2021室内亲子游戏活动方案优秀范文五篇

室内亲子游戏活动方案优秀范文五篇202120211室内亲子游戏活动方案目标

1.在玩纸箱的过程中体验发现的惊喜与制作的快乐，萌发探索兴趣

2.在游戏互动中理解绘本内容，学说简单对话，发展语言表达能力

3.体验绘本阅读及纸箱游戏带来的快乐准备PPT,大纸箱，绘本《大纸箱》轻音乐过程

一、发现大纸箱，产生活动兴趣师请你们看一看，活动室里有什么？（大纸箱）师你们玩过大纸箱吗是怎么玩的？1,

二、观看图产生阅读绘本的兴趣师有一个宝宝也找到了一个大纸箱，还玩起了游戏你们想不想知道他是怎么玩纸箱游戏的好，我们大家来看一看师宝宝发现了大纸箱，他的表情是怎么样的宝宝是和谁一起玩纸箱的呢猜猜看，宝宝是会对小兔子说什么？

三、自主阅读绘本，发现纸箱的变化

1.自主阅读师请你们自己看看宝宝和小兔子是怎么玩纸箱游戏的，可以把自己的发现告诉旁边的小朋友哦（教师重点培养幼儿的阅读习惯，如轻轻翻书、爱护图书等，鼓励幼绘画主题“文明家园快乐成长”本次活动，以下文具由亲子自备

1.油画棒、水彩笔、水粉

2.剪刀、胶棒

3.硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴

4.一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等

五、附活动细则130_

50、参赛画纸规格白纸（一张报纸大小），作品正面右下角必须贴上参赛卡（便条写上亲子姓名、年龄）；

2、参赛作品由孩子与家长共同完成，作品形式不限、材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等；

3、亲子需以“勤俭节约，变废为宝”为主；

4、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响亲子绘画；

5、作品要在六十分钟内完成温馨提示

1、亲子们要带上足够的饮用水和食物，及时为孩子补充体力；

2、安全第一，如遇暴风雨天气，活动将改期，具体请留意信息；

3、所有亲子和志愿者要服从组织安排，不得擅自离队，如有特殊情况可向领队请假儿和同伴交流宝宝、小兔子的玩法）

2.交流讨论师宝宝和小兔子把纸箱变成了什么玩具？

四、亲身体验，感受纸箱“变化”的乐趣

1.23o观看图、图师宝宝和小兔子在哪里你们想不想到大纸箱里面去看一看、玩一玩呢？（教师带领幼儿边游戏边念儿歌大纸箱放放好，小手要把箱扶牢小腿轻轻抬，慢慢走进来小心蹲下身，快快藏起来!）师咦，怎么天一下子黑了？怎么办呢？（引导幼儿发现一扇小窗户）

245.观看图、图师宝宝和小兔子正玩得开心，突然天气怎样了？（播放下雨的音乐）师宝宝和小兔子躲在哪里大纸箱变成了什么？宝宝会对小兔子说什么？师雨停了，他们还会继续和纸箱一起玩游戏吗？

367.观看图、图师瞧，宝宝现在在干什么呢？师宝宝为什么要把好好的纸箱剪了呢他们会把纸箱变成什么呢？师看，变489成了什么？纸箱做的飞机飞得高不高啊你从哪儿发现的？.观看图、图师飞机降落了听，咕噜咕噜……这是什么声音？师原来是肚子饿了，在咕噜咕噜地叫师吃饭需要桌子谁会把飞机变成桌子呢？（幼儿尝试操作）师我们来看看他们有没有成功看，宝宝和小兔子正坐在他们“变”出来的桌子前点菜呢

51011.观看图、图、封底师吃饱了，宝宝和小兔子又想干吗呢这次他们将纸箱变成了什么？师你从哪儿看出这是一座房子？师天黑了，星星、月亮出来了，宝宝在干什么？师对，宝宝、小兔子进入了甜蜜的梦乡宝宝做了一个梦，梦到了一个大纸箱

五、活动总结，拓展延伸师看，故事中一个废旧的大纸箱能变出这么多好玩的东西如果有很多纸箱，一定会有更多有趣的事情发生你们家里有纸箱吗请你们和爸爸妈妈一起玩一20212玩，然后到幼儿园来告诉大家你们是怎么玩的室内亲子游戏活动方案设计背景亲子游戏是家庭内父母与孩子之间，以亲子感情为基础而进行的一种活动，是亲子之间交往的重要形式现在很多的父母整日工作，孩子都是由父母代为管养认为有了钱给孩子读的学校、吃好穿好就是负责就是对孩子的爱，殊不知对孩子而言的教育是身体力行孩子会在不知不觉中学习和养成父母好的或者坏的习惯亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流，密切亲子关系，促进儿童的健康发展，而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去反过来，儿童在实物游戏和伙伴游戏中获得的经验又会进一步丰富亲子游戏的内容活动目标

1.积累了感觉印象，有助于认知能力的发展；

2.体验了初步的交往关系，有助于社会性关系的发展；

3.联结了亲子之间的情感联系，有助于个性的完善和发展活动准备45奖品若干、橡皮筋根，积木块（积木代表春笋），积木放在筐里,摆在终点活动内容趣味亲子游戏:游戏一:娱蚣竞走先讲一个故事:森林里举行运动会，娱蚣报名参加了赛跑一大早娱蚣妈妈就把小娱蚣从床上拉了起来，叫他吃好早饭后赶到比赛现场说完妈妈便到屋后菜园种菜去了好半天，忽然听见小兔在喊“娱蚣，娱蚣，比赛快开始啦!你怎么还不去呀？”娱蚣妈妈想着“这孩子跑到哪去了？”推开门一看，可把她吓了一跳原来小娱蚣在忙着穿鞋呢他的脚太多太多，穿了好半天都还没穿完目的:锻炼孩子的耐力和腿部力量准备:给孩子看娱蚣的图片，让孩子知道娱蚣走路的方式怎么玩

1.由孩子做排头，家长将手搭在孩子肩上，蹲下

2.随着

一、

二、

一、二,“，的口令，孩子和家长向前行走，脚步要协调，不能乱提示:可以多叫几个家庭成员一起参加再念一首儿歌:一百只脚的小娱蚣，穿起鞋来不轻松，不轻松，快用功，赶紧上路急匆匆趣味亲子游戏:游戏二:小羊过河先讲一个故事:春天到了小羊口羊峰嚷道:“妈妈，妈妈，我要吃春笋”妈妈笑着说“河对岸就有啊，那边有红壳笋、白壳笋,“，我们跳过河去采好不好？”小河一点儿也不宽，河水也不急妈妈和峰峰轻轻一蹦就过去了，他们每次采一根春笋，运回河对面，放进竹筐里妈妈说要多采一些，带回家给奶奶吃峰峰还说要和妈妈比赛，看谁采得快，采得多45目的:发展孩子双脚并拢向前跳的能力准备:橡皮筋根，积木块（积木代表春笋），积木放在筐里，摆在终点怎么玩

1.4211家长用根橡皮筋拉成条“河”状，条宽条窄

2.21家长先出发跳过条“小河”，到终点线处，从筐里拿出块积木放在地上，2然后再跳过条“小河”回来

31.孩子接着出发，到终点处从筐里拿出块积木，叠在第一块积木的上面再回来

45.如此反复，直至块积木叠在一起再念一首儿歌:小山羊，峰峰叫采好春笋再睡觉蹦过河去跳一跳妈妈见了开怀笑！亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流，密切亲子关系，促进儿童的健康发展，而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去反过来，儿童在实物游戏和伙伴游戏中获得的经验又会进一步丰富亲子游戏的内容20213室内亲子游戏活动方案

1、袜子配对道具洗干净的袜子玩法将家里收下来干净的袜子交给孩子，让孩子按照颜色、样式等配出一对对一样的袜子益处孩子对分类的概念有初步印象，掌握事物间的联系和区别

2、手心手背道具床垫玩法家长和孩子一起把手平放在床垫上，手心朝下，妈妈喊口令“手心”或“手背”，爸爸和孩子按照指令将手心朝上或朝下，谁的手掌翻得既快又对谁获胜益处培养孩子的注意力和反应能力

3、蚂蚁搬家道具床、枕头、毛绒玩具等玩法床上适当放些障碍物，家长首先背起孩子从床头越过障碍物爬到床尾再次从床尾爬到床头时家长需双手和双脚各夹一个玩具，孩子需要将一个玩具放在身体任意部位（背、颈部）带回床头，中间不能掉落益处巩固孩子的爬行能力

4、爬山过河3道具条被子、枕头、毯子3玩法准备条或以上的被子，家长和孩子一起把被子、枕头叠在一起变成一座柔软的“小山”,让孩子爬上去当孩子可以轻松爬过“山”后再增加难度，再将毯子横在“山”下面，爬过山后还需要越过毯子“河流”益处感觉被子的柔软与可变性，发展孩子的动作

5、打地鼠道具被子玩法首先家长扮演地鼠，将自己裹在被子里，缩成一团，然后趁孩子不注意，将手、脚或头等钻出被子，引导孩子用手触摸家长露出的身体部位，再迅速钻回被子中;玩一圈后，家长和孩子角色互换，孩子扮演地鼠，家长来打地鼠益处锻炼孩子的反应速度

6、笨熊大作战道具被子玩法家长把孩子用被子包起来，变成一只“熊”，随后家长自己也裹上一条被子，与孩子展开作战，可以是相互扯开对方的被子，也可以是将手伸到对方的被子里，动作随意，主要是起到互动的目的益处锻炼身体的协调性20214室内亲子游戏活动方案通过亲子活动，引导幼儿养成耐心细致的操作习惯感受和爸妈一起做手工的乐趣，增进亲子感情幼儿的创新的思维初步得到发展初步掌握粘贴、折剪的基本技能，发展幼儿的小手协调能力

一、活动流程

1、教师交代亲子手工活动意图引导幼儿学习基本的粘贴技能，发展幼儿动手能力和小手协调运作能力，在亲子合作中粘贴和表演活动中增进感情

2、讲解制作方法，进行制作

1.展示纸箱的多种变化（镂空小车、小孩、大嘴巴……）开拓家长及幼儿的思路

2.家长与幼儿进行创新制作

二、手工完成并简单的深透环保知识将制作的作品进行户外展示、欣赏，再次感受废旧物品的可重复利用及亲自制作带来的快乐活动精彩瞬间

三、活动反思在这次活动中，家长都非常积极地参与，也都提前做了准备，所以整个活动进行的非常顺利但是在活动题材的选择上没有考虑幼儿能力的发展水平，整个活动基本上都是家长在制作，孩子参与的比较少值得提出的是，在活动结束后家长们都配合老师带领着孩子自觉地将撕剪下来的材料打扫干净，潜移默化的培养了孩子讲卫生、爱护环境的好习惯20215室内亲子游戏活动方案为了激发孩子感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，培养孩子“从小讲文明，快乐成长”的意识，传递共建“创建文明城市”的理念，结合我区亲子共读的特色课堂，制定“文明家园快乐成长”活动方案具体如下

一、活动时间900_月_日（周日），上午

二、签到时间830上午

三、活动地点—宫红领巾广场

四、活动对象4020子路班的亲子、协会会员亲子共对，后勤志愿者人亲子报名方式请编辑短信“小孩姓名+家长姓名+手机”至—手机,号码；后勤志愿者报名请登陆志愿时活动领队电话―协助领队、。