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选择题专项训练九年级语文下册专项复习(部编版)(含解析)选择题专项训练九年级语文下册专项复习(部编版)
1.下列句子中加点词的意思相同的一项是()A.得之则生/今为宫室之美为之B.所识穷乏者得我与/复前行,欲穷其林C.今为妻妾之奉为之/不知口体之奉不若人也D.是亦不可以已乎/死而后已
2.阅读下面古诗词,完成题目【甲】破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊了却君王天下事,赢得生前身后名可怜白发生!【乙】鹏鸽天•送廓之秋试
①辛弃疾白受
②新袍入嫩凉春蚕食叶响回廊
③,禹门
④已准桃花浪,月殿先收桂子香鹏北海,凤朝阳又携书剑路茫茫明年此日青云去,却笑人间举子忙【注】
①秋试科举时代秋季举行的考试,°
②白苦(zhu)用白色苗麻织成的布
③“春蚕”句典出欧阳修《礼部贡院阅进士就试》诗“无哗战士衔枚勇,下笔春蚕食叶声”
④禹门即龙门,古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中下列对两首词理解和分析不恰当的一项是A.甲词“沙场秋点兵”一句紧凑有力,写得肃穆威严,展现出一位豪情满怀、临敌出征的将军形象,渲染出战争浓烈的气氛B.乙词“春蚕食叶响回廊”运用典故,形容考场一片寂静,只C.我要看那滚滚的波涛,我要听那镇链辂辂的咆哮,我要漂流到那没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛上去呀!(分析:作者使用排比兼反复的修辞手法,表现了屈原对污秽、自私自利、充满阴谋的社会的憎恶,对光明、纯洁、无私的社会的追求)D.我这熊熊地燃烧着的生命,我这快要使我全身炸裂的怒火,难道就不能迸射出光明了吗(分析作者运用反问的修辞手法,表现了屈原对自由的热烈追求)
25.选出对辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》赏析有误的一项()破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊了却君王天下事,赢得生前身后名可怜白发生!A.首句用“挑灯”“看剑”两个连贯动作,展示出主人公在夜深人静、万籁俱寂之时,思潮汹涌,重温军营生活B.“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”两句对仗工整,表现了雄壮的军容和士兵高昂的战斗情绪C.“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”从视觉和听觉两方面描写了激烈的战斗场面,塑造了一个奋勇向前的英雄形象D.本词从思想感情上看,结尾直抒胸臆,抒发杀敌报国的豪情;从语言风格上看,展现了种豪放壮美
26.阅读下面的这首诗词,选出鉴赏有误的一项()南乡子•登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州?满眼风光北固楼千古兴亡多少事?悠悠不尽长江滚滚流年少万兜鎏,坐断东南战未休天下英雄谁敌手?曹刘生子当如孙仲谋A.“南乡子”是词牌名,作者号稼轩,南宋著名军事家、词人,一生力主抗金B.上阕“不尽长江滚滚流”一句,写出作者在北固亭欣赏自然风光时的畅快之情C.下阕用了两个典故,意在说明只有像曹操、刘备那样的英雄,才能与孙权一决高低,希望南宋有如孙权那样的有志之士D.通篇采用三问三答的方式,层次分明,互相呼应,歌颂了古代英雄人物,表达了作者渴望收复旧山河的壮烈情怀
27.下列句中加点成语使用正确的一项是()A.那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子B.侵略者的国旗昂首挺胸,在被其冲破的堡垒上猎猎作响C.我厂生产的红石牌高级涂料色泽高雅使用它来装饰您的居室,包您蓬单生辉D.毕业了,回想起老师对我们的谆谆教诲心中不禁涌起对老师的感激之情
28.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.伫立zhi收揽1a n哗众取宠hu GB.犀利x I钢盔(k Un)诡谪ju6金碧辉煌hu angC.瘦肖U xi a蓦然m6污秽hui喃喃自语(no anD.踌躇ch u羡慕xian童谣(y do)蹑手蹑脚(sh6)
29.下列关于词语的理解有误的一项是()A.它在大笑,它又在号叫……(号叫原指大声叫,文中形容海燕的极度欢乐)B.在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔(高傲自以为了不起,看不起人)C.看吧,它飞舞着,像个精灵(精灵旧指鬼怪或神仙,这里指海燕英勇、机智,具有反抗精神)D.这是胜利的预言家在叫喊(预言家能根据事物的发展规律预先料到结果的人文中指海燕预知革命风暴将至,将席卷一切)
30.选出下列句中标点符号运用不正确的一项()A.有的叫道,“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!”B.中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬,我整天的靠着火,也须穿上棉袄了C.孔乙己低声说道,“跌断,跌,跌……”D.我温了酒,端出去,放在门槛上
31.下列句子中不含通假字的一项是()A.必能裨补阙漏B.尔来二十有一年矣C.是以先帝简拔以遗陛下D.臣不胜受恩感激
32.对下而这首词理解分析不正确的一项是()过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星山河破碎风飘,絮,身世浮沉雨打萍惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁人生自古谁无死,留取丹心照汗青A.这首诗概括了作者一生中的重大事件,融叙事和抒情言志为一体,慷慨悲凉,感人至深B.颔联写国家山河破碎,局势危急,个人命运也动荡不安,诗句运用比喻,生动形象贴切C.颈联运用“惶恐滩”零丁洋两个典故,写出了形势的险恶和诗人对前途的忧虑D.尾联直抒胸臆,表现了诗人为国家宁愿慷慨赴死的民族气节,堪称千古绝唱
33.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是()A.兔/从狗窦入,雉/从梁上飞B.纷纷/暮雪/下辕门,风掣/红旗/冻不翻C.山河/破碎/风飘/絮,身世/浮沉/雨打/萍D.何处/望神州满眼/风光/北固楼
34.(天津中考)下面对文章的分析不正确的一项是()A.作者认为,在“生”和“义”无法兼顾的情况下,应该“舍生而取义”B.作者所倡导的重“义”之心,只有圣贤才具有,普通人是没有的C.作者认为,乞人不屑“蹴尔而与之”的救命食物,是没有丧失“本心”的表现D.文中的对偶句和排比句,使文章读起来节奏感强,并且富于文采和气势
35.关于《儒林外史》的主要内容,下列各项中表述有误的一项是()A.小说由众多故事连缀而成,故事的主人公是贯穿全文的中心人物,表现普通士人日常生活中的生存状态和精神世界B.作者通过描绘书中人物,展现功名利禄对读书人灵魂的毒害C.小说通过对士人丑陋嘴脸的描写,批判了科举制度D.小说运用讽刺的手法,将人物形象和世俗风貌描摹得形象深刻,具有很高的艺术价值
36.下面对《南乡子,登京口北固亭有怀》的赏析,不恰当的一项是()南乡子,登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州?满眼风光北固楼千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流年少万兜整,坐断东南战未休天下英雄谁敌手?曹刘生子当如孙仲谋A.这是一首怀古咏志之词,作者触景生情,借古讽今B.“悠悠”一语双关,既指时间之漫长久远,又指词人无穷思绪中的无奈、伤感、抑郁之情C.“生子当如孙仲谋“融典故入词,直接表达了作者对孙权的赞赏,对屈辱求和的南宋朝廷的失望与愤慨D.全词三问三答,层层深入,层层推进,饱含着作者爱国、卫国的强烈感情
37.下列关于名著的表述,不正确的一项是()A.简•爱是个孤女,她出生于一个穷牧师家庭不久父母相继去世简•爱在舅父家过了十年倍受歧视和虐待的生活后,被送进了罗沃德孤儿院B.由于谭波尔小姐的离开,简•爱厌倦了孤儿院里的生活,登广告谋求家庭教师的职业C.罗切斯特在一次家宴上向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大献殷勤,他的目的是为了疏远简•爱,让她彻底死心D.简•爱回到桑菲尔德庄园,那座宅子已成废墟,疯女人放火后坠楼身亡,罗切斯特也受伤致残简•爱找到他,大受震动,最终选择和他结了婚,得到了自己理想的幸福生活
38.下列加点字注音全都正确的一项是()A.阔绰(chu d)涨红zh dng屏水ch anB.荤素(y口n)C.暂时z an舀颓唐tu1间蘸酒(zh an)D.水y ao或ji an门附和(h6)绽开zh an槛kan
39.下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是()A.老师们的爱就像涓涓细流,不断地、慢慢地流进我们的心田B.在手榴弹即将爆炸的千钧一发的时刻,班长用身体掩护了战友C.中考在即,我不但没有紧张感,反而很平静,甚至有一种如释重负的感觉.D.李老师为人谨慎战战兢兢地工作,勤勤恳恳地教书深受学生爱戴
40.下列选项中不是本诗所象征的主题意义的一项是()A.深刻反映了1905年俄国革命前夕急剧发展的革命形势B.热情歌颂了俄国无产阶级革命先驱坚强无畏的战斗精神C.显示出在大风大浪的斗争激流中要勇敢、顽强、坚定、敢于冲破一切障碍D.预示无产阶级革命即将到来并必然取得胜利的前景
41.阅读下面作品,完成题目【甲】江城子•密州出猎(北宋)苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼【乙】观猎(唐)王维风劲角弓
①鸣,将军猎渭城
②草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻忽过新丰市
③,还归细柳营
④回看射雕处
⑤,千里暮云平【注释】
①劲强劲角弓用兽角装饰的良弓
②渭城秦时的咸阳城,汉时改称渭城,在今陕西省西安市西北
③新丰市古代县名
④细柳营是汉代名将周亚夫屯军之地
⑤射雕处雕,一种猛禽,飞得快而高,难以射中《北史•斛律光传》载,斛律光精通武艺,曾射中一雕,人称“射雕都督对两首诗理解和分析不恰当的一项是()A.【甲】词上片记叙出猎情况,写出了词人的豪情狂态,表现了他的“少年狂气”词人以孙权自喻,表示自己勇武可用B.【乙】诗生动鲜明地描绘出了一幅将军狩猎图,诗的前四句写出猎,后四句写猎归开篇先声夺人,结尾以景作结,首尾呼应且互为对照C.【甲】【乙】两个作品都以打猎为题材,都以“猎”字贯穿全篇,也都用典故委婉含蓄地表达了作者渴望御敌西北、为国立功的雄心壮志D.【甲】【乙】两个作品的语言也都很有表现力【甲】词中的“牵”“擎”“卷”生动表现猎者情绪高昂、精神抖擞的特点,【乙】诗中的“疾”“轻”生动地刻画猎者迅速发现猎物并追踪而至的样子
42.下列句中破折号的运用判断不正确的一项是()A.海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,-一呻吟着,它们在大海上飞窜……(表示声音延长)B.它飞舞着,像个精灵,-一高傲的、黑色的暴风雨的精灵……(表示转折)C.它叫喊着,--就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐(表示解释说明)D.海鸭也在呻吟着,--它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐轰隆隆的雷声就把它们吓坏了(表示解释说明)
43.对下列句子的翻译,正确的一项是()A.停数日,辞去此中人语云“不足为外人道也J翻译停留了几天,(捕鱼人)推辞离去这里的人告诉他说“我们这个地方不能够对外边的人说啊JB.非独贤人有是心也,人皆有之,贤者能勿丧尔翻译不是贤人有这想法,人人都有这种想法,贤人能够不丢掉罢了C.夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也翻译韩国、魏国灭亡了,可安陵国凭借五十里的土地能得以保存,只是因为有先生您啊D.余则缢袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也翻译我却穿着破旧的衣服生活在他们的中间,稍微羡慕的意思,认为内心有值得快乐的事,不觉得吃的穿的不如人
44.下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是()A.如使/人之所欲/莫甚于生B.由是/则生而有不用也C.立/天下之正位D.今为/妻妾之奉/为之
45.下列对名著内容的表述正确的一项是()A.长妈妈对鲁迅倾听美女蛇故事的专注神情印象深刻,后又见鲁迅痴迷于神话图像于是托人买来了绘图的《山海经》,以此补偿杀死隐鼠之过B.过寿日那天,刘四见虎妞特别听话,眼睛老跟着祥子,越看越气,就借故把气出在想打架的祥子身上,给了虎妞一些钱,让她打发祥子赶紧离开c.保尔在筑路时,遭受到严寒的侵袭,患上了伤寒并发肺炎,生命垂危,被送回家,但他并没有被疾病夺去生命,终于又一次跨过死亡的门槛D.周进辞去蒙师工作之后,靠帮姐夫记账维持生活,后在省城参观贡院,引发求取功名之心,得到姐夫的资助,进京赶考,终在暮年中了进士
46.阅读《唐雎不辱使命》一文,完成下面小题秦王使人谓安陵君曰“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!“安陵君曰“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说安陵君因使唐雎使于秦秦王谓唐雎曰“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对日“否,非若是也安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”秦王怫然怒,谓唐雎曰“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰“臣未尝闻也秦王曰“天子之怒,伏尸百万,流血千里”唐雎日“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳唐雎曰“此庸夫之怒也,非士之怒也夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休模降于天,与臣而将四矣若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缩素,今日是也”挺剑而起秦王色挠,长跪而谢之曰“先生坐!何至于此!寡人谕矣夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也”下列句中加点词的解释不正确的一项是()A.以君为长者,故不错意也(同“措”)B.请广于君(增广、扩充)C.流血五步,天下缩素(白色丧服)D.长跪而谢之曰(道歉)A.所恶w u一箪食d dn一豆羹(g eng)B.蹴ci苟得g du勿不屑(xi e)丧s G ng万有所不辟(pi)得C.弗f U钟zh dng我与(de)D.礼义y i
47.下列加点字注音有误的一项是()
48.就下面三种字体的书法作品,用打比方的方法,说出了它们各自的美感,最恰当的一项是()田英章楷书启功行书毛泽东草书A.楷书如人正襟危坐;行书如人悠然行走;草书如人随性乱舞B.楷书如人端正站立;行书如人漫步行走;草书如人随性乱舞C.楷书如人端正站立;行书如人悠然行走;草书如人欢快舞蹈D.楷书如人正襟危坐;行书如人漫步行走;草书如人欢快舞蹈
49.下列表述与原文意思不符的一项是()A.齐国广开言路,修明政治,使齐国大治,燕、赵、韩、魏知道这种情况后,都到齐国朝见B.本文既表现了邹忌高明的讽谏方法,同时也表现了他大胆进谏的勇气他用日常生活中的一件小事来讲道理,现身说法,收到了很好的效果,即齐威王采纳了他的意见C.邹忌进谏的成功,还在于齐威王能够纳谏;齐威王对于邹忌的进谏表示接受,并制定了奖励进谏者的方案,可见他是一位开明的君主D.齐威王以悬赏的方法鼓励“群臣吏民”提意见,结果各类人都为得奖而来,弄得门庭若市
50.下列各句中,加点字的注音和字形全都正确的一项是()A.因有脚镣,行步甚有限制,时而伫立睥(bi)睨,目中含有怒火B.他辛辛苦苦把个要关张的福聚德拾缀得名噪京师,就落(lu d)了这名声,就太冤枉人了C.树上一颗枣儿落到鬼子的钢盔上“咚”(t6ng)的一声,吓得那狗娘养的抱头就进D.我景仰你,我要向你拜手,我要向你稽(qi)首参考答案
1.D【详解】A.之”解释为代词/助词,的;B.穷解释为形容词活用,作名词,穷人/尽,形容词用做动词,这里是“走到……的尽头”的意思;C.“奉”解释为侍奉/供养;D.“已”解释为停止;故选D
2.D【详解】D.“上片实写廓之参加秋试时的天气及考试情境,下片想象廓之连中两试后轻松愉悦的心情”理解不当上阕点明时令和环境“白苦新袍入嫩凉”是实写送别的季节一一初秋、天气环境一一微凉、被送者的衣着一一白苦新袍;“春蚕食叶响回廊禹门已准桃花浪,月殿先收桂子香是虚写,想象仲秋时节范廓之参加秋试的情景、此次秋试的结果以及下一年参加春闱的结果,虚实结合下阕,“鹏北海,凤朝阳又携书剑路茫茫J用比喻的手法实写廓之携书剑登程的情景,实中有虚,以虚喻实,喻体“鹏北海,凤朝阳”意境豪迈雄壮,充满对廓之的鼓励;“明年此日青云去,却笑人间举子忙”完全是虚写,想象廓之连中两试后轻松愉快的心情,表达了对廓之的美好祝福故选D
3.B【详解】A.“妙手回春”称赞医生医道高明,能把垂危的病人治好用在这里不合语境;B.“异想天开”比喻荒唐离奇,想象着暂时无法实现的事,还比喻超强的想象力使用正确;C.“一气呵成”形容文章文气贯通,也指完成一件事的过程不间断,不松懈用在这里不合语境;D.“天伦之乐”形容家庭中亲人团聚的欢乐此处用错对象;故选B
4.B【详解】B.有误,应该是“前面六句把悲愤艰危的气氛渲染到了听见笔与纸摩擦的沙沙声响C.甲词“可怜白发生”一句凝聚着作者万千感慨,词意急转直下其中“可怜”两字极为沉痛,为壮志难酬表现出极大的惆怅和愤慨D.乙词最突出的表现手法是虚实相生上片实写廓之参加秋试时的天气及考试情境,下片想象廓之连中两试后轻松愉悦的心情,表达了对廓之的美好祝福
3.下列句中加点成语使用正确的一项是()A.妈妈做事干练,不一会,就把家里杂乱不堪的房间收拾得干净整齐,简直是妙手回春B.随着科学技术的迅猛发展,有些看似异想天开的事也会变成现实,走进了我们的生活C.为了写好这篇作文,他几次构思,几次停笔,几易其稿,在寒假的最后几天终于一气呵成地出色完成了,受到了老师的高度评价D.阳春三月,在今天这个春光明媚的日子里,几个好友相约巴滨路,在绿草茵茵的湿地公园里玩游戏、哼歌曲,共享天伦之乐
4.对下面这首诗赏析不正确的一项是()过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁人生自古谁无死?留取丹心照汗青A.全诗格调沉郁悲壮,浩然正气贯长虹,是一首动天地、泣鬼神的伟大爱国主义诗篇B.从全诗的构思上看,前面四句把悲愤艰危的气氛渲染到了极致,后四句则笔锋一转,情绪由悲愤转为激昂,由压抑转为高亢C.“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”易磅礴的气势、高亢的情调收束全篇,表现出他的民族气节和舍生取义的生死观D.“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”是语意双关的“天然妙对“,以遭遇中的典型事件,再度展示诗人因国家覆灭和已遭危难而极致,后两句则笔锋一转,情绪由悲愤转为激昂,由压抑转为高亢工
5.C【详解】C.“借孙权来衬托曹操、刘备的英雄形象“有误改为借曹操、刘备来衬托孙权的英雄形象故选C
6.A【详解】本题考查文学常识张养浩是元代文学家,不是明代人故选Ao
7.CD【详解】本题考查名著知识积累C.有误,《儒林外史》以现实主义手法刻画人物形象,而不是浪漫主义D.有误,简•爱回到罗切斯特身边有以下原因首先,她在梦中听到了他的呼唤,她还爱着他,忘不了他,所以她想回去看看日思夜想的他;其次,她继承了叔叔的财产,在经济上与他平等了,她无需自卑,她不用再依赖他而生活,这是她自尊的体现;最后,回到桑菲尔德庄园发现了大火之后的惨状,在芬丁庄园找到罗切斯特时看到他的样子,她很心疼,她感受到他需要她,所以决定留下来和他结婚,照顾他故选CD
8.B【详解】B.错误,千嶂、孤城、长烟、落日,这是写所见;边声、号角声,这是写所闻把所见所闻诸现象连缀起来,展现在读者眼前的是一幅充满肃杀之气的战地风光画面故选B
9.C【详解】A.孙悟空系唐僧所劝所救;B.夏洛蒂•勃朗特系英国女作家;D.醉打蒋门神的是武松;故选C
10.D【详解】D.不合情理,应在“新四大天王”后加上“之一的二故选Do
11.c【详解】C项中提及的《江城子•密州出猎》应该是宋词而不是兀曲O
12.D【详解】本题考查学生对人物描写及作用的理解能力对于这类题型的回答,首先要明确刻画人物形象的技巧有哪些具体来说主要有肖像描写、神态描写、心理描写、语言描写、动作描写等;另外还可以运用侧面描写,或以人物映衬,或用环境烘托,或通过事物加以点染要求学生对句子具体分析即可1“他的脸色,很像恳求掌柜”是对孔乙己的神态描写;2“孔乙己单说了一句”“孔乙己低声”是语言描写;3“屠户横披了衣服,腆着肚子去了”是对屠户的动作描写;4“他脸上黑且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住”是对孔乙己的外貌描写故选D
13.D【详解】D.媵人y ingy ing,容臭ch duxi u;故选D.
14.B【详解】B.错误,下阕借曹刘来衬托孙权的英雄形象,表达了词人对英雄的仰慕,对屈辱求和的南宋朝廷的失望与愤慨故选B
15.A【详解】A.无误;B.“鬓”应读“bin”;C.“浊”应读“zhu6”;D.“擎”应读“qing”;故选A.o
16.C【详解】这段文字出自老舍笔下的《骆驼祥子》,描写的是祥子离开杨宅后,来到人和车厂看到虎妞的样子故选C
17.C【详解】《草房子》中杜小康在家道败落后,是被迫辍学,不是主动要求辍学,C错误,选C
18.D【详解】考查诗词赏析D.李词由建国写到亡国,极盛转而极衰,极喜而后极悲,均是实写,并无理想与现实的对比故选D
19.B【详解】本题考查赏析诗词内容B.“下片说理,表现词人壮志未已的英雄本色”赏析有误下片抒情,抒发了词人杀敌报国的豪情,表现词人壮志未已的英雄本色故选B
20.C【详解】A.乡,通“向二从前;B.与,通“欤”,语气助词;D.辟,通“避二躲避;故选C
21.C【详解】“坍”应读tdn,“垣”应读yudn,“蒿”应读hao,“栖”应读qi,故选C
22.C【详解】考查病句的辨析与修改A.句式杂糅,应删去“之所以”或“因为”;B.搭配不当,应“谋取”改为“换取”;D.缺少宾语,应在句末加“的责任”;故选C
23.B【详解】A.句意为凭借什么作战呢?“何以战”属于宾语前置;B.句意为虽然不能件件都了解得清楚,但一定要处理得合情合理语序上与现代汉语的语言习惯一致;C.句意为鲁庄公与曹刿同乘一辆车,在长勺和齐军作战”战于长勺”属于状语后置;D.句意为没有这样的人,我同谁一道呢?“吾谁与归”属于宾语前置;故选B
24.D【详解】D对句子的解说有错误应是表现了屈原对光明的热烈追求
25.D【详解】D.有误,“了却君王天下事,赢得生前身后名”直抒胸臆,表达了作者的爱国激情和雄心壮志;“可怜白发生”一方面表明前面所描述的年轻时的经历现在只是一种追忆,另一方面也感慨自己年近半百,两鬓染霜,还能有机会实现自己的理想吗?这一句也是壮语,只是已变雄壮为悲壮,充满了作者壮志不遂的抑郁、愤慨故选Do
26.B【详解】考查诗词赏析B.“不尽长江滚滚流”不但写出了江水奔腾而去的雄壮气势,还把由此而产生的空间感、历史感都形象地表达出来表现了词人心中无尽的愁思和感慨故选B
27.D【详解】A.莘莘学子莘莘众多的样子指众多的学生不合语境B.昂首挺胸抬起头,挺起胸膛形容斗志高,士气旺不合语境C.蓬革生辉指某事物使寒门增添光辉(多用作宾客来到家里,或赠送可以张挂的字画等物的客套话)不合语境D.谆谆教诲谆谆恳切、耐心的样子恳切、耐心地启发开导符合语境故选Do
28.A【详解】B项,“盔”应读“kul”;C项,“削”应读—;D项,“蹑”应读nie\
29.B【详解】B.“高傲”在文中指意气风发,是褒义词故选B
30.B【详解】B.“中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬”写天气,时令已近初冬“我整天的靠着火,也须穿上棉袄了”写“我”因为天气变凉而产生的变化两者之间应用分号故选B
31.D【详解】A.“阙”同缺”;B.“有”同又;C.“简”同拣”;故选及
32.C【详解】C.有两处错误一是“两个典故”错误颈联“惶恐滩”“零丁洋”是两个地名,是诗人被元军打败和俘虏的地点二是“诗人对前途的忧虑”错误这两个词语一语双关,一指地名,二写出了形势的险恶和境况的危苦诗人并没有对前途的忧虑,国事如此,担忧无用,如今被俘,只能是以死明志,慷慨赴国难了故选C
33.C【详解】C.“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”句意为国家危在旦夕似那狂风中的柳絮,自己一生的坎坷如雨中浮萍漂泊无根,时起时沉;故断句为山河/破碎/风飘絮,身世/浮沉/雨打萍;故选C
34.B【详解】本题考查的是对课文内容的理解解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,即可得出正确的答案B.根据“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳”的意思不仅仅贤能的人有这样的思想,人人都有这种思想,只是贤能的人能不丧失罢了可知“只有圣贤才具有,普通人是没有的”的说法是错误的故选B
35.A【详解】A.《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说,小说全书没有贯穿始终的主要人物和故事框架,而是一个个相对独立的故事的连环套;前面一个故事说完了,引出一些新的人物,这些新的人物便成为后一个故事中的主要角色有的人物上场表现一番以后,就不再出现,有的人物还再次出现,但基本上只是陪衬性的了;故选Ao
36.C【详解】本题考查学生对古诗词的分析理解能力C.辛弃疾借用此典,是间接表达意在说明只有像曹操、刘备那样的英雄,才能与孙权一决高低其实,暗示了只有孙权才是天下颤栗的痛苦心灵
5.阅读下面一首宋词,选出赏析有误的一项南乡子•登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州?满眼风光北固楼千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流年少万兜整,坐断东南战未休天下英雄谁敌手?曹刘生子当如孙仲谋A.词人登上京口北固亭望远,所见之景引发了词人对历史兴亡之事的感慨
8.“悠悠”一词既指时间的漫长久远,同时暗含词人的思绪无穷无尽C.词人借孙权来衬托曹操、刘备的英雄形象,表达了作者对英雄的仰慕,对屈辱求和的南宋朝廷的失望和愤慨D.全词简洁明快,层次分明,以三问三答来结构全篇,相互呼应
6.指出下列对应错误的一项()A.《山坡羊•潼关怀古》一张养浩一明代
8.《白雪歌送武判官归京》一岑参一唐代C.《过零丁洋》一文天祥一南宋
9.《南乡子•登京口北固亭有怀》一辛弃疾一南宋10下列有关名著的表述不正确的两项是()A.吴敬梓的《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和主要情节,而是由众多故事连缀而成11《儒林外史》中王冕、杜少卿是作者塑造的正面典型人物,其中杜少卿是以作者本人作为原型的C.《儒林外史》以浪漫主义手法来刻画人物形象,成功地运用了讽刺艺术,喜剧性与悲剧性高度和谐统一,将生活之丑转化为艺术之美D.简爱回到芬丁庄园与失明的罗切斯特结婚,是因为简•爱从去世的叔叔那里继承了五千英镑的遗产,与罗切斯特经济上平等E.《简•爱》按照时间顺序写了主人公简爱在四个主要地方的生活,这四个主要地方是舅妈家里、洛伍德学校、桑菲尔德庄园、圣约翰家
8.下面对诗词赏析不正确的一项是()渔家傲•秋思范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪A.“塞下秋来风景异”用一“异”字,统领全部景物的特点,突出了塞下风景与中原风景的大不相同,勾勒出西北边境肃杀凄凉的秋景B.“四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭”,四方边声、起伏不断的号角声写动,千嶂、长烟、落日、孤城写静,动静结合,生动展现了一幅充满祥和之气的战地画面C.“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”是全词的核心,词人在这里正面揭示了自己和征人们的矛盾心理思念相距万里的家乡,但却不能回去,因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的D.整首词意境苍凉悲壮,形象鲜明生动,语言质朴凝练词中描写的是词人身临目见的景物,表达的是词人和他所理解的征夫们的感情,读来真切动人
9.下列关于文学名著的说法正确的一项是()A.《西游记》中孙悟空因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下,受苦五百年,后受观世音菩萨规劝皈依佛门,给唐僧做了大徒弟,取名孙悟空B.《简•爱》是美国作家夏洛蒂呦朗特的作品,女主人公是简•爱,她敢于反抗,敢于追求自由和平等,具有强烈的自主意识C.《儒林外史》在揭露批判当时社会上的各种丑恶现象的同时,也塑造了一批正面人物,以寄托作者本人的理想,如王冕、杜少卿等人D.“豹子头”林冲经历了误入白虎堂、风雪山神庙、醉打蒋门神后,最终被逼上梁山
10.下列句子有语病的一项是()A.“最美女教师”张丽莉在生死考验关头,临危不惧舍己救人,用爱谱写了一曲生命的赞歌,用生命诠释了师爱的真谛B.中央电视台摄制的纪录片《舌尖上的中国》日前播出后,观众反应异常强烈,简直到了人人谈论的程度C.随着国产001A型航母航海试验的不断进行,海外对中国航母的关注在持续升温D.“新四大天王”林俊杰在昨晚一年一度的“音乐之声”颁奖典礼上更是一举夺得港台“最佳制作人”以及“最佳男歌手”两项大奖
11.下列文化常识、文学常识、名著常识,表述有误的一项是()A.《不求甚解》是邓拓的议论文作品,文章主要是为了议论“重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益即多次反复、虚心领会J这个道理B.《谈读书》是英国哲学家,作家和科学家弗朗西斯•培根所写的著作《随笔》中的一篇文章C.《天净沙•秋思》《山坡羊•潼关怀古》《江城子•密州出猎》都是元曲,其中“天净沙”“山坡羊”“江城子”是曲牌,“秋思”“潼关怀古”“密州出猎”是题目D.《简•爱》是一部具有自传色彩的作品作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严,坚持自我,最终获得幸福的故事小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历,歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见,成功塑造了一个敢于反抗,敢于争取自由和平等地位的妇女形象
12.对下列句子描写手段的判断,正确的一项是()
(1)他的脸色,很像恳求掌柜,不要再提
(2)孔乙己单说了一句“不要取笑!”“取笑?要不是偷,怎么会打断腿?“孔乙己低声说道“跌断,跌,跌……”
(3)屠户横披了衣服,腆着肚子去了
(4)他脸上黑且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,A
①心理描写
②语言描写
③动作描写
④外貌描写.
①神态描写
②对话描写
③心理描写
④肖像描写B
①心理描写
②对话描写
③心理描写
④神态描写.
①神态描写
②语言描写
③动作描写
④外貌描写下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住
13.下面加点词注音不正确的一项是()耄老(mGo)嗜学(shi)俟其欣悦裘葛(qi u)A.砚冰y ansi逾约(y u)既加冠(gu叱咄(du)冻馁(n6i)B.硕师shu dan负箧曳屣(qi容臭(chbu)为贽(zh i)以衾C.皱裂Jun exI拥覆(qD.媵人y ingI n
14.下列对辛弃疾的《南乡子•登京口北固亭有怀》赏析有误的一项是()南乡子•登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州?满眼风光北固楼千古兴亡多少事?悠悠不尽长江滚滚流年少万兜鎏,坐断东南战未休天下英雄谁敌手?曹刘生子当如孙仲谋A.作者在词中三问三答,层层深入,层层推进,不仅表现了感情的悲枪,而且也可以从中看出词人不失英雄的情怀B.词的下阕写曹刘是为了表现作者对二人的仰慕,对屈辱求和的北宋朝廷的失望与愤慨C.本词赞颂了孙权的不畏强敌,实则是对苟且偷安、毫无振作之气的南宋朝廷进行了暗讽D.词风浑厚雄壮,意境高远,熔写景抒情议论于一炉,即景抒情
15.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.貂裘di ao衡阳h eng弦x iGn不寐m0i千B.羌管qi Gng鬓b i嶂zh angC.霹雳pl浊zh uD.雕弓(dido)擎苍(qin)炙zh
116.名著中的人物形象栩栩如生,下列描述对应的作品名称和人物正确的一项是()她今天也异样,不知是电灯照的,还是擦了粉,脸上比平日白了许多;脸上白了些,就掩去好多她的凶气嘴唇上的确是抹着点胭脂,使她也带出些媚气A.《朝花夕拾》衍太太B.《简•爱》简•爱C.《骆驼祥子》虎妞D.《水浒传》扈三娘
17.下列关于名著的表述,不正确的一项是()A.《简•爱》中的女主人公的人生追求;超越个人幸福的更高境界和她富于激情、幻想和反抗精神、有着对更高精神境界的追求B.在《三国演义》中有一位英雄,他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒,被后人敬仰并尊为中国的“武圣”,这位英雄就是关羽C.《草房子》中杜小康在家道败落后,主动要求辍学,跟随父亲离开油麻地去放鸭D.《老人与海》有很多人物的内心独白,不但深刻揭示了主人公自、坚毅的孤独感,还闪烁着深邃的哲理光彩
18.选出下列对《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》和《破阵子》赏析有误的一项()[甲]破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊了却君王天下事,赢得生前身后名可怜白发生![乙]破阵子李煜四十年来家国,三千里地山河凤阁龙楼
①连霄汉,玉树琼枝作烟萝,几曾识干戈?一旦归为臣虏,沈腰潘鬓
②消磨最是仓皇辞庙日,教坊犹奏别离歌,垂泪对宫娥[注释]
①凤阁龙楼指古代帝王居所
②沈腰潘鬓沈指南朝诗人沈约,后用“沈腰”指代人日渐消瘦潘指西晋诗人潘岳,后以“潘鬓”指代中年白发A.辛词融梦境与现实为一体,运用浪漫主义手法描绘了一幅爱国将士驰骋沙场的壮阔场面B.李词上片写故国的繁华景象和曾经生活的安逸美好,下片写亡国之后的悲痛屈辱C.李词连用两个典故,从外貌变化含蓄地写出亡国后自己生活的困窘、内心的极度痛苦D.辛词通过今昔对比抒发壮志未酬的悲壮情怀;李词通过理想与现实的对比表达亡国之恨
19.选出下列对苏轼《江城子•密州出猎》的赏析有误的一项()老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼A.这首词是作者任密州知州时所作,全词粗犷豪放,“狂”字贯穿全篇B.词的上片叙事,叙写全城兵民跟随太守出猎的壮阔场面下片说理,表现词人壮志未已的英雄本色C.词中善用典故表情达意“亲射虎,看孙郎”以孙权自比,突出表现词人的“少年狂气”;“持节云中,何日遣冯唐“以魏尚自喻,含蓄表现了企望重新受到朝廷重用,为国御敌立功的壮志D.“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”运用比喻的修辞,将“拉开的弓”比作“满月”,塑造了挽弓劲射的英雄形象
20.下列句子中没有通假字的一项是()A.乡为身死而不受B.所识穷乏者得我与C.贤者能勿丧耳D.故患有所不辟也
21.下面语段中加点字的注音完全正确的一项是()本来,孔夫子门前早已冷落,小城镇的文庙十有八九坍塌破败,只剩下断壁残垣,理没于蓬蒿荆棘之中,成为鸟兽栖聚之地;他这一作揖,一烧香,只吓得麻雀满天飞叫,野兔望影而逃A.dan yuangao qiB.tan huangao xlC.tan yuanhao qiD.dan huanhao xl
22.下面句子没有语病的一项是()A.新冠疫苗之所以能够迅速研制成功,是因为医疗科研人员们不畏艰险、团结协作、全力拼搏的结果B.在排雷突遇爆炸时,杜富国舍身保护战友,失去了双手和双眼,以自己的牺牲谋取他人的平安和幸福C.电影《长津湖》讲述了在抗美援朝战争中,中国人民志愿军凭借钢铁意志和顾强的战斗精神,击败了不可一世的美军精锐部队的故事D.作为年轻一代,我们要向英雄们学习,勇于克服重重困难,肩负起建设社会主义新中国、实现中华民族伟大复兴梦
23.下列句子在语序上与现代汉语的语言习惯一致的一项是()A.何以战?B.虽不能察,必以情C.公与之乘,战于长勺D.微斯人,吾谁与归?
24.下面对各句的解说有错误的一项是A.风!你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧!(分析作者反复使用“咆哮吧”,强烈地表现了屈原对风的热切期盼和对黑暗势力的痛恨)B.你们风,你们雷,你们电,你们在这黑暗中咆哮着的,闪耀着的一切的一切,你们都是诗,都是音乐,都是跳舞(分析作者运用排比、拟人、反复、比喻的修辞手法,表现了屈原对风、雷、电的呼唤与歌颂)。
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