班主任论坛活动主持词优秀范文

班主任论坛活动主持词优秀范文大家晚上好！第一届班主任工作论坛在这里与大家如约而至，很荣幸为大家主持本次班主任论坛，下面由我来介绍一下应邀出席此次论坛的各位领导和嘉宾，他们是，让我们用热烈的掌声感谢领导们的出席以及对班主任论坛工作的大力支持，出席本次论坛的还有我校家长委员会的家长朋友们以及全体班主任老师们，同样对你们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！老师们，家长们，班主任工作是学校日常工作的一个重要方面，班主任论坛是班主任专业成长的平台我们期待，通过论坛来共享成功的经验，提升理论水平，共同探讨解决实践中遇到问题的方法；我们展望，通过论坛开创新的工作方法与策略，提升实践水平，共同追寻呵护花朵的教育艺术新时代，新德育！新背景，新方法！回首昨天，我们拥有太多的反思；面对今天，我们要走创新之路家访一一是我们每一个班主任必须做的常规工作近年来,虽然通讯工具日益发展,人与人之间地交流沟通越来越快捷，但作为一名班主任老师仍然需要走学生家中，进行有效的家访,让它在教育教学中仍然显露出不可替代的作用家访工作是班主任与学生家庭沟通、交流如何教育好学生,使学生更好地健康成长的重要途径是班主任工作中不可缺少的重要一环今天晚上将有5名班主任老师与我们共同分享他们的家访经验与教育智慧首先有请一

（5）班班主任胡晓敏老师发言感谢胡晓敏老师，下面有请金校长为我们做点评感谢金校长家访前了解学生，选择合适的时间，提前预约，明确家访前的注意事项胡晓敏老师虽然是一名年轻的班主任老师，经验并不如老班主任那样丰富，可就是凭借着家访前她的精心预备和学习才使得家访工作得以顺利的开展下面有请二班的陈菊华老师做交流感谢陈老师，请金校长做点评感谢金校长陈老师是一名经验丰富的老班主任，他更是一个人格高尚的班主任，她待班级里的孩子如自己的孩子，百般呵护，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着孩子们健康成长，同时也收获着欢乐和幸福真诚的希望每一位班主任老师能够把班主任工作当作一种享受，做一个欢乐、幸福、有成就感的班主任下面有请三班的魏海晶老师做交流感谢魏海晶老师，请金校长做点评感谢金校长金校长的点评总是充满着智慧和幽默风趣魏海晶老师虽然也是一名年轻的班主任，她勤奋踏实的带班风格，使得所带班级一直居于年级的佼佼者的位置，在上个学期还被评为了优秀班级我想在她发言中的理念和案例一定能给大家一些借鉴下面请四5班的沈志仁老师交流感谢沈老师，请金校长做点评班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又总在变化之中沈老师让我们从他的真实的案例中，感受到了一名班主任老师的真情与智慧下面有请五1班的班主任杨茜老师作交流家访工作难免存有一些困难，但通过与家长及时交流沟通，取得家长对学校教育的深刻了解和对教师工作的理解与配合相信是全面搞好教学管理和班级工作的重要手段老师们，如何做好一名班主任，如何与家长有效沟通，形成家校合力，以上5位班主任老师分别从不同的角度，深有感触地介绍了自己的工作方法，用各自的丰富经验给我们提供了很好的分享和借鉴，从他们的体验和真实的案例中，我们感受到了班主任老师的真情与智慧，同时也感受到了班主任工作的艰辛从这些朴实的语言中，让我们读懂了班主任老师的困惑与思索、付出与收获班主任工作是一条漫漫长路，需要我们奋然前行，持续摸索；班主任工作是一幅漂亮的画卷，需要我们尽心描绘，精心撰写；班主任工作更是一项智力工程,需要我们开动脑筋，拓宽思维只要我们真诚地捧着一颗爱心，在实践中持续完善自己，形成系统科学的工作方法，一定会干得非常出色而且游刃有余下面有请徐校长做本次班主任论坛的总结发言感谢徐校长！相信大家通过今天的会议，能从中寻到处理相对应问题的对策，反思自己工作的方式和方法让我们在实践中探索、总结行之有效的方法，相信每位班主任老师都能做一名“智慧、轻松、欢乐”的班主任本次班主任论坛到此结束，再次感谢5位老师的辛勤付出，感谢各位班主任老师的积极参与！感谢大家！【篇二】尊敬的各位评委、全体班主任大家下午好！为了进一步提升班主任业务素质，强化班级管理，提升班主任的管理水平，分享班主任的宝贵经验，借鉴学习同行的治班方法，达到共同进步，共同提升之目的，今天我们在这里召开第一届班主任工作论坛老师们，“教育不能没有感情，没有爱的教育，就如同池塘里没有水一样，不称其为池塘，没有感情，没有爱，也就没有教育”这是中国近代教育家夏丐尊的话如今这段经典的文字，已成为教育界人士普遍认同的教育名言教育行家习惯于把“爱孩子当作合格教师的底线”，也就是说，衡量一个教师是否合格，除了看其是否拥有一定的学历和能力外，重要的是看这个教师是否有“爱孩子”的心假如一个教师连起码的“爱孩子”的心都没有，那么可以说，这个教师就不具备“合格教师”的条件，甚至严格地讲，这个不爱孩子的“教师”是不适合做教师的教育就是服务于社会，服务于人的一门科学因此，作为教育工作者，我们既要研究社会，也要研究人改革开放三十多年来，中国发生了日新月异的变化面对开放的社会、开放的教育，教师必须更新观念，才能适应现代化社会发展的需要，才能满足受教育者的需求，更何况，教育是超前性的投资，有滞后性的效应教师除了要具备教育的责任感外，还应具备对教育事业的使命感，要在育人岗位上站得高、看得远这样，才能培养出将来社会需要的人才今天的孩子生长在一个物质丰富的年代，教育界的有识之士感叹孩子一方面是物质生活的“富翁”，另一方面又是精神生活的“乞丐”许多教师和家长抱怨，现在的孩子要什么给什么，该满足的都满足了，可就是不好好学习面对现状，我们最为缺少的是另一种思考现在的孩子心里面在想什么？他们的心灵深处毕竟需要什么？作家高尔基说过“爱孩子，那是连母鸡都会做的事，如何教育孩子，则是一件大事”可见，我们光有爱孩子的心还是远远不够的，关键是要懂得怎样去爱，尤其是要讲究“爱”的方法众所周知，孩子们每天在学校接触最多的人是班主任，班主任几乎成了孩子形影不离的人，班主任的一言一行无时无刻不在影响的学生一个班主任，要成为学生的“朋友”，而不是学生的“敌人”；一个班集体，要成为学生心中的“乐园”，而不是学生心中的“地狱”要做到这一点，重要的因素在于这个班主任是否具有人格魅力,这个班是否有向心力和凝聚力老师们，班主任是学校德育工作的主力军，学校的发展和教育教学的稳步提升，主要得益于班主任的辛勤努力和无私奉献班主任是班级的核心，是班级工作的、管理者、组织者，是学生健康成长的引路人班主任工作是一门科学，也是一门艺术，更是一种文化其管理水平和自身素养对一个班集体有着决定性的作用，对学生的一生都会产生影响，班主任的工作水平直接决定着学校的办学质量一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长【篇三】各位老师大家上午好！弹指一挥间，2010年9月，我们韩城镇第二中心小学正式开始投入使用，

2010、20n已经过去，我们正行走在2012回望征程，有艰辛、伤感与困惑，但更多的是感动、幸福与留恋我们在课堂教学评价、诗意语文、生活化数学、情境的创设、单元过关、作业批改、记录、备课、业务学习等各项教学研究工作中做了许多有益的尝试回顾那感动的瞬间，品味那幸福的一幕!思考值得我们留恋的点点滴滴所有的成功是因为我们韩城二小有一支师德高尚、业务精湛、具有开拓创新精神的教师队伍为我们的这只强壮的队伍鼓掌赞扬！（鼓掌）今天，怀着激动、喜悦和期盼的心情，我们迎来了韩城镇第二中心小学第一届教师论坛本届论坛的主题是“语文课堂教学模式之我见”论坛主旨围绕学校的语文教学特色“诗意课堂”及中心学校提出的“三动”思想，教师结合自身教学实践，优化课堂教学环节，分享、交流教学模式的构建与思考，以此促进教师专业发展，并为优秀教师的成长搭建平台各位老师，本次论坛的程序为校长致开幕词一一参赛选手按抽签顺序依次上台演讲，每位选手演讲时间不超过12分钟一一所有教师组成评委团为每位选手赋分（论坛教师不给自己赋分），去掉两个分，去掉两个最低分，最终计算出每位选手的平均分一一最后一项“颁奖”经过抽签决定，选手上场的顺序是刘春梅、高士卿、王艳、李亚梅、刘淑云、薛丽丽、任爱艳、刘春梅、李敬荣、薛淑妍、佟连立、黄金霞下面让我们一起走进今天的教师论坛

1、首先我们以热烈的掌声有请张殿民校长为这次论坛致开幕词O掌声有请！感谢校长精彩的致辞！

2、老师们，为了这次论坛，13位班主任老师付出了更多的个人休息时间，他们学习、思考并组稿，感谢你们的无私奉献与付出！感谢你们！在接下来的时间里，将有13位不同年级、不同年龄段、不同特色的班主任老师畅说他们构建的语文学科教学模式，把自己的思考与大家分享、交流首先有请***老师上台演讲

3、公布论坛结果

4、颁奖获得韩城镇第二中心小学第一届“语文课堂教学模式之我见”论坛二等奖的有获得韩城镇第二中心小学第一届“语文课堂教学模式之我见”论坛一等奖的有我们都知道这句话，“我有一个苹果，你有一个苹果，我们交换,仍然只有一个苹果;但是假如我们交换的是思想，那么我们将有两种思想!”老师们，我们已经成功的举办了第一届教师论坛，可能我们的论坛还不成熟，甚至很稚嫩，可能我们有的选手的观点也不一定很准确,但今天我们能够在这里面对面地交流，在交流中研讨，在交流中进步,在交流中成长，在交流中碰撞，碰撞出了耀眼的智慧火花，引发了我们对教学模式、对教师角色、对课改实践的初步探索和思考，这就已经充足了，我们的论坛活动是有益的、成功的，我们已经勇敢的迈出了第一步，我们还将继续坚决地走下去让我们再次为13位选手的精彩演讲喝彩你们辛苦了！最后我宣布，韩城镇第一届“教师论坛”活动到此结束！。