小班艺术活动-石头碰碰响

小班艺术活动一石头碰碰响设计思路现代城市的孩子接触自然的机会较少，普通的沙石、瓦砾，在他们眼中都充满了生命力，充满了神秘和神奇的色彩因此，引导他们到大自然中去发现、探索是非常重要和必要的由于石头相互敲击能够发出动听的声音，而小班的幼儿对声音具有非常强烈的兴趣，在此基础上，我带领幼儿采集朴素、不起眼的小石块，开展了“石头碰碰响”的活动，让幼儿通过石头碰撞感受发出的声音，并变换材料让幼儿感受不同的声音，既让幼儿体验到接触自然，独立创造的快乐，又增强了他们根据不同材质上敲击节奏的能力活动目标

1、感受石头相互敲击及与不同物体敲击发出的声音，体会节奏的快慢、强弱

2、在音乐的伴奏下学习用石头敲击简单的节奏活动准备

1、鹅卵石若干，人手一块积木、小勺

2、音乐《小星星》、《兔子舞》活动过程

1、小朋友，你们手里拿的是什么？（石头）石头有什么用？小石头还有一个本领一一唱歌，你们听（教师演示两块石头相互敲击）你们的小石头会唱歌吗？请小朋友试一试（幼儿自由玩）请幼儿演示自己小石头的歌

2、小石头说他会唱不同的歌，我们来试一试，他想轻轻的唱歌，他想大声唱歌，他想慢慢的唱歌，快快的唱歌请幼儿尝试敲打（提醒幼儿加上身体动作）

3、小石头还想和其他东西一起唱歌呢，你们看，这里有积木、小勺，请小朋友们试一试，他们在一起会唱出什么样的歌呢？请幼儿尝试敲打，说一说

4、小石头说乡请小朋友把他们摆成好看的图形，然后跟着音乐唱歌，小朋友愿意帮助他们吗？依次放《兔子舞》、《小星星》让幼儿根据节奏敲打

5、外面还有好多东西想和小石头一起唱歌呢，我们拿着小石头去试一试，听一听好吗？效果评析在实施活动的整个过程中，幼儿始终能保持极大的兴趣，通过感受运用不同的节奏、力度敲打石头，以及用不同的材料敲打所发出声音的不同，为幼儿提供了动手动脑，提高综合能力的机会首先，从选材上来看利用天然的小石块让幼儿相互敲击，开拓了幼儿的视野，让他们知道小石头不仅能盖房子、铺路，还能发出好听的声音简便易行的方法也使幼儿从活动中找到了乐趣和自信其次，从整个活动中教师所起的作用来看教师能综合调动幼儿的各种感官以促进幼儿主观能动性为主，鼓励和个别帮助为辅，使幼儿保持了浓厚的兴趣最后，从幼儿的表现来看活动调动了他们的兴趣，使他们能做到积极讨论，相互交流，使一块块普普通通的小石头成了开拓思维、创造乐趣的优质玩具提高了幼儿与大自然交流互动的能力。