【中职专用】备战中职高考语文冲刺模拟卷（五）（湖北适用）（解析版）

湖北省技能高考文化综合考试语文模拟卷

（五）

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）在每小题给出的四个备选选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出，未选、错选、或多选均不得分L下列词语中，加点的字读音正确的一项是（）A.尽jin管【答案】B矜（jin）夸强矫（jiao）枉过正B.狡黠xia*劲（jing）恣呱呱（gu）坠地*C.晌shang午（zi）意安步当（dang）车**D.聊liao天*机械（jiV）休戚（qi）相关【解析】A尽（jin）,矫（jiao）,C恣（zi）D机械（xi）

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）B.矍铢永动机暗然失色C.亵读手榴弹语无轮次D.桎梏孺子牛与时俱进A.堆砌可持续应接不瑕【答案】D【解析IA瑕一一暇，B暗一一黯，C读一一渎，轮一一伦3,依次填入下列横线上的词语，恰当的一项是（）

①中医通过望、闻、问、切来了解__________,作出诊断

②孩子过多玩网络游戏，父母应适当加以

③他们心中依然珍藏者那段美好的回忆，他们已经远离了那段激情燃烧的岁月A.病症干涉虽然B.病症干预即使C.病征干预即使D.病征干涉虽然【答案】D【解析】“病指疾病；“病征”指身体外部显示出来的什么病的征象“干涉”症”指强行过问、干预；“干预”指过问（别人的事）“虽然”表示让步，另半句说出下面意思,常与转折关系词“可是”“但是”“却”等呼应；表示假设的让步，常与“也”“又”“还”等让步、转折的词相呼应

4.下列各句中，没有语病的一句是（）A.“文字恐惧症”最可怕的危害在于它可能使语言的教学行为完全丧失其教育学上的意义，甚至完全阻断有效阅读供给主体精神滋养的途径B.穿过时空隧道，我仿佛看到了观音洞里众人膜拜、香火缭绕的场景，仿佛听到了莘莘学子“之乎者也”的读书声，仿佛体会到了举人们金榜题名的喜悦C.京广高铁已经全线贯通，北京至广州最快不到8小时，比目前京广铁路上最快的普速客车时间缩短了一倍多D.我国的慈善事业刚起步，注重筹募善款是可以理解的，但用发展的眼光看，我们应当致力于慈善文化和慈善氛围的营造，不能仅仅盯着数额【答案】B【解析】A语序不当，“使语言……意义”和“完全阻断……途径”应对调C不合逻辑，表降低、减少不能用倍数，应将“一倍”改为“一半”D搭配不当，可在“慈善文化”后加“的培育”

5.下列各项中，标点符号使用不正确的一项是（）A.避讳之风可谓源远流长，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其历史垂二千年”（陈垣《史讳举例•序》）

8.这篇小说环境描写十分出色，它的描写（无论是野外，或是室内）处处与故事的发展扣得很紧C.船上的人告诉他船所经过的海槽（当时称为“过沟”）一一即是“中外之界”D.这种埋头做事不动脑筋的人简直是一一说得不客气一点一一跟牛马一样【答案】C【解析】C破折号是重复的，因为有“即是”9,下列句子中，修辞手法判断不正确的一项是（）A.奋斗者可敬，进取者可饮，所向披靡者可佩，热烈拥抱生活者可亲（排比）10众鸟高飞尽，孤云独去闲相看两不厌，只有敬亭山（拟人）C.笔落惊风雨，诗成泣鬼神（夸张）D.一株巨大的垂柳从那小院内探出半个身子，柳丝万缕，好像在频频招手欢迎每一位光临的旅人（比喻）【答案】D【解析】D为拟人7,下列文学常识的表述不正确的是（）A.“三曹”曹操、曹丕、曹植B.元曲四大家关汉卿、马致远、郑光祖、白朴C.“三苏”苏宁、苏辙、苏轼D.初唐四杰王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王【答案】C【解析】“三苏”是苏洵、苏辙、苏轼.阅读下面的文言文，完成8—10题周亚夫军细柳

①上

②自劳军已而之细柳军，军士吏被甲

③，锐兵刃，毂弓弩

④，持满

⑤天子先驱

⑥至，不得入先驱日“天子且至！”军门都尉

⑦日“将军令日‘军中闻将军令，不闻天子之诏居无何，上至，又不得入于是上乃使使持节

⑧诏将军“吾欲入劳军”亚夫乃传言开壁门

⑨壁门士吏谓从属车骑⑩日“将军约，军中不得驱驰”于是天子乃按辔徐行至营，将军亚夫持兵揖日“介胄之士不拜，请以军礼见”天子为动，改容式车使人称谢“皇帝敬劳将军”成礼而去【注释】

①军军队驻扎细柳古地名，在今陕西省咸阳西南，渭河北岸

②上指汉文帝

③被通“披”

④骰（gou）张满弓弩

⑤持满把弓弦拉足

⑥先驱先行卫队

⑦军门都尉守卫军营的将官，职位略低于将军

⑧节符节，皇帝给的凭证

⑨壁门营门⑩车骑汉代将军的名号

8.下列对加点词解释不正确的一项是（）A.上乃使使持节诏将军使使者B.将军亚夫持兵揖日兵兵器C.上自劳军劳调动D.改容式车式通“轼”，车前的横木，指（扶着）车前的横木【答案】C

9.下列句子句式与“身死人手,为天下笑者”相同的一项是（）【解析】劳慰劳A.军士吏被甲B.天子且至C.又不得入D.天子为动【答案】D【解析】题干句与D句是被动句式

10.以下对本文的理解不正确的是（）A.“军土吏被甲……持满”描写的是细柳军营先行卫队看到的景象B.“将军令日……”和“将军约……”侧面描写了周亚夫的治军严格C.本文从侧面表现了汉文帝尊重良将、倚重良将的贤明D.“天子为动，改容式车”，是因为被周亚夫无视皇权，桀瞥不驯的霸气所震慑【答案】D【解析】“天子为动，改容式车”，是因为被周亚夫治军严格所感动，体现汉文帝尊重良将

二、综合题（本大题共小题，共分）

73011.请将第一大题文言文阅读材料中画线的句子翻译成代汉语（4分）介胄之士不拜，请以军礼见【答案】身穿铠甲之人不行跪拜之礼，请让我用军中礼节来拜见您【解析】介胄，身穿盔甲、战袍不拜，不便跪拜以，用见，拜见

12.仿用下面比喻句的句式，以“技能”开头，写一个句式相同的比喻句（4分）科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩【答案】人生中没有永远的站台，奋斗航程里有许多鲜花笑脸【解析】明确题目要求，服从表达需要，掌握句式特点，参照所仿句式，注意内容连贯做到形似，做到神似，做到合理，做到优美，表达力求简明、连贯、得体

13.将下列长句改成三个连贯的短句（4分）联合国人权委会否决了少数西方国家出自煽动和支持少数流亡国外的西藏分裂主义分子妄图把西藏从中国分裂出去这一目的而提出所谓“西藏人权问题”的决议草案【答案】少数流亡国外的西藏分裂主义分子妄图把西藏从中国分裂出去，少数西方国家出自煽动支持这••目的而提出所谓“西藏人权问题”的决议草案，联合国人权委员会否决了这个草案【解析】解答此题，只要分析一下结构，抓住动作的施事受事对象，可理出层次1）分裂主义分子妄图把西藏分裂出去2）少数西方国家提出决议草案3）人权委员会否决决议草案最后稍加整理组织即可

14.请阅读，回答下列问题［双调］清江引•秋怀【元】张可久西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里

（1）词中写了哪些秋景？（3分）【答案】西风、北雁、红叶、黄花、芭蕉、秋雨【解析】阅读中仔细找出景物名称，按次序列出

（2）作者描写这些秋景的作用是什么？（3分）【答案】渲染出一幅萧瑟的秋景表达出自己漂泊多年、功名未就、有家难归的思想感情【解析】从文章内容来看，写景时候的用词有明显意象化，词的说明、叙事、写景是为了抒情仔细赏景、品事，由“家”“归期”“醉”“梦”等可指向与家有关，与个人前途命运相关阅读下面的文章，完成15~17题没有人能够看轻你的梦想刘继荣

①我曾在暑期吉他班里，替朋友客串半个月的老师

②点名的时候，竟有个拘谨的中年女人答到我吃了一惊，按她的年龄和衣着，应该出现在小区的秧歌队，或者公园的健身操行列才对可是，她却怀抱着吉他，坐在一群青春飞扬的少年中间少年们纤柔的手指如得宠的精灵，弹拨扫按，轻松洒脱，很快就会弹简单的曲子了而她的手枯瘦粗糙，显得极为僵硬一个星期过去了，她还在笨拙地练习爬格子

③起先，我还担心会有同学笑话她，可大家看上去都特别尊重她，包括那些学生的家长也对她很客气，我不禁有些诧异在课程将要结束的时候，我终于从学生口中知道了她的故事

④五岁那年，她爱上了小朋友家的钢琴，乖巧的孩子大哭大闹起来，家境虽清贫，可她也是父母的豌豆公主父亲答应，十五岁时一定送她一架钢琴

⑤她总怕父母会忘记，于是，每个生日都撒着娇，要他们承诺了再承诺可真的快到十五岁了，她却终于明白，父母肩上的担子太沉了，老老小〃、一大家人，都靠他们的肩膀撑着呢十五岁那天，点燃蜡烛后，父亲与母亲对视着，有些欲言又止的尴尬懂事的她掏出一把口琴，笑着吹起了《生日快乐歌》弟妹们抢着吃蛋糕，简陋的屋子里满是笑声她握着口琴，感觉这就是自己的钢琴，只不过变小了，很乖地贴在掌心

⑥初中毕业后，她在一家火锅城做了服务员，天天忙到深夜，腿和脚部肿了，头发里全是火锅的味道，可想到自己能减轻父母的负担了，还能慢慢攒起买钢琴的钱，她的心便成了琴键，叮叮咚咚地响着些小小的快乐

⑦婚后，丈夫深爱善解人意的她，也为她的梦想动容丈夫为她买来许多钢琴磁带，只要走进小小的家，就会有她爱的音乐她在音乐里做家务，在音乐里给丈夫发短信，嘱附他开车要小心，连小小的儿子，听见钢琴曲也会手舞足蹈

⑧看着陶醉的儿子，她的心有一种幸福的痛惜她辞去了服务员的工作，去一个菜市场，专门替人杀鸡剖鱼，活儿虽苦，可挣得比从前多

⑨儿子上小学了，就在他们喜气洋洋去选钢琴时，老家的舅打来了电话，说他的小女儿得了腿病，没钱做手术全家一致同意，将两代人的梦想，移植到那个十六岁的女孩的腿上那个花季少女，也应该有许多水晶般的梦想吧⑩这时候，两家的老人，也渐渐成了医院的常客他们夫妻都是家中的老大，照顾老人帮助弟妹，所有的担子都一股脑地压过来，日子一直过得忙忙碌碌⑪不知不觉间，儿子已上了高中那是个争气的孩子，每学期都拿一等奖学金可是,她的手^始莫名其妙地痛拖了很久才做检查，诊断是类风湿性关节炎指关节已经僵硬变形，吃药，理疗，效果都不太明显，每天早晨都痛到痉挛等儿子用奖学金给她买了把吉他儿子说“妈，你先试试这个，活动活动手指等以后，我给你买钢琴”儿子长得比父亲还高了，黑黑的眉毛，宽宽的肩膀，像一个真正的男子汉丈夫给她报了这个培训班，于是，她抱着吉他来了她笑呵呵地说“从口琴到吉他，我离钢琴又近了一步”⑫I妾着，儿子以《妈妈的梦想》为题，参加了地区举办的中学生演讲大赛讲完妈妈的故事后，［A］他深情地说“妈妈的梦想，就像我幼时叠的纸飞机，被风揉过，被雨泡过，也落满了岁月的尘埃，可是只要举起来，呵一口气用力飞出去，它仍然是一架满载人生喜悦的飞机，而不是一团面容愁惨的废纸”

⑨吉业的那天早晨，她也上台表演，尽管地平时练得很熟了，可此时那些调皮的音符，显然不想听命于那双痉挛的手一首简单的曲子，她弹得艰难无比，额上的汗都微微沁出我心里默默想她的手，一定很痛吧⑭同学们在台下轻轻为她伴唱你已归来，我忧愁消散，让我忘记，你已漂泊多年，让我深信，你爱我像从前，多年以前，多年以前……我怔住了，我从未听过这样动人的合唱⑮生硬艰涩的弹奏，浙渐变得柔和动人［B］我端详着这个四十二岁的学生她的唇微抿，面容安静如水，眼睛里有淡淡的光辉这是我所见过的，最执着地爱着音乐的人，一个值得尊敬的人所曲终了，所有的少年都自动起立，并长时间热烈地鼓掌，大家轮流上前拥抱她，像拥抱自己的母亲我也静静地站起来，向这位大我十九岁的学生，深深地鞠了一躬⑰她是个普通人，既懂得抗争，又懂得妥协；她享受音乐带来的快乐，却从不回避生活的责任；她乐观地活着，什么都不抱怨；她活出了独立的生命个体特有的精彩，所以没有人能够看轻她的梦想（有删改）

15.根据括号内的要求，任选一句画线句子按要求加以赏析（4分）［A］他深情地说“妈妈的梦想，就像我幼时叠的纸飞机，被风揉过，被雨泡过，也落满了岁月的尘埃可是只要举起来，呵一口气用力飞出去，它仍然是一架满载人生喜悦的飞机，而不是一团面容愁修的废纸”（从修辞手法的角度）［B］我端详着这个四十二岁的学生她的唇微抿，面容安静如水，眼睛里有淡淡的光辉（从描写方法的角度）【答案】［A］运用比喻的修辞手法，把妈妈的梦想比作纸飞机，把生活的逆境比作“风”和“雨”，生动形象地写出了妈妈在实现梦想的路上遭遇的挫折和妈妈对梦想的坚持［B］神态描写，表现了中年女人上台演奏乐器时平静柔和的神情，以及陶醉在音乐中的状态，表达了中年女人对音乐的热爱以及作者对她产生的敬意【解析】结合全文从整体入手确定句子的感情基调，再结合具体句子按要求找到角度，结合修辞（描写方法）的常识回答问题［A］“妈妈的梦想”被比喻成“纸飞机”，“飞”是共性，历经风雨还能飞，是一种坚持［B］描写手法有多种，这里是一个特写，对中年女人进行神态描写这个神态反应出中年女人的投入，是一种热爱作者这样写是赞赏，是敬重

16.本文在记叙顺序方面有什么特点？从全文看有什么作用？请结合具体内容分析（4分）【答案】倒叙

①通过写作者对中年女人学吉他的诧异，引出后文中年女人执着追求自己梦想的故事以及作者的感受

②设置悬念，激发读者的阅读兴趣

③避免平铺直叙，使文章的结构波澜起伏【解析】文章先提到一位中年学生，再回过头来记述她从小以来的梦想，是倒叙倒叙一般能制造悬念，激发阅读兴趣；倒叙先写出故事中最突出的部分，因而对故事有追溯作用，也就是引出故事的开头和相关发展的情节；倒叙在行文上避免了平铺直叙，带来情节曲折，跌宕起伏

17.下列对文章的理解，不正确的一项是（）（4分）A.“没有人能够轻视你的梦想”意思是只要有梦想并且一直坚持的人会受人尊敬B.为了梦想，中年女人自己报培训班学习，最后结业C.“从口琴到吉他，我离钢琴又近了一步”说明中年女人的乐观、自信和坚持D.结业合唱是“我从未听过这样动人的合唱”，是因为中年女人坚持梦想的执着得到全体同学的尊重，说明也得到“我”的尊敬，并不是因为吉他弹奏的娴熟【答案】B【解析】从文章中可知，中年女人学习吉他是她丈夫给她报的班

三、写作题（本大题共1小题，30分）

18.阅读下面文字，按要求作文物质丰裕，民风淳厚，这便是理想的社会自古及今，人们都在憧憬陶渊明为我们描绘了一个桃花源，《镜花缘》中描绘了一个君子国在这些虚构的社会中，物质文明与精神文明都和谐地发展着，因此，我们读来甚为美好人行世间，有三个层面，一是俗务，人际应酬之类即是；二是事业，人总得干事，干事当然要求干成事；三是审美审美极为重要，柴米油盐酱醋茶之外，人生还需琴棋书画诗酒花哲学家阿诺德说过“诗歌拯救世界”许多人仅仅停留在第一层面，或第二层面，而没有审美没有精神的审美愉悦，心便难以充实和净化许多人感叹人生苦短，其实，若是因为人生不是审美人生，短是因为灵魂没有精神家园请你讲述生活故事，表达自己的见解，抒写自己的感受根据以上内容，请你自拟题目，写一篇不少于500字的文章，要求内容具体充实，文体不限（不得使用试卷中的素材，不能透露与考生有关的信息）【范文】我学会了书法朋友们，你们都有什么样的爱好？是奔跑在活力四射的篮球场上？还是沉醉于轻舞飞扬的音乐声中？抑或是迷恋于紧张刺激的网络游戏里……我的爱好是书法那是8年前，我和妈妈走在大街上，看见一位白发苍苍的老爷爷，拿着一支小拖把，提着一个小水桶在地上写字，他写的字如行云流水，一气呵成，我在一旁边看边鼓掌，心里觉得这字写得太好了，不由萌生出一股想练习书法的强烈愿望回家后，我向妈妈说出了这个想法，妈妈很是支持，不久就带我去书法学习班报名刚开始练习书法的时候，我感觉手老发抖，毛笔硬是不听使唤，写出来的字象蝌蚪一样歪歪扭扭的几天之后，我的情绪一落千丈，正当我想放弃的时候，妈妈又和我讲起了那位白发苍苍的老爷爷练字的事迹我想他可以写出那么好的字，除了发自肺腑的喜欢之外，最重要的是他能克服困难环境，每天坚持不懈的练习书法于是，我又重新振作起来，潜心练习书法，时间一天一天过去，我的字也一天比一天写得好，慢慢地受到了指导老师的表扬，有时还被拿来当其它同学学习的范本我心想，什么时候我能在大庭广众之下练习书法就好了，这样我写出来的字就能像那位老爷爷一样被很多人欣赏了终于，一次展示才华的机会来了今年春节前夕，指导老师仅带着我参加全县书法协会送春联下乡活动，当时我真感到既高兴又光荣这天恰逢农村赶集的日子，村民们都忙着来农贸市场采集年货，当然每家每户也少不了买上几副象征吉祥红火的春联回家我们一到市场，就在熙熙攘攘的人群里搭起临时台子，当场挥毫泼墨书写春联我倒好墨水，细细磨开，用毛笔沾了沾墨，不紧不慢地写了起来很快，我忘掉了周围车水马龙的场景，全神贯注投入其中，一笔一笔地写，好像进入了无人世界不一会儿，一副春联就写好了，一些村民纷涌过来拿起欣赏，当时还有好几个人索要了我的作品，收起来带回家了我感到非常开心，因为我也能像那位老爷爷一样，在很多人面前展示书艺，带给他们快乐，同时也带给我继续练习的动力弹指一挥间，我中专要毕业了，我对书法的感情更加深厚了我伤心时，坐下来练书法，是最好的心灵慰藉；我激动时，坐下来练书法，会使心情归复平静；我愤怒时，坐下来练书法，慢慢逐渐冷静理智；我开心时，坐下来练书法，给我带来无穷尽的思考“握笔写春秋”，如此文艺，如此历史，如此精神！我爱书法，我更爱我的生活；我爱学习，我更爱我的亲人；我爱技能，我更爱我的国家【解析】物质文明和精神文明和谐地发展，社会才能稳定、健康地发展进步叙事为主，说出感受，是中职生作文必备的两重点叙事清晰、有情感，行文流畅、有文采，议论抒情有正气，是我们努力的方向。