上等等也有一部分幼儿拼插好龙舟后自己坐在龙舟上划龙舟玩的很开心创意端午节主题活动方案【篇3】

一、活动目的通过开展活动，乡机关干部、中心校老师共同体验端午节包粽子的传统习俗，弘扬中华民族优秀传统文化，为乡机关干部、学校老师提供相互交流的平台，增进情感交流同时在传统佳节之际，将党的温暖和祝福送至为—发展奉献了青春的老党员和老干部

二、活动主题我们的节日一端午节粽飘香

三、活动时间20_年6月5日

四、活动地点乡政府院坝

五、活动人员—乡机关干部、—乡中心校老师、部分老党员、老干部

六、活动内容

（一）开展“端午节粽飘香”节日民俗文化活动，让参与人员感受传统文化魅力；

（二）走访慰问老党员和老干部，送上端午祝福；

（三）开展“送温暖献爱心”活动，慰问留守儿童、空巢老人、残疾人，让他们感受到“我们的节日-端午节粽飘香”的温馨；

（四）为了增进干部之间的沟通交流，调动干部工作积极性，缓解工作压力，实现劳逸结合，增强团队凝聚力，组织干部开展“三对三”篮球比赛

七、经费支出从文化经费中支出

八、经费预算预计购买粽叶1200张、腊肉30斤、糯米80斤、豌豆10斤、花生米5斤、麻油2斤、香料、标语等共3000元

九、活动要求（-）遵守中央八项规定和省委十项规定以及市县相关规定，禁止铺张浪费

（二）做好活动宣传、所需物资采购和后勤服务保障

（三）在活动过程中注意人身和财产安全创意端午节主题活动方案【篇4】

一、活动目标

1、体验民俗文化，了解端午节的由来

2、喜欢劳动，乐于参加家务

3、初步了解包粽子的方法

二、活动准备视频（端午节、如何包粽子）粽叶、细线、已经弄好的粽子馅、安全剪刀、盆子

三、活动过程

1、导入部分老师小朋友们好！端午节快到了，老师家里要来客人，小朋友们说说老师应该做什么招待客人呢？小朋友粽子老师小朋友们真聪明，给老师解决了一个大难题，可是老师还有一个大难题，小朋友们愿不愿意帮助老师啊？小朋友愿意老师老师家要来好多客人，可是老是一个人包粽子，忙不过来，小朋友们可以和老师一起包粽子吗？小朋友可以老师小朋友们真好可是你们知道为什么端午节要吃粽子吗？（小朋友有的回答知道，有的回答不知道）小朋友知不知道都没有关系，下面来和老师一起一起看一个动画片，大家就都知道了

2、观看视频，了解端午节由来以及为什么端午节要吃粽子老师看了动画片，小朋友们知道为什么端午节会吃粽子了吧？小朋友们回家后可以讲给爸爸妈妈听听看下面我们再看一个视频，看看粽子怎么包，完了小朋友们可要帮助老师喔（放视频）老师小朋友们，看看那你们前面都有那些材料，现在我们就要用这些材料包出又香又甜的粽子大家一起来老师先给大家示范一下（提醒幼儿注意安全使用剪刀通过视频学习及老师的示范，部分幼儿能自己摸索着包出一个大概，对于还不会或者无从下手的幼儿采用同伴帮助及老师指导，确保每个幼儿都参与到活动中）老师哇，—包的粽子真好看，大家快向他学习，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快

3、结束部分老师总结哇，小朋友们真是能干，包的粽子让老师忍不住要流口水啦这下老师不用担心没法招呼客人了谢谢小朋友们希望大家能度过一个愉快的端午节五月五，是端阳门插艾，香满堂吃粽子，洒白糖龙舟下水喜洋洋粽子香粽子香，香厨房艾叶香，香满堂桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄这儿端阳，那儿端阳

4、活动延伸告诉小朋友回家和爸爸妈妈一起包粽子吃，并给爸爸妈妈讲述端午节的由来，度过一个充实而有意义的端午节

5、活动反思在设计活动的的时候想到刚刚过去的端午节，觉得是一个很好的教育契机，由于自己本身也没有包过粽子，不知道包粽子是难是易创意端午节主题活动方案【篇5】为了更好地发掘、传承和创新端午节的文化内涵，使之与现代社会相融合，唱响”我们的节日”主题,给古老的节日注入新的因子，让小区居民以贴近现实和现代的方式来过好端午节,近而引导小区居民进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，促进人与自然和谐相处，增强小区的凝聚力，我小区特组织如下活动

一、一居干与养老院老人一起包饺子时间X月X日地点—养老院参加人员小区居委会干部活动目的X月X日正好是端午，—有立夏碰蛋、吃蛋的习俗，以寓意不在夏—养老院现有20多位老人，“老吾老以及人之老为了让老人们在敬老院也能享受到天伦之乐，安度盛夏，小区居委会干部利用中午时间，到养老院，与老人们一起包饺子、斗蛋、吃蛋

二、骨健康知识讲座时间X月X日地点居委会参加人员小区老年居民活动目的健康的身体来源于健康的生活方式，健康的生活方式要有健康知识引导为了让小区老年居民了解更多的健康知识，邀请骨健康专家来小区上骨健康知识讲座

三、包粽子比赛时间20—年x月x日地点居委会参加人员小区居民比赛细则

1、每位参赛者包2斤糯米，比时间、质量、外观、口味

2、米、芦叶居委会准备，盆、勺子等辅助工具自带

3、粽子口味自定，辅料诸如红枣、红豆自带

4、最后评出一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖若干名

5、包好的粽子送给小区孤寡闻老人，低保户活动目的通过比赛，既让大家继承传统习俗，了解端午节的知识，又增进小区与居民之间的感情把粽子送给小区孤寡闻老人，低保户把传统节日的意义又进行了深化，以此来增加小区的凝聚力创意端午节主题活动方案【篇6】

一、活动目的

1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德

2、通过端午节来怀念屈原借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神

3、端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力

二、活动时间6月23日——6月24日

三、活动安排

1、举行一次有关端午节的班级活动1同学互相交流所知道的端午知识2以小组为单位，搜集进行古诗文的交流或赏析3讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情4为学生讲解端午节的来历、风俗5展示自己的手抄报作品

2、“我向长辈学一技”主题活动在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜

3、体验端午情怀1同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老师一起分享，培养孩子之间、师生之间的友情2能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事3以《粽香四溢端午节》为题写一篇作文，与大家分享你的端午情怀

4、“嘟嘟嘟”跑得快人数1名幼儿+1名家长，共8对形式对面接力准备各班一个呼啦圈，两个粽子玩法以班级为单位，8个家庭组合为一组进行接力，游戏中，孩子做车头，一手拿一个粽子做方向盘，家长蹲下做车尾，呼啦圈为两头连接，一头套在孩子的腹部，一头家长用双手握住，小车以最快速度前进至对面家庭组合，将呼啦圈和粽子接力给下一组家庭，最后一组家庭跑完，游戏结束，快的那一班级获胜

四、活动要求

1、班主任认真组织，查找相关资料，利用班会课或活动课对学生进行宣传教育，作好记录

2、请老师们将相关的活动照片于本周四下班前发给边老师，作文电子档于24号前发至边老师邮箱

3、各班也可自行设计活动内容创意端午节主题活动方案【篇7】

一、活动背景每年的五月初五是我们中华民族的传统节日一一端午节为迎接端午佳节到来，丰富业主们精神文化生活，促进邻里和睦

二、活动目的

1、为了活跃小区文化气氛，增进邻里之间的友谊

2、提升物业服务品质

三、活动主题粽叶飘香迎端午，幸福和谐邻里情

四、活动组织总协调—组长组员

五、参与对象小区业主、住户

六、活动时间X月—日下午

七、活动地点小区广场

八、活动方案及具体流程

1、活动流程1430—1530负责人致辞、包粽子1530—1600互动环节一端午节知识竞答1600—1630吃粽子1700活动结束收尾工作——全体物业人员注1530包完粽子后可拿到食堂煮熟，或自己带回家蒸煮

2、前期准备准备2个活动横幅，题字“粽叶飘香迎端午，幸福和谐邻里情”一由—装修公司赞助发短信通知业主x月—日的活动及具体时间各单元门及公告栏张贴通知发0A及短信通知各业主及住户落实所需的材料与道具，如粽子的相关原料，与食堂联系锅灶等确定参与此活动的人数，并做人员具体分配让会包的人当师傅教学员怎么包包粽子采取比赛方式，以最终所包粽子数量及质量为平价标准进行最终评比，观众举手投票计数评定包粽子优胜者以实物评为奖品端午节知识问答环节回答问题者若答对问题将获得一份小礼品制作知识问答的相关题目活动现场拍照留恋。