海底世界的课堂笔记

海底世界的课堂笔记、预习思考最大的风:，J八呢形峋到海面以下几十米深阳光很难射进深海,水越深光线越深海里，却有许多光点便闪案暗的，深五水百鱼米在”游就动全黑了在这一片黑暗的E O,那是有发光器官的发光的深水鱼忘於三FT3泽河是否没有一点儿声音呢？不是的海底的动物常空力窃私语可爱和声音很小的特点4L ISi帚在窃窃私语你用水中听音器一听，就能听见各种声音、wSng/-------------------、jiu-—蜜蜂一样嗡嗡有的像小鸟一样啾啾（钊少卜狗一样汪汪仁还有的好像c在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，彳］进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发jg了海底动物们发出声音的多种I出警报多音jT4if海参靠肌肉伸缩爬sub有一种鱼身体像梭子，每小时能列敢字的说o行，每小时只能明方法Mgah-j—bw—i攻击其他动物的时候，5和作比则明方羽用水的反推力迅速后退还第三部分⑺总结全文一海底是个景色角并、切「十5较些篷型小舄暝色”詈为球最上的单细胞海藻，要用彘前温亚E海藻与三宜算是地球上最长的生物_・6海底姿藏着丰富族、铁、石油和天然气，还有陆地$hu_L-上需量很少的稀有金属介绍了海底丰富的矿产资源,.7海底直每个景色奇异、物产丰富的世界±_1窃喜■差错同胞四_中存手手-窃私警肌—宁静.官职汪洋一篙险妻加攻击多音字这句话是对全的总结，是本文中心句.同时又应课文开头,是“大海深处是怎的所做的回答，使文章浑然一体，结构完整钢铁©朗读课文Q这两句话都运用了拟人的臂瞌，曾鬻誓誉唱乍者,鬻潮第蠹皤谶螭5读一读，注意加点的部分，体会这样写的好处海底的动物常常在

⑥期部承O‘＞还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作大海一望无际，水天相连，碧波浩缈，波澜壮阔静时，它像一位温柔的母亲，任由珍珠般的浪花荡来荡去，无忧无虑地漫游；怒时，他像一头咆哮的猛兽，汹涌澎湃，掀起阵阵狂澜但你想过大海深处是什么样子的吗？让我们一起去海底旅行，来探索海底世界的奥秘吧!

二、核心素养人文素养感受海底世界的奇异，激发探索大自然奥秘的兴趣语文要素了解课文是从景色奇异和物产丰富两方面来介绍海底世界的

三、背景资料多姿多彩的海洋世界浩瀚的海洋是孕育生命的摇篮，它哺育着形形色色的海洋动植物海洋动物的体型和个体大小差异差别都很大，从几毫米的皮蜻类、棘头类到长达米、重达多吨的蓝鲸，可以说形形色色、千姿百态海洋33160动物是我们人类所需要的动物蛋白的最主要的来源之一，人类在工业、医药等许多方面也依赖于海洋动物

四、词语宁静器官海参攻击反推力迅速后退轮船海底行进长途石油天然气水汪汪煤气铁路

五、近义词依然~依旧常常经常〜差别~差异

六、反义词清楚~模糊丰富~贫乏窃窃私语~大声喧哗

七、词语拓展形容说话的式词语:AABC窃窃私语夸夸其谈滔滔不绝振振有词娓娓动听念念有词

八、主题解说本文儿通过介绍海底世界的奇异景象和丰富资源，说明了海底是个景色奇异，物产丰富的世界，激发了我们从小热爱大自然，长大后去探索大自然奥秘的兴趣

九、课外拓展海之最、世界上最大的海一珊瑚海，面积为万平方千米

1479.

1、世界上最小的海一马尔马拉海，面积为万余平方千米

21.

1、世界上最深的海一珊瑚海，最深处为米

39165、世界上最浅的海一亚速海，平均深度大约米，最深米4813教材分析《海底世界》这篇课文通过生动有趣的语言介绍了海底奇异的景色和丰富的物产，能激发学生热爱自然、探索自然奥秘的兴趣，并使学生在感受美、欣赏美的过程中受到美的熏陶课文从海底的光线、海底的声音、海底动物的行动和迁徙、海底地貌和植物、海底矿藏等几个方面，有详有略、重点突出地介绍了“景色奇异、物产丰富的世界‘一海底世界课文主要分为两大部分，一部分是介绍海底的动物，另一部分是介绍海底植物、地貌、矿藏等,脉络分明、层次清楚对海底动物的介绍，是本文的重点部分。