教育类阅读书目20篇

教育类阅读书目精选篇20走进书籍就是走进思想的闪光圣殿，当你静静地融入书中时，就会慢慢地发现，你的思想已不再是别人的跑马场，而是思维积存下的精神百花园世界读书日到了，一起走进书的世界吧，在春暖花开的时节，为自己建一座精神的百花园，下面是小编为大家带来的教育类阅读书目精选20篇，希望你喜欢I I I点击获取更多“好书推荐书目”III★2022小学生必读课外书目★★中学生必读书目精选27篇支★大学生必看课外书目推荐★★党员必读书目精选20篇十教育类必读书

21.《儿童游戏一在游戏中成长》

22.《好入门不可不知的育儿心理学》

23.《学习在快乐一走向对话》

24.《走向方案教学一幼儿园方案教学探索及案例》

25.《幼儿学习档案一真实记录幼儿学习的历程》

26.《爱心育人》

27.《给青年教师的15封信》

28.《新手老师上路一幼儿教师入门必读》

29.《与幼儿教师对话一迈向专业成长之路》

30.《中小学去研究教育一教育行动研究的尝试》

31.《爱心与教育》

32.《窗边的小豆豆》

33.《国际教育新理念》

34.《反思教育习惯》

35.《聚焦幼儿园教育教学反思与评价》

36.《教师20项修炼》

37.《给幼儿教师的一把钥匙》

38.《师生沟通艺术》

39.《小小探索家一幼儿教育中的项目课程教学》

40.《写给你一亲爱的老师》

41.《捕捉儿童敏感期》

42.《好妈妈胜过好老师》

43.《爱和自由》教育学部学生必读书目

1.古代经典系列《论语》《孟子》《荀子》《老子》《庄子》，四书等

2.［希］柏拉图《理想国》,郭斌和、张竹明译，商务印书馆1995年版

3.［苏］维果茨基《维果茨基教育论著选》，余震球选译，人民教育出版社2005年版

4.［美］S E•佛罗斯特《西方教育的历史和哲学基础》，吴元训等译，华夏出版社1987・年版

5.［美］杜威《民主主义与教育》，赵祥林等译，人民教育出版社1990年版

6.［美］杜威《学校与社会•明日之学校》，赵祥麟、任钟印、吴志宏译，人民教育出版社1994年版

7.［美］拉尔夫•泰勒《课程与教学的基本原理》，施良方译，人民教育出版社1994年版

8.［美］巴巴拉•西尔斯，丽塔•里奇《教学技术领域的定义和范畴》，乌美娜、刘雍潜等译，中央广播电视大学出版社1999年版

9.［美］丹尼尔A,雷恩著《管理思想史的演变》，郑晓明译，机械工业出版社2000・年版

10.［美］史蒂芬P•罗宾斯著《组织行为学精要》，郑晓明译，机械工业出版社2000・年版

11.［美］约瑟夫斯蒂格利茨《经济学》，中国人民大学出版社2001年版・

12.［美］伯格著《人格心理学》，陈会昌译，中国轻工业出版社2001年版

13.［美］斯特弗等《教育中的建构主义》，高文译，华东师范大学出版社2002年版

14.［美］劳拉E.贝克著《儿童发展（第五版）》，吴颖等译，江苏教育出版社2002・年版

15.［美］约翰E丘伯，泰力M•默《政治、市场和学校》，蒋衡等译，教育科学出・・・版社2003年版

16.［美］斯蒂芬•鲍尔《政治与教育政策制定》，王玉秋等译，华东师范大学出版社2003年版

17.［美］理查德•格里格，菲利普•津巴多《心理学与生活》，格里格、王垒等译，人民邮电出版社2003年版

18.［美］莫琳T•哈里楠《教育社会学手册》，傅松涛等译，华东师范大学出版社2004・年版

19.［美］J莱夫，温格《情景学习合法的边缘性参与》，王文静译，华东师范大・学出版社2004年版

20.［美］戴维乔纳森《学会用技术解决问题一个建构主义者的视角（第1版）》，教育科学出版社2007年版

21.［美］韦恩K•霍伊，塞西尔G•米斯克尔《教育管理学理论•研究•实践》，范・・国睿译，教育科学出版社2007年版

22.［美］汉森著《教育管理与组织行为》，冯大鸣等译，上海教育出版社2007年版

23.［美］唐纳德A舍恩《反映的实践者一一专业工作者如何在行动中思考》，夏林・・清译，教育科学出版社2007年版

24.［美］N•格雷戈里曼昆《经济学原理》（微观经济学分册），北京大学出版社2009年版

25.［美］R-基思索耶《剑桥学习科学手册》，徐晓东译，教育科学出版社2010年版

26.［美］斯伯克特等主编《教育传播与技术研究手册》，任友群等译，华东师范大学出版社2012年版

27.［美］赫伯特西蒙著《管理行为》，詹正茂译，机械工业出版社2013年版

28.［法］卢梭《爱弥儿论教育》（上、下），李平江译，商务印书馆1991年版

29.［法］爱弥尔•涂尔干《论教育与社会》，选自《西方教育社会学文选》，历以贤主编，五南图书出版公司1992年版《窗边的小豆豆》读后感童年，是一条河在河的尽头，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事;有灿烂的，使人想起童年趣事我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了……一个秋高气爽的早晨，窗外不时飘来阵阵花香我翻开新借的《窗边的小豆豆》读了几页，我便沉浸在了书的海洋中在这本书中，我找到了自己灿烂的童年《窗边的小豆豆》是由一位日本女作家黑柳彻子阿姨写的讲述了作者上小学时的一段真实的故事小豆豆因为淘气而被退学她慈祥的母亲带她来到了一个特殊的学校一一巴学园小林校长常常对小豆豆说“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础这个怪怪的校长，极其注重对孩子自身个性的培养，并给孩子们充分的自由空间在巴学园里使小豆豆有了一个与众不同而又幸福美好的童年时光这使小豆豆获得了真正的来自于心灵的感动在这本书中，我非常喜欢童年里的小豆豆，因为她是一个活泼开朗，天真可爱，将心比心的孩子啊我非常羡慕小豆豆，因为她有一个为他人着想的校长我喜欢这个不起眼的小老头,喜欢他与众不同的教育理念”每个人出世的时候，都有优秀的品质所以，我们要早早地发现这些‘优良的品质，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人”凭着小林先生坚持不懈的精神，他把巴学园打造成了一个孩子们理想的乐园，他让不爱读书的孩子爱读书我多么希望拥有小林校长这样一位老师啊!多们希望有巴学园这样一个“非同凡响”的学校啊！我是多么羡慕小豆豆啊!因为她有一位善解人意的老师一一小林先生现在有些孩子的负担很重，一天到晚就是补课补课，连休息的时间都没有，因为父母和老师只注重孩子的成绩，根本没有想过他们自己的感受要是他们也拥有像小林先生和彻子母亲这样的老师和家长多好啊!不过我很幸运，因为我的妈妈和彻子母亲一样慈祥，我的老师和小林先生一样善解人意所以，我的童年和彻子的童年一样快乐让我们一起去迎接美好的明天吧!一起去寻找自己的“小林老师”和“巴学园”吧！童年就像沙滩上的珍珠一样光彩夺目;童年就像天边的彩虹一样五彩缤纷;童年就像夜晚的霞光一样耀眼《窗边的小豆豆》读后感二《窗边的小豆豆》讲述了小豆豆因淘气被原学校退学后，来到了巴学园校长却常常对小豆豆说“你真是一个好孩子呀！”在校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础我觉得这样的学校才能让孩子茁状成长现在仍然有些学校为了分数而读书，让学生早出晚归，回家还要做一大堆的作业，连喘气的时间也没有应该用巴学园那种教育方式教育学生，让学生从玩中学到知识，学得轻松，学得愉快有一次上笛子课，老师让我们一个个轮着吹上节课教的曲子，轮到我了，我心里紧张极了，手也发抖得连笛子都握不稳，自然也是吹不出来了，我心里很是着急，脸也变得通红，眼睛里也含着泪水，就怕老师批评我没想到老师却安慰我说“没关系，不要急，不会我们再学过，回家再多加练习，下次来的时候你一定可以进步”听了老师的话我心里好多了从那起，我每天在家里都会按时练习上一节课学过的内容，每次上课的时候我都大胆的吹，老师夸我可真棒，有进步《窗边的小豆豆》教给了我许多道理，小豆豆表面上很调皮，内心却很善良，是一个乐于助人的小女孩，我们要向她学习帮助同学教育类阅读书目精选相关文章★教育类阅读书目精选20篇★十本家长教育孩子的必读书目★教育部推荐中学生课外必读书目50本★教育部推荐的学生必读书目★中学生必读书目精选27篇★文化类书目精选15篇★50本教师必读书籍★高一课外必读书籍精选16篇★关于教育部推荐小学生的课外阅读书目★音乐老师必读书目精选15篇。