统编版小学语文三年级下册期末考前预测卷（含答案+详细解析）

统编版小学语文三年级下册期末考前预测卷（含答案+详细解析）统编版小学语文四年级下册期末考前预测卷

一、书写（共8分）

1.读拼音，写词语

二、选择题（共8分）

2.下列加点字的读音全部正确的一项是（）吃醋（c€1）优雅（yA.鳄鱼0a灼热zu6B.脊j i背yu an遵循（xun）怨恨放纵z dngC.吵嚷rd ng蕉ji ao古董（dbng）香甜筒tongD.挣脱zh e ng皱纹（z6u）称（ch陶罐（guin）匀）en）刻周求剑

3.下列词语书写完全正确的一项是（自相矛盾A.偶尔姿势相堤并论B.傲慢匀称A.“这位顾客歪C.节省欧洲没精打彩D.设计夸奖

4.对下列句着头想了想，不得子意思理解错误的是（）不承认裁缝说得有道理”这句话的意思是这位顾客不承认裁缝说得有道理B.“我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？”这话的意思是这缸正好用来养小鱼小虾C.”这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色J这句话的中心意思是这地方的火烧云变化极多D.“近朱者赤，近墨者黑”指环境对人有很大的影响，比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏

5.下列说法不正确的一项是（）1诗句出自唐代杜牧《清明》，意思是江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂；2诗句出自宋代王安石《元日》，意思是初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符；3文房四宝有宣纸、毛笔、黑墨和砚台，简称“笔墨纸砚”；4中医诞生于原始社会，春秋战国时期中医理论已基本形成中医学以阴阳五行作为理论基础，将人体看成是气、形、神的统一体，通过“望闻问切”四诊合参的方法，探求病因、病性、病位，分析病机及人体内五脏六腑、经络关节、气血津液的变化，判断邪正消长,进而得出病名，归纳出证型，以辨证论治原则；5诗句出自唐代王维《九月九日忆山东兄弟》，意思是独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人表达了诗人思乡之情

11.

②①③④⑥⑤【详解】本题考查多音字的辨析散［sin］

1.由聚集而分离

2.分发；分给［san］无约束；不密集；松开称［cheng］

1.叫；叫作

2.名称

3.说

4.赞扬［ch◎n］适合［cheng］同“秤”，量轻重的器具缝接合的地方

2.缝隙ng］用针线将原来不在一起或开了□儿的东西连上1散［sdn］步为了锻炼或娱乐而随便走走，漫步徘徊散［sin］文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁2称［ch Ong］号由有关方面正式授予的光荣名称称［ch en］心符合心意；满意3裁缝［f6ng］做衣服的工人地缝［fng］地表未被充填的大裂缝

12.满意感动恼怒【详解】本题考查选词填空感动受外界事物的影响而激动恼怒生气；发怒满意指意愿得到满足；符合心愿1裁缝答应了顾客的要求，顾客的意愿得到了满足，故用“满音”/Zo2“那太谢谢啦您真的不用接袖子？”根据顾客说的话可知，顾客因裁缝的建议而情绪激动，故用“感动二3得知裁缝还没开始裁料，顾客瞪大了眼睛表示生气，故用“恼怒”

13.B AC【详解】本题考查的是修辞手法1这句话采用的是拟人的修辞手法，赋予蜻蜓以人的性格故选Bo2把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起，就叫做排比此句是由四个“一会儿”引导的排比句，写出了火烧云颜色的变化故选A3这句话把从天上飘落的细雨比作毛发，运用了比喻的修辞手法故选Co

14.哇的一声老婆婆说，唉！管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏!春天的扬州是个风景如画、充满诗意的城市它很清凉很热烈，来势汹汹，干干脆脆，从不带泥水【详解】1本题考查仿写句子拟声词的使用可以使要表达的内容更加形象句子中“噌的一下子”是用来形容“跳起来”的，这生动形象地说明了顾客“性子急”的特点如嗷的一声2本题主要考查改转述句把引号里的“我”改为“她“，去掉引号，冒号变逗号即老婆婆说，唉！管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏！3本题主要考查修改病句语序不当，“春天”不能是“城市”，将“扬州”与“春天”互换位置4本题考查仿写句子例句是围绕“我的表弟小沙天生胆小”这个意思来写的，写出了表弟小沙天生胆小的具体表现展开想象把“夏天的雨”写具体，如夏天的雨，它倾盆而下，密如瀑布，下得酣畅淋漓，为人们带来一丝清凉

15.您好，现在疫情还没有结束，我们每个人都要做好防护，戴口罩和测体温虽然会给我们带来一些不便，但这既是对我们自己负责,也是对他人负责防控疫情需要我们每个人的努力您还是按照要求，配合我们工作吧！【详解】本题考查口语交际完成本题要注意分析所给材料，明确口语交际的内容，然后组织语言语句要通顺，要有条理结合自己的生活实践，指出这样做的危害例爷爷，您好虽说现在疫情已经得到了一定控制，但是还要继续做好防护超市是公共场所，我们更应该遵守规贝L戴口罩、测体温，这也是对自己的健康负责

16.心理声音声音之大紧张

17.妈妈想通过食物引诱“我”回家“我”不用跟妈妈回家吃饭了妈妈不认得“我”了

18.C

19.我如果会变，我会变成一朵永不凋谢的鲜花，给人们送去永恒的芬芳【解析】

16.本题考查的是句子理解第

①自然段句子“我的心嗡嗡地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音”运用了夸张的手法，表现了“我”紧张的心理“嗡噬地跳着”充分体现了“我”心跳的声音之大，速度之快，可以体会到“我”见到妈妈来时的那种紧张的心情“喷喷”的意思是模拟物体连续撞击的声音，“丁零丁零”的意思是形容铃声或小的金属物体的撞击声所以，这两个都是模拟声音的词

17.本题考查的是文章内容理解联系第

④自然段句子“她把这些好吃的分给小动物们他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来”可知，妈妈背着一大包好吃的东西过来，真正用意是用好吃的引诱“我”回家联系第

③自然段句子“她不知道我变成了树！”可知，“我”有点高兴是因为妈妈来了，“我“不用跟妈妈回家吃饭，”又有些失望”是因为妈妈竟然不认得“我”了

18.本题考查的是标点符号的用法这句话中的省略号说明了妈妈背包里的东西很多，表示列举的省略故选C

19.本题考查的是想象写话能力题目要求想象自己会变成什么，可以是动物，也可以是植物，要根据自己的积累，合理想象再把自己所想到的语句通顺地写下来如我要变成神笔马良我拿起神笔画一条神龙，骑着神龙来到了沙漠在那画一个强效吸尘器，对着沙漠，说声“吸”，这些沙子全部被吸进强效吸尘器里

20.C

21.B

22.这么小她能有这么多钱吗？高兴激动

23.项链的价格昂贵，小女孩的爱心更可贵

24.这条项链太美了，妹妹怎么会买得起这么名贵的项链呢？【解析】

20.本题考查文章内容的理解因为小女孩为了买这条项链付出了她所有的钱，也是付出了他对姐姐全部的爱店主被小女孩纯真的爱心打动了，认为她给出了比任何人都高的价格，所以店主把货真价实的蓝宝石项链卖给她故选Co

21.本题考查文章内容的理解根据文中第

②段的内容，小女孩真诚的话感动了店主”可知,“她所拥有的一切”是指小女孩全部的钱和她的爱心故选Bo

22.本题考查文章内容的理解根据文中第

②段，“店主怀疑地打量着小女孩，说你有多少钱？由店主的问话可知，店主是在怀疑小女孩的钱不够买这么贵重的项链“连蹦带跳”写出了小女孩达到了自己的目的，通过自己的动作表达出开心的心情

23.本题考查题目的含义结合内容理解，文章讲了一个小女孩从小失去了父母，由姐姐抚养长大，为了报答姐姐的养育之恩，用全部的积蓄，买了一条精美的项链因此可知，“贵”指的是小女孩对姐姐的爱心

24.本题考查理解和表达能力结合文章内容，妹妹年龄小，又没钱当姐姐看到这条项链时,她知道这条项链价值不菲，一定会想妹妹只有几个硬币，她是怎么得到这条项链的呢？我一定得去店里问问是怎么回事

25.例文我变了小兔子一天晚上，我梦见自己拥有一种特异功能，能够听懂小动物的语言，因为我自己竟然变成了一只小兔子，来到了美丽的大森林里认识了许多小动物和它们在森林王国里自由自在地玩耍.……一天，大象说“今年要举办一场马拉松比赛，胜利者可以得到一个大奖杯”小马对我说“小兔，你参加比赛吗”“我要参加，你呢？”小马说“我不参加，因为凶狠的大灰狼参加了，只要谁跑输了大灰狼，他就欺负谁我说“小马，我一定要赢大灰狼，让他在所有小动物面前丢脸”从此，我就在小马的帮助下，每天练习长跑比赛的日子到了，大灰狼和其他小动物都来了，大灰狼走到我面前来，冲我凶巴巴地说“小兔子，你腿那么短，身体还没我一半高，一定得最后一名”我不理睬他只听见大象说“准备好了吗，比赛开始！”我撒腿就跑，可还是跑在了大灰狼的后面，看见树上有绳子，就想把绳子拿来绑大灰狼,我把绳子取下来，对着大灰狼一扔，把大灰狼身体缠住了，就这样,我超过大灰狼，第一个冲过了终点所有小动物都为我欢呼，小马跑过来激动地把我抱上马背大象说“小兔是今年的马拉松比赛冠军！“大灰狼低下头，走了过来,许多小动物向他发出一阵阵嘲笑，我走到他面前面对着所有小动物说“小动物们，大灰狼虽然输了，但我想大灰狼他一定会改正自己的缺点”大灰狼听了，变得友好起来，和许多动物交了好朋友突然，我醒了，原来这是一场梦啊，我要是真的能变成小兔子来到大森林，有小马这样的动物好朋友就好了【详解】本题考查自命题作文假如你能够听懂小动物的语言，你会和哪个小动物，发生什么好玩的故事呢？请你发挥想象编一个童话故事写作时要能根据事物的特点大胆想象，创编出富有个性的童话故事在一篇童话故事中，我们可以介绍动物的知识或特点；可以通过它们赞扬一种性格（聪明、乐于助人、善良、勤劳）；也可以通过童话故事来说明一个道理大胆展开联想和想象，通过联想和想象，把所要描写的事物人格化，从而编写出一个生动有趣的故事可以采用拟人的手法，把动物当作人来写；采用夸张的手法，想象大胆有趣注意要在童话中蕴含一定的知识和道理开头点明故事背景及人物，引出下文中间部分故事的经过，尤其是能够体现中心的相关内容，运用人物细节描写、修辞手法将内容写具体，例如动物的语言、动作、神态、心理活动、外貌，修辞手法可以用上比喻、夸张、对比等结尾总结式或抒情式扣题，照应主旨A.《花钟》启示我们在生活中，只有留心观察，才会有所发现B.“当我趴在窗台看着星空的时候，他会不会也趴在窗台，看着星空，想着我呢？”这句话中的“他”是“我”的一个住在远方的朋友C.“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”是因为小沙只在意耳朵还在不在，对发型没有要求D.枣核很勤快，天天干活，学了很多的本领

三、填空题（共20分）

6.李明看报的时候读到“叫了车后爽约，是要有一定赔偿的”,不知道“爽约”是什么意思李明查字典理解“爽”字，用部首查字法先查,再查画“爽”在字典里的解释有A.明朗，清亮；B.率直；C.舒服;D.违背李明明白了“爽约”的意思就是另外李明也同时理解了下面词语中“爽”字的不同意思（填序号）豪爽（）身体不爽（）秋高气爽（）

7.形近字组词拂（）辨（）历（）篇（）佛（）瓣（）厉（）偏（）

8.我能补充词语，并选择恰当的词语序号填空

①杯（）（）影盗（）

②滥竽（）（）

③掩（）@（）（）矛盾添（）

⑦杞（）忧（）

⑤刻舟（）（）

⑥画（）

（1）小英一直觉得自己课外知识丰富,但通过这次比赛，她终

⑧邯郸（）（）@（）底蛙于知道自己原来是（）o

（3）小明一会儿说作业本落在家里了,一会儿说作业本被妹妹

（2）他总是担心太阳会掉下来，真是（）o撕掉了，他的话（）o

9.在括号里填上恰当的词语（）的樱桃（）的丁香花（）的火烧云（）的葡萄（）的玫瑰花（）的山溪

10.我会根据所学知识填空

（1）清明时节，细雨绵绵，东东一家去祭奠先人，他吟诵道:，，a9o

（2）过春节，家家户户都把去年的旧春联换成了新春联，真可二田日““工7^.•,

（3）古代许多读书人家里都有文房四宝、、

（4）中医凝聚了中华民族的智慧，它主要采用、、、的方法诊治病人

（5）“独在异乡为异客，J这两句诗是朝诗人的名句,表达了诗人—的感情

四、信息匹配（共6分）

11.我能给多音字选择正确的读音，并把序号填在括号里

①s an

②s an

③ch eng

④ch en

⑤f eng@f eng

（1）散（）步的时候，拿上一本散（）文书，可以随时看一看

（2）他觉得“小灵通”这个称（）号很是称（）心

（3）小裁缝（）做的衣服真是漂亮，他看了之后，再看看自己做的，很难看，恨不得钻到地缝（）里去

12.选词填空感动恼怒满意

（1）裁缝答应了顾客的要求，顾客地走了

（2）顾客极了“那太谢谢啦您真的不用接袖子？”

（3）得知裁缝还没开始裁料，顾客地瞪大了眼睛

13.判断下列句子的修辞手法A.排比B.拟人C.比喻

（1）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐（）

（2）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半红，一会儿半灰半百合色（）

（3）如毛的细雨由天上洒落着（）

五、句子训练（共8分）

14.按要求完成句子练习

（1）仿照例句，把句子补充完整例顾客（噌的一下子）跳起来“这么慢啊！”弟弟听到爸爸的话，一大哭起来

（2）老婆婆说“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”（改为转述句）

（3）用修改符号在原文上修改扬州的春天是个风景如画、充满诗意的城市

（4）围绕一个事物，仿写句子例我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，害怕剃头夏天的雨，O

六、语言表达（共5分）

15.口语交际因疫情还未结束，市区各大超市要求顾客戴上口罩、测量体温后再进入一位老爷爷想进超市，却嫌麻烦不愿意戴口罩、测量体温如果你是超市的工作人员，你会怎么劝说这位老爷爷呢？写一写

七、现代文阅读（共20分）阅读短文，完成有关问题我变成了一棵树（节选）

①傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心噬喷地跳着,震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音

②“你好！”妈妈向我点了点头，“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗？”

③她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里

④妈妈打开背包，从里面拿出好多东西巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来

16.画“”的句子是对“我”的描写，“魄嗨”“丁零丁零”都是模拟的词，充分体现了“我”心跳的、速度之快，从中可以体会到“我”的心理

17.妈妈背着一大包好吃的东西过来，真正用意是;“我有点儿高兴”是因为，“又有些失望”是因为

18.“妈妈打开背包，从里面拿出好多东西巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……”句中省略号的作用是（）A.表示说话断断续续B.表示声音的延长C.表示列举的省略D.表示话题转换

19.如果你也会变，你打算变成什么？发生变化后会有怎样奇妙的事情呢？动笔写下来吧！课外阅读最贵的项链

①店主站在柜台后面，望着窗外一个小女孩走过来，出神地盯着那条世界蓝宝石项链看

②她说:“我想买这条项链给我姐姐你能包装得漂亮点儿吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一块小手帕，小心翼翼地解开所有的结然后推在柜台上，兴奋地说“这些可以吗？“她拿出来的不过是几枚硬币而已她说“今天是姐姐的生日是，我想把这项链当作礼物送给她自从妈妈去世以后,她就像妈妈一样照顾我们，我想她一定会喜欢这条项链的因为项链的颜色就像她的眼睛一样”小女孩真诚的话感动了店出，他拿出那条项链，放在一个小盒子里他不仅用一张漂亮的红色包装纸包装好,还在上面系了一根绿色的丝带做完这一切，店主对小女孩说“拿去吧，小心点儿”小女孩连蹦带跳地回家了

③在这一天工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的小姑娘，她有一双蓝色的眼睛，她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”店主说“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密”“我妹妹只有几枚硬币这条宝石项链却货真价实，她买不起的我是来把这项链退还给你的.”姑娘说道

④店主接过盒子，重新精心地包好，系上丝带，递给姑娘“她给出了比任何人都高的价格，付出了她所有的一切！”

20.小女孩买项链的钱不够，但是店主为什么却把项链卖给了她（）A.因为小女孩的姐姐来店里把项链的钱补齐了21因为小女孩答应后面把钱补全C.因为店主被小女孩纯真的爱心打动了

21.“她给出了任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切”这句话中“她所拥有的一切”是指（）A.小女孩的姐姐掉有了最贵的项链B.小女孩全部的钱和全部有和全部的爱心C.小女孩给出了比任何人都高的价格

22.第

②段中店主“怀疑”小女孩的原因是一；“小女孩连蹦带跳地回家了”写出了小女孩买到项链后的心情

23.题目“最贵的项链”中的“贵”有哪层意思？

24.当姐姐看到这条项链时，姐姐会想念些什么？

八、书面表达（共25分）

25.习作假如有一天你发现自己拥有一种特异功能，能够听懂小动物的语言树上的小鸟叽叽喳喳正为一棵小树争吵不休，家里的小猫咪跟躲在洞里的老鼠友好地聊着天……这个时候，你会和哪个小动物，发生什么好玩的故事呢？请你发挥想象编一个童话故事注意把故事写清楚，把句子写通顺题目自拟参考答案【详解】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意“厉、莲蓬、屠、普、威、睡醒”容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观

1.C【详解】本题考查字音的辨析A.灼热zu6---------zhu6；B.脊j i背——j i;D.皱纹z duzh du；故选C

2.D【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力A.相堤并论一一相提并论；B.刻周求剑---------刻舟求剑；C.没精打彩一一没精打采；故选Do

3.A【详解】本题考查理解句子意思A.“这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理J这句话的意思是这位顾客承认裁缝说得有道理故选Ao

4.B【详解】本题考查课内文章的理解B.出自课文《宇宙的另一边》，“当我趴在窗台看着星空的时候,他会不会也趴在窗台，看着星空，想着我呢？”这句话中的“他”指的是“另一个我二故错误；故选B

5.大8/八违背约定B CA【详解】本题考查查字典和多义字用部首查字法，首先确认所查字的部首，数清部首的笔画，按照笔画数，在“部首目录”中找到该部首对应的页码然后，在“检字表”中翻到对应的页码，数清这个字除去部首剩下的笔画数，就可以在字典查到这个字“爽”的部首是“大”，除去部首之外应该查8画爽约没有履行约会；失约豪爽豪放直爽“爽”的意思是率直，故选B；身体不爽身体不舒服“爽”的意思是舒服，故选C；秋高气爽形容秋日天空明净，气候凉爽宜人“爽”的意思是明朗，清亮，故选A

6.吹拂分辨I严厉偏移日历篇句佛教【详解】本题考查形近字组词拂的组词飘拂、拂尘、拂袖、照拂;佛佛的组词像、佛光、佛经、佛手、辨礼佛;辨的组词证、辨认、辨解、辨别、蒜辨识;瓣的组词瓣、豆瓣、瓣香；历的组词历来、公历、经历、来历、厉阅历、游历;厉的组词害、凌厉、厉色、厉行、厉声；篇的组词篇卷、篇目、篇页、篇制、名篇；偏的组词不偏不倚偏爱、偏袒、

8.充数足人

④【详解】本题考查补充词语、选词填空

①杯弓蛇影:将映在酒杯里的弓影误认为蛇

②滥竽充数:比喻没有真才实学的人混在内行人之中，或以次充好

③掩耳盗铃:比喻自己欺骗自己，明明是掩盖不住的事情偏要想法子掩盖，多用以讽刺那些做事不想让别人知道，却偏偏又引起他人注意的人

④自相矛盾比喻行事或言语先后不相应、互相抵触

⑤刻舟求剑比喻办事刻板拘泥，不知根据实际情况处理问题

⑥画蛇添足画蛇时给蛇添上脚比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适也比喻虚构事实，无中生有

⑦杞人忧天一个杞国人担心天要塌下来；现比喻完全不必要的或没有根据的忧虑

⑧邯郸学步一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了，告诫人们不能盲目崇拜他人

⑨井底之蛙指井底的青蛙认为天只有井口那么大比喻那些见识短浅的人1根据词义，结合语境可知小英一直觉得自己课外知识丰富，但通过这次比赛，她终于知道自己原来是见识短浅，选择“井底之蛙”2根据词义，结合语境可知他总是担心太阳会掉下来，真是没有根据的忧虑，选择“杞人忧天二3根据词义，结合语境可知小明一会儿说作业本落在家里了，一会儿说作业本被妹妹撕掉了，他的话互相抵触，选择“自相矛盾二

9.圆圆紫色美丽甜甜红火清澈【详解】本题考查的是词语搭配能力形容词主要用来描写或修饰名词或代词根据题干可知，括号内补充的词语是用来形容括号外的词语的,应使用形容词故可补充词语为酸酸的樱桃、甜甜的樱桃；美丽的丁香花、迷人的丁香花；多变的火烧云、千姿百态的火烧云；饱满的葡萄、又酸又甜的葡萄；迷人的玫瑰花、高傲的玫瑰花；冰凉的山溪、叮叮咚咚的山溪

10.清明时节雨纷纷路上行人欲断魂千门万户瞳瞳日总把新桃换旧符笔墨纸砚望闻问切每逢佳节倍思亲唐王维思乡【详解】考查古诗默写、文学常识、作者及作品。