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第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一第课辽宋夏金元的文化12偏安东南【时空坐标】专制集权三大发明岳飞抗金元崇文抑武程朱理学曲、行省制度、王安石变法五大名窑苏湖熟、天下足四等人制、大运河-----------------------------I.朝--II心-------------------北宋---------------------晨*-----------------------------------------南宋---------------------------IZ金—127112761368Illi I1----------------------------------------------------------------III,916960103811151125112711411206122712341260-----------辽-----------►仓9^------------------------------------------西夏--------------;-----!竹---------蒙古----------*II I I I IIIII蒙古蒙古灭蒙古忽必烈改国元灭元朝契丹北宋西夏金建立金灭辽金灭北宋绍兴建国建立建国建国西夏灭金即位号元南宋灭亡南宋建立和议南、北面官西夏文契丹文字金文、猛安谋克畏兀体蒙古文八女真文字思巴文字【思维导图】儒家学说日益僵化——背景强豪放派——苏轼、辛弃疾调学术为现实服务、发挥儒学在强化社会侏词婉约派——柳永、李清照伦理道德目的秩序、树立基本价值观的作用,悭曲——长短句配乐诗歌体裁文学艺术卜兀曲《九同/儒学的复兴代表一关汉卿、王实甫等保剧,地位——标志着我国古代戏曲艺术北宋的程颍、程颐兄弟和南宋的朱熹一代表人物的成熟“理”“存天理,灭人欲”“格物致知”——主要思想j\话本——早期的白话小说辽从南宋后期起,程朱理学受到官方尊崇——影响宋书法一名家辈出,追求个性绘画——山水画注重意境和笔墨夏雕版印刷已经相当普及[如毕昇发明了活字印刷术金情趣j元印刷小的文逐步发展为爆炸型火器和管形射击火器一火药菜“辽——契丹大字、小字化广泛应用于航海一指南针夏——西夏文J《梦溪笔谈》一沈括金——女真文字设计和监制多种天文观测仪制®少数民族文字主持全国范围的天文测量}郭守国编定新的历法《授rJ一成吉思汗统一草原各部后:畏兀体蒙古文时历》元〔兀(忽必烈即位后八思巴字J编撰《农书》——王祯【知识梳理】知识点一儒学的复兴
1.儒学复兴运动1背景丛三国到五m家学说旦益僵化a会影响丕及佛教和道教儒学的正统地位受到佛教和道教的冲击2兴起从北宋中期起,一批学者掀起了儒学复兴运动’
①挖掘儒家经书的思想内涵⑶内容
②强调学术为现实服务,特别是希望充分发挥儒学在强化、社会伦理道德秩序、树立基本价值观方面的作用4结果理学或道学的学派影响逐渐增大
2.程朱理学“二程”开创了理学;朱熹建立了理学体系1代表北宋后期的程颖、程颐兄弟和南宋的朱熹,、✓\ZX/Z\/\/ZWZS/\/*W\/Z\Z\ZZZ\Z\ZZ\/»Z\ZVSZ\Z\/ZWV*\ZV\Z\ZW*\Z\/Z\Z\/\Z\Z\/\Z\/\ZWWW\/Zl\Z\Z\Z\/\ZWS/1V\Z\/W\/WWZ\ZW\/1W\/1XZZ\Z\/\Z*〃
①理学比较注重抽象思维,是一套包括宇宙观、人生观、认识论、方法论的理论体系
②认为“理”是自然界和社会的根本原则,也称「天理”9宋代儒学家开始从万物本原的角度来论证伦理纲常2主张《
③人生的目标是“存天理,灭人欲”,即通过道德修养克服过度的I欲望,最终实现对“天理”的充分体验,从而达到“圣人”的精神境界、
④提出“格物致知”,只有深刻探究万物,才能得到其中的“理”⑶朱熹对儒学教育的探索将《大学》、《中庸》和《论语》、《孟子》集为“四书”,并加以注解,作为先于“五经”的儒学基础读物“四书五经”成为后世儒家经典4影响从南宋后期起,程朱理学受到官方尊崇,在历史上产生了深远影响知识点二文学艺术
1.文学「
①兴起唐朝后期出现的一种新诗体——词,到宋朝进入鼎盛时期城市经济繁荣、市民阶层扩大推动宋元文学新体裁发展✓*zx/vxzx/vszx/\/*⑴宋词《
②特点句子长短不等,用来配乐歌唱;根据乐谱分为不同的词牌,各有固定格式、
③代表豪放派的苏轼、辛弃疾和婉约派的柳永、李清照〃
①散曲比词更灵活、更通俗,更适合市井演唱的需要
②杂剧演员将成套的散曲连缀在一起歌唱,辅以音乐、舞蹈、2元曲《表演、道白,安排不同的角色,表达完整的故事情节,形成杂剧元杂剧标志着我国古代戏曲艺术的成熟,代表作家有关汉卿、、王实甫等3话本宋元时期,城市中说书演出非常盛行说书底本称为话本,实际上就是早期的白话小说体现了文学进一步世俗化、平民化倾向2芝术⑴书法宋元书法名家辈出,与唐朝相比更加追求个性,不拘法度行书盛行,出现“宋四家”、赵孟颁等2绘画以山水画最为突出不强调写实,注重意境和笔墨情趣花鸟画、人物画水平也很高知识点三科技
1.三大发明宋朝时期基本成熟〃
①印刷术雕版印刷已经相当普及,北宋工匠毕昇发明了活字印刷术
②火药被大量制造并用于军事,由燃烧型火器逐步发展为爆炸1概况唐朝已发明火药型火器和管形射击火器
③指南针用人工磁化的方法造出了指南针,广泛应用于航海战国时期的“司南”2影响三大发明为人类文明的进步作出了重要贡献
2.其他成就科学家朝代领域成就沈括北宋—所著《梦溪笔谈》记载和总结了当时的许多科技成果
①设计和监制多种天文观测仪器,主持全国范围的天文测量天文
②编定新的历法《授时历》,其中测定的数据在当时世界上处郭守敬元朝历法于领先地位编撰的《农书》集北方和南方的农业技术尸体,其中关于农业工王祯元朝农学具的记载尤为丰富知识点四少数民族文字
1.辽先后创制契丹大字、小字,用以刻石立碑,进行文学创作
2.金创制了女真文字,在科举中开设女真进士科,用女真文字答题
3.西夏西夏文通过出土文献大量保存下来,包括佛经、法律、字典,以及从汉文翻译过来的经史著作
4.蒙古1成吉思汗统一草原各部,命人使用畏兀儿文字拼写蒙古语,形成畏兀体蒙古文⑵忽必烈即位后,委派藏传佛教高僧八思巴改制藏文字母,创造出一套拼音符号,这是汉语拼音化的最早尝试【重难探析】
一、唯物史观——宋元文学体现的时代特色⑴宋词
①封建经济发达宋代商品经济和城市的繁荣,为词的兴盛奠定了物质基础
②市民阶层扩大及生活水平的提高能够歌唱表演的词适应了市井生活的需要
③社会矛盾尖锐宋代阶级矛盾和民族矛盾尖锐,一些作家转向于采用词这种更能抒发感情的文学形式,来反映广阔的社会生活,表达强烈的爱国主义精神2元曲元代城市经济繁荣和市民阶层的壮大,知识分子处于社会底层,知识分子们的愁苦、反抗、逃避现实,尤其是元统治者一度停止科举,知识分子一腔才情倾注于文化创作,适应广大市民阶层的需要,促使元杂剧与元散曲合称为元曲的发展二理学的当代意义1理学作为一定时期内的时代精神的精华,标志着理论思维的时间维度,因而今人在诠释、评价理学家时,应把他们放在当时的社会政治、经济、思维结构的环境中,来审视他们的理论思维的价值和意义2理学注重个人的道德修养,追求理想的圣人人格,以齐家、治国、平天下为目的,这在当今尤有借鉴的必要3注重道德建设,提高个人的自身修养,增强民族和社会的凝聚力,有浓厚的家国情怀和强烈的社会责任感,对国家、民族和人民有担当和使命,加强爱国主义教育、集体主义教育,培养良好的互敬互助风尚,既有利于社会主义制度下个人身心的健康,也有利于个人与他人、与社会的和谐
三、中国古代科技在宋代取得重大突破的原因1北宋时封建经济在唐代的基础上获得进一步发展,推动了我国传统科技的发展2北宋文化的繁荣对印刷业提出了新的要求,促进了毕昇发明活字印刷术3唐代以来海上贸易和造船业得到了很大的发展,这使得指南针在北宋时被用于航海4北宋时,民族政权并立,战争不断,促进了火器的发展四历史解释一一宋元文化发展的主要特点1高度繁荣宋元文化是我国封建文化的高峰,如三大发明、宋词、元曲、世俗文学、史学、绘画成就等⑵科技领先这一时期是我国科技成就的辉煌时期,许多领域处于世界领先地位,大大推进了世界文明进程⑶全面发展自然科学、社会科学各个领域都取得了辉煌成就;汉族和少数民族文化相互交融,使宋元文化丰富多彩4市民气息浓厚城市商业活动的兴盛,使市民阶层得以发展壮大他们文化不高,这就要求文学艺术领域出现满足其文化需求的新作品。
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